《金色的脚印》教学建议
翻新时间：2022-12-16
《金色的脚印》教学建议
一、从交流对狐狸的印象、讲狐狸的故事入手导入新课
二、初读课文，读准字音，感受故事大意
１、读自己喜欢的部分。
２、说说对狐狸的初步印象，对“我”的认识。
３、还读懂了什么？有什么问题？
三、深入探究
１、“我”为什么要帮助救小狐狸？
２、理解课文结尾及题目的含义。
四、课后扩展
１、阅读其他关于狐狸的故事。
２、收集、阅读一些有关珍惜动物的资料，呼吁全社会来保护它们，还可以把这些文章集中起来办手抄报或墙报。
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