《小壁虎借尾巴（A、B案）》教学2
翻新时间：2023-07-04
《小壁虎借尾巴（A、B案）》教学2
一、复习检查
1．交流学生收集的资料。
2．出示生字卡片，读准字音。
二、分析记忆字形
1．利用识字方法记忆字形。
(1)熟字带生字。(准→难祖→姐桃→逃)
(2)熟字加偏旁。(几→虎文→蚊它→蛇)
2．指名读字扩词。
三、指导书写
1．教师在田字格里示范写字。
2．学生仿写。
3．展示交流。
四、课堂作业设计
1．写出下列汉字的笔顺。
在：___________________变：___________________
条：___________________有：___________________
2．比一比，口头组词。
蚊()难()桃()蛇()推()逃()
板书设计
17小壁虎借尾巴(图)
有虎蚊蛇壁条
在变
什借逃难姐新么
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