“野外植物”综合实践活动方案设计
翻新时间：2011-12-26
“野外植物”综合实践活动方案设计
一、 开展综合实践活动的意义
课外社会综合实践活动是根据学生特点，利用当地资源，开展的有计划、有组织的教育教学活动。它能够扩大学生的知识视野，激发其求知兴趣，增强学习的积极性和主动性；能为学生发展自己的爱好和特长提供机会；有利于学生身心健康和全面发展。
二、开展野外植物综合实践活动的作用
1、走进活动基地，了解家乡的生物资源和生态环境以及发展经济的资源优势，增进热爱家乡的情感。
2、深化素质教育，实施以观察和实验为主的生物学教学方法，培养学生的观察能力、想象能力、思维能力、实验操作能力和创造能力。
3、让学生从身边的环境中了解人与自然和谐共处的重要性，树立关心生态环境的思想，培养可持续性发展的观点。
三、 开展野外植物综合实践活动的课时计划和组织方式
1、课时安排以两周宜。
2、把全班分成八个小组。
3、学生带好采撷工具，带上一到两只照相机，拍些植物标本的照片。
四、 开展野外植物综合实践活动的地点选择
观察地点选在校园、校园附近，有选择地采摘植物的器官，让学生有目的地观察和认识植物。
五、 开展野外植物综合实践活动的具体实施
1、 采摘较为典型的花，观察花的组成、花瓣的颜色、雄蕊和雌蕊。教师简单介绍花的果实和种子的情况。
2、 采摘较为典型的枝条，观察枝条的组成，介绍枝条的芽和枝条的关系。
3、 采摘直根系，观察根的组成，指导学生观察根系在土壤中的分布特点。
4、 采取果实，指导学生观察果实和种子的关系。
5、 总结植物营养与植物生长的关系，让学生体会六大器官的相互作用，加深对植物体的整体认识和理解。
6、 解答学生提出的有关问题，以提高学生仔细观察和认真思考的积极性。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 窗边的小豆芽
- 请把赞许的目光投给我
- 虹猫七侠闯天涯
- 蜜蜂飞进教室以后……
- 伤心的泪水
- 我眼中的朝天椒
- 秋天的菊花
- 未来的学校
- 神奇的魔术
- 这就是我
- 一个惊喜
- 快乐的中秋节
- 母亲节的礼物
- 难忘"努迪"
- 爱在不经意中
- 举办婚礼请假条
- 一名法学大学生的思想汇报
- 谈作为一名学生党员思想汇报
- 大学生入党思想汇报---感触
- 英语请假条怎么写
- 学生请假条范文
- 大学生端正入党动机思想汇报
- 大学生党员关于四川汶川大地震的感想
- 大学生思想汇报 近期学习总结
- 教你写请假条
- 学生请假条
- 原创大学生党课思想汇报
- 大学生思想汇报---四川汶川地震
- 结婚请假条范文
- 英语请假条范文
- 3G数据业务营销模式探索
- 室内植物造景
- 大连开发区城市道路绿化
- 试论人民调解制度在刑事和解中的运用_法学理论论文(1)
- 谈高速公路旁的绿化
- 论盗赃物的善意取得_法学理论论文(1)
- 我国应完善精神损害赔偿制度_法学理论论文(1)
- 欧美等国公司内部监督机制对我国的启示_法学理论论文(1)
- 海宁路生态花镜设计
- 成文法中的“或者”问题_法学理论论文(1)
- 纠纷解决与规则之治_法学理论论文(1)
- 论民事之诉_法学理论论文(1)
- 程序法律责任探析_法学理论论文(1)
- 古代息讼经验的现代借鉴_法学理论论文(1)
- 喷混植生技术在孝襄高速公路边坡防护中的应用
- 《爬山虎的脚》教学设计7
- 《爬山虎的脚》教学设计6
- 《爬山虎的脚》教学设计8第二课时
- 《爬山虎的脚》第二课时教学设计1
- 《爬山虎的脚》教学设计1第一课时
- 《爬山虎的脚》教学设计2
- 《爬山虎的脚》教学设计1第二课时
- 《爬山虎的脚》说课设计3
- 《爬山虎的脚》教学设计4
- 《爬山虎的脚》重点段的教学设计
- 《爬山虎的脚》教学设计12第一课时
- 《爬山虎的脚》教学设计3第二课时
- 《爬山虎的脚》快乐练习：同步训练
- 《爬山虎的脚》教学设计3第一课时
- 《爬山虎的脚》快乐练习：达标训练