翻新时间:2023-06-29
《雪地里的小画家》教学建议
一、识字写字
1、识字:
指导学生读准“成、参、睡”,比较“成”“晨”的读音。认记字形以整体识记为主,也可鼓励学生利用熟字来记。通过“蛙”、“睡”,认识两个偏旁“虫”和“目”。
2、写字:
写“几、用、鱼”三个字,要提醒学生注意在田字格里居中安排。
几:第一笔是竖撇,写在竖中线的左边,第二笔横折弯钩,起笔与撇的起笔相连。
用:外边的同字框大小适中,最后一笔竖要压在竖中线上。
鱼:中间的“田”不能写得太大,“田”第二笔横折的横压在横中线上,第四笔竖压在竖中线上。最后为长横。
二、朗读感悟
本课语言富有童趣,读起来趣味盎然。应该让学生感受和体会朗读课文时轻快活泼的基调。尽量避免朗读技巧的抽象指导。
1、可启发学生回忆,下大雪的时候,看到地上一片洁白,你们的心情怎样,会到雪地上做什么?由此想象“小画家”们和我们一样兴奋地跑向雪地,边跑边欢呼,朗读时要把自己的心情表达出来。
2、学生展示读,注意在轻快活泼的语调中,读出“小画家”们兴奋的心情,生动活泼的作画场面,“几步就成”的自豪感。最后一句中“睡着啦”要读得轻松,突出青蛙在冬眠呢。
3、在读通课文以后,也可以让学生演一演,选择一种小动物画一画,在活动中感悟课文;在熟读的基础上用欢快乐曲创造气氛,进行配乐朗读。
4、指导背诵应在熟读的基础上进行,可采用引背的方式练习,如,下雪啦,( )。小鸡画竹叶,( ),小鸭画枫叶,( )。不用颜料( )。青蛙为什么没参加?( )。也可给学生一个顺序:一群小画家来了──小画家们画画──青蛙呢。
三、课后作业
课后“读读连连”既可以复习生字,又能帮助学生进一步理解课文,还能引起学生的兴趣。此题可结合学习第三句时练一练,也可在指导背诵前练习。要鼓励学生独立完成,做完之后互相交流。
四、实践活动
1、了解哪些动物也会来雪地“画画”,还有哪些动物也冬眠。课上交流,并说出自己是从哪里了解的。
2、课外阅读富有童趣的韵文。
3、如果在下雪天上这一课更好,可以带领学生去雪地玩耍,亲自感受。
五、教学时间
教学本课可用2课时。
下载文档
网友最新关注
- 放风筝
- 购年货
- 快乐的春节
- 遥控机器人
- 打扫卫生
- 学做八宝饭
- 买菜
- 我家的小比熊
- 力力的太空美梦
- 春天
- 动物园里的猴子
- 我去姥姥家
- 小狐狸迷路了
- 神奇的胖大海
- 我的神矛表演多精彩
- 范文:共青团员入党自愿书
- 副班长入团申请书范文
- 范文:工人入党自愿书
- 军校学生入党转正申请书
- 范文:人民教师入党申请书
- 范文:大学生入党申请书3
- 军人入党思想汇报
- 妇联同志入党申请书
- 范文:大学生入党申请书1
- 共青团员入党申请书范文
- 初二学生入团申请书
- 初中入团申请书范文
- 军校学生入党申请书
- 文娱委员的入团申请书
- 范文:大学生入党申请书2
- 法人合伙若干问题研究_法学理论论文(1)
- 论驰名商标的认定和特殊保护_法学理论论文(1)
- 论票据的丧失与补救_法学理论论文(1)
- 浅论巨额财产来源不明罪_法学理论论文(1)
- 浅论违约金的性质及使用_法学理论论文(1)
- 关于网络犯罪的法律思考_法学理论论文(1)
- 挪用公款归个人使用的几个问题_法学理论论文(1)
- 产品质量法有关问题研究_法学理论论文(1)
- 论对驰名商标的侵害和保护_法学理论论文(1)
- 浅析法律中的事实问题_法学理论论文(1)
- 浅析交通肇事逃逸问题_法学理论论文(1)
- 论社会保障法的经济法本质_法学理论论文(1)
- 论金融法律原则_法学理论论文(1)
- 浅析消费者安全权_法学理论论文(1)
- 论中央银行的法律地位_法学理论论文(1)
- 《乌鸦喝水》
- 《坐井观天》教学实录与评析
- 《两只小狮子》教学设计及反思
- 《一夜的工作》教学设计
- 《卖火柴的小女孩》教案
- 《蟋蟀的住宅》第一课时教案
- 《詹天佑》教学设计
- 《匆匆》教案及教学反思
- 《狼牙山五壮士》教学设计
- 《一株紫丁香》教学设计
- 《钓鱼的启示》教学设计与说明
- 《蟋蟀的住宅》第二课时
- 《坐井观天》第二课时教学设计
- 《十六年前的回忆》说课稿
- 《邓小平爷爷植树》教案