《“红领巾”真好》教学设计
翻新时间:2023-07-19
《“红领巾”真好》教学设计
教学要求
1.学会本课9个生字和9个词语,认识7个字。
2.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
3.理解课文内容,懂得小鸟是我们的好朋友。教育学生保护鸟类,不让它们受到伤害。
教学重点难点
重点是通过课文的学习,使学生懂得我们要保护鸟类,并能有感情地朗读和背诵课文;指导识字、写字。
难点是有些词语不容易理解。
课前准备
1.组织学生参观动物园,重点观察鸟类,了解它们的外形和活动特点。
2.生字词卡片,朗读课文的录音带。
教学时间2课时
教学过程
第一课时
一、导入新课
1.板书课题,理解“红领巾”的意思(红领巾是少先队员的标志。这里的“红领巾”指的是少先队员)。
2.提问:看了课题后你想知道什么?(是谁赞扬少先队员真好?为什么要赞扬他们?)
下面你们就带着这两个问题,自己轻声读课文。
二、初读课文
1.借助汉语拼音轻声读课文,读准每个字的音,先自己认真读一遍,再同桌互相交替读、听、纠正错误的读音。
2.画出不懂的词语。
三、检查初读情况
1.出示带注音的生字词卡片,先读生词,再读生字,用齐读、开火车读的方法,检查生字的读音。提醒学生注意“跃”是整体认读音节,“新”的韵母是前鼻音。
2.指名分节朗读课文,读后评议,注音纠正错误读音。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 成功的感觉
- 我的成功体验
- “人鼠”大战
- 班级闹剧
- 班里的一对“活宝”
- 是什么吸引了他们
- 美丽的荷花池
- 喝卤水
- 第一次拔牙
- “好帮手”课桌
- 阶梯、岁月
- 送葬
- 悔泪
- 今天比较烦
- 我们改掉抛垃圾的坏习惯
- 最新入党转正申请书
- 转正申请书(XXNEW)
- 入党转正申请书的写法推荐
- 入党转正申请书的格式
- 转正总结
- XX年入党转正申请书的写法
- XX年最新入党转正申请书(1)
- 入党转正申请书的写法
- 入党转正申请书例文
- 入党转正申请(13)
- 转正申请书(10)
- 转正申请书(9)
- 转正申请书(7)
- 预备党员转正申请范文(三)
- 转正申请书(8)
- 试论朱自清的表现自我
- 试析黑龙江省教育发展方式转变研究
- 试论独立学院学生思想政治教育工作的思考
- 试析高校青年学生干部领导力的培养策略探索
- 试析正确处理五种关系、完善导师责任制
- 混凝土裂缝成因分析与防治处理
- 试析远程开放教育环境下“双证”融通教育的探索
- 浅谈张炜笔下的“民间英雄”系列
- 浅析台湾原住民作家的抗日小说
- 试析美国特殊教育教师专业发展的经验及启示
- 试析教师课程实践性知识缺失的表现及生成策略
- 试析教师社会良知的理想诉求
- 浅谈教育评价指标体系的可靠性和有效性研究
- 关于对二十世纪西方通俗文学价值取向的思考
- 论冯艺文化散文的忧患意识
- 不断变化的影子
- 杯弓蛇影
- 从课题导入看语文本体目标的落实──《影子》教学感悟
- 让生命智慧有效生成──《影子》教学反思
- 《影子》教学实录及反思
- 《影子》教学随笔
- 太阳和影子
- 林焕彰生平简介
- 影子长度的变化
- 《影子》教学杂谈
- 语文教学游戏化──《影子》教学实录
- 日食和月食
- 形象表演 熟记字词──《影子》教学反思
- 为什么会有白天和黑夜
- 太阳光下的趣意──《影子》教学片断及评析