翻新时间：2023-08-05
跟着动物学交际
动物有不同的性格，“处世方法”也不一样。瞧，孔雀喜炫耀，刺猬易伤人，毛毛虫随大溜，狐狸耍滑头，老牛爱实在……性格迥异、“处世方法”不同的动物们，会带给我们哪些交际方法呢？
谁敢跟我比美？自讨没趣！
孔雀身份证
爱好：喜欢在阳光下展开尾屏，炫耀美丽
招牌动作：“孔雀开屏”
镜头回放 洋洋家境富裕，但她总喜欢在同学面前炫耀，同学们很反感她。这天课间，她又卖弄了：“爸爸说，如果这次考得好，就奖励我一款世界一流的名牌手机……”旁边的小寒实在听不下去了，说：“总念叨世界一流手机的人，往往会得到倒数的分数！”洋洋顿时面红耳赤。
反光镜“炫耀”是交际中的一把火，过分加大“火力”会“烧毁”自己。爸爸为洋洋提供的良好学习环境，本应该成为催她上进的动力，她却把这当作炫耀的资本，当然会自讨没趣啦！
启示 放低姿态，谦虚为人。
你敢惹我？看刺！
刺猬身份证
外貌：身上长满棘刺，连尾巴都藏在里面
性格：谁惹我，就刺谁
反光镜“刺猬人”一般都不虚心接受别人的意见或批评，一旦别人触犯了他们的想法，就立刻摆出“刺人”的姿态。上面右图的同学盛气凌人，还拿同学的成绩说事，满含讥讽。难怪他人缘差！
启示 收起“棘刺”，宽容待人。
你让我往东？我绝不往西！
毛毛虫历险记
科学实验把毛毛虫排成一个圆圈，在离它们几厘米处放上排成圈状的松针，它们会一个跟着一个不知疲倦地绕圈，周而复始，直到因饥饿而死。——验证人法布尔
众人评价：无主见/随大溜
镜头回放 周末，李然约苏苏去新开的电子城玩，原本打算做作业的苏苏立刻放下了笔。从电子城回来，刚拿起笔，好朋友又打电话让她上网“种菜”，苏苏又放下笔。玩够了，时间也很晚了。网友说：“这么晚了还做作业，对身体不好。”第二天，只有苏苏没完成作业，被老师批评了一顿。
反光镜苏苏真像没主见的毛毛虫，盲目地跟着别人“往前走”，结果浪费了时间，耗费了精力，还挨了批评。
启示 “随大溜”未必好，睁大“火眼金睛”，学会分辨好坏。
瞧，这些动物多像一面镜子，它们能照出我们的影子！不过，只要我们善于取长补短，这面镜子也能变成我们交际的“指南针”呢！中国WWw.lWlm.com
下载文档
网友最新关注
- 谁是最佳水果？
- 汶川地震有感
- 我的同桌
- 胆小的我
- 春雨
- 我给小队起个名
- 小树伴我快快长
- 可爱的英英
- 秋景
- 我最喜欢的水果
- 我们班的“怕痒大王”
- 今天我生日
- 我和我的同桌
- 攻击蚂蚁
- 爸爸妈妈的小时候
- 50周年校庆宣传方案
- 重阳节活动主题设计
- 迎新晚会企划书
- 争创勤廉示范单位的实施意见
- 妇联工作思路
- 中学隐患排查整治方案
- 初三德育工作打算
- 街道办事处工作思路
- 新教师师徒结对计划
- 小学一级教师师德个人整改措施
- 国土局局长个人整改工作措施
- 重阳节联谊会方案
- 煤机厂总结及工作规划
- 区委办公室党支部整改措施
- 开展岗位廉政教育实施意见
- 党代表大会常任制：政治社会学的观察与分析路径
- 为情势变更原则辩护(1)论文
- 研究国外政党建设 反思我国政党制度
- 艺术与现实的美学
- 中国适当生活水准权制度反思(1)论文
- 虚拟财产在何种情形下应受到现实法律的保护(1)论文
- 情势变更路径探析(1)论文
- 未成年子女作为探望权主体之伦理考察(1)论文
- 民主的内涵与外延
- 国际关系研究中的国际体制理论
- 超越主体论文艺学—新整体论文艺学论纲
- 罗大佑就是我们自己
- “反思十七年”与中国戏剧的当代发展
- 论精神病人的离婚诉权保障(1)论文
- 刍议虚拟财产的法律属性(1)论文
- 《画》教学设计2
- 《小白兔和小灰兔》教学设计之三
- 《四季》第一课时教学设计2
- 《画》教学建议
- 《画》说课设计
- 《画》教学设计1
- 《画》教学设计9
- 《小壁虎借尾巴》教学设计之二
- 《画》学习目标和教材简说
- 《小壁虎借尾巴》讲读教案设计
- 《小白兔和小灰兔》教学设计之二
- 《小壁虎借尾巴》教学设计之三
- 《四季》第一课时教学设计1
- 《画》教学设计10
- 《小白兔和小灰兔》教学设计之一