《草船借箭》板书设计之一
翻新时间:2023-08-04
《草船借箭》板书设计之一
《草船借箭》选入五年级课本中的目的是让学生了解这件事的前因后果,知道诸葛亮的足智多谋、神机妙算,教给学生做人的方法。
在教学过程中,我首先引导学生学习“草船借箭”的根本原因(周瑜妒忌诸葛亮的才干),其次让学生自学这件事的最终结果(周瑜自叹不如诸葛亮),最后激疑:周瑜为什么会发生思想转变呢,引导学学课文的主要内容。板书就是按照上述思路进行设计的。
1.找主要人物:周瑜、诸葛亮。板书:周瑜诸葛亮
2.找前因及后果。板书:妒忌自叹不如
3.找周瑜思想发生转变的原因——草船借箭的成功。
按事情发展的顺序:
(1)周瑜假借公事,逼迫诸葛亮造箭。板书:逼迫造箭
(2)诸葛亮巧识阴谋,承担了造箭的任务。板书:承担
(3)周瑜暗中使坏,不给材料,故意延误期限。板书:不给材料
(4)诸葛亮不要造箭材料,巧做安排。板书:不要材料借箭
(5)诸葛亮巧妙地利用天气、地形,了解曹操性格以及周密的安排,正好“借”了十万支箭。板书:成功
这样,全文的脉络就全部展示出来了。
在板书时还可以利用不同颜色的粉笔,以表示人物的对立及人物心理的变化。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 可爱的家乡
- 美好的梦
- 小金鱼
- 我的家
- 新龟兔赛跑
- 我的妹妹
- 龟兔赛跑(续编)
- 龟兔第二次赛跑
- 钓虾
- 白衣天使——我爱你们
- 洗碗
- 我长大了
- 让座
- 郑州亮起来了
- 考试
- 从编辑视角看舞台和荧屏音乐
- 由湖南益阳农村音乐教育引起的思考
- 关于铁路旅客车站设置静态标志信息系统的探讨
- 流行音乐与大学生校园文化生活
- 关于铁路信号工程施工探讨
- 中小学音乐教育应注重以学生为主体
- 浅谈城市交通与铁路车站站区的综合规划
- 运用基建会计工具——促进县乡公路建设工作发展
- 浅谈内心听觉在钢琴演奏中的培养
- 潮州筝乐研究
- 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》
- 浅议新时期竞技健美操的审美追求
- 论手风琴教学的不足与改进
- 浅谈二胡演奏的换把与滑音
- 浅谈音乐教育在素质教育中的重要作用
- 《蜜蜂引路》教学设计之二
- 《三个儿子》教学设计之三
- 《玩具柜台前的孩子》教学设计之二
- 《我为你骄傲》第二课时教学设计之一
- 《丑小鸭》教学设计之二
- 《玩具柜台前的孩子》教学设计之一
- 《蜜蜂引路》教学设计之三
- 《丑小鸭》教学设计之一
- 《数星星的孩子》“潜底反浮”教学设计
- 《丑小鸭》教学构想
- 《玲玲的画》教学设计之二
- 《数星星的孩子》系列设问教学设计
- 《三个儿子》教学设计之二
- 《蜜蜂引路》教学设计之一
- 《三个儿子》教学设计之一