翻新时间:2015-12-13
个性阅读遭遇尴尬──《好汉查理》教学有感
对于如何指导学生在阅读中体会课文主要内容,感悟作者思想情感、咀嚼遣词造句的妙处以及运用语言文字的诸多技巧等等,广大一线教师和博学的教育专家都有不一而足的妙论,我在这里就不累述。今天,我要讲述的是一个我亲历的故事。
《好汉查理》是新课标人教社第五册语文第八单元的一篇略读课文,讲述的是一个名叫查哩的很调皮、爱恶作剧、别人都不喜欢却自称“好汉”的小男孩,通过照顾一个残疾的小女孩杰西,真正变成好汉的故事。查理虽然调皮,但从不随便拿别人的东西,而且说话算话,诚实守信。在教学中,我设计了这样一个问题:“反复熟读课文后思考:查理是一个怎样的孩子?然后结合课文内容说说你的感受。”接受任务后,学生们马上认真地读起书来。
稍后,一双双小手举起来了,而且攒足了劲,充满了发言的欲望。孩子们的回答令我很满意,他们准确地从书中找到了相关内容,而且结合自己的感受谈得有声有色,我不禁为这一环节的设计成功面露得意之色。接着,我趁热打铁,要求同学们把自己感受最深的部分好好读一读,并准备在班上展示自己的阅读风采。课堂上的发展情况一如我预料的一样,群情兴奋,个个跃跃欲试。
忽然,我发现在一片树林般的小手中,有一个特别不老实。我正待批评其不注意发言常规,又见其满脸通红,似有什么非说不可的话要马上表达,于是就点起了他。他马上站起来说:“杨老师,我觉得书中有一处地方表达不对,作者那样写其实还是把查理写成了坏孩子。”“哦,在哪里?”我大吃一惊。
“就是这句话,‘对不起,罗伯特先生,我不能随便要您的东西。’”这是杰西的父亲罗伯特先生为了感谢查理陪伴他的女儿,要送刀给查理时说的一句话。我在心里默读了一下,好象并没有发现问题。“怎么了?你觉得什么地方有问题?”“就是有问题。
这里说查理不要罗伯特先生的东西,好象别人的东西他就会要似的。”“啊!”我更奇怪了,他怎么会有这种想法呢?没办法,我只好使用绝招:“请你把这句话读给我们听听,好吗?”“好!”他答应得很爽快。等他读完,我明白了,原来他重读了“您的”,可不就变成了“只要别人的,不随便要您的”的意思了吗?他刚一读完,有不少同学也明白了,不禁笑起来了。我趁势引导:“我们在朗读文章的时候,一定要根据文章内容和作者要表达的情感来读,万万不可想怎么读就怎么读。
另外,在自己拿不定主意的时候,还要结合文章上下文来确定应该怎么读,不应该怎么样。反过来,加强对文章的阅读,也可以帮助我们理解课文内容,体会作者的思想感情。你们说,对吗?”同学们异口同声回答:“对。”
一堂课下来,同学们很激动,以前老师说很多遍的阅读技巧,他们总是听不进,没想到课堂上那个男同学的无心插柳倒让他们有恍然大悟、茅塞顿开的感觉。看来阅读技巧的指导除了平时的有心导之外,“吃一堑,长一智”的做法也有它的可取之处呢!
下载文档
网友最新关注
- 课堂上的笑声
- 十年后的城市梦
- 弘扬新时期中山人精神
- 美妙的梦
- 美丽的荷城花园
- 家乡的小河----生活因你而美
- 灯饰店里的对话
- 珍惜国土资源,保护我们的生命线
- 做诚实守信的人真快乐
- 做诚信人,办诚信事
- 宜兴——我美丽的家乡
- 公园里的悄悄话
- 假如我是糖果国国王
- 《三个和尚》观后感
- 野炊
- 招生广告的写法
- 商品广告的实例
- 书报征订广告的实例
- 书报征订广告的写作
- 图书交易广告的实例
- 转让广告的写作
- 书报征订广告的概念
- 发、发、发找华达技术转让(转让广告)
- 产权转让广告
- 转让广告的概念
- 商品广告的概念
- 展销、订货会广告的写作
- 商品广告的实例二
- 招商广告的实例三
- 展销、订货会广告的概念
- 关于高校内部审计职能转型的探讨
- 政府投资项目审计应把握的几个重点
- 试论我国内部审计职能
- 加强内部审计质量控制的必要性及重要意义
- 校企“联姻”培养应用型审计人才的实践教学研究
- ERP环境下的企业内部审计
- 高校内部审计常见的风险原因及其控制
- 加强计算机辅助审计浅见
- 浅析事业单位内部审计风险及防范措施
- CPA审计成本及其影响因素分析
- 善始还需善终——试论期后事项审计
- 国家审计是经济社会运行的“免疫系统”
- 关于当前会计师事务所审计质量的思考
- 谈风险导向审计中分析程序的实施
- 基于公司治理的全面预算编制审计
- 《我为你骄傲》教学设计之一
- 《坐井观天》教案3
- 《我们成功了》教学设计与反思
- 《一分钟》教学
- 《坐井观天》教案
- 《植物妈妈有办法》教学设计3
- 《植物妈妈有办法》教学设计
- 《最大的“书”》教学设计
- 《最大的“书”》教学设计
- 《我们成功了》说课稿
- 《植物妈妈有办法》教学设计4
- 《我不是最弱小的》教学设计
- 《坐井观天》教学设计与反思
- 《小柳树和小枣树》说课稿
- 《小柳树和小枣树》说课稿