翻新时间：2022-09-18
《给予是快乐的》教学设计
一、情境导入
1、今天，我带来几件小礼物，奖给昨天家庭作业做的好的同学。给学生发礼物，请获奖者谈一谈此时的心情。
2、教师小结，得到是快乐的，其实给予更快乐。今天我们就来学习《给予是快乐的》。希望同学们大胆地提出问题，学完课文将根据大家的提问，评选最佳问题和最佳提问人。
二、感知发现
1、看了课题，你想知道什么？
2、学生提问，师生共同评价问题的质量。（估计学生会提出：谁给予谁？在怎样的情况下给予的？给予了什么？）从好的问题中小结发现的方法，即针对课题提问时，要抓住关键词“给予”进行思考。
3、学生选择好的问题朗读思考。
4、交流，请学生回答。（随机板书）
新车 坐车、停车 承诺
保罗的哥哥 保罗、保罗 小男孩、小男孩 弟弟
坐车、观光 给予是快乐的
保罗 小男孩及其弟弟、小男孩 保罗
5、教师引导学生根据板书简要地复述课文的内容。
三、感悟发现
1、教师引导：哪一个给予最珍贵？
2、学生朗读思考，并在小组合作中讨论。
3、交流。指名发言。引导学生展开争论，在思维的碰撞中进一步理解课文。
4、由于给予，圣诞前夜，保罗、小男孩、小男孩的弟弟都度过了一个难忘的夜晚，各有什么难忘？
3、学生朗读思考，并在小组合作中讨论。
4、交流，各组派代表发言。要帮助学生打开思维，根据三个人的实际情况进行丰富、合理的想象。
四、鉴赏发现
1、朗读课文思考：你认为课文在选材、描绘等方面有哪些优点值得我们学习？
2、讨论并有感情地朗读。（学生可能会提出：人物的语言描述的具体。以此为锲机，引导学生体会说话的语气，并分角色有感情地朗读。）
3、你认为课文还有不妥之处吗？
4、学生质疑，教师引导学生论证问题是否合理及具有的价值，评选好问题，同时小结质疑的方法。
五、质疑问难
1、学习中遇到哪些不懂的问题？
2、学生质疑，共同讨论解决。同时评价问题的质量。从好的问题中小结发现的方法，即不能一有疑就问，应在深入思考后，的确无法解决问题才可以提问，问题要有助于对课文的深入思考。
六、总结表彰
1、请学生谈一谈学习的收获可包括对课文的理解、提问的方法等。（学生可能会提出：我知道了给予是快乐的。以此引导学生填空：保罗的哥哥因为
而感到快乐,小男孩因为 而感到快乐，保罗因为 而感到快乐，我也曾因为 而感到快乐。让学生从生活实际中进一步受到助人为乐的教育。）
2、师生共同评选最佳问题、最佳提问人，赠送小礼品，颁发荣誉证书。
六、实践活动
本课故事性强，人物角色鲜明，对话较多。让学生把课文改写成剧本，以小组为单位进行排练，再组织汇报表演，评选最佳小演员。
下载文档
网友最新关注
- 读《卖火柴的小女孩》有感
- 奥运随感
- 满了吗?
- 《长江七号》电影的观后感
- 学科学的心得
- 读《万年牢》后感
- 从《乌塔》想到的
- 读《精灵鼠小弟》有感
- 读《少年奇才故事》有感
- 《宝葫芦的秘密》观后感
- 给小朋友们的一封信
- 《画蛇添足》读后感
- 《找准人生的北斗星》读后感
- 读《笨女孩安琪儿》有感
- 喜迎奥运
- 中文系文学社下半学期工作计划
- 2012年小学工会工作计划
- 2011年春季学期学校工会工作计划
- 2012年中心小学教育工会工作计划
- 老教协会(退休教职工)2011年工作计划
- 学校精神文明创建个人工作计划
- 2012年医院党委个人工作计划
- 2012年司法局个人工作计划
- 2005年礼嘉中学校本培训计划书
- 2012年公司人力资源部个人工作计划
- 学习委员个人工作计划范文
- 书法协会工作总结及工作计划
- 公司整体搬迁工作计划范文
- 职业病防治工作计划范文
- 2012年小学师德个人工作计划
- 简论教育研究的人类学基础哲思
- 简论对应用型专业数据库技术课程教学改革的思考
- 略论鲁迅小说中的妇女反抗形象
- 简论中国传统文化及现代教育制度对个性化教学的影响
- 从文学理论到文化研究的精神脉动
- “美女蛇”故事的作用之我见
- 试析学前教育民俗文化课程的社会发展价值阐释
- 试析以职业技能竞赛引领高职教学改革的几点思考
- 试论本科院校电子信息工程专业教学改革探讨
- 浅析“生活世界”视域下课程文化的重建
- 论20世纪欧洲现实主义文学中的女权问题
- 关于高职酒店管理专业工学结合人才培养策略
- 试论提高就业指导课教学吸引力的思考
- 议鲁迅笔下的知识分子
- 读者反应论指导下的文学启发式教育探索
- 雪孩子
- 小学语文一年级上册教案——《四季》教学设计
- 《雪地里的小画家》教学设计
- 小学语文一年级上册教案——《四季》教学设计
- 小学语文一年级上册教案——《四季》教学设计与评析
- 第四课《哪座房子最漂亮》|人教版
- 小学语文一年级上册教案——《四季》第二课时教学设计
- 《小熊住山洞》教学设计
- 《爷爷和小树》教案和札记
- 小学语文一年级上册教案——《四季》教学设计及点评
- 小学语文一年级上册教案——《四季》教学设计
- 平平搭积木
- 小学语文一年级上册教案——《小小竹排画中游》教学设计4
- 小学语文一年级上册教案——《画》教学设计2
- 小学语文一年级上册教案——《四季》教学设计