翻新时间:2011-12-26
五年级数学学困生辅导计划
从上学期数学期末测试的成绩显示,我班学困生的成绩不是很理想,学习成绩没有得到进一步的提高,与其他同学相比,这部分学困生显得学习态度不端正,学习习惯不良,暂时记忆力弱,长时记忆持久性差,数学基础知识打得不扎实,加之家长不够重视其学习,有的学生还会撒谎欺骗老师和家长等各种主客观因素造成其总是落后于整个班集体。本学期,为了更好地提高合格率、优秀率,缩小生生之间的差距,在教学中继续开展学困生成因及转化策略的研究,同时,针对上一阶段的辅导情况,现有针对性地制定本学期的“学困生转化计划”,具体措施如下:
一、制定有关学困生工作计划。
本学期以“提高合格率,优秀率,缩小学生之间的差距”为目的,根据本年级本学期的所有知识点,制定《五年级数学(下册)学困生研究单元任务表》,并且在每单元的教学前,根据本单元的知识点制定《单元知识的计划与实施表》,这样不仅使教学更有针对性,而且通过在教学中对学生实际错误的收集与处理,不断调整自己的教学。
二、及时填写好典型学困生个人档案,从学困生的成因入手,找出相应的转化策略,使转化措施更有针对性。
三、 定期做好家访工作,以多种形式加强与家长的沟通,争取家长对学校工作的支持与配合,及时了解他们的学习和思想状况,努力形成学校、家庭教育的合力,促进学困生的转化。
四、继续以“计算教学”为切入点,扎实开展学困生的转化工作。
计算是数学的根本,在数学教学中继续以“提高学生计算的准确率”为突破口,辅导学困生注意从计算的方法处着手,通过多种形式去帮助他们正确掌握计算的方法,从会算慢慢过渡到正确、有一定速度的计算,同时,让学困生在计算的过程中,掌握计算的技巧,从而达到提高学困生计算能力及数学学习成绩的目标。
五、多方帮教,共同进步。
在学困生的转化过程中,将继续发挥小组合作学习的作用,继续采用生教生、师教生、小组内合作学习、家庭辅导等帮扶方法,使学困生能学会,优秀生在帮教中得到进一步提升,达到共同进步的效果。
六、利用每周课余时间的“帮扶”活动,指导学困生学习。
每周的课余时间不固定,我将见缝插针地安排对学困生的帮扶活动,对学困生进行已学知识点的巩固,更重要的是对学困生进行学习方法的指导。
七、改变评价方式,对学困生适时鼓励评价。
课堂上将继续寻找时机多对学困生的课堂表现予以肯定鼓励,让他们增加自信心;在作业批改时,将会继续用一些富有针对性、指导性、鼓励性强的语言评价他们,激励他们按时、独立完成作业;每次测试后将继续帮助他们分析试卷,肯定好的地方,找出不足,点出下一步奋斗的目标等不断的对学困生给予关注、帮助,促使他们不断进步。
八、继续做好各知识点的错题收集与原因分析工作,使自己的教学更有针对性。
九、优化课堂教学手段,提高课堂教学的效率。
学习困难学生的形成有一个过程。因此他们的转变也只能是逐步进行的,这是一个渐变的过程。在教学中注意要由易到难,使学生层层有进展,处于积极学习状态,师生活动交替进行,多为学生提供自我表现的机会,对学生进步及时鼓励,发现问题即刻纠正,对待不同的学生采用不同的教学方法,做到有的放矢,因材施教。
下载文档
网友最新关注
- 追星族曰
- 我与中国戏曲
- 中国戏曲是去是留
- 追星丧父谁之过
- 戏说“明星”
- 愚蠢的追星族
- 戏曲大舞台
- 漫话追星
- 戏曲传统艺术
- 走近父亲的秦腔
- 我看“追星”现象
- 愿与戏曲相伴一生
- 戏曲的艺术魅力
- 中华瑰宝戏曲
- 学戏
- 写好读后感的秘诀
- 创业计划书一般的格式
- 如何写求职信
- 写好读后感作文的秘诀
- 入党申请书的格式要求
- 读后感写作要领
- 怎样写大学生社会实践总结报告
- 怎样写竞职演讲稿
- 入党自传材料的写法和要求
- 个人述职报告的格式
- 读后感写作的一般要求
- 初中生入团申请书格式范文
- 党员自我鉴定怎么写
- 如何写就职演讲稿
- 辞职报告的书写格式及注意事项
- 上海市浦东新区轨道交通L4线工程港城路站方案设计
- 日本城市轨道交通站内脱轨原因及启示
- 中国城市地铁规划论及科学价值决策原则
- 霸权·秩序·规则
- 制度背景下的监督效用
- 毛泽东思想与中国共产党的伟大理论创新
- 政治学研究对象的史的考察
- 政党推动:中国政治体制改革的演展逻辑
- 毛泽东和邓小平社会主义观差异的诠释学维度
- 重庆轻轨盖梁锚箱支座施工技术
- 由互利性规则到政府的出现
- 核威慑的作用:一种康德式的观点
- 面向agent技术在城轨交通自动监控数字仿真中的应用
- 从人身依附到个体理性的成熟——“农民中国”及其解体
- 什么是社会规范性的伯林式自由——现代政治哲学解读
- 《和时间赛跑》 作者简介
- 《想别人没想到的》随堂练习 提高篇
- 《想别人没想到的》 趣闻故事
- 《想别人没想到的》随堂练习 巩固篇
- 《想别人没想到的》 范文习作
- 《画杨桃》 趣闻故事
- 《和时间赛跑》 写作指导
- 《和时间赛跑》 教师语录
- 《和时间赛跑》 教案讲义1
- 《想别人没想到的》 重点问题探究
- 《想别人没想到的》 考点练兵2
- 《想别人没想到的》 考点练兵1
- 《和时间赛跑》 重难点分析
- 《检阅》 教师语录
- 《和时间赛跑》 教案讲义2