翻新时间:2011-12-22
业务员收款守则
□ 帐单分发 第一条 财务部帐款组依业务员类别整理帐单,定期汇集编制帐单清表一式三份,将帐单清表二份连同帐单寄交业务人员签收。 第二条 业务人员收到帐单清表时,一份自行留存,另一份应尽速签还财务部帐款组,如发现有不属本身的帐单,应立即以挂号寄回。
第三条 客户要求寄存帐单时,应填写“寄存帐单证明单”一份,详列笔数金额等交由客户签认,收款时才交还予客户。如因寄存帐单未取得客户签认致不能收款时,由业务人员负责赔偿。
第四条 收到公司寄来的帐单后,于访问时如未能立即收款,则应取得客户于帐单上的签认,若未能取得客户的签认,则应尽速于发货日起三个月内,向总务部申请取得邮局包裹追踪执据,执凭收款。逾期不办致无法收取货款时,由业务人员负责赔偿。
□ 收款处理程序 第五条 业务人员于每日收到货款后,应于当日填写收款日报表一式四份(一份自留,三份寄交公司财务部出纳组)。 第六条 属于本市的直接将现金或支票连同收款日报表第
一、
二、三联亲交出纳并取得签认。 第七条 外埠地区的应将现金部分填写××银行送款单或邮政划拨储金通知单,存入附近××银行分行或邮局。
次日上午将支票,××银行送款单存根或邮政划拨单存根,用回纹针别于收款日报表第
一、
二、三联,以挂号寄交财务部出纳组。 业务人员应将挂号收执贴于自存的收款日报表左下角备查。 □ 收款票期规定 第八条 依客户的区别规定如下:
(一)直接客户:以货到收款为条件者,由送货员收取现金。签收的客户,则为销货日起一个月内的支票或现金。
(二)一般商店:自销货日期起三个月内的票期。 第九条 收款票期超过公司的规定时,依下列方式计算收款成绩。
(一)超过1~30时,扣该票金额20%的成绩。
(二)超过31~60天时,扣该票金额40%的金额。
(三)超过61~90天时,扣该票金额60%的成绩。
(四)超过91~120天时,扣该票金额80%的成绩。
(五)超过121天以上时,扣该票金额100%的成绩。 □ 收取票据须知 第十条 法定支票记载的金额、发票人图章、发票年月日、付款地,均应齐全,大写金额绝对不可更改,否则盖章仍属无效,其他有更改之处,务必加盖负责人印章。
第十一条 支票的抬头请写上“××股份有限公司”全衔。 第十二条 跨年度时,日期易生笔误,应特别注意。
第十三条 字迹模糊不清时,应予退回重新开立。 第十四条 收取客票时,应请客户背书,并且写上“背书人××股份有限公司”,千万不可代客户签名背书。
第十五条 “禁止背书转让”字样的客票,一律不予收取。 第十六条 收取客户客票大于应收帐款时,不应以现金或其他客户的款项找钱,应依下列方式处理。
(一)支票到期后,由公司以现金找还。
(二)另行订购抵帐,或抵交未付帐款中的一部分。 第十七条 本公司无销货折让的办法,如因发票金额误开,需将原开统一发票收回,寄交公司更改或重新开立发票。
如无法收回而不得已需抵扣时,则于下次向公司订货时,以备忘录说明,经业务经理核准后扣除,不得于收款时,扣除货款或以销货折让方式处理,否则尾数由业务人员负责。
下载文档
网友最新关注
- 我是泡泡小精灵
- 放风筝
- 猫鼠斗智大比拼
- 贪玩的孙小圣
- 我爱我家
- 读《狗》有感
- 我是泡泡小精灵
- 吹泡泡
- 我爱我的家
- 吹泡泡
- 蝴蝶选美
- 神奇的笔
- 采磨茹
- 母爱深深
- 清明随笔
- 推优入党的具体程序
- 民主生活会自我剖析
- 加入党组织要经过的程序
- 怎样以书面形式向党组织汇报
- 向党组织递交了入党申请书后怎么办
- 入党需经历哪些程序
- 入党宣誓的誓词内容
- 入党详细流程
- 入党志愿书格式要求
- 中国共产党各时期的入党誓词
- 入党程序
- 发展党员工作程序(2)
- 入党程序流程
- 党员需要具备的基本条件?
- 在校期间犯过错误的学生可以入党吗?
- 中国特色社会主义是一种“超越”
- 论新一轮相亲电视节目热的冷思考
- 用社会主义核心价值体系引领社会思潮
- 浅论以人为本的公共政策评估标准
- 浅析构建轭式搭配的心理空间模型
- 侵权法上因果关系理论研究(上)(1)论文
- 论构建和谐社会的利益协调机制
- 人格的法学意义(1)论文
- 建构主义学习理论与数字化语言实验室的利用研究
- 艺术市场对艺术创作的影响分析
- 素描艺术和人文教育的症结及其相关性
- 美术教学使用音乐的构思与实践
- 论共同危险行为(1)论文
- 未来20年我国科技法制建设的战略构想(1)论文
- 学生伤害赔偿法律制度研究(二)(1)论文
- 《飞向蓝天的恐龙》
- 《飞向蓝天的恐龙》教学
- 《尺有所短 寸有所长》难句解析
- 《呼风唤雨的世纪》教学反思
- 《呼风唤雨的世纪》第一课时(初稿)
- 《呼风唤雨的世纪》教案整理及评课
- 《飞向蓝天的恐龙》导读
- 《飞向蓝天的恐龙》教案
- 《电脑住宅》教学反思1
- 《呼风唤雨的世纪》评课
- 《飞向蓝天的恐龙》教学建议
- 《呼风唤雨的世纪》一课
- 《飞向蓝天的恐龙》教学反思
- 《飞向蓝天的恐龙》教案
- 《呼风唤雨的世纪》议课实录