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《观潮》教学设计2第二课时

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翻新时间:2023-08-05

《观潮》教学设计2第二课时

第二课时

一、默读第2自然段

1、你读懂了什么?读出个人的感受。

(同座交流讨论、汇报。)

2、你还知道什么?从哪里知道的?

3、质疑问难。

二、自由读最后一个自然段

1、你知道了什么?

2、朗读指导。

3、谈谈你的感受:

假如你正面对如此雄伟壮观的钱塘江大潮,此时,你最想说什么?

(或者用不同的方式进行表达。)

三、文小结,学法指导

四、延伸迁移,巩固创新

在课外观察和小组讨论的基础上,合作练习、集体评议,学校周围“熟悉的一处景”。

【板书设计】

观潮

潮来前 平静

闷雷滚动 风平浪静

天下奇观 潮来时 越来越响 一条白线 远

(钱塘江大潮) 横贯江面

山崩地裂 白色城墙

白色战马 近

潮过后 风号浪吼 漫天卷地

(声) (形) (序)

【资料收集】

潮:即潮汐。由于太阳和月亮的吸引力合在一起,吸收地球表面的海水,使海水出现有规律的涨落的现象。

钱塘江潮:又叫“海宁潮”。每年农历8月18日前后由于太阳、月亮和地球排列在一条线上,是一年中,地球离太阳最近的时候,而在海宁县所见到的大潮最为壮观。因为,钱塘江口呈喇叭形,外宽内窄,外深内浅,潮浪传播时受到约束而形成。涌潮袭来时,潮头壁立,潮头高度可达3.5米,潮差可达8.9米,波涛汹涌,十分壮观。

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