体会内涵 兼顾技巧──《穷人》教学反思
翻新时间:2023-07-24
体会内涵 兼顾技巧──《穷人》教学反思
《穷人》是俄国大文豪托尔斯泰晚年的作品。小说讲述的故事并不复杂,但经过作家巧妙的文学加工就变得充满温情、悬念以及最淳朴、真实的心灵美。
设计本课的教学方案时,我想同时让学生体会作家高超的写作技巧及文中穷人的高贵品格,做到这两点非常不容易,因此,我首先引导学生搜集了大量托尔斯泰的资料,整理出他的写作风格,并对课文进行了深入的分析挖掘,打破了传统教参对小说的四部分划分法,而改以女主人公桑娜的活动为线索来串联起各部分故事情节。我个人认为这样处理也许更符合原作者的写作意图,对人物品质、作品艺术结构的理解也更有帮助。鉴于本文的写作技巧既多样又精妙,我按照情节的发展巧妙设计了许多过渡语,设疑句及帮助学生理解主题的问题,边理解边点评。在我看来,学生是极感兴趣的,他们能较好体会到原文中语句所传达出的弦外之音,体会到某些地方写法上的独到之处,体会到某些带有音乐性、悬念性及铺垫作用的语句的特殊作用,甚至还能体会到对桑娜和渔夫性格刻画方法的不同之处。看得出他们真的被这篇小说所吸引,以至要最后水到渠成地完成了最精彩的谢幕(桑娜拉开了帐子后的续写)。如果没有饱满感情的配合,如果没有对人物命运的关注,他们不会意识到新生活即将开始。从这些地方来看,我认为这堂课达到了预期目标效果。
不足之处:
由于本文的文本较长,又处处精彩给人留以发挥余地,而课堂时间又相当有限,所以不少同学意犹未尽只好作罢,还应该做更深入的写法分析和性格剖析也未实现,包括板书上还有两条重要线索,我因时间关系也未强行点出,结尾的续写意向也只指名数名同学,甚为遗憾!这种遗憾也许在短短35分钟内真的难以弥补,只得利用课余时间完成,而同学们的续写充满了想象,又注意秉承了人物的性格和当时的背景,写得很精彩!
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 搓“猫耳朵”
- 给台湾小朋友的一封信
- 开心的一天
- 海狮表演
- 春天的色彩
- 这学期的总结
- 假如
- 足球把鸡蛋砸烂了
- 坐车
- 夜晚的江滨公园
- 西瓜
- 奇了怪了
- 街灯
- 下雨了
- 我的一家
- 公司2004年新春联谊会方案
- 关于深入开展“三评一促创五好”活动方案
- 实验小学第二届“青蓝工程”出师活动方案
- 驾校学车质量保证书
- 灵山中学2005年校园文化艺术活动方案
- 温馨的爱情保证书
- 北京市宣武区外国语学校文明礼仪教育活动工作方案
- 04届高三管理、备考方案
- 写给老婆的保证书范例
- 小班幼师个人工作总结
- 大初一年级建设方案
- 高二生物研究性课程学习实施方案
- 民政局2004年“正行风,促发展”民主评议行风工作方案
- 学生中开展自我教育、自我管理和自我评价的研究方案
- 诚信考试保证书
- 对我国商业银行财务管理问题的分析及对策(1)
- 会计电算化工作中存在的问题及对策(1)
- 微量元素硒对水稻影响的研究进展
- 风险导向审计是“五大”审计失败的原因(1)
- 园林计算机辅助设计教学探讨
- 民间审计准则的比较与借鉴(1)
- 企业内部绩效审计探析(1)
- 新会计准则与管理者信托责任(1)
- 试论乡镇审计如何健康发展(1)
- 谈谈会计信息失真的法律责任认定问题(1)
- 数据挖掘技术在管理会计中的应用(1)
- 会计标准国际趋同的经济学分析与启示(1)
- 浅谈会计电算化全通用理论(1)
- 连云港市农村消防工作存在的问题及对策
- 论新农村建设与水土保持工作的关系
- 《雷雨》教学设计之二
- 《清澈的湖水》教学设计之一
- 《画风》教学设计之三
- 《要是你在野外迷了路》教学设计之一
- 《称象》教学设计之二
- 《清澈的湖水》教学设计之二
- 《蜜蜂引路》教学设计之二
- 《画风》综合资料
- 《画风》教学设计之一
- 《雷雨》教学设计之三
- 《称象》教学设计之三
- 《要是你在野外迷了路》教学设计之二
- 《蜜蜂引路》教学设计之一
- 《画风》教学设计之二
- 《画风》第二课时说课设计