翻新时间:2011-12-27
医院党支部年终总结
一年来,医院党支部在各级党委的领导下,高举邓小平思想理论伟大旗帜,认真学习、贯彻落实“三个代表”重要思想,始终坚持党委管党、从严治党的基本工作思路,把“发展要有新思路、改革要有新举措、开放要有新局面”作为医院工作的指导原则。面对当前医疗市场的新形势、新任务、新挑战,医院党支部从医院实际出发,认真执行院长责任制,全面加强党的建设,积极发挥党员的先锋模范作用,努力提高党支部的战斗力,增强职工的向心力和凝聚力,为全面推进医院三个文明建设再上新的台阶提供有力的思想和组织保证。现就2006年度工作总结如下:
一、认真执行院长责任制,充分发挥党支部的保证监督作用。
为深化医院运行机制改革,积极推行和完善医院的院长负责制,进一步明确院长的责、权、利,促进医院的发展,作为本届医院党支部,一直努力探索如何支持行政领导工作,如何使医院在医疗卫生改革及医疗市场严峻考验中求得生存和发展这个课题。
1.在“三个代表”重要思想的指引下,根据《中共中央国务院关于卫生改革与发展的决定》等有关文件规定,医院党支部一方面抓好党的建设,参与人事管理,领导工会、共青团等群众组织,加强党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用,保证医院任务完成,保证院长行使职权。另一方面,积极支持行政领导工作,积极开展干部人事制度改革,加快后勤社会化的改革步伐,深化医院内部分配制度改革。
2.支持行政领导加强医院的经济管理,有效利用人力、物力等资源,提高效率,降低医院运营成本,不断提高医院科学管理水平。
3.支持行政领导加强医疗工作,以提高技术含金量为切入点大力开展新技术新项目,规范管理,降低医疗风险,不断提高社会效益和经济效益。
4.支持行政领导加快学科建设和人才培养,狠抓医疗护理质量。
5.督促基建、后勤等部门,加强对传染病区扩改工程项目的管理及使用等各项任务;积极开展迎接省、市领导对传染病区工程项目的评估验收工作。
结合实际,并就开展上述各项工作的指导思想、重点内容、方法步骤、组织领导等方面作了明确要求。此外,党支部重视医院的重大决策和民主管理工作,领导召开职代会、工会,参与医院管理,维护职工的合法权益。
二、加强党的组织建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用
1. 加强领导班子建设。从提高班子成员的综合素质入手,坚持讲学习、讲正气、讲团结、强化学习制度,坚持一个信念、做到两个务必、实践“三个代表”,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。加强政策、法规、经济管理和专业技术的学习,提高认识、分析总结和依法办事的实际工作能力。
2. 加强工作作风建设,坚持讲实话、务实事、求实效的工作作风。支部支委成员都有各自的分线管理及联系点
下载文档
网友最新关注
- 庆祝国庆
- 爱护草坪
- 爸爸,我想你
- 失败是成功之母
- 看《福娃奥运漫游记》
- 今天我去做客
- 幸福的味道
- 白杨树
- 快乐的一天
- 可爱的橘树
- 星星
- 捏飞机
- 吸 尘记
- 简单的幸福
- 我上一年级了
- 中专生日常行为规范
- XXX局规范行政行为公开承诺
- 某公司财务管理制度之“总公司费用报销管理规定”
- 盐城亭湖区职工维权联席会议制度
- 人大常委会机关党员领导干部先进性标准
- 江门市工商局庆祝“七一”活动方案
- 县花卉协会章程
- XX镇2004年村委会干部岗位责任制
- 关于建立安全文明小区有关制度的通知
- 某公司财务管理制度之“关于总公司财务审批权限的规定”
- 某公司财务管理制度之“固定资产管理办法”
- 电大文明寝室考评细则
- 沈阳市发展计划委员会“四五”普法规划
- 进一步加强审计宣传工作的意见
- XX办公室机关工作人员行为规范
- 新会计准则中资产减值存在的问题及完善对策(1)
- 预算执行中的政府采购审计浅探(1)
- 行政事业单位现金管理混乱的问题不容忽视(1)
- 注册会计师审计履约问题研究(1)
- 会计委派制是一种过渡性措施(1)
- 浅析我国所得税会计(1)
- 短期借款业务的会计处理(1)
- 会计电算化及其对财会业务内部控制的影响(1)
- 关于加强医院会计电算化管理的探讨(1)
- 浅析《会计基础》中的结转(1)
- 讲述我国计算机辅助审计的现状和发展方向(1)
- 试论国有企业会计委派制存在的问题及对策(1)
- 论会计职业道德建设中的问题与对策(1)
- 关于我国会计准则及其会计准则建设的思考(1)
- 完善我国会计法规体系的思考(1)
- 《邓小平爷爷植树》
- 《画》教学设计之二
- 《画》教学设计之三
- 《荷花》第二自然段教学片断
- 《小小竹排画中游》教案
- 《太阳》第一课时教学设计
- 《植物妈妈有办法》教学设计
- 《春雨的色彩》教学设计
- 《画》的教案
- 《草船借箭》教学设计
- 《看电视》教学设计
- 《柳树醒了》教学设计
- 《画》教学设计之四
- 《古诗两首》教学设计
- 《荷叶圆圆》教学设计