翻新时间：2022-08-20
《卖火柴的小女孩》1
第一课时
教学目标：
1、学习课文中的生字词。
2、初读课文，理清课文的线索。
教学过程：
一、揭题导入
1、板书课题，并解题。
2、教师设问：大家知道这篇课文的作者吗？
3、学生老师共同简介作者的资料：
安徒生：这篇童话是19世纪丹麦伟大童话作家安徒生的著名作品之一。他一生共写了167篇童话。《卖火柴的小女孩》写于1845年，当时丹麦已经沦为英国的附庸。丹麦人民在本国统治阶级和英国资产阶级的双重压迫剥削下，境况十分悲惨，文章反映了丹麦社会尖锐的阶级矛盾，表现了对穷苦人民的同情，受到丹麦人民和世界人民的喜爱。
二、初读课文，听录音，引导学生自学。
出示自学提示：
1、划出生字词，写出小节序号；
2、划出不理解的词句和不懂之处。
3、思考：课文讲了一件什么事情？
三、检查预习情况。
投影出示：考考你
1、写出正确的读音。
（1）小女孩的一只（）拖鞋也没有了，只（）好赤着脚。
（2）、她忘不了（）今天是大年夜，而她却为了生计不得（）不上街卖火柴挣（）钱。
2、区别组词。
梗（）蹒（）跚（）蜷（）焰（）
便（）瞒（）栅（）倦（）掐（）
橱（）烁（）魂（）烘（）填（）
厨（）砾（）魄（）哄（）镇（）
3、课文讲了（谁）（什么时候）（怎样）（在何处）的事。
四、再读课文，理清思路。
1、默读课文，思考：
课文是按（）--（）--（）的顺序写的。
2、指导分段，概括段意。（课文按照小女孩卖火柴、擦火柴取暖、冻死可以分为三大段。）
第一段（1--4自然段）：讲述在下雪的除夕晚上，一个光着头赤着脚的卖火柴的小女孩仍然在大街上情景。
第二段（5--11自然段）：讲述卖火柴的小女孩五次擦燃火柴后，她所看到的幻景。
第三段（12、13自然段）：讲述小女孩冻死在大街上。
五、学习第一段。
1、指名朗读课文。
2、出示自学提示：
（1）朗读课文。
（2）你读懂了什么？
（3）还有什么问题？
3、分析句子。
（1）她从家里出来时，......穿的。
A、大雪天穿大拖鞋顶用吗？
B、这双拖鞋是谁的？
C、她自己有没有鞋？
（2）“这一整天，谁也......没有给过她一个钱。”这个句子说明了（）。
（3）雪花落在她的金黄的长头发上，......不过她没注意到这些。
（4）他们头上只有房顶，......风还是可以灌进来。
4、教师小结：小女孩过着穷苦悲惨的生活：大年夜有家难归，光头赤脚在雪地里走，卖了整整一天的火柴，却没有得到一分钱，更不敢回家，还怕遭到爸爸的毒打，家里和街上一样冷。
六、练习有语气地朗读。
下载文档
网友最新关注
- 日全食
- 扭秧歌
- 搬木头
- 漫画《父与子》
- 挨打
- 赶会
- 小猫和鱼的故事
- 怀念我的小狗
- 我的妹妹
- 乖乖
- 买东西时找钱的小技巧
- 怀念我的小兔
- 君子兰
- 不听话的小树
- 飘飞的柳絮
- 包装招商项目实施工作意见
- 学校工作思路
- 县汽车站创卫活动计划
- 高校寒假安排计划
- 小学庆祝元旦企划方案
- 公司销售部实施计划
- 医院护理工作安排
- 汽车站关于创建县级卫生单位实施规划
- 幼儿园新学期工作思路
- 班级圣诞英语晚会企划方案
- 党建工作思路
- 检察院“十二五”文化建设规划
- 学院红十字会工作思路
- 中小学寒假计划安排
- 镇政府小城镇建设计划
- 二十世纪中国古典文学研究近代化进程论略
- 言在此而、意在彼——＜红楼梦＞含蓄艺术风格浅析
- 关于两汉县级管辖下的司法制度的简述(1)论文
- 销售预测风险的管理研究(1)
- 社会公正、社会主义遗产与社会民主主义
- 现代艺术现象及理论刍议
- 关于“文化产业”定义的一些思考
- 对儿童家具绿色营销策略的探讨(1)
- 试析崔莺莺《闹简》《赖简》的原因
- 艺术大师的爱情散文诗概述
- 后极权和东欧知识份子政治
- 弘扬艰苦奋斗精神 忠实践行“三个代表”
- 刺绣的形式特点探析
- 学院艺术设计人才培训模式论述
- 谈藏族传统司法制度初探(1)论文
- 《小壁虎借尾巴》教案
- 《哪座房子最漂亮》教学设计与评析
- 《小小的船》教学设计
- 《失物招领》教案
- 《司马光》教案
- 《两只小狮子》教案
- 《美丽的小路》教案
- 《钓鱼的启示》教案
- 《松鼠和松果》教案
- 《夏夜多美》教案
- 《地球爷爷的手》教案
- 《乌鸦喝水》教案
- 《快乐的节日》教案
- 《小松鼠找花生》教案
- 《要下雨了》教案