翻新时间:2015-12-12
《梦想的力量》教学设计1
【学习目标】
1、有感情地诵读课文,了解瑞恩的梦想和他为实现梦想而做出的努力,体会瑞恩为他人着想的美好心灵。
2、认识6个生字。
【学习重点】
通过阅读,明白在实现梦想的过程中瑞恩怎样做,这样做的意义何在,我们从瑞恩身上应该学到什么。
【课时安排】
1课时。
【教学过程】
一、诵读名言,激情入文
教师:今天我们要认识的一位主人公就叫瑞恩。他因为自己的一个梦想而改变了非洲一部分孩子的命运。正是这位小男孩用一颗金子般的心帮助了那些急需帮助的人们,让我们深深感动。
板书课题:
17﹡梦想的力量
二、初读课文,整体感知
1、学生带着问题走进课文,要求学生用较快的速度读课文,把课文读通顺、读流畅、读准确,圈出自己认为最关键的词语。
2、教师出示文中重点词,让学生进行说话:
自由选择五个以上下面词语,并把他们连成一句通顺的话,说说课文讲了一件什么事。
非洲、水井、额外、水泵、攒钱、捐款、钻井机、流泪、瑞恩的井。
三、感受梦想,感动爱心
1、读第一、二自然段:
⑴瑞恩产生梦想的原因是什么?
⑵指名学生说并指名读“在非洲……成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。”
⑶出示非洲孩子生活的状况资料(录像或图片以及文字资料)。
⑷齐读这段文字。
教师:所以,瑞恩才有这样的一个梦想──(齐读)我要给非洲的孩子我一口井,好让他有干净的水喝。
2、教师:
瑞恩梦想仅仅是为了实现挖一口井让非洲孩子喝上干净的水吗?自由读课文3~13自然段。划出瑞恩实现梦想变化的句子,以及瑞恩在实现梦想过程中的所作所为。并在小组中讨论。
3、学生自学。
4、反馈:
⑴教师出示表格,小组讨论。
⑵小组学习,汇报。
⑶教师让学生把自己富有个性的答案写再题板或纸板上,再让学生自行设计一个板书,贴到黑板上。用自己的语言描述瑞恩实现梦想的艰难。
⑷此时,你心中最大的感受是什么?交流反馈。
教师:是啊,这一个梦想看是简单,其实要耗费多少心血啊!从70元钱的一个水泵到2000元“洁净的水”募捐项目到再增加钻井机。这对一位六岁的孩子来说谈何容易。假使仅仅靠瑞恩一个人的力量这个梦想永远无法实现。
⑸读课文,在瑞恩行为的感动下人们都为帮助瑞恩实现这个梦想作了什么?
⑹自由读划出的句子,此时你们心中最想说的话是什么!
5、瑞恩终于实现了自己的梦想。他和父母一起来到了乌干达的安格鲁。
四、设身处地,升华情感
1、自由读瑞恩和父母来到安格鲁与孩子相见的情景。
2、指名读句子,出示:
⑴车子开进村庄,5000多名孩子……安格鲁小学社区建造。”
⑵听到这里,瑞恩和父母都留下了激动幸福的眼泪。是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,有谁会不在此时流泪呢?
①齐读,并提出一个有价值的问题:为什么流泪?这样大的力量指什么?
②齐读,理解“对于我们来说,水就是生命。”
3、假如你现在就是5000名的非洲孩子之一,你会对瑞恩说什么?小组讨论,回答。
下载文档
网友最新关注
- 美丽的中国结
- 秋天的公园
- 我们都是好朋友
- 一个塑料袋的故事
- 我的礼物--小白熊
- 石竹花
- 可爱的小白兔
- 童年的颜色
- 中国传统佳节之春节
- 我的自画像
- 我的“小猪”
- 美丽的秋天
- 友谊无价
- 中秋夜,给灾区的妈妈
- 秋天的果园
- 入党个人自传格式
- 2010入党积极分子自传范文
- 预备期满转正入党申请书(预备期总结)
- 大学生入党申请书 跟着父亲的脚步
- 2011年大学生入党自传
- 高校大学生入党申请书通用范文(不分时期)
- 大学生优秀入党自传书范文
- 优秀大学生团员入党申请书范文
- 2011年入党个人范文
- 大学生班干部入党申请书经典范文
- 2012年大学生入党申请书范文
- 大学生入党积极分子入党申请书
- 高中生2012年入党自传范文
- 大学生入党积极分子个人自传
- 2012年大学生入党申请书
- 城市轨道交通建设的市场化融资策略研究
- 轻轨工程竣工环境保护验收框架体系构建
- 我国铁路和城市轨道交通的发展及投资控制
- 基于初步危害分析的城市轨道交通系统安全性分析
- 上海市轨道交通5号线排水出路的设计研究
- 正当性与证成性:道德评价国家的两条进路?
- 政治的认知方式——政治现象描述与政治精神省察
- 轨道交通信号系统安全评估与认证体系研究
- 现实主义理论及其超越
- 中国乡村的“保护主义政治”及其后果
- 北京市城市轨道交通建设探析
- 中央情报局和文化冷战
- 政府形象建设的政治学思考
- 轻轨技术的发展及其在我国的应用前景
- 西安市地铁沿线土地开发利用探讨
- 《女娲补天》教学案例与评析
- 《女娲补天》教学案例
- 《两只小狮子》教学设计
- 《最大的“书”》教案
- 《夜莺的歌声》教学设计
- 《燕子专列》教学设计(第二课时)
- 《七颗钻石》设计意图
- 《月球之谜》教学设计
- 《女娲补天》教学设计
- 《荷花》教学设计
- 《惊弓之鸟》课堂教学实录片断
- 《惊弓之鸟》说课设计
- 《荷花》第二课时教后记
- 《惊弓之鸟》教学设计之三
- 《花钟》教学实录