翻新时间:2022-10-08
《哪座房子最漂亮》教学设计8
【教学要求】
1、学会7个生字,认识1个偏旁,会认9个字。
2、正确流利地朗读课文,背诵课文。
3、理解课文内容。通过了解乡村建设的变化情况,使学生知道党和人民重视教育,希望孩子们幸福快乐地成长,从而教育学生为建设四化努力学习。
【教学重点、难点及解决办法】
重点:课文生字及知道新房子是什么样的?哪一座最漂亮?
难点:明白小学堂为什么最漂亮。
解决办法:
1、小组交流。
2、看农村变化的录象片。
【教学用具】教学挂图、生字词卡片
【课时安排】 2课时
【教学过程】
第一课时
一、创设情境,揭示课题
1、导入语:今天老师带同学们到山区的农村去看一看,大家看这里的房子哪座最漂亮。(看录象片)
学生答:图中间有三层楼的房子最漂亮。
2、揭示课题。板书6哪座房子最漂亮(学生齐读)
二、自读生字,初读课文
1、借助拼音轻生读课文,读准字音。要求学生把要学会的7个生字用“·”画出,用“──”画出要求认识的9个字。多读几遍,记住字音。
2、在读中检查字音掌握情况,注音读准三拼音节和轻生音节。zuò piào liàng qiáng chuāng kuān xiāng guǒ qián niǎ
3、出示生字卡片,检查读音。
⑴ 两 青 白 前 花 果 香
⑵ 哪 座 房 最 漂亮 墙 宽 窗
4、再读课文。
三、图文对照,理解课文
1、在学生已经初步了解课文内容的基础上,让学生自己说到了农村之后看到了什么?教师随学生说出示挂图,讲解。
2、提出疑问,逐步理解。
⑴ 新房子是什么样子的?(学生通过看图回答,再引导看书,书上是怎样说的?)读一读,指导学生读出喜爱的语气。
⑵ 读词:青青的 白白的 大大的 宽宽的
问:这些词是说新房子的什么?
⑶ 师问:新房子周围是什么样的?自读第二句,你是怎样理解花国香和树成行的?
学生答后,师述:一座座房子的前面鲜花盛开,果树飘香;房子后面绿树一行一行,非常整齐好看。
⑷ 再让学生看图:问,哪座房子最漂亮?学生齐答。
⑸ 指导读第三、四句。范读,读好问句和答句,读出自豪的感情。
3、运用比较,想象解决难点。
⑴ 提问:过去的农村是这样吗?为什么回有这么大的变化呢? 生自由说。
⑵ 让学生指一指哪是小学堂,把新房子和小学堂比一比,展开想象。小组讨论:小学堂是什么样的?它好在哪里?为什么小学堂会建的这么好?
四、总结全文,深化主题
教育学生不辜负党和人民的希望,为建设四化努力学习。
第二课时
一、朗读,试背课文
小组读,指名读,评议后看图试背全文。
二、识记生字,指导书写
1、看田字格中的生字,认读要求学会的7个生字。
2、学习新偏旁:(艹字头)
3、利用偏旁、熟字,笔顺识记字型。(鼓励学生说出不同的方法)
教师重点指导:青:注意下面的“月”第一笔撇变竖。
香:上“禾”下“日”“禾”中的竖写得短些。
前:上边是“ ”下边分左右两部分,左边“月”右边“刂”。
两:由一、冂 、人、人组成。“人”要顶住“—”
4、观察字在田字格中的位置,注意关键笔画的书写。
学生在田字格中描写、收写。师巡回指导。
三、做课后练习第3题
口头填空、再写下来,然后读一读。(可不按课文内容填)
四、复习巩固,布置作业
1、检测新学的7个生字;认读要求认识的8个。
2、检查朗读、背诵。个别读背;全班会背。
3、画一幅“花果香、树成行”的乡村美景
下载文档
网友最新关注
- 苹果又回来了
- 我
- 新疆,你还好吗
- 初学跆拳道
- 我的班主任
- 爱护小树
- 我爱冬天
- 美丽的夏夜
- 小熊得救了
- 实践出真知
- 狡猾的小泥鳅
- 不听劝告的小明
- 牙膏和牙刷的争论
- 好吃懒做的小明
- 看《红军魂》感想
- 市场导向的城市营销战略探析——论银川市为例
- 论民事之诉_法学理论论文(1)
- 喷混植生技术在孝襄高速公路边坡防护中的应用
- 浅谈企业人力资源管理中的柔性管理模式
- 成文法中的“或者”问题_法学理论论文(1)
- 程序法律责任探析_法学理论论文(1)
- 海宁路生态花镜设计
- 3G数据业务营销模式探索
- 室内植物造景
- 对契约的法理学分析_法学理论论文(1)
- 浅谈城市道路绿地景观设计
- 古代息讼经验的现代借鉴_法学理论论文(1)
- 新疆地区高速公路绿化树种选择的探讨
- 试论人民调解制度在刑事和解中的运用_法学理论论文(1)
- 欧美等国公司内部监督机制对我国的启示_法学理论论文(1)
- 《小英雄雨来》随堂练习 巩固篇
- 《夜莺的歌声》随堂练习 提高篇
- 《夜莺的歌声》美文欣赏 秋天•秋天
- 《夜莺的歌声》训练素材
- 《夜莺的歌声》美文欣赏 鸡毛信的故事
- 《夜莺的歌声》教学设计一
- 《小英雄雨来》重点字词意思
- 《小英雄雨来》课外阅读训练
- 《小英雄雨来》随堂练习 提高篇
- 《小英雄雨来》老师语录
- 《小英雄雨来》作者及作品介绍
- 《夜莺的歌声》写作指导
- 《小英雄雨来》重点字词梳理
- 《夜莺的歌声》教学设计二
- 《小英雄雨来》重难点分析