翻新时间:2011-12-26
某同志现实表现材料
某甲同志现任某职位, 经审查,该同志在“文革”、八九动乱和对待“”问题上,立场坚定,能与党中央保持高度一致。 具有较高的政治理论水平。
该同志任职以来,能够在较短的时间熟悉工作,进入角色,打开工作局面。善于用党的理论指导工作实践,从大局和原则上明辨是非,具有高度的政治觉悟和政治理论水平,强烈的事业心和政治责任感。
注重理论与实践相统一,用党的基本理论和方针、政策指导工作,根据形势和任务的要求,不断变化的新情况,处理问题,解决矛盾。具有较强的组织协调能力,宏观上把握工作方向,微观处安排细致周到。
注重用理论武装头脑,潜心研究和学习党的基本理论和党的基本路线,坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,能够坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,能够把党的路线、方针、政策同本部门的实际相结合,卓有成效的开展工作。善于观察事物,对工作中出现的新情况、新问题,及时提出解决办法,善于从纷繁复杂的事务中,剖析事物的内涵,掌握事物的发展规律,能够紧紧围绕县委中心工作,思考问题,安排布置工作。
具有较强的创新意识。该同志能够紧紧围绕县委和部里中心工作,抓好分管工作。
善于把握新形势下经济发展规律,找准了经济工作与党建工作的结合点,掌握了工作的主动权。在工作体制和工作机制的创新上有了实质性的进展,在思想观点上,工作思路上,领导方法上勇于创新,牢固树立了创新精神和创新意识。
善于选人用人,具有发现人才的胆识和慧眼。该同志站在改革发展稳定的全局,按照德才兼备的标准选拔任用干部,为县委优化领导班子和领导干部当好参谋。
切实把干部抓发展的实绩作为选拔任用干部的重要依据,把那些政治上靠得住、业务上有本事、肯干事、干成事的优秀干部选拔到领导岗位上来,注重培养那些一心为公,脚踏实地干工作的优秀领导干部,充分调动广大干部积极性。结合实际,组织研究制定并实施了科学合理、可操作性强的领导班子和领导干部实绩考核办法,细化和量化了摸得着、看得见的经济发展指标和群众满意指标,建立和完善了有效的调动干部积极性的激励机制。
强化群众监督,扩大选拔任用干部透明度,保证了选人用人质量。 具有扎实的工作作风。
该同志能够经常深入基层,了解情况,解决问题,围绕组织工作开展调查研究,抓好各项工作的落实。广泛接触干部群众,了解实际,掌握实情,善于集中群众智慧,找到解决问题的正确答案。
牢固树立了认真负责,严谨细致的工作作风,开拓进取,雷厉风行的工作作风,从不搞形式主义,拉花架子,真正为基层解决实际问题。有着高度的责任意识和效率意识,注重抓好作风建设,以严明的纪律,扎实的工作作风,果敢的办事精神,赢得了干部群众的信任,工作从不满足现状,主动往上抢,往前争,积极向高标准目标看齐,注重跟踪问效,工作有部署,重落实。
五、具有较强的廉洁自律意识。自己以身作则,廉洁自律,始终按照《党政干部行为准则》严格要求自己,自觉抵制各种不正之风,注意自身良好形象,坚持率先垂范的做人准则,按照党员领导干部廉洁自律的标准严格要求自己,从不搞特殊化,凡是要求别人做的,自己首先做到,禁止别人做的事,自己坚决不做,正确行使人民付予的权力,自觉的接受党和群众的批评和监督,时刻做到自重、自省、自警、自立,坚持和维护党的民主集中制,有民主作风和大局观念,善于集中正确意见,善于团结同志,认真听取群众意见,在干部群众中树立了良好形象。
下载文档
网友最新关注
- 整理书包
- 金牛
- 我的小手
- 看比赛
- 公园环保小卫士
- 虚惊一场!
- 拍照
- 快乐的六一儿童节
- 世界处处都有爱
- 过生日
- 快快乐乐贴鼻子
- 一对小花狗
- 看图写话
- “六一”儿童节
- 贴鼻子
- 企业介绍信
- 英文自我介绍信
- 关于党员组织关系介绍信抬头填写的说明
- 英语感谢信
- 国家助学金感谢信
- 毕业生实习介绍信
- 就业介绍信
- 奖学金感谢信范文
- 毕业设计感谢信
- 写给医生的感谢信
- 工资关系转移介绍信
- 给母校的感谢信
- 专用介绍信
- 入党介绍信
- 家长给老师的感谢信
- 国产穿越影视剧述评
- 中国百年民主化尝试的再思考
- 从中西方电影看中西思维方式的异同
- 对当代电影的美学述评
- 电影美术的色彩和艺术综述
- 影视艺术中美术的适用性
- 论当代中国的民主建没
- 选举中各环节的漏洞与对策
- 影视艺术的对策建议释解
- 现代法治国的基本特征和要素
- 广告影视化传播成效探索
- 色彩在油画风格影片中的必要性
- 影视对英语教学中适用性
- 电影创作的艺术性概述
- 影视音乐在影视艺术中的功能
- 《乌鸦喝水》二
- 《松鼠和松果》教学设计一
- 《雪地里的小画家》一
- 《称象》教学设计2
- 《吃水不忘挖井人》教案设计1
- 《雪地里的小画家》二
- 《太阳》一
- 《太阳》教案
- 《吃水不忘挖井人》教案设计2
- 《雪地里的小画家》教学
- 《太阳》二
- 《春雨的色彩》教案
- 《比尾巴》教学
- 《邓小平爷爷植树》教学设计(附反思)
- 《乌鸦喝水》教学