翻新时间：2023-02-21
《卡罗尔和她的小猫》教学设计与反思
教学目标：
1、会认15个生字。
2、学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。
3、感受卡罗尔善良美好的童心，并从中受到情感熏陶。
教学重点：识字与默读方法的学习与掌握，感悟课文的趣味性。
教学方法：默读感悟
教学课时：两课时
教学时间：3月13日
教学过程：
第一课时
一、导课：
动物是人类的朋友。动物给人们带来很多有趣的经历。有个叫卡罗尔的小朋友就很想要一只猫，她做了什么事情呢？板书课题：卡罗尔和她的小猫体会“和”在题目中的意思，卡罗尔和小猫之间到底发生了什么曲折的故事呢？
二、初次默读课文，感知故事
三、二次默读课文，画出语句
1、默读要求与方法：不出声，不指读；用眼看，用心悟。
2、画出写得有趣的语句和段落，还可以在下面写写什么有趣。
3、小组交流感受
四、三次默读课文，感悟情趣
1、哪些地方你觉得最有趣？指导跳跃性默读，有选择性地默读，与内容无关内容一扫而过。
（反思：这种快速浏览，带有目标性，有选择跳跃式的默读，在阅读教学中作用很大，尤其是在今天信息大量充斥的网络时代，让孩子学会有目的选择，对节约时间具有重要作用，对考试上的阅读答题也有重要帮助。应该从低段就开始培养。）
2、全班交流
第二课时
一、学生复述课文内容
二、课件展示词语，认读生字词语
三、品读重点句子，领悟课文内涵
1、小猫在家时怎样热闹？卡罗儿的心情怎样？生找课文中句子读--
2、送走小猫家里静到什么程度？卡罗儿的心情呢？读--
3、伯洛的出现了，卡罗尔心情又有什么变化？读--
4、伯洛亲热的动作说明了什么？
5、人们送猫说明了什么？
默读：领悟内涵（关爱动物，动物就是你的朋友，关爱别人，别人也会真诚地关爱我们）
四、作业：自主积累词语
如（四面八方、黑白相间、冷冷清清、滴滴答答）等
（反思：这是篇与中年级衔接的类似略读的课文，本文修饰语少，情节曲折，对孩子有很大的吸引力，加上叙述明白，对话自然，所以我没有进行繁琐的分析与串讲，而是主要让学生自读自悟。感悟卡罗尔心情变化与善良童心，体会人与小猫之间，卡罗尔和人们之间的关爱和友善。）
下载文档
网友最新关注
- 我的姥爷
- 老师，我想对您说
- 我的好朋友---张濯
- 喝中药
- 立冬啦
- 雨
- 拔河比赛
- 云
- 我与一本好书
- 我真棒
- 假如我有一对翅膀
- 开运动会了
- 小鸭子交朋友
- 秋天
- 键盘与鼠标的对话
- 工商局上半年总结
- 乡镇上半年基层组织建设工作自查总结
- 县新农村建设工作总结
- ***小学**年教代会工作总结
- 学习“八荣八耻”工作总结
- 餐饮部年度工作总结范文
- 《好妈妈胜过好老师》读书心得优秀书评
- 关于上半年落实党风廉政建设责任制情况的汇报
- 收获的季节—**市五一黄金周工作总结
- 镇上半年政法综治工作小结
- 秘书技能期末复习指导 第一部分基本要求
- 保先教育第三阶段整改总结
- 小说《偷书贼》的读书心得书评
- 女工工作总结(推荐)
- 县委2XX*年一季度工作总结
- 试析中国司法审查制度的发展(1)论文
- 论审前羁押司法审查制度(1)论文
- 我国保险营销创新的可行性选择(1)
- 品牌管理中的短视行为探析(1)
- 推行绿色消费的障碍及其对策(1)
- 试论美国司法审查制度的作用及对我国的启示(1)论文
- 试论美国司法审查制度的产生与发展(1)论文
- 试析WTO与中国司法审查制度的构建(1)论文
- WTO协议对我国司法审查制度的要求(1)论文
- 论我国行政规范司法审查制度的建构(1)论文
- 略论企业品牌战略的价值导向(1)
- 国际分销渠道管理(1)
- 论中国加入WTO与司法审查制度(1)论文
- 试论互联网的我国传统零售企业的营销战略模式研究(1)
- 探析电子商务安全问题(1)论文
- 《燕子》快乐练习：强化练习
- 《燕子》教学设计
- 《我不是最弱小的》教学设计谈二
- 《燕子》教学案例
- 《燕子》快乐练习：试题
- 《燕子》教学设计6第一课时
- 《我不是最弱小的》强化练习
- 《燕子》教案
- 《燕子》教学杂谈
- 《燕子》教学片断与思考
- 《燕子》教学设计6第二课时
- 《燕子》教学实录与反思
- 《燕子》说课
- 《燕子》教学实录
- 《燕子》教学片断及反思