《长江之歌》同步练习

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翻新时间：2023-08-12

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《长江之歌》同步练习

练习一、看拼音写词语。

rǔ zhī　　 wǎn jiù 　　dànɡ dí　　 chén āi

( ) ( ) ( ) ( )

qì ɡài　　 ɡuàn ɡài　　 chūn cháo 　　qínɡ huái

( ) ( ) ( ) ( )

二、将下列词语搭配好，用直线连起来

健美的　清流　　　　　　

严格的　态度纯洁的　臂膀　　　　　　

严厉的　要求无穷的　国土　　　　　　

严肃的　形势花的　　源泉　　　　　　

严峻的　目光

三、修改病句。

1.为了参加区田径运动会，刻苦地进行训练。

2.晴朗的夜空下，瓜地一片宁静。

3.这次考试同学们普遍的成绩提高了。

4.上海市的小学生开展“学赖宁，争当好少年。”

四、根据课文内容填空。

1.你从走来( )，春潮是( );你向( )奔去，惊涛是( )。你用( )，哺育( );你用( )挽起( )。我们( )，你是( );我们( )，你有母亲的( )。

2.文中的“你”指( )，文章采用第( )人称来写的。全诗赞颂了( )，表达了( )。

五、阅读短文，完成练习。我们是祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁。入学时，是老师领着我们参观，让我们熟悉校园。上课时，是老师在黑板上书写，帮我们领会课文。演出时，是老师为我们整好衣服，带我们登台表演。春游时，是老师指点远山近水，教育我们热爱祖国。老师就像园丁一样，用双手精心培育着祖国的花朵。

1.“领”字在字典中的解释有(　　)A、了解 B、引，带 C、颈，脖子 D、衣服围绕脖子的部分联系语段的内容，选择正确的解释，把标号填在括号里。领着(　　)　　领会(　　)　　衣领(　　)

2.这段话的主要意思是(　　)A、我们是祖国的花朵 B、老师是辛勤的园丁 C、老师精心培育我们3.这段话是从哪几个方面说清主要意思的?

4.找出文中比喻句并写下来。

5.请将这篇短文按诗歌的形式抄下来。

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