《燕子专列》教学设计(第二课时)
翻新时间:2023-08-05
《燕子专列》教学设计(第二课时)
教学内容:人教版课程标准实验教材第六册第六课
教学目标:1.正确、流利,有感情地朗读课文,了解课文主要内容。
2.感受贯穿全文的爱心,增加环保意识、爱鸟的意识。
学习重点:通过对课文的整体把握和重点词句的理解,体会贯穿全文的爱心,增加保护环境、爱护鸟类的意识。
学习难点:领会描写恶劣气候与环境的内容对人们奉献爱心的关系。感受这样写的表达效果。
教学理念:《燕子专列》通过优美的语言讲述了一个真实感人的故事,表现了“爱护周围环境”的主题。本设计力图体现“以情为基点、以读为主线、以悟为手段”的新课程理念,让学生把自己当作小燕子,在步步推移的多种读式之中,入情入境地体验课文,设身处地地自主阅读,交流感受。以具体的语言为载体,深层感悟课文所蕴含的人文精神,体会人们保护动物的博大爱心。
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