《白杨》:借物喻人
翻新时间:2023-07-07
《白杨》:借物喻人
《白杨》一文,在描述了白杨的特点之后写道:“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。”
那么,爸爸表白的是什么心意?这又是用的什么写作方法呢?
爸爸的心意,就是希望孩子们也像小白杨一样,坚强、不软弱,迎着风沙成长。
文章结尾写爸爸搂着孩子,望着窗外沉思,看到白杨树,他又微笑了。这是又一次由树联想到人,托物寄意,借物喻人。我们在作文时,也可以学习运用这种方法。例如写《植树》,我们就可由小树联想到人(包括自己),联想到一代人的成材。
写借物喻人的作文,首先要像《白杨》一样,写出物的特点,再由物的特点联想到人的性格品质。要注意物与人之间的相似之处,比喻要恰当、得体。有人在文章中把解放军战士比作扫帚、抹布等,只注意到了他们普通平常的一面,而没有注意他们的主要品格。这就抓了芝麻而丢了西瓜。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 路边的交通规则
- 快乐的暑假
- 新鼠标
- 看猴子
- 难得的夏雨
- 最好的办法
- 我的国庆节
- 我的妈妈
- 美丽的秋天
- 扇
- 逃生训练
- 公园里的菊花
- 公园里的金鱼
- 公园里的菊花
- 喂鱼
- 校本科研培训方案
- 企业人力资源培训方案的设计与实施
- 企业员工职前培训方案
- 学校党支部入党积极分子培训方案
- 迎国庆主题教育活动方案
- 中秋国庆商场营销方案
- 中小学教师继续教育培训实施方案
- 大学四新培训方案
- 服装销售国庆节推广活动方案
- 小学语文骨干教师培训方案
- 中小学教师“领雁工程”学科骨干教师培训方案
- 小学教师周期岗位培训方案
- 大学生职业培训三年行动计划实施方案
- 新任班主任、辅导员集中培训实施方案
- 全区小学教师培训方案
- 我国生态安全应对加入WTO挑战的法律研究(1)论文
- 浅议电视节目画面编辑的核心要点
- 对武侠影视艺术中的意境初探
- 对区域电视节目包装的途径探讨
- 电视包装与电视节目的娱乐化
- 谈电视:电视购物频道覆盖状况
- 对电视文艺的灯光艺术探索
- “住改商”应当经全体利害关系业主同意(1)论文
- 分析《温州一家人》中周阿雨的人物形象
- 重构全国人民代表大会制度研究
- 实践中的民事审判-四个中级法院民事一审程序的运作(1)论文
- 谈主持人与电视节目策划
- 对地方CMMB手机电视分析
- 浅析电视构图的特点
- 数字电视与模拟电视的差异
- 《清澈的湖水》教学设计
- 《欢庆》教学设计2
- 《北京》教学设计
- 《欢庆》教学设计3
- 《我选我》教学设计2
- 《一株紫丁香》教学设计
- 《雪地里的小画家》第一课时教案
- 《难忘的一天》教学设计
- 《我选我》 教学设计4
- 《一分钟》教学设计3
- 《欢庆》第一课时教学设计
- 《一株紫丁香》教学设计2
- 《一株紫丁香》教学设计3
- 《北京》第二课时教学设计
- 《我选我》 教学设计3