翻新时间：2015-12-12
《一夜的工作》教学设计之三
教学目标
1.学会4个生字,注意积累词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。
3.理解课文内容,从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受总理的伟大人格。
4.领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。
教学重点
学习文中描写作者陪同总理审阅稿子的部分,体会总理工作的劳苦和生活的简朴。
教学难点
体会作者情感发展的脉络,感悟总理的人格魅力。
教学时间 两课时
教学过程
第一课时
一、导入新课,激发情感
1.激发情感,感知总理的人格魅力。
交流课前收集的有关周总理的材料,感知周总理在人们心中的神圣地位。
创设情境,激发学生对总理的热爱之情。
2.检查自学，理清文路。
了解课前读文情况,知道课文写了哪些内容。
感知作者看到总理一夜工作后的激动心情。
二、明确目标,学习课文第二部分
1.明确本节课的学习任务。
启发思考:对于周总理,人们为什么怀有那么深厚的情感?读读课文中具体描写总理一夜工作情景的部分,体会总理的工作劳苦、生活简朴。
2.探究自学。
组成合作小组,深入自学。
3.交流自学,体悟情感
(1)引导学生交流各自的研读收获,体会总理工作的劳苦,生活的简朴。
交流要点:
a、总理办公室的陈设
体会总理办公室陈设的简单之极,感悟文句如此而已中表达的作者惊叹之情。
b、审阅稿子
通过品读词句,体会总理对工作的极端认真,极端负责的精神,感受总理工作的劳苦。
C、总理的夜餐
了解总理夜餐的简单,体会总理生活一贯简朴的高贵品质。
2.总结升华,感悟总理的伟大人格。
创设情境,让学生更深切地体会到总理一心为国为民的高尚品质。
三、学习课文第三部分
1.品读课文最后两个自然段,体会作者为新中国有这样的好总理无比激动、无比自豪的心情。
2.小结:体会周总理伟大的人格魅力。
四、延伸自学
质疑:文章这么简短,事例那么平实,让我们读来却那么感动。这是为什么呢?
布置作业:
1.朗读课文,背诵课文第三部分。
2.想一想,这篇课文写得好在哪里。
第二课时
一、诵读课文,再悟情感
读出课文中自已感受最深的地方,说说自己的感受有哪些。
背涌课文第三部分。
二、体会对比写法,感受总理伟大人格
1.浏览课文,说说总理的特别之举,体会总理的高尚之德。
2.引导学生探究课文运用对比的写法。
三、指导课外实践
从下面选取一种自己喜欢的方式开展活动。
1.写一首献给周总理的小诗,读给别人听听。
2.收集资料,办一份关于周总理的手抄报或电子版报。
3.举行关于周总理的故事会。
自己也可以另外设计其他的活动方式。
下载文档
网友最新关注
- 文竹
- 我的小卧室
- 放风筝
- 梦游海底
- 吹泡泡
- 小熊真可爱
- 护士节
- 吃西瓜
- 巧“捞”菜刀
- 我学会了转呼啦圈
- 歪尾巴的小金鱼
- 我的学校
- 我是学校小导游
- 蚯蚓真有趣
- 谁来帮帮我？
- 水生态修复的12条方法
- 海风盐雾对风力发电机组的危害及防治措施
- 08年电网改制应缓行
- 渭河下游近期清淤固堤工程方案设计
- 世界计量日的由来
- 广州42座变电站将在市中心区兴建
- 北京城区河湖水体水质改善与修复示范
- 五大因素致黄河08年防汛形势严峻
- 改善中国农村地区水资源管理和饮水安全试点项目正式启动
- 三大因素导致农业用水利用效率过低
- 长江委水文下游局水边界测量技术达到国际先进水平
- 引用新技术 一幢节能建筑可以节约用电50%
- 高效污水净化器在造纸污水治理的应用
- 滑坡边坡塌方与流砂防治施工安全技术交底
- 周英在纪念“世界水日”“中国水周”座谈会上的致辞
- 《真理诞生于一百个问号之后》老师语录
- 《汤姆·索亚历险记》范文习作
- 《汤姆·索亚历险记》考点练兵（一）积累篇
- 《汤姆·索亚历险记》考点练兵（二）阅读篇
- 《真理诞生于一百个问号之后》作家作品及写作背景
- 《汤姆·索亚历险记》重点字词梳理
- 《汤姆·索亚历险记》教学难点
- 《汤姆·索亚历险记》教学目标
- 《汤姆·索亚历险记》教学重点
- 《真理诞生于一百个问号之后》随堂练习 提高篇
- 《汤姆·索亚历险记》作家作品及写作背景
- 《汤姆·索亚历险记》随堂练习 提高篇
- 《汤姆·索亚历险记》教案讲义1
- 《汤姆·索亚历险记》老师语录
- 《汤姆·索亚历险记》随堂练习 巩固篇