《大自然的启示》教案2
翻新时间:2023-06-26
《大自然的启示》教案2
教学目标:
1.认识8个生字
2.朗读课文,把握文章主要内容,认识到大自然能给人以警示和启发,学习用联系的眼光认识自然界。
3.激发阅读仿生学书籍和探索大自然奥秘的兴趣。
教学重点:
把握主要内容
教学难点:
学习用联系的眼光认识自然界
教学准备:
生字卡,搜集人类从动植物身上受到的启示的资料
教学时间:一课时
教学过程:
一、引入新课
同学们,这是一篇阅读课文,你想采用什么方法来学习呢?
(围绕阅读提示讨论学习,可结合搜集的资料学习,甚至互读、互问均可。)
二、自主学习
1.同桌互相抽认生字词和课文,要求读熟课文。
2.小组讨论课文的主要内容
3.小组代表交流学习情况
三、重点学习,交流感受
1.出示三个重点句,请生按自己的学习方法理解这三个句子,谈感受。
(1)原来,大自然中的一切事物都是相互联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。
(2)现在,飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形,研制出了具有各种优良性能的飞机。
(3)科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明、有所创造。生物真是人类的好老师啊!
2.小组合作学习,结合搜集的资料和课文内容理解。
3.交流从这三句话受到的启发和感受。
四、拓展延伸
1.请生交流搜集到的人类从动植物身上受到的启示的资料。
2.进行综合性课外学习“大自然的启示”。
五、总结
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 做冰沙
- 爬南山
- 糖果雨
- 云
- 下雨了
- 蜜蜂
- 开学了
- 我的小白兔
- 小闹钟
- 电视
- 我的新雨伞
- 我的“奥比岛”
- 捉蝴蝶
- 学成语
- 意外的发现
- 2011入党申请书范文(四)
- 共青团入团申请书
- 大一新生第二学期入党申请书
- 中学生的入团申请书
- 中学生入团申请书
- 2011中学生入党申请书
- 入团申请书的写法和入团志愿书填写要求
- 共青团入团申请书
- 2007入团申请书
- 入党积极分子“七一”发言稿
- 入党申请书:牢记入党誓词,争做合格党员
- 2011入党申请书范文(五)
- 2011年四月大学生入党申请书
- 建党90周年入党申请书
- 大学生入党申请书(精选范例五)
- 浅论高职英语语法教学方法初探
- 试论西方国家的司法审查制度(1)论文
- 现代艺术感官特点及运用研究
- 论理性的有限性及其在公共生活中的调适
- 浅论南通方言研究概况
- 我国行政裁量权的司法审查制度探讨(1)论文
- 探析低碳经济背景下的企业网络营销策略
- 关于传统营销与网络营销的比较研究
- 谈科学发展观与社会主义基本经济制度
- 谈保睑营销新形式--网络营销
- 视觉元素的分类及运用
- 即兴演讲语言的变异修辞研究
- 艺术教学对学员的影响及建议
- 地铁公共艺术的实用性
- 从认知角度诠释定语从句的汉译
- 《秋天的雨》教学设计9
- 《秋天的雨》教学设计8
- 《快乐的节日》教案
- 《听听,秋的声音》教学建议
- 《快乐的节日》第二课时
- 《秋天的雨》教学设计13
- 《花钟》教材简说
- 《秋天的雨》教学设计11
- 《听听,秋的声音》教学设计
- 《秋天的雨》教学设计8
- 《听听,秋的声音》教学设计5
- 《秋天的雨》教学设计7
- 《听听,秋的声音》教学设计1
- 《秋天的雨》教学设计10
- 《秋天的雨》教学设计6