翻新时间:2011-12-26
大学生党员三月思想汇报
尊敬的党组织:
从1921年建党至今,中国共产党已经进入了第89个年头。现今社会主义事业蓬勃发展中国特色社会主义的号角已经响彻整个神州大地,在这一系列的进步与发展中,反映的正是一种与时俱进、始终引领时代潮流的态度,这对于我们学生来说是具有重大的指导意义和鼓舞作用的。一方面这样的精神与态度值得我们去认真的学习和领会;另一方面它也鞭策我们不断向前发展与时俱进,开拓创新。
我认为:作为一名21世纪的大学生,作为祖国未来的栋梁,我们肩负着建设社会主义事业继往开来的重任被时代赋予了新的历史使命,因而我们就必须首先认清当前的形势坚定我们的共产主义信念。
大学生党员作为党组织中的一个特殊群体,是优化党员队伍结构的新生力量,也是加强党的建设的重要力量。大学生是未来现代化建设的主力军,而大学生党员则将是这支主力军的领导者。由于大学生党员是大学生队伍中的优秀分子,其一言一行都代表着党在大学生心目中的形象。大学生党员应行动起来“胸怀祖国服务人民”,把自己融入党的伟大事业与时俱进、开拓创新、勤奋学习带动群众真正起到先锋模范带头作用。
发挥大学生党员的先锋模范和骨干带头作用,既是党组织对大学生党员的基本要求,又是大学生党员义不容辞的光荣使命。大学生党员只有从政治、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范带头作用,努力做到思想先进,学习优秀,工作积极,生活热情,才能在学生中树立起大学生党员的良好形象,影响和团结广大同学共同进步,增强党组织的凝聚力和战斗力,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义国家,把我党建设成为立党为公、执政为民求真务实、改革创新艰苦奋斗、清正廉洁富有活力、团结和谐的马克思主义执政党做出应有的贡献。同时促进自身的进步和发展发挥一个学生党员的应有价值……做为一名年轻的大学生我入党除了光荣更重要的是一种承诺和责任。
大学生要加强理论修养真正做到“不但在组织上入党而且在思想上入党”。理论水平与思想素质的提高是精神文明建设的一项重要内容大学生要带头提高理论水平和思想素质成为理论功过硬、具备一定理论水平的新一代接班人。
大学生党员要带头树立良好的生活作风,还必须从身边的小事做起从个人的生活作风做起。“习惯决定性格性格决定命运。”没有正派的生活作风就不能成就大事业,没有正派的生活作风就容易偏离自身发展方向;没有正派的生活作风就搞不好学习。大学生党员应当注意和同学们保持良好的关系,通过平时生活中的点点滴滴,融洽与同学的感情,同时要懂得尊重他人善待他人。大学生党员还应注意观察及时发现同学在生活中存在的问题,并想办法帮助解决。
我从提出入党申请的那天起就时刻告诫自己:要努力实现自己的入党誓言,认真在自己的工作、学习、生活中严格用共产党员的标准要求自己,在纪律作风上要严格规范自己的言行。不断坚定自己的奋斗目标,在现代化建设和改革开放中用自己的实际行动,认真的把握机遇和挑战,以崇高的历史责任感和使命感坚定自己的理想与信念,开拓创新、与时俱进,积极投身中国特色社会主义建设事业,服务同学服务社会为构建和谐校园、构建和谐社会,为实现祖国的繁荣富强,为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力!
1 2 |
1 2
下载文档
网友最新关注
- 自我介绍
- 春风满面
- 小鹿请客
- 春 游
- 我的小制作
- 小实验
- 小乌龟
- 小白兔
- 做家务
- 可爱的小狗
- 找春天
- 我爱春天
- 我的妈妈
- 神奇的梦
- 我的存钱罐
- “庆元旦、迎新年”活动方案
- 广告创意理论学习活动方案
- 大三班毕业汇报演出方案
- 护树活动计划
- 法制宣传日活动方案
- “两人三足跑” 比赛活动策划书
- “服务民生我们在行动”活动方案
- 家庭绿色行动和绿色消费活动计划
- 争做文明学生活动方案
- 高等专科学校数学建模协会活动计划
- 英语主持人大赛活动方案
- 传染病医院“三大、三抓”活动方案
- “师生认亲”活动方案
- 校本课程综合实践活动计划
- “课堂教学卫生节节抓”教学常规管理主题活动方案
- 论人民调解协议的性质和效力司法制度论文(1)
- 论民行检察改革的进与退司法制度论文(1)
- 论司法公正/朱春伟司法制度论文(1)
- 加大侦监力度 构建和谐社会/董莹司法制度论文(1)
- 国际私法性质的哲学分析_国际法论文(1)
- 电子证据的概念、特征及其研究意义司法制度论文(1)
- 陪审制度纵横论司法制度论文(1)
- 浅议程序公正司法制度论文(1)
- 循环经济立法研究司法制度论文(1)
- 法系差异造成的内地与香港的法制协调问题司法制度论文(1)
- 论司法效率的提高司法制度论文(1)
- 公证赔偿的思考/熊晓峰司法制度论文(1)
- 论录像证据/杜百轩司法制度论文(1)
- 论甘肃省黑社会性质的组织犯罪司法制度论文(1)
- 法院赔偿程序的简省司法制度论文(1)
- 《窃读记》教学建议
- 《窃读记》教学设计6第二课时
- 《窃读记》教学设计2(实录)
- 《窃读记》教学设计9第二课时
- 《窃读记》教材简说
- 《窃读记》教学设计9第一课时
- 《窃读记》教学设计10第二课时
- 《窃读记》教学设计3第二课时
- 《窃读记》教学设计1第一课时
- 《窃读记》教学设计3第一课时
- 《窃读记》教案学案设计
- 《窃读记》教学设计10第一课时
- 《窃读记》教学设计6第一课时
- 《窃读记》教学设计11第二课时
- 《窃读记》教学设计1第二课时