教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 知识扩展> 题西林壁

题西林壁

上传者:网友
|
翻新时间:2023-06-29

题西林壁

【宋】 苏 轼

横看成岭侧成峰,

远近高低各不同。

不识庐山真面目,

只缘身在此山中。

【作者】

苏轼(1037~1101),字子瞻,号东坡居士,眉山(今四川省眉山)人。宋代伟大的文学家,他在散文、诗词、书画方面的成就都很高,是“唐宋八大家”之一,豪放词派的创始人,他的诗豪放自然,富有理趣。他做官期间关心人民疾苦,反对王安石变法中的过激措施,因此屡次被贬。他的父亲苏洵、弟弟苏辙也是著名文学家,合称“三苏”。

【注释】

1、题西林壁:题,书写;西林,庐山上的西林寺。宋元丰七年(1084年),诗人游江西庐山时,把这首诗题写在西林寺的墙壁上。

2、横看:正面看,从左到右或从右到左地看。

3、侧:从侧面看。

4、远近高低:指从远处、近处、高处、低处不同的角度看。

5、不识:认不清。

6、只缘:只因为。

7、身:自身。

8、山:指庐山。

【译文】

正面看庐山山岭绵延起伏,

侧面望是巍然耸立的高峰;

再从远处近处高处低处看,

啊,庐山千姿百态各不同。

为什么庐山真面目难认清?

只因为自己置身在此山中。

【解读】

元丰七年(1084年),苏轼在庐山中游览停留了十多天,写了一系列诗作,这是其中之一,当时题写在西林寺的墙壁上。宋人写诗比较注重在诗歌中阐述哲理,这首诗就是如此,前两句写景:庐山面貌千姿百态,从不同的角度看,呈现出不同的风貌。后两句写诗人由此产生的感悟:为什么无法看清庐山的整体面貌呢?原因很简单,因为自己处身于庐山之中,视野受到限制。生活中很多事情都是如此:旁观者清,当局者迷。现在“庐山真面目”已经成为我们生活中常用的成语,这首小诗揭示的哲理也已经被大家接受。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

美丽的云
买菜
订杂志
杨树
我的妈妈
我的老师
下雪
上网
猫咪小贝
我的妈妈
我的妈妈
跳大绳
觅春
妈妈的爱
提 案 评 分 表
公伤报告单
年 度 计 划
提案案件收发表
员工培训记录表
综合长期计划表
在职训练实施结果表
提案单
固定资产登记卡
出差申请单
住 宿 申 请 单
员工考勤记录表(二)
设备预算实绩比较表
员工出勤记录表
磯 定 業 柴 皿
基层单位档案交接工作存在的问题和对策(1)
开放档案 亟须形成机制
加入WTO对我国房地产金融发展的影响
浅谈三资企业中档案信息的流失(1)
刍议农村房地产档案管理
浅谈档案缩微品的利用
关于重大活动档案管理细节的几点建议
档案信息电子化问题研究
档案信息电子化问题研究(1)
浅议电子档案的整理与保护
浅议档案人员的意识与能力
WTO,TPP与上海自贸区
基层单位档案交接工作之我见
满足公众休闲与档案利用的对策
浅谈档案缩微品的利用(1)
《雪孩子》教学设计之二
《雪地里的小画家》教学设计之十
《小松鼠找花生》教学设计之八
《雪地里的小画家》教学设计之十一
《雪地里的小画家》第一课时教学设计之二
《雪地里的小画家》第一课时教学设计之一
《雪地里的小画家》教学设计之二
《雪地里的小画家》教学设计之四
《小松鼠找花生》教学设计之七
《雪孩子》教学设计之三
《雪地里的小画家》教学设计之五
《雪地里的小画家》教学设计之三
《小松鼠找花生》教学设计之四
《雪地里的小画家》
《自己去吧》