《邓小平爷爷植树》阅读部分教学设计
翻新时间:2023-07-13
《邓小平爷爷植树》阅读部分教学设计
一、激趣导入
1、分别出示邓小平画像和植树图。
提问:
⑴ 这位爷爷谁认识?
(他叫邓小平,是我们国家的老一辈领导人。为我们国家的繁荣富强做出过巨大的贡献。)
⑵ 再看着张图,邓小平爷爷在干什么?
(植树)这是邓爷爷1985年3月12日植树节亲手栽种一棵小柏树时的照片。想知道邓爷爷是怎样种树的吗?好!我们一起来学习课文。
2、出示课题学生读好课题。
二、合作学习完成预习
1、小组成员轮流分段读课文段,其他同学在听时把自己不认识的字画下来。
2、互帮互学。向同组同学请教,读会所有不认识的字,再试着读读课文。
3、小组边读课文边思考下列问题:
⑴ 爷爷植树时多大年龄了?
⑵ 树栽好了邓爷爷满意吗?从哪里能看出来?
学习方法:在段中逐句找在画上记号。
三、反馈、质疑、自悟
1、全班器读课文
2、说说通过自己读书你知道了什么?
3、有什么不懂的问题?
四、朗读、感悟、体会
1、选择自己喜欢的段落,读给大家听,并告诉大家你为什么喜欢这一段。
老师相机指导朗读。
2、指名读第3自然段其他同学按自己对课文的理解做做动作。
3、讨论交流:
邓爷爷那么大年龄了,工作又非常忙还亲自参加植树活动我们同学该怎么样做?
五、学习积累词语
1、课文有很多用得非常好的词语,学着找一找,画出来,再读几遍。
2、小组内交流,各自画出的词语是什么。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 龙——人类的朋友
- 改写《秋思》
- 老师的陷阱
- 秋思(改写)
- 包中药
- 春天的气息
- 扩写王维的《九月九日忆山东兄弟》
- 我们班的“头号新闻”
- 走在放学回家的路上
- 我想当个大人
- 从北方干旱所想到的……
- 冬雪
- 续写《小珊迪》
- 茶
- 祖国,我爱你
- 论析加强就业指导工作中的思想教育问题
- 浅谈高校就业指导工作的五大转变
- 关于对高校就业指导工作的思考
- 试论大学生课外教育平台的构建
- 关于加强体育素质教育提高大学生身体健康水平
- 试论高校就业指导工作
- 浅谈新形势下做好高校就业指导工作的思考
- 论析高校课堂教育与课外教育的有机结合
- 浅论公共政治理论课审美化教学新探
- 浅谈高职院校开展就业指导工作的几点思考
- 传统文化角度下的大学生生命观教育探析
- 高职学生就业指导工作应注重的间题
- 浅谈高校毕业生就业信息的搜集、整理、利用及有效性控制
- 思想政治理论课课外教育教学方法探讨
- 浅谈在人生观教育中增加生命观教育势在必行
- 《邓小平爷爷植树》教学设计
- 《邓小平爷爷植树》教学设计
- 《邓小平爷爷植树》教学设计
- 《邓小平爷爷植树》教学设计
- 《邓小平爷爷植树》教学设计
- 《邓小平爷爷植树》教学设计
- 《邓小平爷爷植树》阅读部分教学设计
- 《邓小平爷爷植树》教学设计
- 《邓小平爷爷植树》教学设计
- 《邓小平爷爷植树》教学设计
- 《邓小平爷爷植树》教学设计
- 《邓小平爷爷植树》第一课时教学设计
- 《邓小平爷爷植树》教学设计
- 《邓小平爷爷植树》教学设计
- 《邓小平爷爷植树》教学设计