《鲸》的自主性学习
翻新时间：2023-07-16
《鲸》的自主性学习
《鲸》一课条理清楚，语言文字浅显易懂。文章采用打比方、列数字、作比较等多种方法，介绍了鲸的大小、进化、种类以及生活习性。我以为课堂教学可以分以下几个步骤，放手让学生自己读懂课文。
1．初步阅读。要求学生整体感知课文内容，了解课文介绍了鲸哪些方面的知识，弄清课文条理。
2．小组合作学习。在大致了解课文结构和内容以后，告知学生马上要召开一个“科学新闻发布会”。要求人人争当小科学家，准备在发布会上向大家介绍有关鲸的研究成果，前提是必须读懂课文。然后，让他们分学习小组合作学习研究，填写下面的表格。
在分组学习过程中要提醒学生，为了能讲得让别人一听就懂，像鲸的呼吸方法和睡觉姿势等内容，可以通过画示意图的方法，直观形象地展示并加以说明。
3．科学新闻发布会。创设新闻发布会的情境，教师作主持人，让每个学习小组推选一名代表作“鲸研究专家”，汇报有关鲸的研究成果。每个小组可以有选择地围绕一个方面重点深入地谈，以此促进学生消化吸收课文的内容和语言，有意识地把认识事物、学习语言、发展能力和训练思维有机结合起来。还可以允许学生把课前阅读收集到的资料向全班同学作介绍，激发其爱科学、学科学、用科学的浓厚兴趣。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 春天的校园
- 读《七侠五义》有感
- 不忘国耻，振兴中华
- 爱的方式
- 我
- 未来的学校
- 伸缩高跟鞋
- 二十年后的学校
- 解题六步骤
- 我最喜欢的一句名言
- 一次难忘的演出
- 秋天的花园
- 废墟下的阿曼达
- 我家的一个星期天
- 降国旗
- 网络管理员职责
- 小学预防“手足口病”应急预案
- 我市突发环境污染事故应急预案
- 突发性地质灾害的应急预案
- 电力事故抢修应急预案
- 多媒体教室管理制度
- 幼儿园预防手足口病应急预案
- 行政村突发公共事件应急预案
- 茶政办应急物资储备工作意见措施
- 科学探究室管理制度
- 中学体育器材室管理制度
- 小学音乐室管理制度
- 幼儿园预防手足口病应急处理工作预案
- 小学教科研制度
- 村突发事件应急预案参考
- 法定夫妻财产制立法模式与类型选择民法论文(1)
- 论日耳曼财产法团体主义特征民法论文(1)
- 论诚实信用原则在司法实践中的适用民法论文(1)
- 债权人代位权制度的若干问题探讨民法论文(1)
- 道路交通事故责任问题研究民法论文(1)
- 被省略和被扭曲的过程民法论文(1)
- 试论对被执行人债权的执行民法论文(1)
- 预期违约与不安抗辩民法论文(1)
- 举证时限的理论思考与立法构想民法论文(1)
- 有关家庭暴力的若干思考民法论文(1)
- 对《企业破产法(试行)》的逐条评析(四)民法论文(1)
- 对《企业破产法(试行)》的逐条评析(三)民法论文(1)
- 占有与所有权源析
- 完善民事诉讼证人制度的几点思考民法论文(1)
- 刍议无固定期限劳动合同 _民法论文(1)
- 《鲸》快乐练习：课堂达标（一）
- 《松鼠》说课设计
- 《松鼠》第二课时教学设计2
- 《鲸》教学设计14
- 《松鼠》教学设计10
- 《松鼠》教学设计8
- 《松鼠》教学设计7
- 《鲸》快乐练习：达标训练
- 《松鼠》第二课时教学设计1
- 《松鼠》教学设计1
- 《松鼠》教学设计9
- 《鲸》教学设计13第一课时
- 《鲸》快乐练习：同步训练
- 《松鼠》教学设计第一课时
- 《鲸》快乐练习：课堂达标（二）