翻新时间：2023-05-27
《刷子李》考点练兵 阅读篇
舍弃
古希腊的葛第士以非常巧妙的方法，在战车前端打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功地将绳结打开。这时，亚历山大入侵小亚西亚，他来到葛第士绳结之前，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。
一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应聘者都答非所问，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。
亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时候，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。
成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。
1、短文讲了哪三个小故事，用简洁的语言加以概括。
①____________________________________________
②____________________________________________
③____________________________________________
2、找出本文的中心句，并用“--”画出来。
3、“亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式”，你认为这种“传统的思维方式”具体指什么？
【参考答案与解析】
1①亚历山大砍断绳结的故事；②小孩割断脚趾的故事；③服务员把倾倒的托盘投向自己的故事。2成功往往蕴涵于取舍之间。3将绳结解开。
下载文档
网友最新关注
- 热闹的世界之窗
- 有趣的游戏
- 我爱我的语文书
- 别忘了，自己是龙的传人
- 我和麻雀的故事
- 新时代的中国龙
- 梦呓
- 小兔盖房子
- 我最敬佩的一个人
- 开心的星期天
- 难忘的星期天
- 香喷喷的轮子
- 我自豪，因为我是……
- 到乍浦看大海
- 上海的东方明珠塔
- 关于艺术教育的人文本质
- 公正——教育政策的伦理诉求
- 简述教育叙事客体的解读
- 关于人文主义教育观下的美术教育
- 简述继续教育的现状及对策
- 关于中、美、澳体育与娱乐业划分标准比较
- 简述多媒体教学的现状与对策
- 浅析警惕人文教育的缺失
- 浅析教育机器人的应用现状
- 关于江西省发展休闲体育产业ＳＷＯＴ分析
- 简述确立我国教育研究范式的人文主义取向的思考
- 浅论科技教育与人文教育的融合
- 浅谈学困生现状分析及对策
- 关于适度的平衡：现代大学的人文主义真谛
- 对峙与整合：科学主义与人文主义两大教育思潮之比较
- 《草船借箭》教学案例
- 神机妙算，以智取胜──《草船借箭》导读
- 变式朗读 读中感悟──《草船借箭》片断赏析
- 一堂实施研究性学习训练的探讨课──王崧舟《草船借箭》教例赏析
- “算”也能帮助感悟──《草船借箭》教学课例
- 《草船借箭》教学案例
- 一箭三雕──《草船借箭》片断赏析
- 借──《草船借箭》片断赏析
- 《草船借箭》教学实录
- 《草船借箭》第二课时教学实录
- 《草船借箭》教学实录
- 阅读中的计算──《草船借箭》片断赏析
- 《草船借箭》教学案例
- 《草船借箭》教学实录
- 感受诸葛亮的“笑”──《草船借箭》教学案例