以“211工程”建设为契机,实现实验室建设跨越式发展

论文关键词 ：211工程 实验室建设 设备管理

论文摘要 ：新疆大学在十余年的建设过程中．通过不断总结经验，积极探索，勇于创新和实践。以“211工程”建设为契机．实现了实验室建设跨越式发展。

实验室是实验教学、科学研究和技术服务的重要基地，是办好学校的基本条件之一，实验室的建设和管理水平体现了一个学校的教学、科研和管理水平。如何发挥实验室的作用，加强对实验教学的科学化管理，是学校工作的重要组成部分。

新疆大学经过十余年的探索，与国内外有关大学积极沟通，广泛调研，以国家“211工程”建设为契机，扎根实际，在自治区人民政府的大力支持下，通过信息化手段，依托校园网，对实验室建设与设备管理信息化、现代化进行了有益探索，实现了跨越式发展。

经过“211工程”一期建设，新疆 大学实验室装备水平显著提高，为教学科研服务的能力显著增强，实验技术与管理队伍经过补充和更新，为进一步建设和发展打下坚实的基础，构筑了良好的服务平台。

2 在国家“十五”“211工程”支持下。依托地方政府上水平

“十五”期问，新疆大学得到“211工程”专项资金的继续支持，另外，自治区人民政府为新疆大学的进一步发展提供了 4亿元的由政府还本付息的贷款，其中8000余万元用于实验室建设 。

为提高仪器设备利用率，促进大型科学仪器设备的共享、共用，资产管理处依托校园网，搭建了基于WEB的仪器设备管理系统(www．gzc．xju．edu．cn)。该系统采用先进、易用的 B／S架构 ，不仅将全校所拥有的仪器设备名称、型号 、单价、厂商、购置 日期、管理单位、使用人等信息公布到互联网上，还实现了跨 3个校区仪器设备信息 网络录入、审核 、查询等。理化测试中心也专门建立了相应网页，将所管理的大型仪器设备的各项信息公布到网上，并附设备照片、设备管理人员联系方式等，校内教职工、其他高校、研究院所的科研人员和企业有关人员 ，可 以通过电话预约或网络预约方式测试样品，工作效率显著提高。

为加强对实验室建设和设备的管理 ，学校于 2005年重新修订了实验室管理制度 ，出台了新疆大学实验室管理制度汇编，内容包括“新疆大学实验室工作条例”、“新疆大学 固定资产管理办法”、“新疆大学大型精密仪器设备管理办法”、“关于实验室仪器设备对校内外有偿服务的管理办法”、“新疆大学分析测试基金发放的有关规定”等。 "

通过重点投入，进一步改善教学科研条件，截止2005年底 ，学校单价 800元以上教学科研仪器设备总值1．74亿元，生均占用教学科研仪器设备达到教育部优秀标准；通过进一步建立健全实验室建设和管理机制，最大限度地利用实验室和仪器设备，实现了校内资源开放和共享；结合重点学科建设和仪器设备购置，建立了校、院(系)两个层次的仪器设备共享系统，并逐步建立重点学科 的信息、环境、名师名课等共享资源体系，形成了学校的优质资源共享机制，为自治区的社会繁荣、各民族共 同进步做出了重要贡献。

3 以“211工程”三期建设为契机。进一步加大建设力度

为进一步提高大型设备的管理水平 ，我校参与了高等学 校仪器设 备和优质 资源共享 系统 (China E—quipment and Education Resource System——简称为CERS)项目进行 的 CERS“十一五”调查及预申请，其中新疆大学 申请入围大型设备 7台套 。如 申请 成功 ，将极大地提高本校大型设备的利用率，增强对新疆地区高校的辐射带动作用 ，促进与周边地区高校、企事业单位的学术交流与合作，并争取到一定的项 目建设经费及设备维持费。

4 结束语

在取得成绩的同时，新疆 大学在实验室建设与管理方面仍存在不少问题 ，与许多一流大学相比还有较大差距。我们要在 已取得的阶段性成果的基础上，不断总结经验，积极探索，勇于创新和实践，扎扎实实抓建设 ，促管理。当前我校要以“211工程”三期建设以及实验教学示范中心建设为契机 ，进一步加强实验教学资源建设 ，全面提高实验教学水平和实验室使用效益，使我校的实验室建设和管理水平迈上一个 新的台阶。

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