幼儿园防火安全检查记录表

　　幼儿园消防安全岗位责任制

　　幼儿园消防安全岗位责任制；一、园长消防安全岗位责任制；1、认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》；2、园长对幼儿园范围内的消防安全管理工作负总责，；3、把消防工作纳入幼儿园管理全过程，做到“五同时；4、落实消防安全经费，改善消防设施，满足消防安全；5、主持召开消防安全工作会议，对重大消防措施和发；6、对本单位发生的火灾事故，积极组织扑救，并责成；

　　一、园长消防安全岗位责任制

　　1、认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生产法》和公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等有关消防法规。

　　2、园长对幼儿园范围内的消防安全管理工作负总责，组织实施各级消防安全岗位责任制，明确消防安全责任人。

　　3、把消防工作纳入幼儿园管理全过程，做到“五同时”即同时计划；同时部署；同时检查；同时总结；同时评比。

　　4、落实消防安全经费，改善消防设施，满足消防安全需要。

　　5、主持召开消防安全工作会议，对重大消防措施和发现的火险隐患整治作出决策，并督促职能部门贯彻执行。

　　6、对本单位发生的火灾事故，积极组织扑救，并责成有关人员查明事故原因，限期整改。

　　二、分管园长消防安全岗位责任制

　　1、认真贯彻执行国家消防法律法规和上级指示，宣传消防安全知识，具体抓好各级消防安全管理措施的落实。

　　2、协助园长做好学校消防安全工作，对校园内的消防安全管理工作负分管责任。

　　3、组织消防安全检查，研究隐患整改措施，督促消防安全隐患的整改。

　　4、组织制订消防安全管理制度，并认真贯彻落实。

　　5、做好幼儿园消防器材配置和管理工作，使之处于良好的状态。

　　6、对本单位发生火灾，积极组织扑救，并会同有关部门或人员查明火灾原因，提出整改措施及处理意见，坚持四不放过原则，即：事故原因不查明不放过；师生员工没有受到教育和责任者没有受到处罚不放过；没有采取可靠的防范措施不放过；责任人没有受到处理不放过。

　　7、积极选派消防安全人员参加业务培训和学习，提高有关人员的业务素质。

　　三、各部门消防安全岗位责任制

　　1、副园长室

　　各类政策、法规、上级各类相关文件的收发、传送以及相关材料、档

　　案的管理。

　　2、副园长室

　　幼儿园各类消防教育活动的宣传、计划、组织、安排以及材料的收集。

　　3、保卫室

　　幼儿园消防设施设备的安排、配置、检查；教室、睡眠室、办公室、

　　食堂等的消防安全设施、措施的检查、督促、整改。

　　四、安全员、消防设施维护员消防安全岗位责任制

　　1、在幼儿园园长或分管副园长的领导下，做好本岗位消防安全工作。

　　2、熟悉和掌握本岗位的工作职责和工作任务，认真贯彻落实各项消防安全管理制度。

　　3、积极参加消防业务培训和学习，认真了解有关消防法律、法规，熟知“三懂三会”。即懂本岗位火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法。会使用消防器材；会扑灭初起火灾；会报警。

　　4、消防设施维护员工应做好幼儿园消防设施的检查、维护、保养和管理工作，使之处于良好的状态。

　　5、在日常消防安全工作中做到勤检查、勤巡逻，发现问题及时汇报，主动消防隐患，并认真做好安全检查记录。

　　6、树立高度的工作责任心，坚守工作岗位，严禁酒后上岗。

　　五、教职员工消防安全岗位责任制

　　1、了解和掌握有关消防常识，认真执行幼儿园消防安全管理制度，做好职责范围内的消防安全工作。

　　2、积极参加消防知识学习培训，熟知“三懂三会”具体内容。即：即懂本岗位火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法。会使用消防器材；会扑灭初起火灾；会报警。

　　3、爱护各类消防器材、设施，不随意挪用消防器材，不乱堆杂物而堵塞通道。

　　4、严格遵守禁烟、火规定和动用明火申请制度。

　　5、发生火灾及时报警，并服从命令，做到机智、勇敢、迅速参加扑救。

　　6、加强对管辖范围内人员的消防安全教育，提高全体学生的消防安全意识。

　　1、认真做好幼儿园消防安全隐患的巡查工作，及时发现，及时整改。

　　2、教育幼儿不玩火，不触摸电源开关。电源插座装在幼儿触摸不到的地方。提醒家长来园时不吸烟、不乱丢烟蒂。

　　3、加强晨检工作，不让幼儿携带火柴、鞭炮等易燃易爆品入园。

　　4、各班教师应根据实际对幼儿进行消防安全启蒙教育。

　　5、发生火灾时，各楼层教职园工应把幼儿的安全放在首位，引导班级幼儿从安全通道迅速撤离。

　　6、厨房人员应管理好火源，餐后及时清理厨房环境

　　7、认真制定消防预案，在消防人员的专业指导下，组织消防演练。一旦发生火灾，应及时拨打电话“119”，按照“消防预案”紧急处理。

　　8、保护好消防设施，灭火器药剂应根据消防要求定期更换。

　　幼儿园安全教学计划

　　一、指导思想：

　　《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，，我们班制定以下计划：

　　二、工作目标 ：

　　1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

　　2、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

　　三、具体措施：

　　1、活动安全：教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不打(推、咬、抓)人。

　　2、进餐、午睡安全：知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全。

　　3、生活安全：教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放 (文章转贴自实用工作文档栏目) 在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

　　4、药品管理安全：请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、

　　时间等，保健阿姨做好药品管理工作，以免幼儿误食。

　　5、接送安全：接送凭来园、离园卡，我们做到见卡放人。不在园内其他地方逗留;离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。

　　6、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

　　7、简单自救方法：识别特殊号码的用途(如110、119、120)，同时教育幼儿不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。