教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学分析> 体会内涵 兼顾技巧──《穷人》教学反思

体会内涵 兼顾技巧──《穷人》教学反思

上传者:网友
|
翻新时间:2023-07-24

体会内涵 兼顾技巧──《穷人》教学反思

《穷人》是俄国大文豪托尔斯泰晚年的作品。小说讲述的故事并不复杂,但经过作家巧妙的文学加工就变得充满温情、悬念以及最淳朴、真实的心灵美。

设计本课的教学方案时,我想同时让学生体会作家高超的写作技巧及文中穷人的高贵品格,做到这两点非常不容易,因此,我首先引导学生搜集了大量托尔斯泰的资料,整理出他的写作风格,并对课文进行了深入的分析挖掘,打破了传统教参对小说的四部分划分法,而改以女主人公桑娜的活动为线索来串联起各部分故事情节。我个人认为这样处理也许更符合原作者的写作意图,对人物品质、作品艺术结构的理解也更有帮助。鉴于本文的写作技巧既多样又精妙,我按照情节的发展巧妙设计了许多过渡语,设疑句及帮助学生理解主题的问题,边理解边点评。在我看来,学生是极感兴趣的,他们能较好体会到原文中语句所传达出的弦外之音,体会到某些地方写法上的独到之处,体会到某些带有音乐性、悬念性及铺垫作用的语句的特殊作用,甚至还能体会到对桑娜和渔夫性格刻画方法的不同之处。看得出他们真的被这篇小说所吸引,以至要最后水到渠成地完成了最精彩的谢幕(桑娜拉开了帐子后的续写)。如果没有饱满感情的配合,如果没有对人物命运的关注,他们不会意识到新生活即将开始。从这些地方来看,我认为这堂课达到了预期目标效果。

不足之处:

由于本文的文本较长,又处处精彩给人留以发挥余地,而课堂时间又相当有限,所以不少同学意犹未尽只好作罢,还应该做更深入的写法分析和性格剖析也未实现,包括板书上还有两条重要线索,我因时间关系也未强行点出,结尾的续写意向也只指名数名同学,甚为遗憾!这种遗憾也许在短短35分钟内真的难以弥补,只得利用课余时间完成,而同学们的续写充满了想象,又注意秉承了人物的性格和当时的背景,写得很精彩!

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

一次与科技的约会
说"成功"
读《军旗飘飘》有感
我家的猫
我长大了
难忘的数学课
我为祖国唱赞歌
谁不说咱家乡好
我和刘洋
“狡猾”的老师
妈妈,谢谢您
美丽的家乡城市
自由和生命
改革开放三十年
书——梦想之船
试论我国现行宪法文本的重要缺失(1)论文
百年宪政进程中的宪法结构及其发展特点(1)论文
浅谈我国劳动权的宪法保护及其完善(1)论文
试论宪法基本权利的私法效力(1)论文
浅论宪法监督秩序与正义价值的冲突与协调(1)论文
关于构建和谐社会的宪法解读(1)论文
宪法判例浅析(1)论文
论美国与德国对社会保障权的宪法规范模式分析(1)论文
浅论民环境权宪(1)论文
浅议我国宪法修改程序的不足及完善(1)论文
关于《宪法》第四章技术性调整探析(1)论文
浅谈宪法价值目标的构建(1)论文
浅谈结合涉究案件看我国的遣究审查制度(1)论文
论环境义务入宪的路径分析(1)论文
浅论我国宪法权威树立的初探(1)论文
《我的伯父鲁迅先生》教学设计
《老人与海鸥》课文解析
《老人与海鸥》教学设计
《金色的脚印》教学反思
《呼风唤雨的世纪》评析材料
《老人与海鸥》教学反思
《大瀑布的葬礼》教学设计
《我的伯父鲁迅先生》评课稿
《大瀑布的葬礼》评课
《我的伯父鲁迅先生》教学反思
《有的人》教学案例1
《跑进家来的松鼠》教学设计1
《我的伯父鲁迅先生》的教学反思
《有的人》教学设计和反思
《最后一头战象》教学设计