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《长江之歌》同步练习

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翻新时间:2023-08-12

《长江之歌》同步练习

练习一、看拼音写词语。

rǔ zhī   wǎn jiù   dànɡ dí   chén āi

( ) ( ) ( ) ( )

qì ɡài   ɡuàn ɡài   chūn cháo   qínɡ huái 

( ) ( ) ( ) ( )

二、将下列词语搭配好,用直线连起来

健美的  清流      

严格的  态度纯洁的  臂膀      

严厉的  要求无穷的  国土      

严肃的  形势花的   源泉      

严峻的  目光

三、修改病句。

1.为了参加区田径运动会,刻苦地进行训练。

2.晴朗的夜空下,瓜地一片宁静。

3.这次考试同学们普遍的成绩提高了。

4.上海市的小学生开展“学赖宁,争当好少年。”

四、根据课文内容填空。

1.你从走来( ),春潮是( );你向( )奔去,惊涛是( )。你用( ),哺育( );你用( )挽起( )。我们( ),你是( );我们( ),你有母亲的( )。

2.文中的“你”指( ),文章采用第( )人称来写的。全诗赞颂了( ),表达了( )。

五、阅读短文,完成练习。我们是祖国的花朵,老师就是那辛勤的园丁。入学时,是老师领着我们参观,让我们熟悉校园。上课时,是老师在黑板上书写,帮我们领会课文。演出时,是老师为我们整好衣服,带我们登台表演。春游时,是老师指点远山近水,教育我们热爱祖国。老师就像园丁一样,用双手精心培育着祖国的花朵。

1.“领”字在字典中的解释有(  )A、了解 B、引,带 C、颈,脖子 D、衣服围绕脖子的部分联系语段的内容,选择正确的解释,把标号填在括号里。领着(  )  领会(  )  衣领(  )

2.这段话的主要意思是(  )A、我们是祖国的花朵 B、老师是辛勤的园丁 C、老师精心培育我们3.这段话是从哪几个方面说清主要意思的?

4.找出文中比喻句并写下来。

5.请将这篇短文按诗歌的形式抄下来。

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