《让我们荡起双桨》教学设计三
翻新时间:2017-04-26
《让我们荡起双桨》教学设计三
《让我们荡起双桨》教学设计三
教学要求:
1 引导学生正确流利有感情的朗读背诵并唱一唱这首歌.
2 重点理解谁给我们安排下幸福的生活?
3 学习课文中的生字词.
教学重点:
重点理解谁给我们安排下幸福的生活? 学习课文中的生字词。
教学准备:
歌曲《让我们荡起双浆》
教学时间:两课时
教学过程
第一课时
一、引入课题
可以制作课件,情境导入,激发学生对美好童年的向往.
二、学习课文
1 教师范读
2 学生自读课文
3 学生范读课文
4 学生质疑
5 指导学生边读边想象,在优美舒缓的旋律中,边读课文边体会童年生活的美好.
三、学习生字
出现了两个生字,教学时注意字型的写法,可采用换部首的方法记字.如:奖浆愉偷,通过换部首,使学生区分行近字; 浆的右上角是夕,不要多写一点.
补充词语:迎面愉快欢乐幸福安排.
注意: 凉爽的爽的写法.
第二课时
一、学唱歌曲
在学习课文时,可以与音乐课整和,让学生先欣赏歌曲让我们荡起双浆,在理解课文内容的基础上,使学生了解着首个的基调是欢快的,表达一种愉快的心情。采用小声跟唱,教师领唱,学生领唱等多种形式,最后进行表演唱,小合唱,独唱等形式的竞赛,以达到理解课文内容,体会诗歌感情的目的。
二、活动
可事先布置收集各类学生活动的照片,如:大队会春游比赛等。通过补充,加深理解童年生活是多么幸福,快乐。
板书设计:
让我们荡起双浆
愉快生活快乐学习
热爱祖国
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 晚霞中的云朵
- 我的超级理想
- 我的家乡
- 笔架山游
- 妈妈的泪花
- 我不怕踩虫子了
- 我爱春天
- 会治病的啄木鸟
- 教室里的小客人
- 晨练
- 爱护环境的小白兔
- 我最喜欢的一件事
- 春雨初临
- 回到恐龙世界
- 小草在哭泣
- 学校三年发展规划
- 幼儿教师三年发展规划书
- 邮电大学中长期发展规划
- 新教师三年成长规划
- 幼儿园教师三年发展规划
- 学校新三年发展规划
- 语文教师三年成长规划:为人师,圆我梦
- 2011-2012体育教师个人三年发展规划
- 幼儿教师个人发展三年规划
- 市中医院近三年发展规划
- 小学骨干教师三年发展规划书
- 2011教师三年发展目标
- 市机关幼儿园教师三年发展规划
- 幼儿教师三年发展计划
- 镇中心幼儿园三年发展规划
- 自治新论
- 著作权质押的困境和出路(1)论文
- 当前我国农民非制度化政治参与走向制度化的对策思考
- 课题:为空瓶添新装(装饰)
- 村民自治对中国政治发展的影响
- 网络环境下广播组织权的法律保护(1)论文
- 关于电视历史剧“走红”的思考
- 苏联解体原因的文化学思考
- 电视剧的全球化和文化入侵
- 解释论视野下保证期间制度的反思与重构(1)论文
- 当代发展中国家民主化前提的再思考
- 对改进我国公务员分类制度的若干建议
- 秩序与价值——寻求公共权力建构的合法性
- 物权法定原则之辨:一种兼顾财产正义的自由论视角(1)论文
- 政治制度设计的基本原则
- 《坐井观天》第二课时教案
- 《兰兰过桥》(第一课时)教案
- 《钓鱼的启示》教案
- 《快乐的节日》教案
- 《两只鸟蛋》教案
- 《秋天的图画》教案
- 《美丽的小兴安岭》教案
- 《泉水》教案
- 《卖火柴的小女孩》的创新教案
- 《坐井观天》第二课时教案
- 《要下雨了》教案
- 《画风》(第一课时)教案
- 《画风》说课稿教案
- 《打电话》教案
- 《失物招领》教案