翻新时间:2023-03-18
《太阳》教学实录
【教学目标】
1、熟读并理解课文内容;
2、熟读本课应认识的生字;
3、巩固学过的字、渗透性识字;
4、初步树立人与自然和谐相处的意识;
【课前准备】
学生画一幅《我最喜欢的太阳》的画;
【老师准备】
课文插图、生字卡片、《后羿射日》录像带、录音带。
【教学过程】
师:板书课题《太阳》。今天,我们学习课文《太阳》,齐读课题三遍。
生:齐读《太阳》三遍。
师:同学们,你们喜欢太阳吗?
生:喜欢!(齐声)
师:你们把自己“心中最喜欢的太阳”带来了吗?
生:带来了!(齐声)学生争先恐后举起了自己画的“心中最喜欢的太阳”。
师:你们心中的太阳真美呀!你们先在小组中交流自己“心中最喜欢的太阳”,告诉小伙伴,你最喜欢什么样的太阳?
生:四人一小组,每个人分别指着自己的画,用语言描述“最喜欢的太阳”
师:(在巡视一周后)挑选了几幅有特色的学生作品,用实物投影形式,在全班进行展示,并请这几幅画的小作者在全班描述“最喜欢的太阳”。
──刘睿轩同学说:“我希望一年四季有不同的太阳。春天,太阳是绿绿的;夏天,太阳是火红火红的;秋天,太阳是金黄金黄的;冬天,太阳是银白色的。”……
──彭子懿同学们:“我最喜欢拿手机的太阳,如果天气太热了,我给他打个电话,他就在家休息;天气太凉了,我就打电话让他出来。”……
──傅培成同学说:“我最喜欢大海上的太阳。因为,大海上的太阳最美,最美。”……
──还有的同学说:“我喜欢太阳,因为太阳带给我们光明和温暖,是太阳把世界照得更加美丽。”
……
师:给这几位同学奖励了小红花。并让学习小组长根据小组学习交流情况,给小组内学生奖励。
(通过实物投影仪展示书中插图老师也画了一幅)“心中最喜欢的太阳”,你们想知道老师喜欢什么样的太阳吗?
生:想!(齐声)
师:配乐朗读课文《太阳》。
你们知道老师喜欢什么样的太阳吗?
生:说出了课文内容。
师:(根据学生说的内容,分别在黑板上出示诗句)。指读课文《太阳》后,让学生自读课文,圈出不认识的字。
生:自读、圈生字。
师:同桌互读,解决不认识的字。
生:按上述要求进行。
师:会读课文的同学举手,(会读的很多,举手的同学很多),会读的同学请站起来一起朗读。不会读的同学指着课文跟读。
生:按上述要求进行。
师:请坐。小组内学习本课生字。
生:四人小组有秩序学习。
师:巡视学生学习情况后,“开火车”,出示生字卡片,抽查认字情况。
生:生字学生掌握较好。
师:齐读课文。(让学生看着黑板)
这篇课文这么美,可惜太短了,我给这首诗加了一句,你们听行吗?“在画纸上,太阳是从同学们的笔尖跑出来的。”……
生:(笑了),可以,可以!
师:有谁愿意帮老师把这首诗再写下去?
生:(纷纷举手,唯恐落后)
有的说:“在沙漠里,太阳从沙子里钻出来的”。……
有的说:“在山里,太阳是从山坡上爬出来的。”……
还有同学说:“在书中我看到,太阳是一颗恒星。”……
师:同学们,不但会画太阳,而且还写了关于太阳的诗。回家你把自己续编的诗,请爸爸、妈妈写在你的资料本上。有关太阳的资料很多,你们找到了些什么?
生:学生纷纷举手,交流自己的资料。包括谜语、歌曲、儿歌、科学知识、图片、故事等。
师:给搜集到资料的同学们奖励“小星星”。
同学们找到了这么多的资料,在活动课上,我们还要进行交流,希望同学继续搜集、整理、充实有关《太阳》的资料,下面是老师找到的一个小资料,请同学们观看。
播放录像片《后羿射日》。
生:学生饶有兴趣的观看,直到下课铃响了。
下载文档
网友最新关注
- 《中彩那天》续写
- 冰箱和洗衣机
- 妈妈的手
- 看汽车
- 奥运我想对你说
- 我的建议
- 顽皮的红公鸡
- 悲伤燕歌
- 水上行走鞋
- 美丽的大自然
- 生命
- 我的座右铭
- 奶瓶花灯
- 枇杷
- 小米粒
- 国家励志奖学金申请书2000字
- 篮协专用球场申请书
- 十佳少先队员申请书
- 贫困学生借款申请书
- 商标申请书件的要求
- 伤残等级鉴定申请书
- 乒乓球社团申请书
- 五四红旗团支部申请书
- 证人出庭作证申请书
- 取保候审申请书范例参考
- 商标注册申请书
- 申请店长的升职申请书
- 青年志愿者协会的申请书
- 幼儿园老师辞职书申请书
- 财产保全裁定复议申请书
- 试论税法上的诚信原则
- 避税与税法的基本理念
- 税收优惠的导向研究
- 论税收法定原则
- 从部门预算改革看预算法完善之必要
- 预算背后的历史
- 抓好政策协调,顺利启动经济
- 劳务经济与中国农民收入增长问题研究
- 税收之债的构成要件及其对税收征管的影响
- 财政政策对投资总量的影响与我国财政政策选择
- 浅议税法债务与税收他人责任问题
- 扣缴义务人的管理
- 走出我国纳税人权利义务观的误区
- “费改税”基本思路
- “入世”后合理保护我国产业发展的流转税对策研究
- 《开国大典》教法建议
- 《七律·长征》教学设计6第二课时
- 《开国大典》难句讲解
- 《七律·长征》教学杂谈
- 《七律·长征》教学设计5
- 《开国大典》教学设计2第三课时
- 《开国大典》教学建议1
- 《开国大典》词语解释及造句
- 《开国大典》词语
- 《开国大典》学法提示和预习提示
- 《开国大典》词句解析
- 《开国大典》教材相关
- 《七律·长征》教学反思
- 《七律·长征》案例分析
- 《七律·长征》快乐练习:同步训练