《我多想去看看》教学设计之三
翻新时间：2023-04-29
《我多想去看看》教学设计之三
教学目标：
认识13个生字，会写“广、升、足、走“4个字，认识2个偏旁“心、方”。
正确、流利地朗读课文。背诵课文。
理解课文内容，激发热爱北京、热爱祖国的思想感情。
教学重点：
认识13个生字，会写“广、升、足、走“4个字，认识2个偏旁“心、方”。
正确、流利地朗读课文。背诵课文。
第一课时
看图导入，说话训练
出示北京的风景图片：故宫、天坛、天安门、万里长城。
北京城历史悠久、风景迷人，看到这么美的景色，你有什么想说一说吗？（引导学生用不同的句式来谈自己的感受）如：“北京太美了”……
导入新课：有位小朋友和你们一样，也很想到北京城去看看。出示：我多想去看看
初读诗歌
出示多媒体课件。（根据两幅插图制作的课件，配有分角色朗读）
刚才大家听得可认真了，谁听出来了诗歌中妈妈告诉“我”什么，“我”又说了些什么？
同找对读。
朗读比赛。
识字
认读词语
这首诗歌中有不少词用的可好了！下面我们比一比，谁认得最快，读得最准，记得最牢。
出示词语：告诉，弯弯的小路，遥远的北京城，天安门，广场，升旗仪式。
自由练读词语。
比一比。（多种形式比。）
认读生字
出示生字。
用笔在课文中圈出后，大声朗读。
教师检查。
说话练习
北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。
个人练读后，检查。
说话练习：我国的首都是我国的国旗是
第二课时
复习导入
抽读生字卡片
复习词语
朗读、背诵诗歌
谈谈观看升旗仪式的场景
看了天安门广场的升旗仪式，你最想说的一句话？
指导有感情的朗读诗歌。（个人读—师生评议—教师范读—自由读—全班读）
背诵课文。
扩展练习
出示北京的风景图片，当地的风景图片
说话练习：我多想
写字
观察字在田字格中的位置。
比较字形，识记汉字
教师范写。
学生练习，教师巡视。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 有趣的钓鱼比赛
- 大雨
- 快乐的一天
- 我的烦恼
- 游泳
- 我被蜜蜂蛰了
- 有趣的科学课
- 买椅子
- 捉蛐蛐
- 广播操比赛
- 失败是成功之母
- 放风筝
- 下象棋
- 游泳
- 放风筝
- 2011年秋季开学工作小结
- 班级管理总结范文
- 2011年三下乡工作总结
- 暑假文明创建活动小结
- 职业素养课总结
- 2011公司年工作总结范文
- 新法作文学习总结
- 社区城乡环境综合整治工作总结
- 远程教育工作总结
- 知识竞赛活动总结
- 工程部工作总结范文
- 调酒大会工作总结
- 支教总结
- 初中军训总结心得体会800字
- 军训总结800字
- 我国行政征用中的公共利益及其认定 (2)行政法论文(1)
- 试论以翻译为手段的母语在外语教学中的作用
- 论英语典故的直译和意译
- 论宇文所安的译评
- 对体育外语翻译人才的培养体系探究
- 谈商务日语翻译教学中文化思想的培养
- 略论行政自由裁量权的控制(2)行政法论文(1)
- 平衡论：现代行政法的理论基础(4)行政法论文(1)
- 计算机辅助翻译在高校外语教学与研究中的应用
- 我国行政征用中的公共利益及其认定行政法论文(1)
- 平衡论：现代行政法的理论基础(3)行政法论文(1)
- 基于经济一体化环境的商务英语翻译教学探讨
- 实现国有资产对社会资本的最大控制
- 略论行政自由裁量权的控制行政法论文(1)
- 对外传播中标语、口号的翻译策略
- 《童年的发现》教学设计
- 《珍珠鸟》教案
- 《草船借箭》教案
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
- 《梅花魂》教学设计
- 《十六年前的回忆》教学设计
- 《开国大典》第一课时教学设计
- 《童年的发现》练习设计
- 《梅花魂》第一课时教学设计
- 《开国大典》拓展阅读教学设计
- 《梅花魂》第二课时教学设计
- 《一夜的工作》教学设计一
- 《卖火柴的小女孩》课后歌
- 《只有一个地球》第二课时教学设计
- 《母爱》