翻新时间:2023-07-28
三年级语文:《假如我可以变》学习
1. 易错音
既(jì)享(xiǎng)受
2. 易错字:
活泼 游戏 羡慕 蜻蜓
3. 多音字:
4. 词语解释:
事半功倍--形容花费的劳力少,收到的成效大。本文指的是“我”变成蚯蚓以后,可以在泥土中钻来钻去,泥土松软了,农民耕作时就可以省劲了。
根须--指植物的根。高等植物的营养器官,分直根和须根两大类。根能够把植物固定在土地上,吸收土壤里的水分和溶解在水中的养分,有的根还能储藏养料。
5. 课文分析:
这是一篇想像文。文章以第一人称的写法,记叙了“我”希望变成某些小动物和有这些想法的原因,表达了“我”热爱生活、乐意为人们做好事的良好愿望。
文章结构清楚,语言流畅,适合学生独立阅读。
第1自然段写假如“我”可以变,我要变成蜻蜓、青蛙和蚯蚓。作者直接切入文章主题,仅仅用十几个字就把核心的东西谈得清清楚楚:先假设,然后说想变成什么。读这样的开头,一下子就把读者带进了孩童的心田,听到了孩子的心声。
接下去作者用3个自然段分别阐述想变成这几种小动物的原因,层次清楚,言之有序。先说“我”的希望,再说这种小动物的生活习性,最后说“我”变成这种小动物之后如何为人们做有益的事情。
文章充满儿童情趣,使人们能够感受到孩子的善良与纯真。由此我们可以感受到“我”是一个喜爱小动物、乐意做好事的孩子。
6. 课后问题:
第二题“模仿课文的写法,展开想像后说一说你希望变成什么?”
说的时候要注意以下几个问题。
(1)能够围绕“我想变成什么”说几句话,先想再说。
(2)鼓励学生学习书上的写法:先说想变成什么,再说怎样生活,最后说想为人们做哪些有意义的事。
(3)展开想像的翅膀,让思维自由驰骋。不一定都变成小动物。可以是“假如我可以变,我想变成宇宙飞船……”;“假如我可以变,我想变成无痛无血的手术刀……”;“假如我可以变,我想变成沙漠里的一棵树……”
下载文档
网友最新关注
- 妈妈真好
- 我是小白牙
- 玩游戏
- 校园,校园我爱你
- 不要乱扔垃圾
- 捉迷(mí)藏(cáng)
- 春风哥哥
- 春雨姑娘
- 关水龙头
- 春天来到校园了
- 种树
- 小伞兵
- 小兔
- 动物叫
- 春来了
- 大学毕业生写给母校的感谢信
- 毕业论文感谢信
- 初中毕业生家长致学校的感谢信
- 幼儿园毕业感谢信
- 英语感谢信常用语句
- 英语感谢信范文
- 写给医院的感谢信
- 给客户的感谢信
- 小学生感谢信
- 给老师的感谢信
- 单位感谢信
- 工作感谢信
- 幼儿教师感谢信
- 如何写感谢信
- 领导感谢信
- 探析后现代语境下的中国当代绘画
- 现代汉语量词的评价意义分析
- 学堂乐歌
- 浅谈毛泽东邓小平社会主义建设比较
- 舞蹈创造中的内容美与形式美
- 谈纳比派的绘画艺术
- 浅析周恩来可持续发展思想
- 试论邓小平改革开放思想及其现实意义
- 社会语言学视角下男女使用非真实性话语的差异研究
- 论H.HO.什维多娃语言系统中人的地位
- 歌词语言刍议
- 浅谈邓小平理论对当代社会主义发展道路的启示
- 包装设计的艺术趣味
- 试论社会主义核心价值体系的建设主体
- 中职市场营销专业人才的培养模式
- 《小松鼠找花生》教学设计之三
- 《我多想去看看》教学设计之三
- 《小松鼠找花生》教学设计之七
- 《自己去吧》片断赏析
- 《雪地里的小画家》教学设计之二
- 《小松鼠找花生》教学设计之二
- 《雪地里的小画家》教学设计之十一
- 《小松鼠找花生》教学设计之四
- 《自己去吧》教学设计
- 《小松鼠找花生》教学设计之八
- 《自己去吧》
- 《我多想去看看》第一课时
- 《雪地里的小画家》教学设计之十
- 《雪地里的小画家》
- 《雪地里的小画家》教学设计之三