《一夜的工作》教学设计之二
翻新时间：2023-02-12
《一夜的工作》教学设计之二
素质教育目标：
1．知识目标：让学生理解课文从哪两个方面来叙述周总理一夜的工作。
2．能力目标：培养学生思维能力、探究能力、自学能力、口头表达能力、组织能力。
3．品德目标：培养学生吃苦、耐劳的精神，感受周总理人格的伟大。
探究重点、难点：
周总理一夜工作的劳苦、简朴，感受其人格的伟大。
探究准备：
CAI课件，搜集有关周总理的故事，图片。
探究方法：
读中感知，读中感悟，评论，探究。
探究过程：
一、开课
齐读课题，看录像，谈观后感。
二、学文
1．自读课文，勾画感动句。
2．小组交流，反复朗读。
3．学生汇报所得，紧扣“劳苦、简朴”，教师相机引导。
（1）抓重点词句，谈体会。
（2）联系前后文谈体会。
（3）指导朗读。
4．拓展，汇报搜集资料，进一步体会周总理工作劳苦、生活简朴。
（1）小组交流，讲述周总理工作、生活的感人事迹。
（2）教师讲述“周总理一天工作时间表”，学生结合前面体会，进行比较，谈新体会，紧扣中心。
5．体会朗读，颂扬周总理。
（1）自由读。
（2）抽读。
（3）评读。
（4）集体品读。
6．深化主题，继续汇报所搜集的资料，激发学生对周总理的崇敬之情。
（1）小组交流，周总理工作、生活之外的资料。
（2）小组派代表向全班同学汇报。
7．激发学生，抒发真情实感。
面对周总理，你想说点什么……
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 我爱我的芭比娃娃
- 种花生
- 中秋十五
- 书，我爱你！
- 难忘的一件事
- 善待蜜蜂
- 我养成了爱运动的好习惯
- 美食天堂
- 开学畅想
- 爸爸误会了我
- 愉快的校运会
- 一次难忘的经历
- 第一次看家
- 爷爷又笑了
- 赏月
- 共青团对新时期高校学生社团的再认识与管理
- 论高校学生社团的地位
- 师德建设对和谐、平安校园的辐射
- 德国“行为引导型教学法”的学习与借鉴
- 关于新时期高校学生社团建设探讨
- 关于高校学生社团初探
- 巧借学习动机论，激发高三理科生语文学习的热情
- 浅谈课堂教学转型的技术背景与认识论根源
- 浅谈高校学生社团概况及今后发展趋势——兼谈素质教育
- 项目教学法在《商务英语函电》教学中的应用
- 论高校学生社团文化的德育功能
- 感恩教育在大学生思想政治教育中作用及实施途径探析
- 大学生思想政治工作进社团的探索与实践
- 浅议高校学生社团的建设与发展
- 谈现代教师的教育良心
- 《桥》教学案例
- 《桥》教学反思
- 《桥》教学反思
- ９８抗洪抢险感人故事
- 《金色的鱼钩》第二课时课堂实录
- 《金色的鱼钩》第一课时课堂实录
- 《桥》教学杂谈
- 以“桥”为线索教学《桥》
- 《金色的鱼钩》课后记
- 《金色的鱼钩》中老班长的两次笑
- 《金色的鱼钩》教学反思
- ９８年洪水来临时的随笔
- 品读感悟在《桥》教学中的尝试
- 引疑，生疑，质疑，解疑──《金色的鱼钩》课后反思
- 课本剧：《金色的鱼钩》