翻新时间:2015-12-12
《哪座房子最漂亮》教学设计6
【教材分析】
本课是一首诗歌,共有四句话,讲的是改革开放以来,农村面貌发生了可喜的变化,新房多,在新房中小学的房子是最漂亮的。课文内容贴近儿童的生活实际,叠词和数量词的运用,使诗句富有节奏感,读起来琅琅上口。
【知识与技能】
1、认识12个生字。
2、正确流利有感情的朗读课文,背诵课文。
3、了解课文内容,感受农村的变化。
【过程与方法】
1、通过多种识字方法激发学生识字兴趣,从而感受识字学习的乐趣。
2、开展小组合作学习,体会学习的快乐。
【情感态度与价值观】
感受农村的变化,感受学校的变化,从而树立学生从小爱学校的观念。
【教学重点】会认识12个生字,有感情的朗读课文。
【教学难点】学生识记个别难记的字:房屋窗等字
【教学过程】
第一课时
一、导入
1、课件出示四幅农村房屋与城市高楼的感观图,引导学生感受:看到了图画,你想说什么?
2、今天这节课,老师邀请小朋友到农村的一所小学去看看,引出课题:哪座房子最漂亮,齐读课题。
二、初读课文,了解课文内容
1、自由读课文,遇到不认识的字怎么办?
2、教师范读。
3、对老师的朗读进行评价。
4、按照老师读的语气,试着自己读。
5、你最喜欢哪句,就读哪句(指名读)
6、集体齐读。
7、练习:出示课件
⑴
我来读
我来说
青青的
白白的
宽宽的
大大的
⑵我来填
青青的( )
白白的( )
宽宽的( )
大大的( )
弯弯的( )
三、合作学习,自主识字
1、课件出示本课12个带拼音的词语,自由读词语。
2、全体齐读。
3、出示生字卡片,抢读。
4、开火车读生字,组词。
5、摘苹果(每个苹果里有本课生字,指名说对了,可以摘走)。
6、游戏:打扑克。两人一组打扑克,最先识字完的小组为本课的识字大王。
7、找朋友的游戏:重在引出本课要求掌握的广字框和穴宝盖。(口那)(广坐)(穴囱)(户方)
四、精读课文,背诵课文
1、文中那座房子最漂亮?生答:我们的小学堂最漂亮。
2、你眼中的小学堂怎样?生:非常美。
3、带着美的语气读课文。
4、背诵课文(打拍子)
五、拓展
1、结合具体案例引出学生喜欢学校,这么美的学校我们应该怎样做。
2、激励话语:人人争做爱校护校美校的小卫士。
下载文档
网友最新关注
- 日光浴
- 爱痕
- 一件大衣
- 我是书痴
- 复兴三日军训记
- 电脑
- 炒蛋记
- 弟弟,原谅我
- 我真后悔
- 小狗阿斯朗
- 我赢啦
- 马戏团
- 患“难”见真情
- 偶得
- 童年趣事--我的动物园
- 数据挖掘在物流业中的应用-物流管理论文(1)
- 职业教育审计专业人才培养模式研究
- 企业物流模式转换分析-物流管理论文(1)
- 浅议高中生物“生活化”教学模式的探究
- 关于物理教学中人文素养教育的策略探讨
- 空港物流:发挥“跑道效应”积极应对竞争-物流管理论文(1)
- 美的公司物流完善之路的启示-物流管理论文(1)
- 经济全球化与物流服务综合化-物流管理论文(1)
- 关于文化传统与物理课程
- 试论高中物理道德课堂的构建
- 浅析零售企业物流管理存在的问题-物流管理论文(1)
- 关于区域物流规划技术的理论探讨-物流管理论文(1)
- 浅析电子商务的税收问题与对策-物流管理论文(1)
- 高职院校审计教学改革实例研究
- ERP系统:企业管理创新的平台-物流管理论文(1)
- 《在山的那边》教学设计
- 《在山的那边》教学设计
- 在山的那边
- 在山的那边
- 《在山的那边》教学设计
- 《在山的那边》基础知识训练
- 《在山的那边》课堂练习
- 《在山的那边》课时训练
- 《在山的那边》教学设计
- 《在山的那边》教学设计
- 《在山的那边》课时训练
- 理想与幻想──读《在山的那边》有感
- 《在山的那边》基础知识训练
- 《在山的那边》教学设计
- 在山的那边