学会概括主要内容──《用心灵去倾听》教学有感
翻新时间：2023-07-09
学会概括主要内容──《用心灵去倾听》教学有感
我们经常要求学生概括主要内容，那么概括主要内容有没有什么方法呢?有的!例如：写人的文章，包含这些要素：写了谁、在什么地方?干了什么?为什么干或怎么干?写事的文章：抓住事物的起因，经过，结果，时间，地点，人物;写景的文章：写什么景，有什么特点，接什么顺序写的;状物的文章：物名，情貌，特性，特点。
《用心灵去倾听》是一篇写人的文章，怎样教学生概括呢?
1、理清文章主要写谁?苏珊、问讯处的工作人员。
2、理清苏珊为我做了什么?
⑴ 我小时候被铁锤砸伤了手，苏珊耐心地告诉我用冰块敷伤处
⑵ 常常为我解决生活学习上的难题。
⑶ 我的金丝雀死了，很悲伤。苏珊安慰我说它到另一个世界唱歌去了，我幼小的心灵得到慰籍。
3、我与苏珊的情谊：第一次回故乡小镇，与苏珊通话，她说我给了她安慰，把我当儿子看待。第二次回到故乡小镇，苏珊已去世了，给我送了纸条，说她到另一个世界去歌唱了。
理清了文章的脉络，让学生把脉络按顺序连起来就是文章的主要内容。
有时候，我的发现，让学生说文章内容，学生半天说不清，原因之一是学生没有理清文章脉络。第二，学生不清楚文章哪是主要，哪是次要，不明白该要什么，不该要什么。因此，罗嗦地复述故事，说不到点上。我以为，训练学生理清脉络是让学生正确概括主要内容的好方法。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 续写《狐假虎威》
- 妈妈对我的爱
- 家乡的九重山
- 我的绝招
- 和同学发生的一件事
- 我的家乡
- 大扫除
- 洗澡
- 时间
- 小天鹅
- 我的爸爸
- 我的爸爸
- 我当了一回妈妈
- 新学期的新目标
- 未来世界
- 图书捐赠倡议书
- 爱心捐款倡议书样本
- “精神文明月”倡议书
- 小学五年级节约用水倡议书
- “关爱生命、文明出行”倡议书
- 招募维持交通安全志愿者倡议书
- “养成良好行为习惯，做合格的中学生”倡议书
- 抵制“有偿家教”倡议书
- 2023年观看《长空之王》心得体会范文
- 公共机构节能倡议书
- 小学生低碳生活倡议书
- 保护母亲河，为世界守护一湖清水倡议书
- 感恩节活动倡议书
- 公益捐款倡议书
- “一帮一”助学活动倡议书
- 电子政务与政府管理创新再透视
- 浅谈社会建设：中国特色社会主义建设理论的丰富和发展
- 市场参与者眼中的艺术品市场转变
- 认知语言学与语言教学
- 关系营销概述及发展前沿
- “三个代表"重要思想对科技思想的丰富和发展
- 开发能够满足目标市场的营销战略和营销组合
- 性别语言的发展及语言环境的改善
- 资源型城市转型中的政府管理创新
- 网络营销的技术经济评价浅析
- 走出语言学的语言学家邢福义教授
- 以应用语言学探析概念隐喻中的跨文化变体
- 高职韩语专业教学中“韩语阅读”教材的研究
- 韩语歌曲在韩语教学中的应用
- 通信行业中集团客户的营销策略
- 《掌声》教学有感
- 《掌声》一课的教学思路
- 《掌声》听后感二
- 《荷花》的教学设计
- 《掌声》教学设计二
- 《掌声》评课稿四
- 《掌声》评课稿三
- 《掌声》教案
- 《掌声》教学设计五
- 《荷花》教学全过程教案
- 《掌声》教学设计四
- 《掌声》教后记三
- 《掌声》中得到的感悟
- 《掌声》教学设计六
- 《七颗钻石》主题探源