翻新时间：2023-06-28
《阿里山的云雾》教学叙事
随着课程改革的实施，语文教材做了较大调整，无论是课文还是积累.运用，对于学生的积累运用都提高了要求。新课标也十分强调丰富学生的语言积累，并首次对此做了明确的规定，这项规定体现了近年来小学语文教学改革的重大突破。
当“新课程”向我这个非课改五年级的教师走来的时候，我痴情的学习着，实践着，反思着，总结着。在此过程中，教师的角色在转变，学生的地位也在迁移默化地发生了改变，不但注重双基的练习，更有了课外阅读积累的积极性和自觉性。
《阿里山的云雾》是人教版第十册第二课的内容，要求学生体会和感悟作者的一些表达方法，感受阿里山云雾的神奇景象，陶冶爱美情操。上课伊始，我唱起了《阿里山的姑娘》这首歌，在歌声中，导入了课文的学习，接着以小组合作探究的方式欣赏了阿里山有风和无风时云雾的特点，并通过自读自悟等形式，感受了阿里山云雾的迷人美景，课接近尾声时，我提出了阅读提示中的问题。
师：阿里山的景色令人陶醉，你还知道台湾有那些风景名胜？
生1：台湾的风景名胜有日月潭，我们在三年级学过这篇课文。
生2：台湾的风景名胜还有姊妹潭。
生3：老师，台湾的风景名胜我知道很多！
师：（非常吃惊）那你就把知道的风景名胜说给大家听。
（这时有部分学生跃跃欲试）
生3：台湾的风景名胜有东郡大山、玉山、千佛洞、文武庙、吴凤庙等。
师：（感到惊喜迫不及待地问）你是从哪搜集到的？
生3：我是从社会书上看到的。
是：你们学过这部分内容吗？
生：没有
师：那你是怎么找到的？
生3：在阅读提示中看到这个问题，我想《社会》是介绍有关地理、历史知识的书，于是我就提前翻阅了。
说实话在教学前，对于预习提示中的问题，我只是查阅了参考书，没有更多地去搜集查找，以为学生说出几处也就心满意足了，对于课堂上生3的回答，是我始料不及的，学生的课外阅读为课内阅读做好了补充，师当即对他这种爱思考善于搜集积累的精神给予表扬。
下载文档
网友最新关注
- 一个美丽的钱包
- 到哥哥家玩
- 今天是“三·八”妇女节
- 开学的第一天
- 水井
- 找春天
- 我最喜欢的游戏
- 双摇跳
- 我帮妈妈大扫除
- 打乒乓
- 有趣的游戏
- 小狗看电视
- 村里建立了活动室
- 一件难忘的事
- 难忘的一节课
- 企业工会职责
- 煤矿峰谷用电管理规定
- 职工安全环保职责
- 班组长岗位安全职责
- 义务教育阶段学籍管理规定
- 工资月（季）考核标准
- 机动管理人员岗位安全职责
- 资产统计人员岗位安全职责
- 生产岗位安生产岗位安全操作规程 全操作规程
- 煤矿采掘单位内部市场化实施暂行办法
- 矿务集团关于保密要害部门、部位保密管理的规定
- 矿务集团公司劳务派遣工管理办法
- 生产调度人员岗位安全职责
- 指导员岗位安全职责
- 村委人口与计划生育工作考核办法
- 试论财务分析的主体和目标
- 房地产企业财务风险分析及预警初探
- 浅析企业ERP系统对企业管理及财务会计工作的影响
- 施乐公司利润操纵手段和动机的案例分析
- 个人所得税改革之我见
- 上市公司财务指标在财务分析中的缺陷
- 论现金流量管理假设
- 公司经理的价值取向：账面盈利还是现金流量
- 刍议股权资本计息问题
- 财务困境对公司业绩的影响研究述评
- 现金流量表与企业财务状况分析
- 企业绩效评价主体的演进及其对绩效评价的影响
- 论财务杠杆
- 论财务管理目标与资本结构优化
- 从美国财务危机看COSO报告
- 《跨越海峡的生命桥》近义词反义词
- 有缘千里来相会──续写《跨越海峡的生命桥》
- 我教《跨越海峡的生命桥》
- 《跨越海峡的生命桥》教学杂谈
- 《跨越海峡的生命桥》阅读提示
- 《跨越海峡的生命桥》课文赏读
- 《跨越海峡的生命桥》结构分析
- 《跨越海峡的生命桥》词句积累
- 作文：读《跨越海峡的生命桥》有感
- 《跨越海峡的生命桥》教学反思
- 《跨越海峡的生命桥》中心思想
- 《跨越海峡的生命桥》多音字同音字形近字组词
- 《跨越海峡的生命桥》难句解析
- 《跨越海峡的生命桥》教学展示 参考图片
- 跨越海峡的生命救助行动圆满成功