翻新时间:2023-08-18
《将相和》人物评论记
【设计意图】
阅读教学是文本、教师、学生对话的过程。在《将相和》里面,蔺相如、廉颇、赵王、秦王,每个人都有自己的个性,真可谓棱角分明。如何看待人物的个性?课接近尾声,学生已对故事中的人物特点有了较深的洞察,教师组织学生展开了人物评论。让学生联系生活经验,对故事中人物进行客观的评论,让学生感受着文本带来的人物气息。
【案例纪实】
师:《将相和》中,四个人物很有自己的个性。你喜欢谁呢?这节课,我们开个人物评论会,研究一下这四个人的特点。
生:我喜欢蔺相如。他有一张厉害的嘴,叫秦王的两次阴谋不能得逞。
生:他处理事情非常果断,特别是秦王两次策划,他能想出周全的对策。要是赵王,就“无从下手”了。
生:他很机智勇敢,面对不讲道理的秦王,不惊慌;还和他进行针锋相对的斗争。
生:我喜欢蔺相如是因为他为了赵国的利益,不和廉颇将军斤斤计较。这真是“宰相肚里能撑船”啊!
师:是的,我们在生活中为人处事就应该宽宏大量。
师:那你们还喜欢蔺相如的什么呀?
生:老师,可不可以不喜欢蔺相如呀?
师:当然可以,你说说为什么不喜欢他呀?
生:赵王凭着蔺相如在“完璧归赵”、“渑池会见”中立的功劳,提升他做上卿,太便宜他了。可他不以为然,连个推辞、谦让的意思都没有。否则,就不会有将相不和的事情发生。
生:蔺相如也不该一下子接受上卿这么高的官职,他应该做个地方官,贴近百姓,体察民情。这样,既为百姓,又为国家,深受人民的爱戴!
师:好,你们很有自己的眼光,非常的不简单!
师:那你们还喜欢里边的哪个人呀?
生:老师,我喜欢廉颇,因为他为赵国立下了许多大功,是个百战百胜的将军。
生:我也很喜欢他的直爽,尤其是蔺相如的职位比他高时,他再也忍不住了,和蔺相如闹不和。这也说明他很忠厚老实。
师:看来,忠实也是一种品质。赵国需要忠厚老实的廉颇来保家卫国,我们这个社会更需要一批诚恳忠实的人来工作。
生:老师,我喜欢他,是因为他能认识到自己为了个人利益,而不顾赵国的安危,真是不应该。所以,他亲自到蔺相如府上负荆请罪。这也说明他是一个热爱国家的人。
师:哦,能知错就改,多么好的一种品质!
师:其它人呢?喜欢谁?
生:我喜欢赵王,赵国能在“完璧归赵”、“渑池会见”取得胜利,跟他重用人才和发现人才有很大的关系。他,不仅重用廉颇做赵王的将军,还发现蔺相如这个人才做丞相。
生:我也喜欢他,他对待下属合理公正,奖惩分明。
生:老师,我可不喜欢他。每次遇到棘手的事,好像热锅上的蚂蚁,没有主见,想不出办法。
师:对,一个人要有主见,不要总依赖别人。
生:我也不喜欢他,他见到秦王,好像老鼠见猫,胆战心惊。
师:有喜欢秦王的吗?怎么了,都不喜欢?说说理由吧!
生:秦王专门依仗自己国家的强盛,进攻别的国家。
师:是啊,以大欺小,以强欺弱,太霸道了。
生:秦王还经常想法儿,找茬占赵国的便宜。幸亏有蔺相如在场,秦王才无计可施。
师:啊,都是说他不好的。有说他好的吗?
生:我觉得秦王很会治理国家。在他的领导下,秦国日益强大。我在书上看到,秦王还统一了中国,建立了一个强大的国家。
生:他还修建了长城,阻止北方匈奴的入侵,他是个军事家。
师:真好!很有个性。大家都不喜欢秦王,你俩偏偏喜欢他。
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