翻新时间:2023-05-24
《新型玻璃》第一课时教学设计
一,故事设疑,提示课题
1、同学们,在一个伸手不见五指的夜晚,一个小偷潜人了陈列珍贵字画的展览馆,准备划破玻璃,偷里面的字画。当他的刀片刚刚触及玻璃的时候,展览馆内顿时响起了急促的报警声。警察立即赶来,把小偷抓住了。同学们,故事讲到这里,你有什么问题吗?
2、板书课题,齐读课题:
读了课题后,你想知道什么?
3、整理学生提出的问题:
⑴ 新型玻璃都有哪些名称?
⑵ 具有什么特点?
⑶ 有哪些用途?……
4、你们最感兴趣的是哪个问题 可用什么办法解决?
让学生带着问题读书,有利于培养学生边读边思考的习惯,更能激发强烈的自主学习的意识,变“要我学”为“我要学”。
二、自主读文、解决疑难
1、自主读全文,可边读边划。
2、交流学习结果,用投影出示填空:
课文主要介绍了____,____,____,____和____五种新
型玻璃。
三、默读存疑,读议解疑
1、默读第一自然段,思考:
夹丝网防盗玻璃有什么特点?
2、把不懂的问题标注出来。
3、反馈交流:
教师鼓励学生发挥想像,说说这种玻璃还可以用在什么地方。
4、感情朗读:
根据自己对这段文字的独特感受来朗读课文,说说这样处理的理由。
5、总结学法:
⑴ 读课文,思考问题,标出不懂的问题。
⑵ 交流思考的问题,提出不懂的问题。
⑶ 根据自己的独特感受朗读课文。
四、提出问题,合作释疑
1、按第一自然段的学习方法,四人小组合作学习第二自然段。
2、每小组先派一人汇报,说说读懂了什么,还存在哪些疑难。
3、同学合作,互助解疑。
4、个性化表达:
可以合作读,小组内竞赛读,也可以与其他小组比赛读。
五、独立运用,还原生活
1、用学习第一,二自然段的方法,独立学习第三、四、五自然段。
2、自由选择合作伙伴,从第三,四,五自然段中任选一段,完成下面的作业—说一说,演一演:
⑴ 以“我是一块变色玻璃”为开头说一段话。
⑵ 以推销员的身份到建材商店推销产品。
⑶ 以“街头商贩”的身份卖玻璃。
生活的外延与语文的外延相等。生活化的语文实践活动板块,使语文教学真正走向生活大课堂。
六、总结谈话,升华主题
同学们,科学技术的发展将大大提高我们的生活质量。这节课,我们了解了五种新型玻璃的特点和用途,希望同学们努力学习,长大后,去发明更多的新型玻璃,提高生活质量。
七、表达心愿,自主作业
1、向家人及朋友谈谈新型玻璃的特点和用途。
2、课外延伸:
转换角色成为顾客,根据实际生活的需要,以书面形式向厂家提出具体的要求
或提供市场信息,为厂家不断研发新型玻璃提供参考(如“自动除尘玻璃”“气象预测玻璃”等等)。
自主,生活化的课外延伸作业,能拓宽学生的时间和空间,打破课内外的界线。将语文与生活紧密联系,实现学生学语文的最终目的──用语文。
下载文档
网友最新关注
- 我对汶川地震的看法
- The Mid-Autumn Festival
- What shall we do first(我们首先要做什么)
- It is time for sports(是时候运动)
- The New Term's Plan
- Can Money Buy Happiness?
- My Dream(我的梦想)
- My mother我的妈妈
- Traditional festional(传统节日)
- 我最喜欢的作家-鲁迅
- My dream home(我梦想中的家)
- 我的寒假生活
- 自我介绍
- 大雪
- 新年新计划 英语作文范文
- 船闸工程施工阶段抽水试验报告
- 如何在水利工程施工招标中防止投标人串标、围标
- 白云混凝土面板堆石坝填筑施工
- 锚喷支护技术在小浪底工程中的应用
- 浅谈施工中的技术交底
- 高楼渡槽施工现场质量管理
- 长江大堤加固防渗技术的应用
- 重力式码头沉箱安装施工技术
- 挤压式边墙砼新技术在砼面板堆石坝中的应用
- 隧洞新奥法设计与施工
- 丙乳砂浆在混凝土加固中的应用
- 水库堆石坝面板沉凝土杭裂技术研究
- 水库施工组织设计
- 钢纤维喷射混凝土技术在地下工程中的应用
- 芹山水电站面板堆石坝周边缝止水施工
- 《泉水》美文欣赏 山茶花
- 《泉水》趣闻故事
- 《雷锋叔叔,你在哪里》重点字词意思
- 《泉水》重点字词意思
- 《泉水》随堂练习-----巩固篇
- 《雷锋叔叔,你在哪里》之老师语录
- 《泉水》考点练兵
- 《泉水》同步写作范文 泉水姑娘
- 《泉水》重点问题探究
- 《泉水》教案一
- 《雷锋叔叔,你在哪里》之雷锋生平与简介
- 《泉水》整体阅读感知
- 《泉水》随堂练习-----提高篇
- 《雷锋叔叔,你在哪里》重点字词梳理
- 《雷锋叔叔,你在哪里》重难点分析