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小学教学工作计划

上传者:吕俊伟
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上传时间:2017-06-07
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小学教学工作计划

  艾台小学教学工作计划

  2010-2011学年第二学期 吴志家

  一、指导思想

  本学期,我校的教学工作以提高学生整体素质为中心,坚持“一切为了学生”的宗旨,以课堂教学、教师队伍建设为基本点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,以“研究、服务、指导”为宗旨,加强教学管理,严格教学规章,规范教学秩序,完善教学评价机制,全面提高教学质量,促使我校的教学质量稳步提高。

  二、工作目标

  1、加强业务理论学习,进一步提高教师素养,强化教师的服务意识,确保教学无事故。

  2、抓好常规管理,规范教师备课、上课的行为,强化教师的科研意识 。

  3、树立教师典型,使教师在教学和科研上都能找到方向感,以点带面,提高精品意识,促进教师全面发展。

  4、继续把好课堂教学质量关,巩固教学质量,争创特色校。

  三、工作重点

  1、加强教师职业道德教育,认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,认真贯彻实施新的义务教育法。

  2、加强校本课程的研发力度,积极开展课题的研究、申报工作,提高教师专业素质,促进孩子全面发展。

  3、强化常规管理,健全教研组制度,充分发挥教研组的导向作

  用,加强教师的日常工作,规范教学行为。

  4、做好三、四、五、年级课堂教学的指导工作,加强集备、听、评课的力度,提高课堂教学效率,确保学校教学质量的稳步提高。

  四、常规工作

  (一)强化内功,加强教师队伍组建设

  1、认真学习新颁布的义务教育法,积极贯彻执行。

  2、完善教研组活动制度,以组为单位,围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动。

  3、加强个别指导,学校领导、教研组长、骨干教师要深入课堂进行跟踪听课,积极培养骨干教师,用好资源,发挥学校中青年骨干教师的表率、辐射、示范作用。

  (二)强化管理,规范教师日常工作。

  1、规范操作各项教学管理制度,深入了解教师日常教学工作情况。初步统一全校教学常规管理与检查的内容、标准、方式等,教务处、教研组要加强过程性管理,责任到人,发现优点要及时宏扬,发现问题要认真解决。

  2、 落实教学常规管理,加大监督检查力度,对教师备课、上课、作业批改等常规教学工作提出明确要求,并及时进行有效的检查指导,以确保教学目标的落实。坚持做到“一月一重点”检查制度,并做到有检查,有记载,有反馈等。

  (1)加强备课管理、加强上课管理、加强上课纪律、加强作业批改管理。

  (2)各年级任课教师在开学初需对本学期工作要做出规划,计划要详实、有效、具有针对性,勤分析勤总结,为迎接质量评价与监控做好充分准备。

  (3)加强三、四、五年级教学指导,提高工作实效。

  (4)本学期除了继续做好期中与期末的语文、数学、英语学科检测外,还将加强其他小学科的校内抽测。

  (5)继续开展好校本培训活动,丰富活动内容,落实成效。

  3、结合课本单元授课内容,把好课堂教学质量关,巩固教学质量。

  (三)积极开展各项竞赛活动。

  以班、年级、年级组、教研组为单位组织学生各类竞赛活动,各教师、组长及年级组长在学期初制订好计划,到教务处登记,活动时做好记录。

  在这学期教学工作中,将突破难点,减轻负担,激发兴趣,为提高课堂教学质量而服务。

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