《再见了,亲人》学习指导
翻新时间:2023-03-01
《再见了,亲人》学习指导
1、为什么志愿军战士称朝鲜人民为“亲人”?他们是怎样成为志愿军战士的“亲人”的,作者是从哪些方面来说明中朝两国人民不是亲人而胜似亲人的?
首先,作者讲述了大娘为志愿军做的三件事,一是几夜没合眼给志愿军洗补衣服,二是在一次阻击战中,冒着炮火给志愿军送打糕,回去时昏倒在路旁,三是在敌机轰炸时,为了掩护在她家里休养的志愿军伤员,失去了惟一的亲人小孙孙;接着在和小金花话别时,讲述了为救出志愿军的侦察员,小金花的妈妈牺牲了生命的事;然后在和大嫂话别时,作者又讲述了大嫂为了让志愿军吃到蔬菜,跑到前沿阵地去挖野菜,被敌人的炸弹炸伤,成了残废的事。
2、“您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!”这句话你能联系上下文说说课文哪些地方写出了“雪中”的危急,哪些词句写出了大娘“送炭”的不畏艰险?
上文中“空着肚子”、“与敌人拼了三天三夜”写出了志愿军急需帮助的困境,“带着”、“顶着”、“冒着”、“穿过”、“送到”这些动词写出了送打糕的艰难不易,所以当时有许多战士感动得流下了眼泪,也使我深受感动。
3、课文中还有哪些地方使你感动呢?为什么?
小孙孙是大娘惟一的亲人,是大娘的至亲至爱,可为了志愿军,大娘宁肯失去了惟一的亲人,这决不是一般情谊,还有小金花的妈妈宁愿牺牲自己的生命也要救出志愿军,大嫂为了给志愿军挖野菜,不顾生命危险到前沿阵地,也付出了血的代价,许许多多的朝鲜人民不惜用鲜血、生命保护着志愿军,难怪志愿军深情地呼唤他们是“亲人”。
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