《当仁,不让于师》导学案3
翻新时间:2020-12-14
《当仁,不让于师》导学案3
一.学习目标
1、掌握本节重要字词和其他相关文言知识,进一步提升阅读文言文的能力。
2、了解孔子作为万事师表的风范、人格魅力。
3、了解孔门弟子对老师的态度、孔子在弟子心中的地位。
二.重点难点
1、积累重要字词,丰富自身语库。
2、孔子与弟子间的相互态度、深厚感情。
三.学习方法
1.可以把教材中13章内容作一个简单分类。大体来说,内容有三:一是孔门弟子对孔子的评价、推崇,二是孔子对学生的评价、感情,三是孔子对学生的教导及孔子在生活中体现出的个性魅力。归类后,会更容易把握课文内容。
2.在学习时可以先疏通13章语录文字障碍、积累文言知识,再讨论、挖掘思想和文化内涵的方法;也可以通读之后归类,对每一类语录同时解决上述两个问题。
预习案
同学们可先细读课文一遍,对照注释,完成下列习题。
1.为下列加点的字注音。
绥()喟然()莞尔()偃()箪()皙()
饥馑()哂笑()俟()铿()沂()牖()
2、找出下列通假字
君子一言以为知道之斯行
夫子矢之曰鼓瑟希 莫春者
3、解释下列词语的含义
叔孙武叔毁仲尼多见其不知量也
仰之弥高循循然善诱人
当仁子之武城
摄乎大国之间因之以饥馑
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