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考研政治:马克思主义哲学原理《红宝书配套习题全集》

《红宝书配套习题全集》

 

马克思主义哲学原理1——7章

第一章红宝书配套习题

一、单选题

  1.恩格斯提出的哲学基本问题的重要方面是

  A.思维对存在的能动作用问题B.思维和存在何者为第一性的问题

C.思维和存在的同一性的问题D.思维能否反映存在的问题

  2.唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于

  A.世界发展动力问题 C.意识本质问题

  B.世界本原问题 D.实践本质问题

  3.“心诚则灵,心不诚则不灵”的说法是

  A.主张物质和意识具有统一性的辩证唯物主义观点

  B.主张思想就是物质的庸俗唯物主义观点

  C.认为世界是绝对精神外化的客观唯心主义观点

  D.夸大了意识能动作用的唯心主义观点

  4.中国古代哲学家张载提出“凡可状皆有也;凡有皆象也;凡象皆气也”。这是

  A.客观唯心主义的观点 B.主观唯心主义的观点

  C.形而上学的观点D.唯物主义的观点

  5.哲学的党性是指

  A.哲学的阶级性,在阶级社会为一定阶级服务

  B.唯物主义和唯心主义的根本对立和斗争

  C.辩证法和形而上学的根本对立和斗争

  D.可知论同不可知论的对立和斗争

  6.中国古代哲人荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这是一种

  A.宿命论观点 B.唯意志论观点

  C.机械唯物论观点 D.朴素唯物论观点

  7.马克思主义哲学新世界观创立的关键在于马克思确立了

  A.剩余价值论B.阶级斗争理论

  C.无产阶级历史使命学说 D.科学的实践观

  8.马克思主义是科学,从根本上说在于它

  A.以世界的一般规律为研究对象

  B.始终严格地以客观事实为根据

  C.提供了普遍适用的客观真理

  D.形成了完整的理论体系

  二、不定项选择题

  1.下列选项中,正确表述世界观和方法论关系的有

  A.有什么样的世界观就有什么样的方法论

  B.世界观和方法论是一致的

  C.一定的方法论体现着一定的世界观

  D.世界观和方法论没有直接联系

  2.下列各范畴之间的关系,其性质属于思维和存在关系的有

  A. 理论和实践

  B. 生产力和生产关系

  C.社会存在和社会意识

  D.真理和客观规律

  3.哲学基本问题是思维和存在的关系问题,它所包括的两个方面是

  A.运动和静止的关系问题

  B.思维和存在谁是第一性的问题

  C.思维和存在有无同一性的问题

  D.世界是怎样的问题

  4.在思维能否正确认识存在的问题上

  A.唯心主义回答都是否定的 B.唯物主义回答都是肯定的

  C.有些唯心主义回答是肯定的D.不可知论者的回答都是否定的

  5.思维和存在的关系问题之所以是哲学基本问题,是因为

  A.任何哲学派别都不能回避的问题

  B.是解决其他哲学问题的前提

  C.是划分哲学中基本派别的依据

  D.是人们实际活动的基本问题

  6.在下列命题中,属于唯心主义观点的有

  A.一切经验科学的概念和命题的真假在于能否由经验来证实

  B.数学和逻辑学的概念和命题来源于人的理性的自由创造

  C.认识是以抽象的概念、符号、公式等形式反映自然与社会

  D.人的意识不仅反映客观世界,而且创造客观世界

  7.下列哪些思想是哲学党性原则的正确含义

  A. 哲学有唯物主义与唯心主义两大基本派别

  B. 哲学不存在超党派的“中派哲学”

  C. 哲学斗争就是阶级斗争

  D. 哲学观点的形成和发展是取决于阶级斗争

  8.在下列命题中,属于客观唯心主义哲学观点的是

  A.世界统一于存在

  B.世界是观念的集合

  C.世界是绝对观念的异化

  D.世界是上帝意志的创造物

  9.唯心主义和宗教在当代最大的特点,就是越来越主观唯心主义化,下列哪些命题表明了这一趋势

  A.跟着感觉走

  B.上帝就在我心中

  C.上帝代表爱

  D.人的意志、欲望、直觉决定一切

  10.马克思主义哲学的产生是哲学发展史上的伟大变革,是因为

  A.在人类思想史上第一次有了绝对真理的理论体系

  B.使得无产阶级第一次有了自己的科学理论武器

  C.创立了唯物史观,使得社会科学第一次成为科学,使得社会主义由空想变成了科学

  D.在实践基础上实现了唯物主义自然观和历史观的统一

  11.马克思主义哲学的根本特征是以下哪几个选项的统一

  A.实践性

  B.革命性

  C.科学性

  D.阶级性

  12.下列表述正确的是

  A. 解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义科学世界观和方法论的集中体现

  B. 解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义哲学的精髓

  C. 解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义科学世界观和方法论的根本要求

  D. 实践性、革命性和科学性是马克思主义哲学的精髓

  13.当代科学技术革命对马克思主义哲学的影响有

  A.深化和拓展了马克思主义哲学基本原理

  B.证明、充实和丰富了马克思主义哲学基本原理

  C.为马克思主义哲学提出新的课题

  D.要求马克思主义哲学进一步发展

  14.现代西方哲学存在科学主义和人本主义两大思潮,马克思主义哲学对它们的态度是

  A.注意批判吸取它们中某些合理、有启发性的东西

  B.反对人本主义,赞同科学主义

  C.反对科学主义,但重视科学发展和科学精神

  D.反对人本主义,但重视人文精神

  15.马克思主义哲学的中国化体现为

  A.马克思主义指导中国革命和改革开放

  B.形成了毛泽东思想和邓小平理论

  C.马克思主义哲学代替中国哲学

  D.马克思主义哲学与中国实践相结合

  16.辩证法和形而上学同唯物主义和唯心主义之间的联系主要表现在

  A.辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义和唯心主义的斗争,影响着唯物主义和唯心主义的斗争

  B.唯物主义和辩证法相结合的哲学是科学的世界观

  C.与唯心主义结合的辩证法是不科学的辩证法

  D.与形而上学结合的唯物主义不是彻底的唯物主义

  三、辨析题

  1.马克思主义哲学是“科学之科学”。

  2. 哲学的认识方式只是一种反思,是跟随在事实后面的反复思考。

  3.旧唯物主义与辩证唯物主义的根本区别在于是否承认客观世界的可知性。

  4.唯心主义哲学是生长在人类认识之树上的一朵不结果实的花。

  5.马克思主义哲学从实践出发解决哲学基本问题。

  四、分析题

  1.剖析唯心主义的认识论根源,说明李洪志的歪理邪说是如何广为散播,蒙蔽群众的。

  2.试论马克思主义哲学是以实践为基础的科学性、革命性和无产阶级阶级性高度统一的科学。

  3.分析江泽民同志“七一”重要讲话是推进马克思主义哲学中国化的重大理论成果。

  4. 试述辩证唯物主义和历史唯物主义在人们正确认识社会现象、提高道德修养和精神境界中的重要作用。(本题为新增知识点对应试题)

第二章红宝书配套习题

 一、单选题

  1.对事物从客体的或直观的形式去理解,而不是把它当作人的感性活动,当作实践去理解。这是

A.主观唯心主义观点B.客观唯心主义观点

  C.形而上学唯物主义观点D.辩证唯物主义观点

  2.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过

  A.物质和意识的关系界定的 B.一般与个别的关系界定的

  C.哲学与具体科学的关系界定的D.认识与实践的关系界定的

  3.宋朝画家文与可住宅的周围有很多竹子。他一年四季注意观察竹子的变化,对竹子的形状、姿态有透彻的了解,因而画出的竹子生动逼真。有诗云:“与可画竹时,胸中有成竹。”这一事实体现的哲学道理是

  A.意识是物质长期发展的产物

  B.意识是人脑的机能

  C.意识是对客观世界的能动反映

  D.物质具有不依赖于意识的客观实在性

  4.打制粗糙的石器——制造金属工具——铁制工具的出现——机器的使用——电话、电视、计算机广泛使用——用遗传工程技术产生克隆羊,这有力表明实践是

  A.客观的物质性活动B.历史性活动

  C.社会性活动D.能动的不断发展的活动

  5.不同的人对同一事物所见所思往往各不相同,这说明

  A.意识是主体的自由创造B.意识不受客体的制约

  C.意识受主体状态的影响D.意识的内容和形式是主观的

  6.先有工程设计图,然后按设计图施工,建成大厦。这一事实说明

  A.意识在先,物质在后B.意识对物质有决定作用

  C.意识对物质有能动作用D.物质对意识有决定作用

  7.主张“世界上除了运动着的物质之外,什么也没有”的观点,属于

  A.否认意识存在的自然唯物主义

  B.主张世界统一于物质的辩证唯物主义

  C.否认时间与空间存在的唯心主义

  D.把人的意识理解为某种特殊的“精细物质”的机械唯物主义

  二、不定项选择题

  1.人类对“物质”的认识是一个长期的探索过程,在这个过程中,对“物质”认识的深度和广度主要是与

  A.社会实践水平相联系

  B.阶级斗争形式相联系

  C.科学技术水平相联系

  D.哲学发展水平相联系

  2.哲学物质范畴和自然科学物质结构理论的联系表现在

  A.前者是后者的基础,后者是前者的发展

  B.后者是前者的基础,前者是后者的理论成就的概括

  C.前者为后者的研究提供了世界观和方法论

  D.前者是后者的根据,后者是前者的条件

  3.形而上学唯物主义物质观的缺陷在于

  A.把质上无限多样的物质世界归结为粒子在量上的不同

  B.把某种特殊的物质形态认为物质的一般

  C.不了解人类社会的物质性

  D.不了解人类对物质的认识是一个永无止境的发展过程

  4.辩证唯物主义同形而上学唯物主义分歧在于主张

  A.世界是物质的,还是精神的

  B.世界是运动发展的,还是静止的

  C.意识有能动作用,还是没有能动作用

  D.社会发展是有客观规律,还是没有客观规律

  5.中国古代哲学家方以智指出:“气凝为形,蕴发为光,窍激为声,皆气也”。这句话在哲学上表达了

  A.多元论的思想

  B.万物都是物质的不同表现形式的思想

  C.朴素辩证法的思想

  D.物质和运动不可分的思想和物质运动形式多样性的思想

  6.绝对运动和相对静止的关系表现在

  A.没有绝对运动就无所谓相对静止

  B.没有相对静止也就无所谓绝对运动

  C.绝对运动包含着相对静止,相对静止包含着绝对运动

  D.绝对运动通过相对静止表现出来

  7.中国古代昼夜用子丑寅卯……计时,现代人们用24小时计时,这说明时间

  A.是人的观念产物

  B.是整理认识材料的工具

  C.观念是相对的、可变的

  D.观念和时间客观性无关

  8.下列属于社会实践基本形式的是

  A. 司法人员办案B. 艺术家表演

  C. 运动员训练D. 农民育种

  9.实践活动的展开的几个基本环节有

  A. 确定一定的实践目标

  B. 规划一定的实践计划

  C. 制定相应的实践方法

  D. 实践过程的组织和管理及实践结果及其检验

  10.实践是人与外部世界相互作用的中介,是指

  A.通过实践活动人与外部世界进行物质交换和精神转换

  B.通过实践活动使客体主体化,通过实践活动使主体客观化

  C.通过实践主体把客体信息改变为主体的思维形式和内容

  D.通过实践主体将信息进行思维加工,产生改造客体的目的、计划、方法等实践观念

  11. 关于实践的主体、客体说法正确的是

  A. 主体是指处于一定社会条件下,从事一定实践活动和认识活动的人

  B. 物也可以成为主体

  C. 实践的主体具有自主性、能动性;客体具有客观性

  D. 实践的主体是一个历史范畴,客体不是

  12.人类世界和自在世界的关系为

  A.人类世界不能脱离自在世界

  B.自在世界是人类世界存在和发展的前提

  C.人类世界就是自在世界

  D.自在世界和人类世界都具有客观性,在世界在实践基础上统一和分化

  13.自在世界与人类世界的区别

  A.自在世界是客观世界

  B.自在世界是人类世界产生之前的世界

  C.自在世界是人类活动尚未深入到的自然界

  D.自在世界是未被人化的自然界

  14.人类社会的物质性表现为

  A.社会是独立于人之外的客观过程

  B.人类社会的发展有自身的客观规律

  C.社会物质生产方式是客观的物质性的,社会基本矛盾决定着社会历史的一般过程

  D.社会形态的发展是自然历史过程

  15.根据意识对物质的依赖性和能动性,应承认

  A.意识是人脑分泌的特殊物质

  B.错误的思想也是客观存在的反映

  C.一切物质都具有类似感觉的反映特性

  D.改造世界是意识能动性最突出的表现,人的意识不仅能反映客观世界而且能够创造客观世界

  16.“精神”从一开始就很倒霉,注定要受物质的“纠缠”,物质在这里表现为震动着的空气层、声音,简言之,即语言。这说明

  A.没有独立存在的意识、精神

  B.意识永远依赖物质

  C.语言是现实的意识,是意识的表现形式

  D.意识也就是物质的东西

  17.“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这一命题揭示了

  A.人脑是意识的源泉

  B.意识是人脑产生的特殊物质

  C.意识是客观存在的主观映象

  D.观念的东西物质的东西是具有同一性的

  18.人类意识与人工智能的关系是

  A.前者是生理的、心理的过程,后者是机械的、物理的、电子的过程

  B.前者具有能动创造性,后者不具有能动创造性

  C.既相联系又相区别

  D.前者具有社会性,后者不具有社会性

  19.“克隆”、“转基因”等生命科学的重大突破,表明

  A.意识可以创造物质

  B.有力地批判了“上帝造物”的观点

  C.为“世界统一于物质”提供了自然科学依据

  D.意识不仅反映世界而且创造世界

  20.从实际出发,实事求是,在哲学上体现了

  A.主观和客观的统一

  B.唯物论和辩证法的统一

  C.相对真理和绝对真理的统一

  D.客观规律性和主观能动性的统一

  21.唯物主义和唯心主义的区别表现,在于是否承认

  A.物质第一性、意识第二性

  B.运动的客观性,时间、空间的客观性

  C.意识对物质的依赖性

  D.意识的能动性

  22.自然界万物千姿百态,社会诸形态各不相同,但有一些共同点,如

  A.都是感觉的复合B.都可以被认识,都是客观实在

  C.都是不停地运动D.都有各自运动的规律

  三、辨析题

  1.“物质无非是各种实物的总和,物质就是从这一总和中抽象出来的。”

  2.脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的,因此,运动就是物质,物质就是运动。

  3.实践是人的存在方式。

  4.意识是人脑的机能,人的大脑就像胃分泌胃液那样分泌意识。

  5.随着科学技术的发展,电子计算机将能完全代替人脑。

  6.“世界统一于存在”是唯物主义一元论的根本观点。

  四、分析题

  1.关于物质和运动的关系,有材料如下:

  材料1

  中国哲学家钱绪山认为:运动只是主观意识(知)的运动“天只此知之虚明,地只此知之凝聚”。

  材料2

  西方哲学家毕尔生认为“万物都在运动,但只是在概念中运动”。

  材料3

  中国哲学家朱熹认为“总天地万物的太极动而生阳,静而生阴”且“太极即理”。

  材料4

  西方哲学家黑格尔认为“运动是绝对精神的自我运动”。

  请回答:

  (1)材料1、2的共同哲学倾向。

  (2)材料3、4的共同哲学倾向。

  (3)材料1、2、3、4的共同点与不同点。

  2.在世界统一性问题上,历史的哲学家们有不同的回答。现将有关材料摘录如下

  材料1

  笛卡尔认为,物质和精神是两种绝对不同的实体,精神的本性是思维,物质的本性是广延,广延不能思维,思维不具有广延。物质和精神互不相通,彼此独立,两者都是世界是本原。杜林认为“包罗万象的存在是唯一的。世界统一于存在”。

  摘自《十六世纪西欧各国哲学》和《哲学教程》

  材料2

  贝克莱认为“存在就是被感知”,人的各种感觉构成了事物。黑格尔认为,整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。

  摘自《人类知识原理》

  材料3

  思宾诺沙认为,物质自然界是唯一的实体,其余一切都是它的属性和具体样式。思维和广延不是两个独立的实体,而是唯一的物质实体的两种不同属性。一切物质都具有思维的属性,一切个体都有心灵,只是程度不同。

  《十八世纪末——十九世纪初德国哲学》

  (1)材料1属于什么观点,两位哲学家的观点有什么区别,错误的实质是什么。

  (2)材料2属于什么观点,两位哲学家的观点有何不同,错在哪里?

  (3)材料3属于什么观点,错在哪里?

  3.结合我国改革开放的实际,从哲学上阐明解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓,是引导社会前进的强大力量。

·第三章红宝书配套习题

本章大纲亲增知识点

  本章的新增知识点:原因和结果;可能和现实。

  Ⅲ 本章配套习题

一、单选题

  1.久旱缺雨时,下雨对庄稼生长有好处;雨涝成灾时,下雨对庄稼生长有害。这说明

  A. 事物的联系是普遍的、无条件的

  B. 事物的联系是现实的、具体的

  C. 事物的运动是客观的、绝对的

  D.事物的相互联系与相互作用引起事物的运动

  2.一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草,以获得一定的经济利益,却破坏了草原植被,造成土地荒漠化,一遇大风,沙尘暴铺天盖地,给人们带来巨大灾难。这些挖甘草的人们

  A.只看到事物的客观性,没有看到人们的主观能动性

  B.只看到事物的绝对运动,没有看到事物的相对静止

  C.只看到眼前的直接联系,没有看到长远的间接联系

  D.只看到物与物之间的联系,没有看到人与人之间的联系

  3.同质的事物也是有区别的,把它们区别开来的依据是

  A.事物的度 B.事物的属性

  C.事物的量的规定性D.事物的特殊矛盾

  4.鲁迅在评《三国演义》时说:“至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖”。这一评论所蕴含的哲理是

  A.要区分事物的两重性B.要把握事物的度

  C.对事物既要肯定,又要否定D.要把事物看作一个整体

  5.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这句唐诗蕴含的哲学原理

  A.矛盾是事物发展的动力

  B.事物是本质和现象的统一

  C.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

  D.事物的发展是量变和质变的统一

  6.互联网给我们带来了丰富多彩、快捷的全球信息,但互联网本身还不完善,网上充斥着大量的垃圾信息和一些病毒数据,给人们造成了极大的经济损失,甚至一些邪教组织、贩毒集团、黑社会势力也在利用这一新的传媒手段进行新的犯罪活动。这表明

  A. 新事物的成长并不是一帆风顺的

  B. 矛盾是普遍存在的,互联网也不例外

  C. 矛盾双方的对立统一是消极和积极的对立统一

  D. 矛盾的双方的转化总是在无条件地进行着,否则就不会有物质运动的绝对性

  7.“如果偶然性不起任何作用的话,那么世界历史就会带有非常神秘的性质。”这是一种

  A.辩证唯物主义决定论的观点 B.形而上学机械唯物决定论的观点

  C.历史宿命论的观点D.唯心主义非决定论的观点

  8.在自然界,没有上,就无所谓下;在社会中,没有先进,就无所谓落后;在认识中,没有正确,就无所谓错误。这说明

  A.矛盾双方是相互排斥的 B.矛盾双方是相互渗透的

  C.矛盾双方是相互依存的 D.矛盾双方是相互转化的

  9.在哲学史中我们可以看到,各种唯心主义派别之间的差异和矛盾,常常有利于唯物主义的发展,这一事实说明

  A.矛盾一方克服另一方促使事物发展

  B.矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件

  C.矛盾双方中每一方自身矛盾,可以为另一方的发展所利用

  D.矛盾双方的融合促使事物发展

  10.事物发展的动力和源泉是

  A.质和量的相互转化B.肯定和否定的相互转化

  C.矛盾的同一性和斗争性D.矛盾双方的互相排斥、互相否定

  11.两点论和重点论的关系是

  A.重点论以两点论为前提,两点论内在地包含着重点论

  B.两点论以重点论为前提,重点论内在地包含着两点论

  C.重点论以两点论为内容,两点论以重点论为形式

  D.两点论以重点论为内容,重点论以两点论为形式

  12.认识我国改革开放和社会主义现代化建设的实践,必须分清主流和支流,而且要看到取得的成就是主要的,只有这样才能不迷失方向,坚定前进信心。这在哲学上是坚持了

  A.普遍联系的观点B.运动发展的观点

  C.肯定与否定的观点D.“两点论”与“重点论”结合的观点

  13.在工作中抓中心环节的理论依据是

  A.矛盾的普遍性原理

  B.矛盾的客观性原理

  C.矛盾发展不平衡性的原理

  D.矛盾的同一性和斗争性辩证关系的原理

  14.“凡事预则立,不预则废”,这句话反映的是以下哪种关系:(本题为新增知识点对应试题)

  A. 可能和现实B. 原因和结果

  C. 现象和本质D. 必然和偶然

  二、不定项选择题

  1.下列联系中属于直接联系的有

  A.生产力与经济基础B.生产力与哲学

  C.阶级斗争与国家D.国体与政体

  2.根据唯物辩证法的过程论

  A. 事物的发展是新事物通过艰苦的斗争不断壮大并逐渐战胜旧事物的过程,但由于条件的复杂性,发展的具体道路又是曲折的, 既有高潮也有低潮,既有前进也有倒退

  B.发展仅仅是一种直线式的过程

  C. 发展仅仅是迂回、循环、曲折的过程

  D. 我们既要对前途充满信心,又对困难有足够的估计,准备走曲折的道路

  3.古语说:“奢靡之始,危亡之溅。”这句话是说,奢侈逐步发展会导致危亡。其中包含的哲学道理有

  A.现象是本质的外部表现

  B.特殊性中包含着普遍性

  C.量变是质变的必要准备

  D.质变是量变的必然结果

  4.下列现象中属于量变引起质变的是

  A.物体由于量的不同而区分为不同的形态和体积

  B.生产力发展引起生产关系发生根本变化

  C.种子在适宜条件下、经一定时间后发芽,长成禾苗

  D.认识由感觉到知觉和表象

  5.辩证的否定观认为

  A.否定是事物内在矛盾所引起的自我否定

  B.否定是发展的环节和联系的环节

  C.否定是包含肯定的否定

  D.否定就是扬弃即克服和保留的统一

  6.掌握辩证否定观的重要意义是

  A.坚信新事物必然战胜旧事物

  B.承认新事物中留有旧事物中的因素

  C.承认社会发展是在曲折中前进

  D.以继承、批判与创新的态度对待中外文化遗产

  7.在科学上,高能物理和天体物理的研究证明,地球上的核反应,元素蜕变现象与宇宙天体运动存在着共同规律,这说明这两种科学现象之间具有

  A.间接的联系B.内在的联系

  C.偶然的联系D.本质的联系

  8.“如果事物的表现形式和事物的本质会直接合二为一,一切科学就都成为多余的了。”这个论断表明

  A.现象和本质是有区别的

  B.现象是由本质决定的

  C.现象可以脱离本质而存在

  D.透过现象可以达到事物的本质

  9.唯物辩证法和形而上学的对立表现在

  A.前者坚持用运动发展的观点看问题,后者则用静止的观点看问题

  B.前者坚持用联系的观点看问题,后者则用孤立的观点看问题

  C.前者认为事物内在矛盾性是事物运动发展的根本原因,后者否认事物的内在矛盾性

  D.前者主张规律是客观的,后者否认规律的客观性

  10.对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心,这是因为

  A.对立统一规律揭示了普遍联系的本质内容和发展的内在动力

  B.它是贯穿于唯物辩证法各个规律和各个范畴的中心线索

  C.矛盾分析方法是最根本的认识方法,把握对立统一是辩证认识的实质

  D.是否承认对立统一学说是唯物辩证法和形而上学对立的焦点

  11.下列哪些现象是矛盾同一性的表现

  A.一团和气,与世无争

  B.敌我双方军队展开激战

  C.敌中有我,我中有敌

  D.团结互助的进步集体

  12.1999年,中美两国就中国加入WTO达成了“双赢”的协议,它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是

  A.矛盾的双方在相互斗争中获得发展

  B.矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件

  C.矛盾双方既对立又统一由此推动事物发展

  D.矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展

  13.下列做法符合矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的有

  A.“解剖麻雀”、抓好典型

  B.一般号召和个别指导相结合

  C.“集中优势兵力”、反对“两个拳头打人”

  D.马克思主义与中国具体实际相结合

  14.列宁说的“任何个别(不论怎样)都是一般”或“个别就是一般”是指

  A.个别同一般完全相同(即个别等于一般)

  B.个别一定与一般相联系而存在

  C.一般只能在个别中存在,一般只有通过个别而存在

  D.任何一般都是个别的一部分或一方面或本质

  15.在下列命题中,包含辩证法思想的有

  A.“天地变化,二端而已”

  B.“自动自休,自峙自流”

  C.“吁炎吹冷,交错而动”

  D.“万物莫不有对”

  16.中国宋代哲学家张载提出了“两不立,则一不可见,一不可见,则两之用息”的理论,这是

  A.诡辩论的观点

  B.没有对立面就没有统一的观点

  C.没有双方相互依存,矛盾双方作用就会停止的观点

  D.揭示矛盾双方对立统一关系的观点

  17.西周末年思想家史伯说:“和实生物,同则不继。以它平它谓之和,故能丰长而物生之”。这里所包含的辩证法思想有

  A.矛盾的同一是包含差别的同一

  B.对立面的统一是事物发展的动力

  C.不包含内部差别的事物就不能存在和发展

  D.事物是由不同方面、不同要素构成的统一体

  18.辩证思维方法“由抽象上升到具体”,是指

  A.在思维中形成“许多规定的综合”和统一的过程

  B.在思维中再现具体的过程

  C.思维生成现实具体的过程

  D.由抽象规定,经过逻辑中介,形成思维具体的过程

  19.在下列命题中,属于马克思主义辩证法的观点是

  A.辩证法就是马克思主义认识论

  B.主观辩证法与客观辩证法在内容和形式上是同一的

  C.发展是对立面的统一和斗争

  D.事物的发展是连续性和非连续性的统一

  20. 把握可能性这个范畴,要注意区分以下哪几种情况:(本题为新增知识点对应试题)

  A. 可能性和不可能性B. 简单的可能性和复杂的可能性

  C. 好的可能性和坏的可能性D.现实的可能性和抽象的可能性

  三、辨析题

  1.用马克思主义哲学有关原理对漫画中所反映的工作方式进行辨析。

  2.并非所有的现象都表现本质,偶然的、零碎的、稍纵即逝的现象就无本质可言。

  3.“偶然性是科学的敌人”。

  4.规律具有重复性的特点,因此在事物发展过程中具体事件经常重复出现。

  5.联系和发展的观点是唯物辩证法的总特征,也是辩证法和形而上学对立的焦点。

  6.在矛盾的两种基本属性中,斗争性是无条件的、绝对的,因而是主要的;同一性是有条件的、相对的,因而是次要的。

  7.矛盾是事物发展的动力和源泉,因此,社会矛盾越多,社会发展自然就越快。

  8.矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体和部分的关系。

  四、分析题

  1.毛泽东同志为我们党确立了实事求是的思想路线。邓小平同志把解放思想作为党的思想路线的一个重要内容突出地提了出来,丰富和发展了党的思想路线。江泽民同志在“七一”讲话中明确提出“马克思主义具有与时俱进的理论品质”,在“5·31”讲话中把“弘扬与时俱进的精神”与“坚持解放思想、实事求是的思想路线”并列,在十六大报告中正式把与时俱进作为党的思想路线的一个重要内容提了出来,明确指出:“坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。”并强调:“与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。”

  请用发展的原理和认识论的有关原理来分析“解放思想、实事求是、与时俱进思想路线的确立,集中体现了我们党对马克思主义科学性的新认识,标志着党的思想路线的又一次丰富和发展”并阐述“解放思想、实事求是、与时俱进”三者的关系?

  2.如何理解量变和质变的关系及其对制订和实现我国社会主义初级阶段社会经济发展的战略目标的意义。

  3.下面是在必然性和偶然性关系问题上的材料:

  材料1

  霍尔巴赫认为,一切都是必然的,没有偶然性。偶然性这个词是没有意义的“空洞语词”。偶然性是我们对产生结果的原因愚昧无知造成的,我们把看不出同原因相联系的结果归之于偶然性。

  摘自《十八世纪法国哲学》

  材料2

  毕尔生说,必然性只属于概念的世界,而不属于现实世界本身。莫诺认为,偶然性是生命起源和发展的全部基础,生物进化本质上是由无法预料的纯粹偶然变化造成的,人类的出现也不过是“蒙特卡诺赌窟里中签得彩的号码”,是纯粹的偶然性。

  转引自《历史唯物主义原理》

  材料3

  黑格尔认为,必然性和偶然性是“绝对观念”发展的有区别又有联系的两个环节。必然性根据于事物本身,偶然性根据于他物;偶然的东西是必然的;科学和哲学的任务“在于从偶然性中去认识必然性”。

  摘自《小逻辑》

  请回答:在必然性和偶然性的关系问题上

  (1)材料1的哲学观点和错误。

  (2)材料2的哲学观点和错误。

  (3)材料3的贡献和错误。

  4.关于物质运动的根本原因,一些哲学家的观点如下

  材料1

  牛顿认为上帝是世界运动变化发展“第一推动力”。

  材料2

  康德“星云假说”理论认为“目前的太阳系起源于一团‘原始星云’不断旋转与断裂,而旋转断裂的原因在于内部引力、斥力的矛盾运动。

  材料3

  柳宗元认为“山川者,特天地之物也。阴与阳者,气而游乎其间也。自动自休,自峙自流”。

  材料4

  僧肇认为,万事万物动与不动的根本原因皆在于心,如果心能“即动而求静”则“旋岚偃岳而常静,江河竞注而不流,野马飘鼓而不动……”。

  请回答:

  (1)比较材料1.4说明其哲学倾向异同。

  (2)比较材料2.3说明哲学的相同点。

  (3)康德“星云假说”理论被誉为“在形而上学思维方式上打开一个缺口”,试简要说明理由。

  5.1997年,我国经济在总体上出现由卖方市场向买方市场的转变。面对激烈的市场竞争,某鞋厂实行一些新的生产和营销策略,取得了明显的效果。其材料如下:

  材料1

  在有效供给上做文章。他们认为,现在的市场不能仅仅用供大于求四个字来概括,不适应市场需求的无效供给过多、而适销对路的有效供给不足,才是对当前市场供给状况的准确把握。在供过于求的大市场里也有供不应求的产品,明智的企业家就在于创造出这种产品。于是他们着力在有效供给上做文章,实行产品分流策略,一是男女鞋分流,二是风格分流,三是档次分流,四是市场零售与团体消费分流,五是国内市场与国际市场分流。五大分流,大大提高了该厂产品的市场应变能力,常年保持淡季不淡、旺季更旺。

  材料2

  在市场开拓上下功夫。他们认为,生产出好产品是开拓市场的基础,没有好产品就没有好市场,但是光有好产品,还不一定有好市场,有了好产品以后,还要加强企业产品的市场建设。他们从柜台形象的树立、户外广告的设置和强化服务功能等三个方面大力进行市场建设,使生产(产品)与销售(市场)比翼齐飞,鹏程万里。

  材料3

  实行一区一策。他们认为,统一的大市场也有区域的差异,市场的共同规律是以各地区不同的特点表现出来的。他们把销售总公司分为南方总公司和北方总公司,同时把分公司化小,由原来的5家分公司裂变为28家分公司,一个公司只管一个省份的销售,每个公司都提出了自己的销售策略。这种小公司大市场和一区一策战略大大增强了产品的市场渗透力。

  请回答:

  (1)在上述三个材料中,某鞋厂分别处理的主要矛盾关系是什么?

  (2)用矛盾同一性原理分析材料1中所讲到的无效供给和有效供给的关系。

  (3)通过材料3,说明该企业是怎样运用辩证法分析、解决矛盾,来增强产品的市场渗透力的?

  6.论述毛泽东在《矛盾论》中阐明的关于事物矛盾问题的精髓的原理以及这一原理对中国现阶段社会主义建设的指导意义。

  7.江泽民提出的“三个代表”重要思想是对马克思主义唯物史观的继承和发展。运用所学原理,联系我国社会的主要矛盾加以分析,并简要说明对我国社会主义现代化建设的重大意义。

  8.一些中国古代思想家认为:

  “一阴一阳之谓道”。“凡物必有合,……有合各有阴阳”。“天地万物之理,无独必有对”,“万物莫不有对”。“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾 ,音声相和,前后相随”。

  简析上述论点中包含的辩证法思想,阐明马克思主义哲学在这方面的基本原理及其对实际工作的指导意义。

第四章红宝书配套习题

一、单选题

  1.唯物主义认识论与唯心主义认识论的根本分歧在于

  A.是否承认世界的本原是物质的 B.是否承认矛盾是事物发展的动力

  C.是否承认认识是客体在人脑中的反映

  D.是否承认人有认识世界的能力

  2.认识的主体和客体之间最基本的关系是

  A.反映和被反映的实践关系 B.改造与被改造的认识关系

  C.相互依存的关系 D.相互作用的关系

  3.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立,属于

  A.辩证法和形而上学的对立

  B.经验论和唯理论的对立

  C.唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立

  D.能动的革命的反映论和直观的被动的反映论的对立

  4.恩格斯指出:“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这段话主要说明

  A.实践是认识的来源和目的

  B.认识需要推动了科学的发展

  C.科学技术的发展超过了社会实践发展速度

  D.实践是认识发展的动力

  5.“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明

  A.实践是认识的来源 B.实践是认识的动力

  C.人的认识具有主观能动性D.人具有改造自然的能力

  6.毛泽东说:“认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的根据”,这表明

  A.主观与客观的统一是具体的、历史的

  B.认识要靠实践来推动

  C.实践是认识的基础

  D.事物是普遍联系的

  7.“物质的抽象,自然规律的抽象,价值的抽象以及其他等等,一句话,一切科学的抽象都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。”这一论断说明

  A.感性认识和理性认识既有区别又有联系

  B.理性认识是对事物本质的认识

  C.抽象的东西是深刻的、正确的

  D.感性认识有待于上升到理性认识

  8.“人的感官是人认识外界事物的天然界限”,这种观点是

  A.经验论B.唯物论

  C.不可知论D.反映论

  9.根据认识的发展规律,在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是

  A.熟知即真知 B.熟知不等于真知

  C.熟知起源于真知 D.熟知必然转化为真知

  10.“追求真理比占有真理更宝贵”。德国诗人莱辛的这一著名诗句所包含的哲理是

  A.认识经历着从感性认识到理性认识的发展

  B.认识的根本任务是通过现象认识本质

  C.认识不能停滞,而应该不断扩展和深化

  D.改造世界比认识世界更重要

  11.在真理观问题上,旧唯物主义和辩证唯物主义的根本区别在于是否承认

  A.真理的本质是主观和客观相符合

  B.真理的客观性

  C.真理的辩证法

  D.物质世界的可知性

  12.实践作为检验真理的标准,既是确定的又是不确定的,其不确定性是因为

  A.有些真理是根本无法通过实践来加以检验的

  B.任何实践检验都需要一定的逻辑证明作为其补充的手段

  C.作为检验真理标准的社会的实践总要受到历史条件的限制

  D.不同的人、不同的阶级各有其不同的实践标准

  二、不定项选择题

  1.主体认识活动包含有选择、建构等成分,这里的选择和建构是指

  A.以对客体反映为基础,在被反映客体制约下的选择、重构

  B.主体在认识活动中对客体信息的选择、重构

  C.在主观范围内的选择、建构

  D.在主体和客体相互作用中主体对客体的选择、重构

  2.关于反映、信息和选择的关系,下列论断正确的是

  A.反映、信息和选择是物质形态普遍具有的属性或能力

  B.反映是接受、选择、传输信息的过程

  C.信息在事物间的相互作用和反映中表现出来

  D.只有人才具有选择和反映信息的能力

  3.对于同一棵大树,在木匠的眼中是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,这是由于

  A. 人的感觉受理性指导

  B.人的认识具有能动性

  C.理性认识是感性认识的基础

  D.已有的认识影响感觉活动

  4.牛顿说:“假若我能比别人瞭望得略为远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上”。这表明

  A.认识来源于巨人

  B.认识具有历史的继承性

  C.实践不是认识的唯一来源

  D.间接经验是认识发展的必要条件

  5.下列判断体现辩证唯物主义认识论的实践第一的观点的是

  A.“不入虎穴,焉得虎子”

  B.“秀才不出门,全知天下事”

  C.“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界”

  D.“一步实际行动胜过十打纲领”

  6.马克思说:“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质力量来摧毁;但是理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”这段话体现的哲学思想是

  A.理论就是巨大的物质力量

  B.理论对实践有指导作用

  C.理论不能代替实践

  D.理论可以决定一切

  7.列宁说:“实践高于(理论的)认识,因为它不但有普遍性的品格,并且还有直接现实性的品格。”这是说实践所以高于认识是因为

  A.实践包含着认识,而认识不能包含实践

  B.实践是实现思想目的的感性物质活动

  C.实践是认识的根源,认识是实践的产物

  D.实践可以离开理论认识的指导

  8.科学家对1994年夏发生的彗星撞击木星的天文现象进行了准确的预报和大量的观察研究,这一事实表明

  A.世界是可以认识的

  B.人类已能预测一切自然现象

  C.人类对宇宙的认识正在不断深化,无止境的

  D. 现代科学手段在认识宇宙中有着巨大作用

  9.荀子认为“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行之而止矣。”说明了

  A.在知行关系上,行是矛盾主要方面

  B.“知”和“行”是人们认识事物规律性的两个主要环节

  C.理性认识比感性认识水平高

  D.行是认识的归宿、目的

  10.下列选项中代表中国传统哲学中唯物主义知行观的有

  A.王夫之说:“非知之艰,行之惟艰”

  B.荀子说:“知明”则“行无过矣”

  C.孙中山说:“以行而求知,因知以进行”,“行其所不知而知其知”

  D.墨子提出:“兴天下之利,除天下之害”

  11.“感觉到了东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它”。这说明

  A.感性认识和理性认识有质的不同

  B.感性认识需要上升到理性认识

  C.理性认识能促进感性认识

  D.感性认识是不可靠的,理性认识才是可靠的、正确的

  12.对同一句格言,年轻人所理解的意义,总是没有饱经风霜的老人所理解的广泛和深刻。这一观点在认识论上说明了

  A.认识来源于经验,在经验的积累中加深认识

  B.认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例

  C.老年人的认识在一切方面超过青年人的认识

  D.认识的深刻性与认识的积累有密切联系

  13.在人的认识活动中下列意识要素属于非理性因素是

  A.信念和信仰

  B.动机和欲望

  C.直觉与灵感

  D.猜测与顿悟

  14“实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识的每一循环的内容,都比较地进到高一级的程度,这就是辩证唯物论的全部认识论”。这个论断揭示了

  A.认识对实践的依赖关系

  B.认识过程的反复性和无限性

  C.主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一

  D.认识过程的总的规律

  15.马克思主义认识论认为,认识的辩证过程是

  A.从相对真理到绝对真理的发展

  B.实践——认识——实践的无限循环

  C.从抽象到具体再到抽象的上升运动

  D.从感性认识到理性认识,再从理性认识到实践

  16.辩证唯物主义承认客观真理的前提是

  A. 物质第一性,意识第二性

  B. 在实践基础上主观能够反映客观

  C.认为我们的感觉是外部世界的反映

  D.承认真理中包含着不以人和人类意志为转移的内容

  17.尽管历史上罗马教廷把哥白尼的“日心说”当作“异端邪说”加以打击,毁掉哥白尼的书,烧死布鲁诺,监禁伽利略,但这既不能改变地球绕太阳运转的规律,也不能阻止人们接受“日心说”。这一事例说明

  A.客观规律不以人的意志为转移

  B.人在客观规律面前无能为力

  C.客观规律起作用是无条件的

  D.真理中包含着不依赖于人的客观内容,真理终究会战胜谬误

  18.“只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈一小步,真理便会变成错误。”这句话意味着

  A.真理有它适用的条件和范围

  B.真理和错误是认识过程的两个阶段

  C.真理和错误没有确定的界限,真理具有相对性,不具有绝对性

  D.真理和错误的对立在一定条件下才具有绝对的意义

  19.“谎言重复千次,就会变成真理”,这就是说

  A. 真理和谬误有确定界限

  B. 真理和谬误没有确定界限

  C. 真理可以转化为谬误

  D.有用就是真理

  20.真理和价值的对立统一的关系表现为

  A.追求真理和创造价值是人类的认识、实践活动的相互区别而又相互联系的基本内容

  B.真理原则侧重于客体性、条件性、统一性原则,价值原则侧重于主体性、目的性、多样化原则

  C.真理与价值相互贯通,既互为前提又互相使用

  D.真理与价值在发展中相互引导,从价值走向真理,从真理走向价值

  21.在我国社会主义现代化建设中坚持解放思想、实事求是就是要

  A.坚持马克思主义基本原理为指导,一切从国情出发,在实践中学习、探索、提高

  B.抛弃那些对马克思主义的教条式理解,对社会主义的不科学的甚至扭曲的认识

  C.抛弃那些超越社会主义初级阶段的不正确思想

  D.坚持反对那些根本否定马克思主义的错误观点

  三、辨析题

  1.认识的主体和客体与主观和客观是等同的。

  2.“仁者见仁,智者见智”,是对客观真理的否定。

  3.认识主体和客体的关系就是认识和被认识的关系。

  4.凡亲眼所见的都是对客观事实的真实反映。

  5.古希腊哲学家说:没有理性,眼睛是最坏的见证人。

  6.人类的认识和实践是有限的。

  7.“信则灵,不诚则不灵。”

  四、分析题

  1.以下是关于认识论的材料

  材料1

  “我们的心灵是一张白纸,上面没有任何记号,没有任何理念。一切观念和记号都来自后天的经验。”“我们的全部知识是建立在经验上面的;知识归根到底都是导源于经验的。”

  摘自洛克:《人类理解论》,《十六一十八世纪西欧各国哲学》

  材料2

  “除了通过自明性的直觉和必然性的演绎以外,人类是没有其他的途径来达到确实性的知识。”

  摘自笛卡尔:《指导我们智力的规则》

  “我甚至认为我们灵魂的一切思想和行动都是来自它自己内部,而不能是由感觉给与它的。”

  摘自莱布尼茨:《人类理智新论》

  材料3

  列宁:反映论就是主张“思想反映对象的理论……物存在于我们之外。我们的知觉和表象是物的反映。”

  摘自 《列宁选集》,第2卷

  恩格斯:“人的思维的最本质和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化,而不单独是自然界本身;人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。”

  马克思:“从前的一切唯物主义(包括费尔巴哈的唯物主义)的主要缺陷是:对对象、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作感性的人的活动,当作实践去理解,不是从主体方面去理解。”

  摘自马克思:《关于费尔巴哈的提纲》

  列宁:“认识是思维对客体的永远的、无止境的接近。自然界在人的思想中的反映,要理解为不是‘僵死的’,不是‘抽象的’,不是没有运动的,不是没有矛盾的,而是处在运动的永恒过程中,处在矛盾的发生和解决的永恒过程中。”

  摘自《列宁全集》,第55卷

  根据以上材料,请回答:

  (1)分析材料1的认识论的观点。

  (2)分析材料2的认识论的观点。

  (3)谈谈对材料3的理解。

  2.以下为关于哲学方面的材料

  材料1

  西方古代的“回忆说”把认识看作是人对头脑中已经潜在具有的东西的一种回忆。中国古代认为人“生而知之”,近代西方又有“天赋观念”说。

  材料2

  康德认为,在意识之外存在着一个“自在之物”,它引起人的感觉,但“自在之物”只能提供认识的材料,认识的结果是由主体所具有的先验认识形式对这些材料进行加工改造而成的。因此,人们所认识的只是“自在之物”作用于感官所形成的表象。

  材料3

  休谟认为人所知道的只能是自己的感觉,所谓通过认识而发现的客观规律性或因果必然性,不过是人在多次重复感觉以后形成的习惯性联想,至于这种因果必然性是否真实地存在于客观世界中,我们是无法证明的。

  材料4

  西方古代的影像说、流射说、蜡块说与近代的白板论和感觉论都把认识的主体看作是一种生物性的自然存在,把人的反映看作是认识者消极、被动地接受外界刺激的过程,即客体直接映射在人的大脑中的过程。

  材料5

  恩格斯指出,人的思想的最本质的和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化,而不仅仅是自然界本身;人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。

  材料6

  列宁提出,认识是人对自然界的反映。但是,这并不是简单的、直接的、完整的反映,而是一系列的抽象过程,即概念、规律等等的构成、形成过程。列宁还说,人的意识不仅反映客观世界,并且创造客观世界。

  根据以上材料,请回答:

  (1)分析材料1.2.3.4.5与6,分别指出其哲学倾向。

  (2)分析材料1.2.3与4的根本缺陷是什么?

  (3)材料5的观点中包含着可以驳倒材料1.2.3观点的最令人信服的东西是什么?

  (4)材料6揭示出了一个东西,它是什么?

  3.试用认识主体的含义和特征,说明在我国社会主义改革开放和现代化建设事业中怎样不断增强主体的认识能力。

  4.关于人的认识能力问题,科学家、哲学家们做出过不同的回答。现将有关材料摘录如下:

  材料1

  赫尔姆霍茨认为,蚂蚁能看到紫外线而人却看不见,可见人的感官的局限性构成了人的认识能力的限制。

  材料2

  休谟主义者说,人们的全部知识都以感官所给予的材料为基础,可是我们怎么知道这些感觉材料是人的感官所知的事物的正确反映而不仅仅是一些感官印象呢?

  材料3

  费尔巴哈认为,客观世界绝不会隐藏起来,事物及其属性可以为人们所认识,就如同空气通过口、鼻和毛孔钻进我们的体内一样。人恰恰具有使他从世界的完整性、整体方面来感知世界所必须的足够的感官。

  请回答:

  (1)比较材料1.2和3,分别指出其中的哲学倾向。

  (2)分析材料1,指出赫尔姆霍茨的错误所在。

  (3)对材料2中提出的质疑应如何回答?

  5.

  材料1

  “生之知之者上也”、“良知良能”、“人之能所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”

  材料2

  “行高于知”、“不闻不若闻只,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。”

  材料3

  “科学虽名,惟人类之事仍不能悉先知之而后行知之也,其不知而行之事,仍较于知而后行为尤多也。自人类之进步,皆韧于不知而行者也,此自然之理则,而不以科学之发明为之变易者也。”

  材料4

  “实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一个循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。”

  请回答:

  (1)材料1、2、3各自的知行观是什么。

  (2)比较材料1、2、3的相同点与不同点。

  (3)分析材料4的知行观。

  6.试述认识的发展辩证过程的原理及对自然界的意义。

  7.秦穆公见伯乐年事已高,请伯乐推荐继任者,伯乐说九方皋可堪此任。九方皋奉穆公之命外出找马,三个月后复命说,马已找到。穆公问:何马也?九方皋答道:是一匹黄色的公马。穆公派人去取马,取马人回报是一匹黑色的母马。穆公不悦,责备伯乐道:你推荐的那位相马者连马的黄黑公母都分辨不清,怎能鉴别马的好坏呢?伯乐答道:“若皋之所观,天机也。得其精而忘其粗,在其内而忘其外。见其所见,不见其所不见;视其所视,而遗其所不视。若皋之相者,乃有贵乎马者也。”马至,果千里之马。

  伯乐之子把伯乐写的《相马经》读得烂熟。《相马经》上说,千里马是额头隆起,双眼突出,蹄如摞起的酒曲块。他按照书上绘出的各种图形,与他所见到的一一加以对照。结果,他找到一只癞蛤蟆。

  请用马克思主义哲学原理,分析回答下列问题:

  (1)九方皋相马方法的高明之处何在?

  (2)伯乐之子“相马”失败的主要原因是什么?

  (3)为什么说九方皋相马的思维方法比找到千里马具有更重要的意义?

  8.闻一多有一次给学生上课,他走上讲台,先在黑板上写了一道算术题:2+5=?学生们疑惑不解。然而闻先生却执意要问:2+5=?同学们于是回答:“等于7嘛!”闻先生说:“不错。在数学领域里2+5=7,这是天经地义的颠扑不破的。但是,在艺术领域里,2+5=10000也是可能的。”他拿出一幅题为《万里驰骋》的图画叫学生们欣赏,只见画面上突出地画了两匹奔马,在这两匹奔马后面,又错落有致、大小不一地画了五匹马,这五匹马后面便是许多影影绰绰的黑点点了。闻先生指着画说:“从整个画面的形象看,只有前后七匹马,然而,凡是看过这幅画的人,都会感到这里有万马奔腾,这难道不是2+5=10000吗?”(04年真题34题。考查理性与非理性的关系及科学创新。)

  运用认识论相关原理分析下列问题:

  ①既然在数学领域2+5=7是颠扑不破的,为什么在艺术领域2+5=10000也是可能的?

  ②在认识活动中,正确处理理性与非理性的关系对科学创新有何重要意义?

  9. “党的十三届四中全会以来,正是因为我们党所进行的巨大的理论创新和实践创新,才推动了全党的思想大解放和整个社会的飞速发展,才铸就了一个闪光的年代。创新,已经真正成为中华民族的灵魂,成为我国兴旺发达的不竭动力,成为我们党永葆生机的源泉”。

  请结合哲学有关原理来分析理论创新和实践创新的科学性?

  10.江泽民指出:“坚持与时俱进,就一定要看到《共产党宣言》发表一百五十多年来世界政治、经济、文化、科学等发生的重大变化,一定要看到我国社会主义建设发生的重大变化,一定要看到广大党员干部和人民群众工作、生活条件和社会环境发生的重大变化,一定要充分估计这些变化对我们党执政提出的严峻挑战和崭新课题。要使党和国家的事业不停顿、首先理论上不能停顿。否认马克思主义的科学性,丢掉老祖宗,是错误的、有害的;教条式地对待马克思主义,也是错误的,有害的。我们一定要适应实践的发展,以实践来检验一切,用发展着的马克思主义指导新的实践。”

  (引自2002年6月1日《人民日报》)

  上述理论在认识论上对我们理解如何坚持、发展马克思主义有那些启示?

  11.关于我们的认识是否具有真理性的问题,哲学史上不同的哲学家有不同的回答。现将有关材料摘录如下:

  材料1

  哲学史上有不少哲学家是用观念验证某种观念的真理性。例如,斯宾诺莎就认为,认识真理要以真理观念为依据。

  材料2

  经验主义者完全相信自己的感觉,认为凡符合人的感觉的认识就是真理,而与感觉背离的认识则不是真理。

  材料3

  波格丹诺夫说,真理是“社会的全人类的经验形式”。

  请回答:

  (1)材料1.2.3中的观点在真理标准问题上的主要倾向是什么?

  (2)材料3的观点与材料1和2的观点有没有根本区别?

  12. 材料1

  恩格斯指出:

  “就一切可能看来,我们还差不多处在人类历史的开端,而将来纠正我们的错误的后代,大概比我们可能经常以极轻视的态度纠正其认识错误的前代要多得多。”

  “科学史就是把这种谬误逐渐消除或是更换为新的,但终归是比较不荒诞谬误的历史。”

  摘自《马克思恩格斯选集》第3.4卷

  材料2

  波普尔认为:

  “衡量一种理论的科学地位是它的可证伪性或可反驳或可检验性。”

  “我所想到的科学知识增长并不是指观察的积累,而是指不断推翻一种科学理论、由另一种更好的或者更合乎要求的理论取而代之。”

  “科学史也像人类思想史一样,只不过是一些靠不住的梦幻史、顽固不化史、错误史。但科学却是这样一种少有的——也许是唯一的——人类活动,有了错误可以系统加以批判,并且还往往可以及时改正。”

  摘自波普尔《科学知识进化论》

  材料3

  正当相对论得到全世界的称誉时,爱因斯坦却冷静地说:

  “如果引力势场不能使光谱线向红端位移,广义相对论就站不住脚。从它推出许多结论中,只要有一个被证明是错误的,它就必须被抛弃。”

  摘自《爱因斯坦文集》第1卷

  请回答

  (1)材料1,2,3在科学理论发展问题上的共同观点是什么?

  (2)比较材料1和2,指出恩格斯和波普尔对科学发展的不同认识。

  (3)参照材料2,简要评析波普尔“衡量一种理论的科学地位是它的可证伪性”的观点。

  13.分析下列材料在认识论和思想路线方面的启示。

  材料

  “马克思、恩格斯广泛研究前人的思想材料,批判地吸取前人的思想成果而形成超越前人的学说,为无产阶级和全人类的解放运动创建了科学的思想体系。列宁揭示了世界资本主义政治经济发展不平衡的规律,提出社会主义革命可以在一个国家或几个国家首先获得成功,并领导十月革命取得了胜利。毛泽东同志把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合,创立了新民主主义革命理论。指导中国革命取得了胜利,并领导中国人民走上社会主义道路。邓小平总结国内外社会主义发展的经验和教训,提出建设有中国特色社会主义理论,指引我国社会主义事业进入蓬勃发展的新时期。”

  14.诺贝尔奖获得者、华裔科学家丁肇中在谈到他的科学研究体会时说:“20世纪70年代,人们已经知道所有的基本粒子是由3种夸克组成的。我的问题是,为什么只有3种夸克?为了寻找新夸克,我决定建造一个高灵敏的探测器。当时所有的人都认为只有3种夸克,因为3种夸克可以解释所有的现象,所以这个实验被费米国家实验室和西欧核子中心拒绝了,认为是不可能的。1972年到1974年间,我们在布鲁克海文国家实验室用一个比较低能的加速器来做这个实验,终于发现一种新的夸克。这就表示,以前说只有3种夸克的观念是错误的,有第四种夸克。有了第四种,就有可能有第五种、第六种,把以往的观念改变了。”

  (见2000年5月2日《人民日报》)

  上述科学发现过程在认识论上对我们如何发现和发展真理有那些启示?

  15.邓小平在《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》中指出:“我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论是革命和建设,都要注意学习外国经验。但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”

  (引自《邓小平理论》第三卷2~3页)

  请回答:

  上述论述所体现的认识论原理以及对我们的启示。

第五章红宝书配套习题

一、单选题

  1.历史唯物主义的生产力范畴,是标志人类A.认识和改造主观世界和客观世界的能力的范畴

  B.改造旧的社会制度,创立新的社会制度的能力的范畴

  C.利用、改造自然,从自然界获取物质资料能力的范畴

  D.进行政治斗争、生产斗争和科学实验能力的范畴

  2.“手推磨产生的是封建主为首的社会,蒸汽机产生的是工业资本家为首的社会。”这句话揭示了

  A.生产工具是衡量生产力水平的重要尺度

  B.科学技术是第一生产力

  C.社会形态的更替有其一定顺序性

  D.物质生产的发展需要建立相应的生产关系

  3.先进生产力的集中体现和主要标志是

  A.劳动者B.劳动工具

  C.科学技术D.管理方式

  4.“在共同生活和共同劳动中,需要有一个为公共利益服务的机构,这就是国家。国家的目的是利用社会力量去谋求社会的福利。”这段话

  A.指明了国家对内职能和对外职能的界限

  B.确认了国家是具有强制力的机构

  C.承认国家是个历史范围

  D.抹煞了国家的阶级本质

  5.上层建筑的社会意识形式和非上层建筑的社会意识形式的区别在于

  A.前者反映社会存在,后者不反映社会存在

  B.前者只反映社会现象,后者只反映自然现象

  C.前者反映经济基础,后者不反映经济基础

  D.前者具有稳定的形式,后者没有稳定的形式

  6.社会意识形态诸形式中起核心作用的是

  A.政治法律思想 B.道德规范

  C.文学艺术 D.哲学思想

  7.社会意识是对社会存在的反映,主要是对

  A.物质资料生产方式的反映 B.科学文化的反映

  C.统治阶级意志的反映 D.社会发展规律的科学反映

  8.划分唯物史观与唯心史观的根本标准是

  A.是否承认阶级斗争

  B.是否承认社会历史的规律性

  C.是否承认社会意识的能动作用

  D.是否承认社会存在决定社会意识

  9.制约人的行为和动机的根本条件是

  A.传统意识 B.阶级关系

  C.生产方式 D.政治制度

  10.先进的社会意识之所以能对社会的发展起促进作用,是由于

  A.它正确反映了社会发展规律 B.它是社会存在的反映

  C.它具有相对独立性 D.它具有历史继承性

  11. 意识形态与非意识形态的社会意识形式的本质区别在于:

  A. 意识形态具有阶级性B. 意识形态具有历史性

  C. 意识形态具有能动性D. 意识形态具有逻辑性

  二、不定项选择题

  1.面临环境被污染,人类越来越重视环境问题,这是因为

  A.地理环境是人类物质生活的必要条件

  B.地理环境直接决定社会的发展

  C.地理环境能决定社会的性质,社会发展的方向

  D.地理环境通过物质生产制约社会发展

  2.人口在社会发展中的作用在于

  A.一定数量的人口是人类社会存在和发展的前提

  B.人是社会的主体,是社会活动的承担者

  C.人口能加速或延缓社会的发展

  D.人口的作用受生产力和社会关系的制约

  3.马克思说:“社会生活在本质上是实践的”这一命题的主要含义是

  A.实践是社会历史的客体

  B.实践是社会历史的主体

  C. 实践是社会生活的本质内容

  D.实践是人类社会的存在方式

  4.自然规律和社会规律的不同点是

  A.自然规律是由客观物质和力量决定的,社会规律是由人们的思想动机决定的

  B.自然规律没有阶级性,社会规律在阶级社会具有阶级性

  C.自然规律是自发实现的,社会规律要通过人们的有意识的活动才能实现

  D.自然规律存在于自然界,社会规律是自然界发展到一定阶段,出现了人类社会之后才产生的,它存在于人类社会实践活动中

  5.物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础,其表现是

  A.生产方式是生活资料的谋取方式

  B.生产方式决定整个社会的面貌

  C.生产方式决定社会制度的性质

  D.生产方式决定社会制度的更替

  6.生产资料所有制形式是生产关系的基础。这是因为

  A.它决定整个生产关系的性质

  B.它决定人们在生产中的地位及相互关系

  C.它决定生产力水平的高低

  D.它决定产品的分配方式

  7.生产关系和阶级的关系是

  A.生产关系是阶级划分和阶级结构的基础

  B.生产资料私有制的确立是阶级关系产生的直接原因

  C.生产关系反映的是人与人之间的物质利益关系,在阶级社会主要是剥削阶级和被剥削阶级的对立关系

  D.生产关系体现着阶级关系

  8.下列各项属于意识形态的有

  A. 思维科学、逻辑学、语言学

  B.艺术、法律、政治思想

  C.小说、诗歌、戏剧

  D.哲学、道德、宗教

  9.以下哪些观点说明了社会存在决定社会意识

  A.社会意识随着社会存在的产生而产生,随着社会存在的发展而发展

  B.随着社会存在的变化发展,社会意识或迟或早必然要相应变化

  C.有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识

  D.在阶级社会中,同社会经济基础相联系的那部分社会意识形式具有阶级性

  10.社会意识是社会存在的反映,表现在

  A. 社会存在决定社会意识的内容, 社会意识来源于社会存在

  B. 社会意识的发展归根到底由社会存在的发展所决定

  C.在阶级社会中,社会意识形态是阶级利益的反映,具有阶级性

  D.不同的意识形态反映着人们的社会地位

  11.18世纪,经济上落后的法国在哲学和政治思想领域方面取得的成就,超过了当时经济上先进的英国,这表明

  A.社会意识的发展不依赖社会经济

  B.社会意识具有相对独立性

  C.社会意识的发展同经济的发展并不是完全对应的

  D.社会意识的发展同经济的发展水平具有不平衡性

  12.下列各项属于社会意识相对独立性表现的有

  A. 社会意识与社会存在变化发展的不完全同步性

  B. 社会意识有根本不同于社会存在的独立的历史

  C. 社会意识与经济发展水平的不平衡性

  D. 社会意识各种形式之间相互影响,其发展具有历史继承性

  13.社会主义先进文化的功能表现在

  A.促进全民族的思想道德素质和科学文化素质的不断提高

  B.为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持

  C.引导我国社会主义物质文明、政治文明和精神文明,经济、政治和文化协调发展

  D.创造先进的生产力,变革落后的生产关系

  三、辨析题

  1.是否承认社会历史的规律性,是唯物史观与唯心史观的根本对立。

  2.随着信息时代的到来,由计算机网络建立的人与人之间的关系将成为社会的基本关系。

  3.国家是管理社会公共事务的机关。

  4.世界是丰富多彩的,在社会主义现代化建设新时期,所有制结构的多样性,决定了指导思想必然是多元的。

  5.“经济上落后的国家在哲学上仍然能够演奏第一提琴。”

  6.在文化对一个国家存在和发展的作用问题上,有一种说法:“欲灭一国先灭其文化”。

  四、分析题

  1.试述科学技术是第一生产力及这一原理对于我国实施科教兴国战略的重要意义。

  2.试述社会意识对社会存在的反作用的原理,并说明我们党要始终代表中国先进文化前进方向的必要性和重要性。

  3.试述马克思主义哲学关于文化的本质和功能的基本观点,分析在社会主义市场经济条件下加强思想文化建设的重要性。

  4.党的十六大发出了全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的伟大号召,并指明了前进的正确道路。这就是要在中国共产党的坚强领导下发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化,不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展,推进中华民族的伟大复兴。

  请分析三大文明提出的哲学依据以及三大文明之间的关系。

  5.材料1

  我国人口占世界人口的22%,而耕地只占世界耕地的7%,从1980年到1996年,粮食产量增长23%。近几年每年净减少耕地面积在300万亩至500万亩左右。据有关部门测算,目前受水土流失危害的耕地占耕地总面积的1/3;过去10年沙化土地占国土面积15.9%;由于过度采伐,现有森林覆盖面积占全国面积的13.4%;由于水资源短缺,部分城市缺水严重。在全国500个城市中,有300多个大城市缺水,其中40多个城市严重缺水。在资源相对不足的情况下,又存在着大量的使用浪费,而且对资源的再生利用不重视,废钢铁废金属回收利用率只有30%,大大低于经济发达国家60%—80%的水平。

  材料2

  社会是人的社会,历史是人的历史。我国人口众多、底子薄,人均自然资源还达不到世界的平均水平......人口已成为制约我国经济发展的一个重要因素。我国必须大力控制人口数量,提高人口素质......

  根据上述材料回答问题:

  (1)根据材料1,说明历史唯物论关于自然环境是社会存在和发展的必要条件的原理?

  (2) 根据材料2,说明历史唯物论关于人口因素是社会存在和发展的必要条件的原理?

  (3)综合材料1.2,说明我国在现代化建设中必须实施什么样的战略?

答案、解析与内容链接

  一、单选题

1.C

  [考点点拨]本题考查考生对生产力科学含义的认识。

  [内容链接]见《参考书》第44页知识点二、1.生产力的内涵、构成要素及特点

  [解析]生产力是人们在生产实践过程中形成的解决社会与自然矛盾的实际能力,是人类改造自然使其满足社会需要并与之相协调发展的客观物质力量,它反映的是人与自然的关系。只有C项符合题意。

  2.A

  [考点点拨]本题考查的知识点是以生产工具为主的劳动资料在生产力中的地位和作用。

  [内容链接]见《参考书》第44页知识点二、1.生产力的内涵、构成要素及特点

  [解析]这是马克思的一个论断。这个论断不是讲B项“科学技术是第一生产力”,也不是讲C项“社会形态的更替有其一定顺序性”,更不是说D项“物质生产的发展需要建立相应的生产关系”,而是在谈生产工具的重要作用。生产工具不仅是衡量生产力水平的重要尺度,还是划分不同经济时代的物质标志。所以,A为正确选项。

  3.C

  [考点点拨]本题考核生产力的构成要素及作用。

  [内容链接]见《参考书》第45页知识点二、2.科学技术是第一生产力

  [解析]生产力要素分为实体性要素和智能性要素,包含劳动对象、劳动资料和劳动者,属于实体性要素。科学技术属于智能性要素,它可以渗透到劳动者、劳动资料和劳动对象中并引起这些基本要素的变化,转化为直接的生产力。因此科学技术是先进生产力的集中体现。

  4.D

  [考点点拨]本题考查考生对国家本质的认识。

  [内容链接]见《参考书》第47页知识点三、2.国家的起源、本质和职能

  [解析]国家是一个历史范畴,是生产发展到一定阶段的必然产物,是阶级矛盾不可调和的产物,其本质是阶级统治的工具。当然它同时也具有其他如经济职能和社会职能,但仅把国家看作是为公共利益服务的机构,却抹煞了国家的阶级本质,故本题中的D项准确反映了这句话的含义。

  5.C

  [考点点拨]本题考查考生对划分上层建筑的社会意识形式和非上层建筑的社会意识形式标准的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第47页知识点四、1.观念结构的含义和构成

  [解析]社会意识可以根据不同的标准进行划分,根据社会意识的承担者划分为个人意识和群体意识;根据是否有理论体系划分为社会心理和社会意识形式;对社会意识形式又根据是否反映经济基础而划分为上层建筑的社会意识形式和非上层建筑的社会意识形式,二者的原理在于“前者反映经济基础,后者不反映经济基础”。所以选C。

  6. A

  [考点点拨]本题考查社会意识形态诸形式中的核心地位。

  [内容链接]见《参考书》第47页知识点四、1.观念结构的含义和构成

  [解析]四个备选项中都是社会意识形态的不同表现形式,其中起核心作用的是A项“政治法律思想”,因为政治法律思想与经济基础之间的联系最为密切,是对经济基础的最直接、最集中的反映,具有鲜明的阶级性,其他形式的社会意识形态,如B项“道德规范”、C项“文学艺术”和D项“哲学思想”都要通过它才能与经济基础发生作用。故选A。

  7.A

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会意识的本质及社会存在的主要内容。

  [内容链接]见《参考书》第47页知识点四、2.意识形态的本质,意识形态的阶级性

  [解析]该题有一定的难度。考生很熟悉社会意识对社会存在的反映,但具体回答社会意识主要是对社会存在哪些部分内容的反映,则不一定清楚了。社会存在是指社会物质生活条件的总和,包括地理环境、人口因素和生产方式。历史唯物主义的社会存在主要是指生产方式,那么,社会意识是对社会存在的反映,也主要是指对物质资料生产方式的反映。所以选A。B、C、D三项为迷惑项,应排除。

  8. D

  [考点点拨]本题考查的知识点是意识的本质。

  [内容链接]见《参考书》第48页知识点四、3.意识形态的相对独立性及其社会功能

  [解析]社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题,对这一问题的不同回答,是划分历史唯物主义和历史唯心主义两种历史观的标准。凡认为社会存在归根到底决定社会意识的是历史唯物主义;凡认为社会意识归根到底决定社会存在的,则是历史唯心主义。因此D项正确。

  9.C

  [考点点拨]本题考查的知识点是生产方式在社会发展,特别是在制约人的行为和动机中的重要决定作用。

  [内容链接]见《参考书》第43页知识点一、2.社会生产实践和生产方式是人类社会存在的发展的基础

  [解析]题干中所提供的四个选项都是制约人的行为和动机的条件,但“根本”条件则是生产方式。马克思说:“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的全过程。”解答此题如果不抓住题干中的“根本条件”这一关键词,则很难选出正确选项C。

  10. A

  [考点点拨]本题考查考生对社会意识的能动作用的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第48页知识点四、3.意识形态的相对独立性及其社会功能

  [解析]在四个选项中,B项“它是社会存在的反映”、C项“它具有相对的独立性”和D项“它具有历史继承性”是社会意识,既包括先进的社会意识也包括落后的社会意识所共同具有的特点,而A项“它正确反映了社会发展规律”是先进的社会意识所独有的特点。也正因为先进的社会意识正确反映了社会发展规律,从整体上符合了生产力发展的客观要求,因而才促进了社会的发展。从以上分析可知应选A。

  11.A

  [考点点拨]本题考查的是新增知识点意识形态的阶级性。

  [内容链接]见《参考书》第47页知识点四、2.意识形态的本质,意识形态的阶级性

  [解析]在阶级社会里,意识形态具有阶级性,而非意识形态的社会意识形式不具有阶级性,这是二者的本质差别,故选A。

  二、不定项选择题

  1.AD

  [考点点拨]本题考查的知识点是地理环境在社会发展中的作用。

  [内容链接]见《参考书》第42页知识点一、1.地理环境和人口因素在社会形成和发展中的作用

  [解析]地理环境作为社会物质生活条件之一,是社会存在和发展的物质前提,它能影响生产部门的分布和发展方向,从而直接影响生产的发展进而影响社会发展的速度,A和D项正确。历史唯物主义承认地理环境的好坏对社会发展起加速或延缓作用,但它不能决定社会的发展(B项),也不能决定社会的性质,更不能决定社会发展的方向(C项)。因此,选AD。

  2.ABCD

  [考点点拨]本题考查考生对人口因素在社会发展中的作用的把握。

  [内容链接]见《参考书》第42页知识点一、1.地理环境和人口因素在社会形成和发展中的作用

  [解析]人口因素作为社会物质生活条件之一,是指生活在特定地域内的,具有一定数量和质量的人们的总和。选项A.B.C都正确说明了人口因素在社会发展中的作用,为正确答案。人口因素对社会发展有一定的作用,但不能夸大这种作用,把人口看作是社会发展的决定因素,D项正是说明人口因素不起决定作用的,也应该选。所以,四个选项全部符合题意。

  3. CD

  [考点点拨]本题考查考生对社会实践本质的理解。

  [内容链接]见《参考书》第43页知识点一、3.社会生活在本质上是实践的

  [解析]马克思这一著名论断揭示了人的实践活动在整个社会生活中的首要地位和决定作用、实践是主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动,是人的存在方式,A.B两项明显是错误选项,应将其排除。只有C和D项才符合题意。只要考生明白实践既不是社会历史的客体,也不是社会历史的主体,更不是社会历史的本体,该题也就容易了。

  4. CD

  [考点点拨]本题考查的知识点是自然规律和社会规律的关系。

  [内容链接]见《参考书》第44页知识点一、4.社会历史是自然历史过程

  [解析]唯物史观认为,社会历史是由人们自己创造的,人的自觉活动在社会发展和社会规律实现中起着十分重要的作用。具体表现在社会规律是自然界发展到一定阶段,出现了人类社会之后才产生的,它存在和实现于人的自觉活动之中,并同人的自觉活动相互作用,而自然规律则是自发实现的,它存在于自然界之中,C和D两项正确。自然规律和社会规律作为规律来说都是客观的,不以人的意志为转移的,合乎规律的辩证发展过程,为此可排除A、B两项。

  5. ABCD

  [考点点拨]本题考查考生对人类社会存在和发展的基础即生产方式的理解。

  [内容链接]见《参考书》第43页知识点一、2.社会生产实践和生产方式是人类社会存在和发展的基础

  [解析]其中物质资料的生产方式是人类社会历史的基础,是社会存在与发展的决定力量,是社会物质生活的重要条件,物质生产的具体样式,是生产力和生产关系的统一,制约整个社会的政治生活和精神生活的过程,决定着社会的性质、社会形态的更替。ABCD都是正确选项。

  6. ABD

  [考点点拨]本题考查生产资料所有制形式在生产关系中的地位和作用。

  [内容链接]见《参考书》第45页知识点二、4.生产关系的本质和内在结构

  [解析]在生产关系之要素中,生产资料所有制关系是最基本的、具有决定意义的方面,是生产关系的基础。因为生产资料所有制性质决定着社会生产关系的性质,是区分社会经济形态的基本标志;它决定了人和物在生产中的结合方式;它决定人们在生产中的地位和相互关系,也决定产品的分配方式和消费方式。据此分析可知应选ABD。选项C颠倒了生产力和生产关系的关系,应排除。

  7.ABC

  [考点点拨]本题考查的知识点是生产关系和阶级结构。

  [内容链接]见《参考书》第45页知识点二、4.生产关系的本质和内在结构

  [解析]阶级是一个历史范畴,从其实质看,它也是一个经济范畴。划分阶级的标准是由生产关系特别是生产资料所有制决定的,生产关系反映了人与人之间的物质利益关系,在阶级社会中主要是阶级对立关系,由以上分析不难得出A.B和C项都是正确选项。D 项的干扰性较强。

  8.BCD

  [考点点拨]本题考查考生对意识形态具体形式的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第47页知识点四、1.观念结构的含义和构成

  [解析]解答此题应首先明确意识形态是思想上层建筑,是反映一定社会中占统治地位的经济关系的观点体系,都不同程度的带有阶级性。据此可判定B.C.D三项属于意识形态,为正确选项。A项“思维科学、逻辑学、语言学”是思维科学,它们都没有阶级性,也不是由经济基础所决定。因此,不属于意识形态。

  9.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会存在决定社会意识的内容。

  [内容链接]见《参考书》第47页知识点四、2.意识形态的本质,意识形态的阶级性

  [解析]社会存在是社会生活的物质方面,而社会意识是社会生活的精神方面。社会存在决定社会意识是历史唯物主义最基本的原理,是唯物史观和唯心史观最根本的分歧。题干中的选项全都是说明社会存在决定社会意识的观点,为正确答案。

  10.ABCD

  [考点点拨]本题考查社会意识与社会存在之关系的原理。

  [内容链接]见《参考书》第47页知识点四、2.意识形态的本质,意识形态的阶级性

  [解析]社会存在第一性,社会意识第二性,社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,这是历史唯物主义最基本的原理,是唯物史观与唯心史观最根本的分歧。此题是个全项选择题,四个备选项已基本说明了该原理。与该原理相关的正确表达还有“社会存在的变化迟早要引起社会意识的变化”。本题应选ABCD。

  11.BCD

  [考点点拨]本题考查考生对社会意识相对独立性的体现的理解。

  [内容链接]见《参考书》第48页知识点四、3.意识形态的相对独立性及其社会功能

  [解析]经济发达的国家或地区的社会意识不一定是最先进的,同样,经济上比较落后的国家或地区的社会意识却不一定是落后的。材料很明显的表明了D项“社会意识的发展同经济的发展水平具有不平衡性”,也就是说C项“社会意识的发展同经济的发展并不是完全对应的”,当然,C、D两项都是B项“社会意识具有相对独立性”的具体表现。所以,选BCD。A项的表述有误,故排除。

  12.ACD

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会意识相对独立性的具体表现。

  [内容链接]见《参考书》第48页知识点四、3.意识形态的相对独立性及其社会功能

  [解析]解答本题的关键在于把握社会存在对社会意识决定作用前提下的相对独立性,虽然社会意识与社会存在在变化发展具有不完全的同步性,但却不能为此否认B项“社会意识有根本不同于社会存在的独立的历史”,不管是滞后的还是超前的社会意识归根结底都是对社会存在的反映,因此应排除B项。A.C.D三个选项都是社会意识相对独立性的表现,为正确答案。

  13.ABC

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义先进文化的作用。

  [内容链接]见《参考书》第49页知识点四、4.文化的本质和功能

  [解析]A、B、C三选项都是正确的表述,符合十六大的精神。因此,为正确答案。文化作为观念形态本身不能创造生产力,也不能变革落后的生产关系,故排除D项。

  三、辨析题

  1.[考点点拨]本题考查的知识点主要是唯物史观与唯心史观的根本对立。

  [内容链接]见《参考书》第47页知识点四、2. 意识形态的本质,意识形态的阶级性

  [答案要点](1)唯物史观与唯心史观的根本对立不在于是否承认社会历史的规律性,有些唯心主义哲学家并不否认社会历史的规律性。例如,黑格尔就认为社会历史是一个有规律的过程,不过他把规律说成绝对观念所固有的。唯物史观与唯心史观的根本对立表现在对社会历史观基本问题的不同回答上。

  (2)唯物史观认为社会存在决定社会意识;唯心史观则认为社会意识决定社会存在。二者的其他对立和分歧都是由这一根本对立派生和发展而来的。可见,上述命题是不正确的。

  2.[考点点拨]本题考查的知识点主要是历史唯物主义关于生产关系的范畴及其在全部社会关系中的地位。

  [内容链接]见《参考书》第45页知识点二、4.生产关系的本质和内在结构

  [答案要点]生产关系是社会的基本关系,它是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系,它决定着其他一切社会关系。网络是人们的一种交往工具,它会对社会关系产生深刻的影响。由计算机网络建立的关系可以体现人与人之间的多种社会关系,但不会成为社会的基本关系。

  3.[考点点拨]本题考查考生对国家的本质的理解和掌握。

  [内容链接]见《参考书》第47页知识点三、2.国家的起源、本质和职能

  [答案要点](1)国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现,国家的本质是阶级统治的工具,国家的主要成分是军队、警察、监狱等组织的实实在在的暴力工具。

  (2)国家具有统治和管理两种基本职能,当国家成为阶级统治的工具时,它已经在起着管理社会公共事务的作用,当国家在管理公共事务时,它失去其阶级统治工具的作用。

  (3)国家的管理职能由统治职能决定,管理职能服从统治职能。

  (4)国家是管理社会公共事务的机关不能体现国家阶级统治工具的本质,该命题不妥当。

  4. [考点点拨]本题考查了考生对社会意识与社会存在之间关系的理解。

  [内容链接]见《参考书》第47页知识点四、2.意识形态的本质,意识形态的阶级性

  [答案要点](1)任何社会的经济、思想意识形态都是丰富多彩的,在新的历史条件下,社会主义现代化新时期,我国社会生活发生了巨大变化。改革的深化,开放的扩大,社会主义市场经济体制的初步建立,使我们国家出现了所有制结构的多样性,出现了经济成分、利益主体、社会组织、生活方式、就业方式、活动方式的多样性,出现了思想观念和价值取向的多样性。

  (2)但是,任何社会的经济思想意识形态都有主导的方面。在社会主义初级阶段,在政治上,工人阶级及其政党属于领导地位;在经济上,公有制占主体地位,这些决定了在思想形态方面,马克思主义必须属于主导地位。

  (3)社会政治、经济、思想文化的统一性与多样性是辩证观点的统一,我们既要看到社会主义初级阶段思想观念的多样性,又要坚持指导思想一元性,即坚持和加强马克思主义的指导地位。

  5.[考点点拨]本题考查的知识点主要是社会意识的相对独立性。

  [内容链接]见《参考书》第48页知识点四、3.意识形态的相对独立性及其社会功能

  [答案要点](1)这是恩格斯关于社会意识相对独立性原理的正确论断。因为社会意识具有相对独立性,表现在:第一,社会意识和社会存在发展变化的不完全同步性。第二,社会意识同经济发展水平的不平衡性。第三,社会意识的发展具有历史继承性。第四,社会意识形式之间互相影响,相互作用。第五,社会意识对社会存在有反作用。

  (2)恩格斯的这个论断主要说明社会意识同经济发展水平的不平衡性,从同一时代的不同国家来看,经济发展水平较高的国家,其社会意识并不一定属于时代前列,经济发展水平并不高的国家,其社会意识不一定滞后,有的还超过生产发展水平较高的国家。

  6.[考点点拨]本题考核文化的本质和功能。

  [内容链接]见《参考书》第49页知识点四、4.文化的本质和功能

  [答案要点]文化是包括人们的风俗习惯、行为规范以及各种意识形态在内的复合体,是人类的精神活动及其产品的总称。

  文化在社会生活中具有多方面的功能。文化是人与人之间联系和交流的精神纽带,是一个国家生命力、创造力和凝聚力的重要源泉;它具有维护和巩固特定社会制度,调控并保持其正常运转的功能。如果一个国家和民族失去其特有的文化,便意味着民族国家身份认同的特定符号已经消失,国将不国。文化是一定社会的政治和经济的观念形态上的反映。上述说法强调了文化对一个国家生存、发展的重大作用,但不能由此把它夸大为“文化决定论”。

  四、分析题

  1.[考点点拨]本题考查考生对科学技术是第一生产力的内容及意义的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第45页知识点二、2.科学技术是第一生产力

  [答案要点](1)生产力中包括科学技术,科学技术的进步又推动生产力的发展。因此,邓小平同志指出:科学技术是生产力,而且是第一生产力。

  (2)科学技术不是生产力的独立要素,它可以转化为物质形态的“直接生产力”。第一,科学技术被劳动者所掌握可以提高生产技能,会极大地提高人们认识自然、改造自然和保护自然的能力。第二,科学技术和劳动资料相结合,就会大幅度地提高工具的效能,可以创造出新的生产工具,就会帮助人们向生产的深度和广度进军,极大地提高劳动生产率。第三,运用新的科学技术可以提高劳动对象的质量,可以发展、创造新的劳动对象,使生产力扩大。第四,科学技术运用于生产管理,使生产运动处于最佳状态,也可以提高劳动生产率。

  (3)“科学技术是第一生产力”的原理是建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。中共中央、国务院决定坚定不移地实施科教兴国战略,就是全面落实“科学技术是第一生产力”的思想,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,保证国民经济持续、快速、健康发展,是实现社会主义现代化宏伟目标的必然抉择,也是中华民族振兴的必由之路。发展科学技术也是国际间竞争的需要。科学技术实力已经成为决定国家综合国力强弱和国际地位高低的重要因素。

  2.[考点点拨]本题主要考查的知识点有:社会意识的相对独立性、社会的观念形态,以及江泽民同志的“七一讲话”等知识点。

  [内容链接]见《参考书》第47页知识点四、2.意识形态的本质,意识形态的阶级性;第48页知识点四、3.意识形态的相对独立性及其社会功能

  [答案要点] 1)社会意识对社会存在的反作用是社会意识相对独立性的一个重要表现。它表现为两种情况:一是先进的社会意识对社会存在起积极的推动作用,促进社会进步;二是落后的或反动的社会意识对社会的发展起阻碍作用,延缓历史发展的进程。社会意识是观念形态文化的重要内容。

  (2)坚持什么样的文化方向,推动建设什么样的文化,是一政党在思想上、精神上的一面旗帜。80年来,我们党高举中国先进文化的旗帜,努力建设和弘扬反映革命、建设和改革要求的新文化,荡涤旧社会遗留下来的和国外渗透进来的腐朽没落的旧文化,从思想精神上极大地解放和激励了广大干部群众,在全党和全国人民中形成了凝聚人心、统一意志的正确指导思想和共同理想。

  (3)社会主义文化在我国已居于主导地位。但是,由于历史和现实的原因,社会上还存在一些带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的落后文化。甚至还存在一些腐蚀人们精神世界、危害社会主义事业的腐朽文化。要通过完善政策和制度,加强教育和管理,移风易俗,努力改造落后的文化,努力防止和坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对人们的侵蚀,逐步缩小和删除它们借以滋生的土壤。

  (4)社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。社会主义现代化事业是物质文明和精神文明相辅相成、协调发展的事业。全党同志必须全面把握两个文明建设的辩证关系,在推动物质文明建设的同时,努力推进社会主义精神文明建设。在当代中国,发展先进文化,就是发展有中国特色社会主义的文化,就是建设社会主义精神文明。

  3.[考点点拨]本题考查的知识点,包括文化的本质和功能,加强思想道德建设的重要性。

  [内容链接]见《参考书》第49页知识点四、4.文化的本质和功能;第49页知识点四、5.努力创建社会主义先进文化,不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展

  [答案要点] (1)历史唯物主义认为,文化的本质是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。政治和经济决定文化,而文化反过来影响和作用于政治和经济。

  (2)文化在社会生活中具有重要功能。①在一个社会中占统治地位的文化,具有维护和巩固这种社会制度,调控并保持其正常运转的功能。②文化具有知识传承的功能,以保证下一代人在上一代人的基础上向前发展。③文化对人具有教化功能,人创造文化,文化又塑造人。

  (3)社会主义市场经济以大力发展生产力,加强物质文明建设为核心任务。但正如我们刚才所分析的那样,一个社会的精神文化对于社会的发展也具有重要的影响作用。在发展社会主义经济的同时加强精神文化建设有助于为生产力的发展提供高素质的劳动者,有助于为物质文明建设提供良好的精神环境保障,有助于体现中国现代化所特有的社会主义精神文化风貌。

  4.[考点点拨]本题考查考生运用哲学原理分析现实问题的能力。

  [内容链接]见《参考书》第49页知识点四、5.努力创建社会主义先进文化,不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展

  [答案要点] 历史唯物主义所揭示的经济基础与上层建筑关系的原理告诉我们,社会结构包括经济基础和与之相适应的政治、精神上层建筑,即物质的、政治的、精神的三大部分,因而相应就有物质、政治、精神三大文明。人类社会的发展进步,往往是三大文明的发展进步,三大文明既是社会发展的标志,也是进一步发展的目标。党的十六大提出三大文明协调发展,符合辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理,符合人类社会发展的普遍规律。

  三大文明是辩证统一的整体。物质文明是政治文明和精神文明的基础和前提,政治文明是物质文明和精神文明的保障,而精神文明为物质文明和政治文明的发展提供方向指导和智力支持。三大文明辩证统一的关系和协调发展规律,要求我们在实践中必须坚持三大文明一起抓。

  5.[考点点拨]本题考查的知识点是:社会物质生活条件的地理环境和人口因素在社会发展中的作用。

  [内容链接]见《参考书》第42页知识点一、1.地理环境和人口因素在社会形成和发展中的作用

  [答案要点](1)地理环境是指与人类社会所处的位置相联系和各种自然条件的总和,如气候、土壤、山川、河流、矿藏、动植物等资源。它是人类存在和发展的经常的、必要的条件。地理环境的好坏对于劳动生产率、生产力发展速度有重要的影响。地理环境虽不是社会发展的决定因素,但是可以加速或延缓社会的发展,地理环境已在很大程度上变成“人化自然”,具有社会性,在社会和地理环境的相互作用中,矛盾的主要方面是社会。人类一方面要按照内在需要去改造自然地理环境,另一方面又要防止“生态失调”,这是人类迫切需要解决的问题。

  材料1说明我国人均耕地少且荒漠化严重,森林覆盖率低且过度采伐,资源相对不足且浪费大,我国的自然资源“生态失调”相当严重。

  (2)人口因素是社会存在和发展的必要条件。社会是人的社会,历史是人的历史。没有人口的生产,当然也就没有人类社会的历史。人口的数量和质量,人口的增长率和人口的分布状况等,都从不同的方面对社会的发展起加速或延缓的作用。如果人口增长过快,人口增长大大超过生产增长率。生产满足不了人口消费和就业的需要,就会造成一系列的社会问题,从而影响社会的发展。上述材料说明人口基数太大,增长过快,人口大大超过生产增长率,给我们带来了严重的社会问题。

  (3)我国地理环境“生态失调”问题相当严重,人口问题也相当严重,资源相对不足,在现代化建设中必须实行可持续发展的战略。可持续发展是以控制人口、节约资源、保护环境为重要条件,使经济发展同人口增长、资源利用和环境保护相适应,实现资源、环境的承载能力与经济发展相协调,从人口、资源、经济、社会相互协调中推动经济建设发展,并在发展的过程中带动人口、资源、环境问题的解决。把经济社会发展与人口资源、环境结合起来,统筹安排、综合协调,是可持续发展战略的主要内容。

马哲第六章红宝书配套习题

本章配套习题

  一、单选题

  1.人类社会发展的根本规律是

A.社会存在决定社会意识的规律

  B.上层建筑一定要适合经济基础状况的规律

  C.生产关系一定要适合生产力状况的规律

  D.阶级斗争规律

  2.社会革命最深刻的根源在于

  A.生产力和生产关系之间的矛盾

  B.剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾

  C.人民群众和各种敌对分子之间的矛盾

  D.人口众多和资源贫乏之间的矛盾

  3.在社会生活中,上层建筑对于社会发展作用的性质取决于

  A.国家政权的阶级属性B.它所服务的经济基础的性质

  C.社会意识形态的性质D.社会生产力的性质

  4.“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家”。这一论断的含义是

  A.科技革命是对统治阶级的极大威胁

  B.科技革命对变革社会制度具有直接、决定作用

  C.滥用科技革命的成果会对人类造成“危险”

  D.科技革命会导致政治革命

  5.20世纪50年代,北大荒人烟稀少、一片荒凉。由于人口剧增,生产力水平低下,吃饭问题成为中国面临的首要问题,于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量,经过半个世纪的开垦,北大荒成了全国闻名的“北大仓”。然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。现在,黑龙江垦区全面停止开荒,退耕还“荒”。这说明

  A.人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿

  B.人们发行自然的一切行为都会遭到“自然界的报复”

  C.人在自然界面前总是处于被支配的地位

  D.人们应合理地调节人与自然之间的物质变换

  6.在人的自觉活动和社会发展规律的关系问题上,宿命论的错误在于

  A.否认人的自觉活动,夸大社会规律的必然性

  B.否认社会规律的必然性,夸大人的自觉活动

  C.否认人的自觉活动和社会发展规律的统一

  D.承认社会规律的必然性

  7.由于社会历史是有意识有目的活动着的人创造的,因此

  A.社会规律是由人所创造的

  B.人们可以改造或消灭社会规律

  C.社会发展规律只能通过人的自觉活动起作用

  D.人的活动都体现社会规律

  8.人民群众是历史的创造者的观点

  A. 唯物主义者都承认

  B. 只有马克思主义者承认

  C. 无神论者都承认

  D.某些唯心主义者也承认

  二、不定项选择题

  1.“无论哪一种社会形态,在它所能容纳的全部生产力发展出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前,是决不会出现的”。这段话说明

  A.生产力的发展是促使社会形态更替的最终原因

  B.一种生产关系的产生需要客观的物质条件

  C.无论哪一种社会都不能使生产力充分发展

  D.社会形态总是具体的、历史的

  2.生产关系长久地落后于生产力的增长,必然导致

  A. 严重阻碍社会生产力的发展

  B. 经济建设发展迟缓,人民生活水平下降

  C. 背离生产关系一定要适合生产力状况的规律

  D.国民经济不能正常运行

  3.判定某种上层建筑是先进的还是落后的,主要是看它

  A.是否与自己的经济基础相适应,是否能帮助自己的经济基础的形成和巩固

  B.是否能限制与自己不同性质的经济基础的发展

  C.是否能推动生产力的发展

  D.是否能帮助适合生产力状况的生产关系的发展和巩固

  4.下列各项属于上层建筑必须适合经济基础发展要求的规律的基本内容的有

  A.经济基础决定上层建筑

  B.上层建筑反作用于经济基础

  C.经济基础内部各方面之间的矛盾

  D.上层建筑和经济基础之间的矛盾运动

  5.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾是人类社会的基本矛盾。这是因为这两对矛盾

  A.制约和决定其他一切社会矛盾

  B.是推动社会发展的基本动力

  C.决定整个社会的面貌,决定社会发展的客观趋势

  D.囊括了人类社会一切矛盾

  6.马克思主义阶级观点和阶级分析方法适用于

  A.分析一切社会现象

  B.分析阶级社会的一切现象

  C.分析阶级社会的一切阶级和阶级斗争现象

  D.分析社会主义社会的一切阶级斗争现象

  7.我国的改革也是一场深刻的革命,但不属于社会革命的范畴,因为

  A.改革是自觉调节社会主义的基本矛盾

  B.改革不触及生产关系

  C.改革只在上层建筑领域中进行

  D.改革不是变革现有的根本经济、政治制度

  8.科技发展与“全球问题”的关系是

  A.对科技的使用不当是造成“全球问题”的重要原因

  B.科技越发展,“全球问题”越严重

  C.科技发展为解决“全球问题”创造了条件

  D.要把科技发展同变革、调整社会关系、社会组织管理、更新观念结合起来,综合解决“全球问题”

  9.古人说:“天下兴亡,匹夫有责。”以历史唯物主义观点看,这是

  A. 肯定了群众创造历史的作用

  B. 肯定了普通个人在历史上的作用

  C. 重视普通个人创造历史的积极性

  D. 说明每个人都要有历史责任

  10.党的群众路线的理论基础有

  A.人民群众是历史发展的决定力量的原理

  B.人民群众和杰出人物共同创造历史的原理

  C.从个别到一般,再从一般到个别的认识过程原理

  D.实践、认识、再实践、再认识循环往复以至无穷的人类认识总规律原理

  11.杰出人物在历史上的作用是

  A.他们是历史事件的直接参与者、策划者、指挥者

  B.他们是历史任务的发起者和完成历史任务的组织者

  C.他们是历史进程的重大影响者

  D.他们是社会发展的决定力量,能改变历史发展的趋势

  12.下列各条规律中,属于一切社会形态共有的规律有

  A.生产关系必须适合生产力性质的规律

  B.通过暴力革命实现社会形态更替的规律

  C.社会存在决定社会意识和社会意识反作用社会存在的规律

  D.上层建筑必须适合经济基础发展要求的规律

  三、辨析题

  1.上层建筑只要适合自己的经济基础就能对社会发展起推动作用。

  2.“全球问题”是以天灾形式表现出来的人祸。

  3. 任何个人在历史发展过程中都是起作用的。

  4.在人们创造历史的活动中,“谋事在人,成事在天”。

  四、分析题

  1.江泽民在《七一讲话》中说:“人类社会发展是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程”,运用历史唯物主义有关原理分析说明这一论断的意义。

  2.分析下列材料对于我们深刻认识历史唯物主义关于生产力是社会发展的最终决定力量的原理有哪些启示。

  材料

  以党的十一届三中全会为标志,中国现代化建设进入新的历史时期。……1987年党的十三大明确概括和全面阐发了党在社会主义初级阶段的“一个中心,两个基本点”的基本路线,制定了21世纪中叶分三步走、实现现代化的发展战略。……我们经历了“六五”的起步,国民经济迅速崛起,全国人民看到改革的光辉前景;我们经历了“七五”的困惑,新旧体制交替引发了严重的通货膨胀,让大家认识到发展改革的艰巨性;我们经历了“八五”期间的调整,改革向纵深发展,经济增长保持强劲势头,人们坚定了改革的信心;我们战胜了“九五”期间的亚洲金融危机,创造了“风景这边独好”的经济发展奇迹。1978年,我国国民生产总值3624亿元,2000年达到8.6万亿元,国内生产总值首次突破1万亿美元。我国城镇居民生活开始进入小康水平。

  《人民日报》

  3.结合实际,运用历史唯物主义关于社会基本矛盾运动规律的原理说明“改革也是一场革命,改革也是解放生产力”。

  4.试述坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性。

  5.试用历史唯物主义的有关原理,说明江泽民“三个代表”思想的相互关系及重大意义。

  6.“我们党始终坚持人民的利益高于一切。党除了最广大人民的利益,没有自己特殊的利益。党的一切工作,必须以最广大人民的根本利益为最高标准。”“最大多数人的利益和全社会全民族的积极性创造性,对党和国家事业的发展始终是最具有决定性的因素”。 分析这一论断的理论基础及其创造性发展。

答案、解析与内容链接

  一、单选题

1.C

  [考点点拨]本题考查的知识点是生产关系一定要适合生产力状况规律的历史地位。

  [内容链接]见《参考书》第51页知识点一、2.生产关系一定要适合生产力发展状况规律的内容和意义

  [解析]四个备选项中的规律都是人类社会的发展规律。其中A.B.C是社会发展的一般规律,即贯穿人类社会始终起作用的规律,阶级斗争是阶级社会起作用的规律,而人类社会发展的根本规律则是C项“生产关系一定要适合生产力状况的规律”。所以此题正确选项是C。

  2. A

  [考点点拨]本题考查考生对社会革命发生的根本原因的认识。

  [内容链接]见《参考书》第52页知识点二、1.社会基本矛盾是社会发展的根本动力

  [解析]社会革命指促进社会形态从低级向高级根本转变的社会活动,是先进阶级为改变旧的社会形态而进行的历史行动,是阶级斗争的最高形式。社会革命并不是少数人的心血来潮,也不是人们的任意行动,而是有深刻的物质利益根源,总的来说是社会基本矛盾的激化,具体来说是生产关系严重束缚了生产力的发展。B.C.D三项虽然也可能成为社会革命发生的原因,但却不是最深刻的根源,故不选。

  3.B

  [考点点拨]本题考查考生的知识点是上层建筑对社会发展作用的性质。

  [内容链接]见《参考书》第52页知识点一、4.上层建筑一定要适合经济基础发展状况规律的内容和意义

  [解析]由于经济基础决定上层建筑的产生、性质、变化和发展,所以当上层建筑与有利于生产力发展的经济基础相适应时,它对社会的发展就是促进作用;相反,当上层建筑为阻碍生产力发展的经济基础服务时,它对社会的发展起阻碍作用。也就是说,上层建筑对社会发展作用的性质取决于B项“它所服务的经济基础的性质”,而A.C.D都是干扰项,应排除。

  4.D

  [考点点拨]本题考查的知识点是科技革命在社会发展中的作用。

  [内容链接]见《参考书》第54页知识点二、4.(2)科学技术革命在社会发展中的作用

  [解析]这是马克思的一个著名论断。选项A概念不确切,首先科技革命并不直接导致对统治阶级甚至是反动统治阶级的威胁,对于先进的统治阶级更没有这个问题,所以不选。选项B把社会问题简单化了,科技革命不会对社会制度有直接的作用,它的作用要通过复杂的社会过程才会显现出来,故而不选。选项C也不对,因为科技革命对社会的推动作用确实超过一切革命家。选项D正确反映了该论断的含义,科技革命对社会产生巨大的影响,这一影响是多方面的、深远的,它也会导致社会的政治革命。所以选D。

  5.D

  [考点点拨]本题考查的是人类的社会活动与自然界的协调关系。

  [内容链接]见《参考书》第55页知识点二、4.(3)科技发展与“全球问题”

  [解析]人类的活动要与自然界协调发展。一方面,人类为了生存,必须不断在地球上拓展空间,不断从事各种社会活动,但另一方面,人类又必须注意保护生态环境,注意维持生态平衡。即要走“可持续发展”的战略之路。否则,一旦自然界“发怒”,人类便会遭到报复。本题即是一个活生生的例子。

  6. A

  [考点点拨]本题考查考生对人的自觉活动和社会发展规律的关系问题上的两种错误观点的确认。

  [内容链接]见《参考书》第55页知识点三、1.社会发展和人的活动的关系,历史的参与者和创造者

  [解析]割裂人的自觉活动和社会发展规律的关系会犯两种错误:如果夸大人的自觉活动,否认社会规律的必然性就是唯意志论错误;相反如果夸大社会规律的必然性,否认人的自觉活动就是宿命论错误。题中的四个选项A符合题意,为正确选项。B项是唯意志论观点。C项是二元史观观点。D项是一个不完整的错误观点,B.C.D项作为干扰项都应排除。

  7.C

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会发展的客观规律性和人的自觉活动。

  [内容链接]见《参考书》第55页知识点三、1.社会发展和人的活动的关系,历史的参与者和创造者

  [解析]社会规律是通过人的活动表现的,社会历史发展具有客观规律性、必然性和因果制约性。A项的错误在于社会规律不是由人所创造的,它否认了社会规律的客观性,B项的错误在于人不能改造或消灭规律,但可以利用规律;D项错误在于并非所有人的活动都体现社会规律。排除掉A.B.D三项,答案选C。

  8. B

  [考点点拨]本题考查考生对唯物史观的把握。

  [内容链接]见《参考书》第56页知识点三、2.人民群众是历史的主体和历史的创造者

  [解析]这是一道较难的选择题。好在是单选题,因而降低了难度。群众史观和英雄史观是历史唯物主义和历史唯心主义在谁是历史创造者上根本对立的观点。人民群众是历史创造者的观点是历史唯物主义的一个根本观点,马克思一生两个伟大发现之一便是创立了历史唯物主义,在此之前,一直是唯心史观长期占统治地位,包括像费尔巴哈这样的杰出唯物主义者,在社会历史领域都陷入了唯心主义。所以,并非一切唯物主义者和无神论者(无神论并不等于唯物主义)都承认群众史观。故本题选项只有B是正确的。

  二、不定项选择题

  1.ABD

  [考点点拨]本题考查的知识点是生产力和生产关系的辩证关系。

  [内容链接]见《参考书》第50页知识点一、1.生产力和生产关系的相互关系及其矛盾运动

  [解析]题干中的这段话是马克思关于生产关系一定要适应生产力状况规律的著名论断。解答此题一定要首先弄明白题干中马克思这段话的意思,然后根据题意去分析每个选项的内容。通过分析可以看出A.B.D三项的内容符合题意,是正确选项。C项的内容本身就是错误的,很容易被排除掉。

  2.ABD

  [考点点拨]本题考查考生对生产关系反作用性质一个方面的理解。

  [内容链接]见《参考书》第50页知识点一、1.生产力和生产关系的相互关系及其矛盾运动

  [解析] A.B.D是由生产关系长久落后生产力增长造成的后果,正确。这种情况的出现并不背离生产关系一定要适合生产力状况的规律,而正是生产力与生产关系矛盾运动过程中某一阶段的表现,这种状况不可能永久存在,发展到一定程度必然要改变生产关系以适应生产力发展的要求,这个过程从另一方面体现了生产关系一定要适合生产力情况的规律。故C不正确。

  3. CD

  [考点点拨]本题考查考生对上层建筑反作用的理解。

  [内容链接]见《参考书》第51页知识点一、3.经济基础和上层建筑的相互关系及矛盾运动

  [解析]根据题意,在四个备选项中,A.B项都是上层建筑为自己的经济基础服务的问题,不能以此判定某种上层建筑是先进的还是落后的。只有当这种上层建筑“能推动生产力的发展”,“能帮助适合生产力状况的生产关系的发展和巩固”的条件下,它才是先进的,否则就是落后的。因此,CD正确。

  4. ABD

  [考点点拨]本题考查考生对经济基础决定上层建筑原理的认识。

  [内容链接]见《参考书》第51页知识点一、3.经济基础和上层建筑的相互关系及矛盾运动

  [解析]A项和B项分别是经济基础和上层建筑辩证关系的内容,可直接选择。C项与题意无关,故排除。D项上层建筑和经济基础之间的矛盾运动,其意为上层建筑在不动摇经济基础前提下,必须不断调节改善自身,这是两者矛盾运动的结果,也是经济基础决定上层建筑这一规律的体现。所以D项也符合题意,答案为ABD。

  5. ABC

  [考点点拨]本题考查的知识点是人类社会的基本矛盾。

  [内容链接]见《参考书》第52页知识点二、1.社会基本矛盾是社会发展的根本动力

  [解析]历史唯物主义坚持用对立统一规律观察社会历史,认为社会发展的根本动力在于社会内部的矛盾性。生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是社会的基本矛盾,但并不是人类社会的唯一矛盾,人类社会是由许多矛盾构成的复杂体系。故D项错误,应排除。而A.B.C三项则都符合题意,为正确答案。

  6.CD

  [考点点拨]本题考查的知识点是马克思主义阶级观点和阶级分析方法的适用范围。

  [内容链接]见《参考书》第53页知识点二、3.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力

  [解析]运用阶级斗争的观点去分析阶级社会复杂的社会现象,把握阶级关系及其变化规律,这就是马克思主义的阶级分析方法,由此选出C。B项若把“一切”改为“社会”二字也是合题意的。因为无产阶级政党是以马克思主义阶级分析方法作为其认识阶级社会的根本方法,所以D也是符合题意的。

  7.AD

  [考点点拨]本题考查的知识点是对社会主义改革的本质以及社会改革与社会革命区别的认识。

  [内容链接]见《参考书》第52页知识点二、1.社会基本矛盾是社会发展的根本动力

  [解析]就改革与社会革命的共性来说,它们都属于社会的质变范畴,二者的目的都是为了解放和发展生产力。但社会改革又不等于社会革命。社会革命是实现社会制度的根本变革,是社会的根本质变,而社会改革是社会的部分质变,是在保证现有的根本经济、政治制度的前提下,对经济、政治制度中不适合生产力发展要求部分的调整和改革。四个备选项中,A和D符合题意,是正确选项。B.C两项本身都是错误观点,故不选。

  8.ACD

  [考点点拨]本题考查考生对科技发展与“全球问题”的理解和掌握。

  [内容链接]见《参考书》第55页知识点二、4.(3)科技发展与“全球问题”

  [解析]科学技术既造福人类,又带来了危急人类的“全球问题”。“全球问题”的出现是由于科学技术的使用不当所致,二者能否和谐,取决于科学技术应用是否合理,“全球问题”是一个社会问题。因此不难选出正确答案A.C和D项。C项在于片面理解“全球问题”和科技发展的关系而造成错误。

  9. ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是普通个人在社会中的作用。

  [内容链接]见《参考书》第56页知识点三、3.个人在历史上上的作用

  [解析]这里说的“匹夫”即指普通个人。历史是人民群众自己创造的,每个人在历史舞台上都发挥一定的作用,都肩负有一定的历史责任。人民群众就是由千千万万个“匹夫”组成的。我们应当调动一切积极因素,发挥每个人的积极性。所以,A.B.C.D都是正确的。

  10.CD

  [考点点拨]本题考查考生对党的群众路线的理论基础的理解。

  [内容链接]见《参考书》第57页知识点三、4.坚持党的群众观点和群众路线

  [解析]选项B是一个似是而非的选项,如果承认人民群众和杰出人物共同创造历史,最后必然会导致杰出人物创造历史的英雄史观。因为人民群众是历史的创造者,杰出人物之所以是杰出人物,因为杰出人物是人民群众的代表,所以杰出人物的作用归根结底是人民群众的作用,不能用杰出人物和人民群众共同创造这样的概念。故而不选。故本题应选ACD,选项A从唯物史观的角度,选项C.D从认识论的角度,都是党的群众路线的理论基础。

  11. ABC

  [考点点拨]本题考查考生对杰出人物在历史上的作用的认识。

  [内容链接]见《参考书》第56页知识点三、3.个人在历史上的作用

  [解析]杰出人物在历史上起着重大作用,他们不但对历史的进程产生了深刻的影响,而且甚至可以决定具体历史事件的发生及其结局,但从历史发展的总过程来看,他们的活动只是促进了历史任务的解决,而不能决定历史发展的总趋势,也不能成为历史发展的决定力量。据以上分析可知应选ABC。而D项都夸大了杰出人物的历史作用,所以不选。

  12. ACD

  [考点点拨]本题考查考生对人类社会发展的几种规律地位的确认。

  [内容链接]见《参考书》第51页知识点一、2.生产关系一定要适合生产力发展状况规律的内容和意义;第52页知识点一、4.上层建筑一定要适合经济基础发展状况规律的内容和意义

  [解析]A项“生产关系必须适合生产力性质的规律”和D项“上层建筑必须适合经济基础发展要求的规律”是贯穿人类社会始终的最根本的矛盾,是人类社会发展的基本规律。C项“社会存在决定社会意识和社会意识反作用社会存在的规律”则是物质和意识辩证关系在历史领域中的应用,也正确。所以,应选ACD。而B项不是一切社会形态共有的规律,故不选。

  三、辨析题

  1.[考点点拨]本题考查的知识点是经济基础对上层建筑的反作用原理。

  [内容链接]见《参考书》第51页知识点一、3.经济基础和上层建筑的相互关系及矛盾运动

  [答案要点](1)上层建筑对社会发展起推动作用还是起阻碍作用不取决于它是否适合自己的经济基础,而取决于它所服务的经济基础的性质的先进与落后。

  (2)当上层建筑所服务的经济基础是一种先进的生产关系时,它越是为自己的经济基础服务,就越能促进生产力乃至整个社会的发展;相反当上层建筑所服务的经济基础是一种落后的生产关系时,它越是为自己的经济基础服务,就越阻碍生产力乃至整个社会的发展。

  2.[考点点拨]本题考查考生对“全球问题”的掌握和认识。

  [内容链接]见《参考书》第55页知识点二、4.(3)科技发展与“全球问题”

  [答案要点](1)科学技术的迅速发展象把双刃剑,既造福于人类,又带来危及人类的全球问题。“全球问题”深刻反映了人类与自然的矛盾,是由于把科学技术广泛应用于自然而又失去控制的结果。

  (2)“全球问题”深刻的反映了科学与 价值的矛盾,又提出了科学技术的价值定向问题,科学技术能否造福于人类,关键在于人类对科学技术应用的合理控制。“全球问题”都是人类不合理的利用科学技术造成的灾难,是以天灾形式表现出来的人祸。

  3.[考点点拨]本题考查考生对个人在历史发展过程中所起作用的理解。

  [内容链接]见《参考书》第55页知识点三、1.社会发展和人的活动的关系,历史的参与者和创造者

  [答案要点](1)这是恩格斯历史“合力论”中的一个重要思想,是符合客观实际的正确论断。

  (2)社会历史是个人的活动构成的,无数互相冲突的个人意志构成无数互相交错的力量,有无数个力的平行四边形,融合为“一个总的合力”,构成历史事件的历史过程。每个人都 对“合力”有所“贡献”,都“包括在这个合力里面”。

  (3)因为每个人都参加了一定的历史活动,有的起了推动作用,有的起阻碍作用;其作用的范围、大小、深浅也有程度不同。但应指出,对历史发展起决定作用的是人民群众的力量,而不是某个人或某些人。

  4.[考点点拨]本题主要考查的知识点是意识能动性与客观规律性,人的自觉活动性和社会规律的辩证关系原理。

  [内容链接]见《参考书》第55页知识点三、历史的创造者

  [答案要点]该命题认为在历史活动中“谋事在人”,即承认人的能动作用,这是有积极意义的。但是认为“成事在天”,即事情的成败完全由客观必然性或某种超自然力量所决定,有宿命论和唯心史观的色彩。

  历史是人们自己创造的,而人们自己创造历史的活动受到客观条件规律的制约。人们应当充分发挥自己的主观能动性,认识和利用客观条件和客观规律,来实现自己的目的,获得成功。

  四、分析题

  1.[考点点拨]本题考查考生对生产力是社会发展最终决定力量的理解和掌握。

  [内容链接]见《参考书》第53页知识点二、2.生产力是社会发展的最终决定力量

  [答案要点](1)生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会的基本矛盾。

  (2)在社会基本矛盾中,生产力是社会发展的最终决定力量。因为:第一,生产力是社会存在和发展的前提和基础。第二,生产活动是其他一切社会活动的基础。第三,生产力的发展决定生产关系(经济基础)从而最终决定上层建筑的变革,并推动社会形态的更替。第四,生产力是人们不能选择的客观物质力量,生产力的发展是社会发展的集中表现,是一种可供测量的客观标准。第五,上层建筑对经济基础(生产关系)具有能动作用,生产关系反作用于生产力,这种反作用是有限的,归根到底依赖于生产力的状况。

  (3)江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中指出,人类社会的发展,就是先进生产力不断取代落后生产力的历史过程。由于我国仍然处于社会主义初级阶段,经济文化发展很不平衡,生产力不发达的情况总体上还没有改变,因此我们必须坚持不懈地发展先进的生产力

  (4)对于我国目前仍然存在的不适应先进生产力和时代发展要求的一些落后的生产方式,既不能脱离实际地简单化地加以排斥,也不能采取安于现状、保持落后的态度,而要立足实际,创造条件加以改造、改进和提高,通过长期努力,逐步使它们向先进适用的生产方式转变。只有这样,才能不断地使先进生产力得到发展。

  2.[考点点拨]本题考查的知识点主要是历史唯物主义关于生产力是社会发展的最终决定力量的原理。

  [内容链接]见《参考书》第53页知识点二、2.生产力是社会发展的最终决定力量

  [答案要点]生产力和生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾构成社会的基本矛盾。这个基本矛盾的运动,决定着社会性质的变化和社会经济政治文化的发展方向。生产力是最活跃最革命的因素,是社会发展的最终决定力量。

  社会主义制度的建立和不断完善,为我国社会生产力的解放和发展打开了广阔的道路。社会主义的根本任务是发展生产力,就是通过以经济建设为中心,增强社会主义国家的综合国力,使人民的生活日益改善,不断体现社会主义优于资本主义的特点。

  敏锐地把握我国社会生产力的发展趋势和要求,坚持以经济建设为中心,通过制定和实施正确的路线方针政策以及经济发展计划,采取切实的工作步骤,不断促进先进生产力的发展。

  马克思主义执政党必须高度重视解放和发展生产力。

  3.[考点点拨]本题考查考生对社会基本矛盾理论的认识和理解。

  [内容链接]见《参考书》第52页知识点二、1.社会基本矛盾是社会发展的根本动力

  [答案要点](1)社会基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。

  (2)社会基本矛盾的运动以生产力的发展为最终动力。生产力发展到一定阶段,使相对稳定的生产关系越来越不能适应生产力的要求,从而引起生产关系相应的变革。生产关系(经济基础)的变革,有或迟或快地导致上层建筑的变革。新的上层建筑的建立,保证了新的生产关系(经济基础)的形成和发展,而新的生产关系又促使生产力从旧的生产关系的束缚下解放出来,引起生产力的进一步解放和发展。

  (3)社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。社会主义社会基本矛盾的性质是非对抗性的,可以通过社会主义制度的自我完善和发展来解决。我国原有的体制在当时的历史条件下发挥了积极的作用。但是,随着条件的变化,这一体制的弊端逐渐暴露出来,束缚了生产力的发展,已越来越不适应社会主义现代化建设的要求。只有通过经济体制、政治体制等方面的改革,建立和完善社会主义市场经济体制,发展社会主义民主政治,建设社会主义精神文明,才能解放被旧的体制束缚的生产力。所以,改革是解决社会主义基本矛盾的根本途径,是推动社会主义社会向前发展的动力。

  (4)20多年来的改革和对外开放的实践,促进了我国生产力的巨大发展,推动了我国社会的历史性变化。所以说,改革也是一场革命,改革也是解放生产力。

  4.[考点点拨] 本题考查考生对社会发展规律和人民群众主体地位的关系的理解和掌握。

  [内容链接]见《参考书》第56页知识点三、2.人民群众是历史的主体和历史的创造者

  [答案要点](1)人民群众是历史的主体。是因为:第一,人民群众是构成人类社会的主体,是社会的大多数。认识世界和改造世界的巨大能力就蕴藏在这个社会大多数当中。他们的利益和意志反映和代表了历史发展的总趋势。第二,人民群众是构成人类历史活动的主要担当者和体现者。社会诸领域的历史活动,即构成人们的社会生活过程、推动人类社会向前发展的一切活动都是人民群众参加的,都渗透着人民群众的影响和作用。生产力和生产关系、政治制度和思想文化,归根到底都是人民群众实践活动的产物。只有人民群众的实践活动才展示出人类历史活动的客观过程及其规律。

  (2)尊重社会发展规律与尊重人民群众历史主体地位是一致的。第一,人民群众是人类社会历史的创造主体,人类社会历史的发展规律表现在人民群众创造历史的活动中。正是从这个意义上说尊重社会发展规律与尊重人民群众历史主体地位是一致性的。第二,尊重社会发展规律与尊重人民群众历史主体地位的一致性决定了我们在革命、建设和改革的实践中,就要自觉地把“两个尊重”有机地结合起来。

  5.[考点点拨]本题考查考生对“三个代表”的重要思想的理解和掌握。

  [内容链接]见《参考书》第50页知识点一、社会发展的基本规律;第186页知识点二、“三个代表”重要思想的主要内容

  [答案要点](1)江泽民提出的“三个代表”,即“中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益”,作为一个有机统一的完整理论,其哲学依据是历史唯物主义关于生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系及其矛盾运动原理:①在社会生产方式中,生产力是最活跃、最革命的因素。生产力总是处在不断发展和变动的过程中。先进的生产力替代落后的生产力,落后的生产力让位于先进的生产力,如此循环往复,进而带动生产关系的发展变化,带动上层建筑的变化,以至带动整个社会的发展变化。②有什么样的生产力,最终就会形成什么样的生产关系,也就会建立起什么样的社会上层建筑及整个社会政治、文化、思想形态。

  (2)根据这一原理分析“三个代表”,是一个有机的统一整体理论,相互联系,相互促进。发展先进的生产力,是发展先进文化,实现最广大人民根本利益的基本条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要,不断实现最广大人民的根本利益。

  (3)生产力是人类社会发展的最终决定力量。这就决定了中国共产党始终要代表先进生产力的发展要求。共产党人的一切活动,都必须基于和顺应着生产关系一定要适应生产力发展要求这一历史发展的客观规律,都要尽最大努力推动和促进生产力更加迅速地发展,创造先进的崭新的生产力。

  (4)生产力决定生产关系,并通过经济基础决定上层建筑,上层建筑直接反作用即直接为经济基础服务,并通过经济基础对整个社会发展产生巨大的能动作用。中国共产党是先进生产力的代表,这就决定了它必须是中国先进文化的前进方向的代表。文化作为意识形态上层建筑是被经济基础所决定的,归根到底是由生产力所决定的。同时,文化一经形成它就对经济基础以及整个社会产生巨大反作用。落后的文化阻碍社会的发展,先进的文化推动社会的发展。中国共产党作为先进文化前进方向的代表,一定促进中国现代化建设的飞速发展。

  (5)先进生产力发展的要求和先进文化发展的前进方向,是与社会发展的前进方向相一致的,是符合社会发展规律的,归根到底是与广大人民的根本利益相一致的。大力发展生产力、发展先进文化符合了人民群众日益增长的物质、文化生活水平的需要,能够得到广大人民群众的大力支持,形成推动中国社会发展的强大动力。

  所以,“三个代表”思想是一个有机的、内在的、不可分割的统一整体,它们共同体现着中国共产党的先进性质,是中国共产党搞好自身建设的法宝,也是中国共产党率领中国人民实现四个现代化宏伟目标的强大精神力量。

  6.[考点点拨]本题考查的知识点主要是:人民群众是历史的主体和历史的创造者和最大多数人的利益和全社会全民族的积极性创造性是最具有决定性的因素。

  [内容链接]见《参考书》第56页知识点三、2.人民群众是历史的主体和历史的创造者

  [答案要点]马克思主义哲学认为人民群众是历史的主体和历史的创造者,是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会制度变革的决定力量,最大多数人的利益和全社会全民族的积极性创造性是最具有决定性的因素。

  江泽民“三个代表”重要思想创造性地发展了人民群众是历史的主体和历史的创造者和原理,提出我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿,充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性,在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。人民群众的整体利益是由各方面的具体利益构成的,最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求,这始终关系党的执政的全局,关系国家经济政治文化发展的全局,关系全国各族人民团结和社会安定的全局。所以,最大多数人的利益和全社会全民族的积极性创造性是最具有决定性的因素,各级领导机关和领导干部必须充分认识和认真实践。

  全心全意为人民服务,立党为公,执政为民,是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。任何时候我们都必须坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性,坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性,坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性。

·马哲第七章红宝书配套习题

本章大纲新增知识点

  中国特色社会主义的成功实践深化了对人类社会发展规律的认识

  Ⅲ 本章配套习题

一、单选题

  1.历史进步的曲折性和反复性的根本原因是

  A.社会的发展具有与自然界发展的不同特点

  B.旧的社会势力和反动阶级对立是进步顽强而持久的反抗

  C.人类认识能力和实践能力的局限

  D.自然灾害的危害和人的自私观念作祟

  2.马克思主义揭示人的本质的出发点是

  A.人的自身需要B.人类的共同利益

  C.人的社会关系D.人的自然属性

  3.“人性自私”观点的错误在于

  A.不符合“人之初,性本善”的看法

  B.违背人有追求自由、平等、幸福的天性

  C.把人的自然属性当作人的根本属性

  D.违背了“人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和”的科学论断

  4.历史唯物主义认为人的价值在于

  A.个人的自我创造和自我实现

  B.个人的自我选择和自由发展

  C.个人主体性的增强和摆脱社会的制约

  D.个人对社会的贡献和社会对个人的尊重

  5.人生价值之所以是社会价值和自我价值的统一,是由于人的存在具有两重性,这两重性是指

  A.人既具有自然性又具有社会性

  B.人既是作为个体而存在又作为社会成员而存在

  C.人既存在正当的个人利益又存在自私观念

  D.人既有社会性又有阶级性

  6.必然王国和自由王国是社会发展的

  A.两个不同的阶段B.两条不同的道路

  C.两种不同的结果D.两种不同的状态

  7.“人对一定问题的判断是越自由,这个判断的内容所具有必然性就越大”,这句话指的是

  A.包含必然性越大的判断,就越是自由的判断

  B.没有超时间、超历史的绝对的自由

  C.自由是必然的根据

  D.必然是自由的限度

  二、不定项选择题

  1.社会发展往往面临多种可选择的道路,其中符合历史发展规律的是

  A.多数人选择的道路

  B.势力强大的人选择的道路

  C.先进阶级选择的道路

  D.能够解放和发展生产力的道路

  2.承认社会发展过程中的主体选择性说明

  A.社会发展过程没有决定性

  B.人们可以自由选择社会形态,可以改变人类历史的总体进程

  C.虽然社会形态及其演化构成人类社会发展的主要内容和阶段,但是社会发展不是严格按照五种社会形态的序列演进的。

  D.当一个民族或国家处于历史转折点时,社会发展往往显示多种可能的途径

  3.马克思说,人的本质“在其现实性上,它是一切社会关系的总和”。其内涵有

  A.人的本质是单个人所固有的抽象物

  B.人的本质在于人的社会性

  C.人的本质形成于人的各种社会关系中

  D.人的本质是具体的、历史的

  4.资产阶级人性论的错误在于

  A. 离开社会关系来谈论人的本质B. 认为没有共同的人性

  C. 认为人性是可变的D. 认为有永恒不变的人性

  5.从个人和社会统一的观点出发,人的自我价值在于通过自己的活动

  A.把自己仅仅当作目的而不作为手段

  B.实现不受任何制约的自由选择

  C.满足社会和他人多方面的需要

  D.满足社会和自我多方面的需要

  6.马克思主义认为,人的全面发展

  A.是社会进步的重要内容

  B.是一个逐步提高、永无止境的历史过程,是社会发展的目的

  C.既是社会发展的结果,又是社会发展的原因

  D.同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活是互为前提和基础的

  7.人的发展和社会的发展的关系是

  A.人的发展依赖于社会的发展,社会发展离不开人的发展

  B.在一定历史条件下,社会发展以牺牲某些人的发展为代价

  C.人的发展是社会发展的目的,又是社会发展的手段

  D.共产主义社会是实现人的自由而发展的社会形态

  三、辨析题

  1. 人们不能自由选择某一社会形态。

  2.“一个完善的人,必定具备思维力、意志力和心力。思维力是认识之光,意志力是品性之能,心力是爱”,因此人的本质是理性、意志和心。

  3.“人是目的,而不是手段。”

  4.人的自由其实不过是“戴着镣铐的舞蹈”。

  四、分析题

  1.关于人本性的问题,我国古代思想家做过不同的回答。现将有关材料摘录如下:

  材料1

  孟子认为,人皆有不忍之心。一个人如果没有恻隐之心,羞恶之心,辞让之心,就不能说是个人。恻隐之心是仁的萌芽,羞恶之心是义的萌芽,是非之心是智的萌芽。有这三种萌芽,懂得并把它们扩充起来,便足以安定天下,假如不扩充,便连赡养父母都不行。

  材料2

  荀子认为,人的本性,生而好利,顺其发展,争夺生而辞让亡;生而憎恶,顺其发展,残贼生而忠信亡;生而有耳目之欲、有好声色,顺其发展,礼仪礼法亡。如果放纵人的本性,顺其人的情欲,就必然产生争夺、破坏礼仪、天下大乱。因此,圣人就用法规礼仪教化引导人的本性,才能出现辞让、符合礼仪的行为,使天下得以治理。

  材料3

  马克思指出:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”

  请回答

  (1) 比较材料1.2.3,分别指出不同点。

  (2) 材料1.2的合理的积极的因素。

  (3) 试指出材料1.2的共同缺陷。

  2. 关于自由问题,哲学家们有许多说法,现将有关材料摘录如下:

  材料1 孔子认为:自由是“从心所欲不逾矩”。

  材料2 庄子认为:自由就是“绝对的逍遥”,是“独与天地精神相往来”。

  材料3 恩格斯“自由是在于根据对自然界的必然性的认识来支配我们自己和外部自然界。”

  请回答:

  (1) 比较材料1.3,说明1.3的共同点、不同点。

  (2) 比较材料2.3,说明其不同点的哲学倾向。

  (3) 参照材料3,简要评析恩格斯的观点。

  3.分析“努力促进人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求”的重要意义。

  4. 下面是马克思恩格斯论述社会历史发展的一组材料:

  材料1

  马克思说:“共产主义对我们来说不是应当确立的状况,不是现实应当与之相适应的理想。我们所称为共产主义的是那种消灭现存状况的现实的运动。这个运动的条件是由现有的前提产生的。”

  材料2

  马克思说:“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的,而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧的社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。所以人类始终只提出自己能够解决的任务,因为只要仔细考察就可以发现,任务本身,只有在解决它的物质条件已经存在或者至少是在生成过程中的时候,才会产生。”

  材料3

  1885年,恩格斯在致俄国社会民主主义运动的活动家查苏利奇的信中说:“马克思的历史理论是任何坚定不移和始终一贯的革命策略的基本条件,为了找到了这种策略,需要的只是把这一理论应用于本国的经济条件和政治条件。”

  但是,要做到这一点,就必须了解这些条件,至于我,对俄国现状知道得太少,不能冒昧地对那里在某一时期所应采取的策略的细节作出判断。

  材料4

  必须看到,实现共产主义是一个非常漫长的历史过程。过去,我们对这个问题的认识比较肤浅、简单。经过这么多年的实践,现在,我们对这个问题的认识要全面和深刻得多了。我们对社会未来发展的方向可以做出科学上的预见,但未来的事情具体如何发展,应该由未来的实践去回答。我们要坚持正确的前进方向,但不可能也不必要去对遥远的未来作具体的设想和描绘,以往的经验教训已充分说明,这样做很容易陷入不切实际的空想。

  请回答:

  (1)材料1和2.材料4阐述了唯物史观的哪些基本特点?

  (2)材料3说明了唯物史观的一个基本原则?

  (3)上述材料阐述的基本观点和原则对建设有中国特色社会主义有何指导意义?

  5.为什么说中国特色社会主义的成功实践深化了对人类社会发展规律的认识?(本题为新知识点对应试题)

答案、解析与内容链接

  一、单选题

1.B

  [考点点拨]本题考查考生对历史进步的曲折性和反复性的根本原因的理解。

  [内容链接]见《参考书》第59页知识点一、4.社会发展过程是前进性与曲折性的统一

  [解析]社会历史发展的基本方向和趋势是前进的或上升的,但其发展又不是一帆风顺的,而是一个螺旋式上升或波浪式前进的过程。出现这种曲折性和反复性的根本原因就是旧的社会势力和反动阶级不愿自动退出历史的舞台,他们要同进步势力进行顽强而持久的反抗。所以应选B。A.C和D项也是其中的原因,但不是根本原因,故不选。

  2.C

  [考点点拨]本题考查的知识点是对人的本质的理解。

  [内容链接]见《参考书》第61页知识点二、1.人的本质和人的属性

  [解析]马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”很显然,马克思是从C项“人的社会关系”,即社会属性而不是人的自然属性或其它特点给人的本质加以规定的。A.B.D三项为干扰项,故而不选。

  3.D

  [考点点拨]本题考查考生对“人性自私论”这一观点的批判能力。

  [内容链接]见《参考书》第61页知识点二、1.人的本质和人的属性

  [解析]在人的本质问题上马克思指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”而资产阶级人性论却制造了许多错误的理论,他从抽象的人出发,说人性自由,人性自私,这一观点恰与马克思所认为人的本质在其现实性上是一切关系的总和相违背,因而是错误的。故选D。

  4. D

  [考点点拨]本题考查的知识点是对人的价值内容的认识。

  [内容链接]见《参考书》第62页知识点二、2.人的价值及其实现

  [解析]人的价值与物的价值的区别在于人的价值是创造价值的价值。人——无论是个人、群体、还是整个人类社会,都具有个人价值和社会价值二重性的表现。个人价值即指社会对个人的尊重、价值的承认和对个人生存与发展需要的满足。个人的社会价值是指个人对他人和社会应尽的责任和贡献。依据以上分析,可知D为唯一正确答案。

  5.B

  [考点点拨]本题考查考生对人生价值是社会价值和自我价值的统一原因的把握。

  [内容链接]见《参考书》第62页知识点二、2.人的价值及其实现

  [解析]人生价值之所以是社会价值和自我价值的统一,就是由于“人既是作为个体而存在又作为社会成员而存在”,即B项正确。人作为个体存在,他具有自我价值;人作为社会成员而存在,他必须具有社会价值。人作为个体存在与社会成员存在的统一体,决定了人生价值是社会价值和自我价值的统一。如果考生对这一原理不熟悉的话,可能会误选A项。

  6.D

  [考点点拨]本题考查考生对必然王国和自由王国两个概念含义的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第63页知识点三、11.人的自由及其实现

  [解析]必然王国与自由王国,是必然与自由这对范畴在社会历史领域的具体运用和体现。必然王国指人们受盲目必然性的支配,主要是受自己所创造的社会关系的奴役这样一种社会形态;而自由王国是指人们摆脱了盲目必然性的奴役,成为自己社会关系的主人,从而也成为自然界的主人和自己本身的主人这样一种社会状态。由二者各自的含义可知应选D。

  7. A

  [考点点拨]本题考查考生对自由与必然关系的把握。

  [内容链接]见《参考书》第63页知识点三、11.人的自由及其实现

  [解析]在自由和必然的关系上,必然是自由的根据,自由以必然为前提,是对必然的认识和世界的改造,随着人类实践活动的发展,必然不断向自由转化。依据自由与必然的这种辩证关系的理论,本题A为正确选项。至于其他选项并没有本题的题意,故排除掉。

  二、不定项选择题

  1. CD

  [考点点拨]本题考查考生对社会发展的决定性和主体选择性的理解。

  [内容链接]见《参考书》第58页知识点一、2.社会发展过程中的决定性与主体的选择性

  [解析]人的历史活动起始于主体选择,社会发展表明,在同一历史时空内,往往并存多种可能,包括社会发展道路供人选择。而符合历史发展规律的道路,一定是C项“先进阶级选择的道路”和D项“能够解放和发展生产力的道路”。故选CD。而A项“多数人选择的道路”没有指明选择的是什么道路。B项“势力强大的人选择的道路”也是错误的,因为反动势力在一定时期是强大的,但他们选择的道路却是反历史潮流的。

  2.CD

  [考点点拨]本题考查考生对社会发展过程中的主体选择性的理解。

  [内容链接]见《参考书》第58页知识点一、2.社会发展过程中的决定性与主体的选择性

  [解析]A项明显不正确,因为主体选择性必须以社会发展的决定性为前提。选择是在既定历史条件下的选择,是在客观可能的时空条件下的选择,它受社会规律的制约;人们不能选择生产力,也不能任意选择和变革生产关系;它不能改变人类历史的总体进程,故排除B项,而选CD。

  3. BCD

  [考点点拨]本题考查的是人的本质在其现实性上是社会关系的总和。

  [内容链接]见《参考书》第61页知识点二、1.人的本质和人的属性

  [解析]题干选自马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中的一个著名论断,目的在于阐释人的本质的内涵。一般考生都能选出正确答案B.C和D,选项A显然不对,应予排除。

  4.AD

  [考点点拨]本题考查考生对资产阶级人性论错误的认识和理解。

  [内容链接]见《参考书》第61页知识点二、1.人的本质和人的属性

  [解析]注意该题是说资产阶级人性论的错误是什么,不是指资产阶级人性论的观点。资产阶级人性论的主要错误是离开现实的社会关系,抽象地谈论什么共同的人性、永恒的人性。人性即人的本质属性,人的本质从现实性上讲是一切社会关系的总和。A.D两项正是资产阶级人性论的主要错误所在。

  5.CD

  [考点点拨]本题考查的知识点是人的价值的实现。

  [内容链接]见《参考书》第62页知识点二、2人的价值及其实现.

  [解析]人总是生活在特定的历史条件下,人的自我价值的实现,离不开社会和他人,这是由人的本质决定的,人如果把自己只当作目的不当作手段,只想满足自己不造福社会或他人,是不切实际的,依次分析可知应选CD。

  6.ABCD

  [考点点拨]本题考查考生对人的全面发展的理解。

  [内容链接]见《参考书》第63页知识点三、2.人的全面发展与社会发展

  [解析]该知识点与江泽民“七一讲话”的内容密切相关,考生一定要给予高度重视。人的全面发展是一个历史过程,人的发展只有在社会进步中实现,是社会进步的重要内容,人的发展是社会发展的最重要标志,人的全面发展与社会发展是一致的。因此A.B.C.D全部正确。

  7.ABCD

  [考点点拨]本题考查考生对人的发展和社会发展关系的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第63页知识点三、2.人的全面发展与社会发展

  [解析]人的发展和社会的发展既相区别又是辩证统一的,这两个过程是相互结合、相互促进地向前发展的。四个选项都是对二者辩证关系的正确理解。有的考生可能会因漏选B项而做错,B项的“在一定历史条件下”很重要,社会的发展以牺牲某些个人的发展为代价的矛盾,在私有制社会中,表现为阶级对抗。这是人的发展在特定历史阶段所采取的必然形式。注意“共产主义社会是实现人的自由而发展的社会形态”这一新的说法。

  三、辨析题

  1.[考点点拨]本题所考查的知识点主要是社会形态更替的规律性。

  [内容链接]见《参考书》第59页知识点一、3.社会发展道路的统一性和多样性

  [答案要点]一定的社会形态是同一定的生产相适应的、由一定的经济基础和上层建筑构成的统一体。

  人类历史是人自觉创造活动的过程和结果。当生产关系不再适应生产力发展要求时,人民必将在客观可能性的基础上,变革陈旧的社会形态,建立适应生产力发展要求的新的社会形态。但是,人们不能自由选择某一生产力,从而人们也不能自由选择某一社会形态。

  2.[考点点拨]本题考查的知识点主要是马克思主义关于人的本质的理论。

  [内容链接]见《参考书》第61页知识点二、1.人的本质和人的属性

  [答案要点]这是人本主义哲学在人的本质问题上的基本观点。

  这一命题认为一个完善的人必须具备理性、意志和感情是合理的,但它把人的理性、意志和心归结为人的本质是错误的。它把人看成脱离一定社会关系的抽象的、自然的人,把人的本质理解为人类共同的“自然本质”,反映了抽象人性论的观点。从这种抽象的人性论出发去理解历史,必然导致历史观上的唯心主义。

  历史唯物主义的观点认为,人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。

  3.[考点点拨]本题考查考生对人生价值的基本关系,即工具(手段)和目的的关系的理解和掌握。

  [内容链接]见《参考书》第62页知识点二、2.人的价值及其实现

  [答案要点](1)这是一种以自我为中心的资产阶级的人生价值观。唯物史观认为,在任何社会中,社会成员都既是目的又是手段,彼此之间都是互相服务的,始终是目的和手段的统一。

  (2)马克思指出,每个人只有作为另一个人的手段才能达到自己的目的;每个人只有作为自我目的才能成为另一个人的手段,每个人是手段同时又是目的,而且只有成为手段才能达到自己的目的。

  (3)如果片面谈论人是目的,实质上把自己当作目的,把他人和社会变成满足自己欲望的手段,这是一种极端自私的人生价值观。

  4.[考点点拨] ]本题考查的知识点主要是自由与必然的关系。

  [内容链接]见《参考书》第63页知识点三、1.人的自由及其实现

  [答案要点](1)人的自由就是为了更充分地施展自己的活动才能而克服限制和打破束缚。自由是相对的而不是绝对的完全摆脱束缚,不受任何限制的绝对自由是不可能存在的。自由总是相对的,有条件的。自由不是为所欲为、随心所欲。

  (2)人可以摆脱和克服某些条件的限制,但不能克服所有条件的限制,人的自由总要受条件的限制,必然是人的自由的最根本的限制,正是在这个意义上,有的哲学家认为,人的自由其实不过是“戴着镣铐的舞蹈”, 不失为一种比喻的方法。

  四、分析题

  1.[考点点拨] ]本题考查考生对人的本质的认识和理解。

  [内容链接]见《参考书》第61页知识点二、1.人的本质和人的属性

  [答案要点](1)材料1表明,孟子认为人的本性是善的;材料2表明,荀子认为人的本性是恶的;材料3 表明,马克思认为人的本性是具体的、社会的、历史的。

  (2)材料1的合理因素是人的善本性,只是善的开端和萌芽,需要加以扩充和发展,否则连孝敬父母都不行。材料2的合理因素是主张对人的恶本性不能顺其发展,必须加以教化引导,这关系天下的乱与治。

  (3)材料1.2的共同缺陷是脱离了人的社会性来认识人的本性,是一种抽象的超历史阶级的人性论,是一种唯心主义观点。

  2.[考点点拨]本题考查考生对自由的含义及自由与必然辩证关系的理解。

  [内容链接]见《参考书》第63页知识点三、1.人的自由及其实现

  [答案要点](1)材料1.3的共同点是承认没有绝对的自由,自由总是相对的、受限制的、受必然的约束。不同点是材料1的“矩”并不是客观规律,而是道德规范。材料3强调自由是对必然的认识,从而使规律为人类服务。

  (2)材料2是主观唯心论,材料3是辩证唯物主义观点。

  (3)恩格斯的观点指出了自由不能归结为一种主观状态,它是由主体对客体的利用、支配而体现出来的一种状态,是同一定的文字实践过程相联系的。当人们在实践中,既认识了外部世界的规律(包括自然界),也认识了主体自身存在和发展的客观要求,并把二者结合起来支配自己行动时,人才会获得真正自由。

  3.[考点点拨]本题考查的知识点主要是人的全面发展与社会发展的关系和江泽民同志“七一”重要讲话时对这个问题的创造性发展。

  [内容链接]见《参考书》第63页知识点三、2.人的全面发展与社会发展

  [答案要点]马克思主义哲学认为人的发展包括人的自由发展、充分发展、全面发展。所谓自由发展是从自主性上衡量人的发展状态,是指人自觉自愿地发展自己的才能;所谓充分发展是从发展程度上衡量人的发展状态,是指在一定社会历史条件下人的才能的最高程度的发展;所谓全面发展是从广泛性衡量人的发展状态,是指人的各方面才能的协调发展。人的全面发展包含人的自由发展和充分发展,人的发展和社会的发展是辩证统一的。

  江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年的“七一”讲话中,创造性地发展了关于人的全面发展的理论:我们建设有中国特色社会主义的各项事业,我们进行的一切工作,既要着眼于人民现实的物质文化需要,同时又要着眼于促进人民素质的提高,也就是努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。我们要在发展社会主义社会物质文明和精神文明的基础上,不断推进人的全面发展。

  推进人的全面发展同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活,是互为前提和基础的。人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造的越多,人民的生活越能得到改善,而物质文化条件越充分,就越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无止境的历史过程,人的全面发展也是逐步提高,永无止境的历史过程。这两个历史过程应相互结合,相互促进地向前发展。

  4.[考点点拨]本题考查的知识点包括:社会运动规律的特点、如何正确对待马克思主义、以及最低纲领和最高纲领的统一。

  [内容链接]见《参考书》第59页知识点一、5.中国特色社会主义的成功实践深化了对人类社会发展规律的认识

  [答案要点](1)材料1和材料2阐述的唯物史观的基本观点有:一、社会历史发展是有规律的客观过程;二、共产主义不是“应当确立的状况”或“现实应当与之相适应的理想”,也就是说,共产主义不是想像的产物,而是“现有的前提”,即资本主义历史发展的必然产物;三、人们只能根据实际存在的客观物质条件提出自己所应完成的历史任务,而不能脱离实际地空想。

  (2)材料3说明的基本原则是:马克思主义必须和本国的经济条件和政治条件,也就是本国的具体实际相结合。马克思主义揭示了社会历史发展的客观规律,是制定正确的路线、方针、政策的指南,不是解决具体问题的现成公式。客观实际是丰富多彩的。只是在马克思主义的一般原理指导下,从本国的具体实际出发,才能制定正确的路线、方针、政策。

  (3)上述基本观点和基本原则对建设有中国特色社会主义有重要的指导意义。首先要坚持社会主义道路。只有社会主义能够救中国,只有社会主义能够发展中国,这是由中国社会历史发展的客观实际决定的。因此,建设有中国特色社会主义,必须反对任何抛弃社会主义基本制度的错误主张。其次,在中国,真要建设社会主义,就必须一切从社会主义初级阶段的实际出发,建设有中国特色的社会主义,而不能从主观愿望出发,不能从这样那样的外国模式出发,不能从对马克思主义著作中个别论断的教条式理解和附加到马克思主义名下的某些错误论点出发。建设有中国特色社会主义还必须反对超越社会主义初级阶段的主张和作法。十一届三中全会前我们在建设社会主义中出现失误的根本原因之一,就在于提出的一些任务和政策超越了社会主义初级阶段。

  江泽民同志在“七·一”讲话中也再次提出,我们党要作最低纲领与最高纲领的统一论者。

  5.[考点点拨]本题考查的是新增知识点中国特色社会主义的成功实践深化了对人类社会发展规律的认识。

  [内容链接]见《参考书》第59页知识点一、5.中国特色社会主义的成功实践深化了对人类社会发展规律的认识

  [答案要点]社会规律就是人的实践活动的规律,是“人们自己的社会行动的规律”。

  马克思主义坚持从社会物质生产特别是生产力和生产关系的矛盾运动来解释世界,把生产力作为推动社会前进最活跃、最革命的力量,认为生产力的总和决定着社会状况。中国特色社会主义建设始终抓住经济建设这个中心,大力发展社会生产力,促进社会、经济、文化等各方面全面协调发展,使中国社会出现了崭新的面貌。

  所以说中国特色社会主义的成功实践深化了对人类社会发展规律的认识。

马克思主义政治经济学原理

导论红宝书配套习题

 一、单选题

  1.马克思主义政治经济学的主要理论来源是

  A.劳动价值论 B.辩证唯物主义和历史唯物主义

C.重商主义经济学 D.古典政治经济学和空想社会主义

  2.社会生产过程中起决定性作用的环节是

  A.生产 B.分配

  C.交换 D.消费

  3. 生产关系的性质和具体形式从根本上说必须

  A. 适应经济制度的变化要求 B.适应生产力变化的要求

  C.适应生产体制变化的要求 D.适应经济体制的变化要求

  4.政治经济学在研究生产关系及其运动规律时,必须联系

  A.生产资料所有制的结构 B. 生产力和上层建筑的状况

  C.人们在生产过程中的地位 D. 人们在生产过程中的物质利益

  5.马克思主义政治经济学研究生产关系必须考察的理论前提是

  A.经济基础和上层建筑的对立统一关系

  B.生产关系和上层建筑的对立统一关系

  C.生产力和生产关系的对立统一关系

  D.生产关系内部的诸要素的对立统一关系

  6.下列说法正确的是

  A. 经济体制是指一定生产关系或经济制度的具体表现形式,反映社会经济采取的资源配置方式

  B. 政治经济学研究的出发点是经济制度和经济体制

  C. 经济体制是经济制度的基础

  D. 经济制度是指人类社会发展一定阶段上占主体地位的生产关系的总和,反映生产力的性质

  7.研究生产关系的目的是

  A.揭示经济体制和经济制度的关系B.揭示客观经济规律

  C.揭示资本家剥削工人的本质D.揭示人类社会发展的规律

  二、不定项选择题

  1.马克思主义政治经济学产生的历史背景主要有

  A.资本主义世界产业革命的完成、资本主义生产方式的最终确立以及资本主义经济的发展使其本身所固有的矛盾日益暴露

  B.资本集中和垄断现象日益严重

  C.无产阶级和资产阶级的矛盾成为社会的主要矛盾

  D.无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台

  2.列宁对马克思主义政治经济学发展的重大贡献是

  A.创立了劳动价值论

  B.创立了剩余价值理论

  C.创立了帝国主义即垄断资本主义理论

  D.给出社会主义革命可能首先在一国或数国取得胜利的新结论

  3.生产关系是

  A.人们在物质生产过程中形成的关系

  B.人类社会所有人和人的关系

  C.构成社会生产方式的一个方面

  D.人们社会关系中最基本的关系

  三、辨析题

  1.既然生产关系对生产力有反作用,因而变革生产关系就能促进生产力的发展。

  第二章红宝书配套习题

 一、单选题

  1. 商品的本质因素是(或者说,商品区别产品的本质属性是)

  A.使用价值 B.价值C.交换价值 D. 价格

  2.马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明

  A.有使用价值的不一定有价值

  B.商品的使用价值是对它的购买消费者而言的

  C.商品所有者同时获得使用价值和价值

  D.商品是使用价值和价值的对立统一

  3. 商品内在的使用价值与价值的矛盾,其完备的外在表现是

  A.商品与商品之间的对立 B.私人劳动与社会劳动之间的对立

  C.商品与货币之间的对立 D.资本与雇佣劳动之间的对立

  4. 在商品经济中,形成价值的抽象劳动的支出必须借助于

  A.具体劳动  B.剩余劳动

  C.商品的生产形式D.资本主义生产方式

  5. 生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动,其中具体劳动的作用是

  A.创造新价值 B. 创造剩余价值

  C.创造必要价值 D. 创造使用价值

  6. 社会必要劳动时间是在现有的社会正常生产条件下,在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间,它是以

  A.具体劳动为尺度的 B. 简单劳动为尺度的

  C.复杂劳动为尺度的 D. 个别劳动为尺度的

  7. 商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的

  A.个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间

  B.个别劳动时间等于社会必要劳动时间

  C.个别劳动时间大于社会必要劳动时间

  D.个别劳动时间小于社会必要劳动时间

  8. 如果部门劳动生产率下降,同一劳动在单位时间内创造的

  A.使用价值量减少,单位产品的价值量增加

  B.使用价值量减少,单位产品的价值量减少

  C.价值量增加,单位产品的价值量增加

  D.价值量减少,单位产品的价值量减少

  9. 货币之所以能执行价值尺度的职能,是因为

  A.它能衡量其他商品价值的大小

  B.它是社会劳动的产物,本身具有价值

  C.它具有计量单位

  D.它可以是观念上的货币

  10.在下列经济行为中,属于货币执行流通手段职能的有

  A.顾客用10元钱可购买5斤苹果

  B.顾客购买5斤苹果,一周后付款10元

  C.顾客用10元钱购买了5斤苹果

  D.顾客向水果店以每斤2元的价格预订5斤苹果

  11.一本书售价18元5角,这里的“元”、“角”是指

  A.价格标准B.价值尺度

  C.观念货币D.货币价值

  12. 商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式,它的基本规律是

  A.价值规律 B. 剩余价值规律

  C.竞争规律 D. 货币流通规律

  13. 价值规律是商品经济的基本规律,它的作用是通过

  A.生产者之间的竞争实现的 B.消费者之间的竞争实现的

  C.生产者和消费者之间的竞争实现的 D.价格机制、供求机制和竞争机制实现的

  14. 市场机制的核心是

  A.供求机制B.价格机制

  C.竞争机制D.风险机制

  15. 对“劳动是财富之父,土地是财富之母”这句话的正确解释是

  A.劳动和土地都是价值的源泉

  B.劳动创造使用价值,土地形成价值

  C.劳动是创造价值的外部条件,土地是价值的真正源泉

  D.劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富

  16. 正确认识价值创造和财富生产的关系,关键是运用

  A.劳动二重性学说

  B.资本有机构成学说

   C.剩余价值学说

  D.平均利润学说

  二、不定项选择题

  1. 关于经济制度和经济体制的关系,下列说法正确的是

  A.经济制度是经济体制的基础

  B.经济体制是经济制度的基础

  C.经济制度决定经济体制的根本性质和主要特点,规定着它的发展方向

  D.在同一种经济制度中可以有不同的经济体制

  2.商品经济是与自然经济相对应的经济形态,具有与自然经济不同的特征是

  A.交换经济

  B.以简单再生产为特征的经济,劳动以自然分工为基础

  C.开放型、开拓进取型经济

  D.以扩大再生产为特征

  3. 下列选项中关于商品经济和市场经济的联系和区别的论断正确的是

  A.商品经济与自然经济相对应

  B.市场经济与计划经济相对应

  C.市场经济可以脱离商品经济而存在

  D.市场经济是商品经济存在和发展的必然要求

  4.使用价值、交换价值、价值三者之间的关系是

  A.使用价值是交换价值和价值的物质承担者

  B.交换价值和价值寓于使用价值之中

  C.交换价值是价值的表现形式

  D.使用价值和价值互为基础和前提

  5.价值是商品的本质属性,它是

  A.凝结在商品中的抽象劳动

  B.商品的社会属性

  C.交换价值的基础

  D.反映商品生产者之间的社会关系

  6. 一切商品都包含着使用价值和价值二因素,商品是使用价值和价值的统一。这句话包含的意思是

  A.缺少使用价值和价值任何一方面,都不能成为商品

  B.没有使用价值就没有价值

  C.有使用价值,但不是劳动产品,因而不是商品

  D.有使用价值,也是劳动产品,但只是供生产者自己消费,因而不是商品

  7. 生产商品的劳动二重性是指

  A.个别劳动

  B. 社会劳动

  C. 具体劳动

  D.抽象劳动

  8. 一定时期内流通所需的货币量取决于

  A.社会生产的产品总量

  B. 流通中待售商品总量

  C.商品的价格水平

  D. 同一单位的货币流通速度

  9. 影响市场上商品价格变化的因素主要有

  A.货币价值的变化

  B.供求关系的变化

  C.平均利润率的变化

  D.市场垄断的程度

  10. 简单商品经济中所包括的各种矛盾主要是

  A. 使用价值和价值的矛盾

  B. 价值和交换价值的矛盾

  C. 具体劳动和抽象劳动的矛盾

  D. 私人劳动和社会劳动的矛盾

  11.单位商品的价值量和生产这种商品的

  A.劳动生产率成正比

  B.社会必要劳动时间成正比

  C.劳动生产率成反比

  D.社会必要劳动时间成反比

  12. 在下列几种价值形式中,没有本质区别的两种形式是

  A.简单的或偶然的价值形式 B.扩大的价值形式

  C.一般价值形式 D.货币形式

  13. 在简单价值形式中,处于等价形式的商品具有以下特征

  A.使用价值成为价值的表现形式

  B.具体劳动成为抽象劳动的表现形式

  C.复杂劳动成为简单劳动的表现形式

  D.私人劳动成为社会劳动的存在形式

  14.下列关于货币职能的说法中,正确的是

  A.执行价值尺度职能的货币必须是现实的货币,但不一定非要足值的货币

  B.充当贮藏手段的货币必须是足值的金属货币或金属条块

  C.货币的两个最基本的职能是价值尺度和支付手段

  D.充当支付手段的货币被运用于缴纳租金、税金和发放工资等

  15. 货币的本质通过它的职能体现出来,货币有多种职能,其中最基本的职能是

  A.价值尺度

  B. 流通手段

  C. 支付手段

  D.贮藏手段

  16. 商品流通和货币流通的联系与区别是

  A.货币流通决定商品流通

  B.商品流通决定货币流通

  C.货币经过一次交换退出流通,商品仍然在流通中充当商品交换的媒介

  D.商品经过买卖退出流通,货币仍在流通中充当交换媒介

  17.价值规律发挥作用的表现形式有

  A.价格围绕价值上下波动

  B.价格围绕交换价值上下波动

  C.价格围绕成本价格上下波动

  D.市场价格围绕垄断价格上下波动

  18. 纸币是由国家发行的强制使用的价值符号,它可以

  A.代表金属货币执行流通手段职能

  B.代表金属货币执行支付手段职能

  C.充当储蓄手段

  D.按一定汇率在不同国家之间进行兑换

  19. 价值规律的内容和要求是

  A.商品的价值量由生产商品的必要社会劳动时间决定

  B.商品交换以商品的价值量为基础

  C.商品交换必须实行等价交换

  D.价格围绕价值上下波动

  20. 价格受市场供求的影响,围绕价值上下波动,不是对价值规律作用的否定,而是价值规律作用的表现形式,这是因为

  A.商品交换都是按照价格与价值相一致的原则进行的

  B.从商品交换的总体看,价格总额与价值总额是相等的

  C.从商品交换的较长时间看,价格与价值是趋于一致的

  D.各种商品价格的波动,是以各自的价值为基础的

  21.在商品经济运行中,价值、价格、供求三者之间的关系是

  A.价格受供求关系影响,围绕价值上下波动

  B.价格受价值影响,随供求关系变化而变动

  C.价格由价值决定,反映价值并反映供求关系

  D.价格由价值决定,反映价值但不反映供求关系

  22.在新的历史条件下,与马克思所处的时代相比,深化对创造价值的劳动的认识主要有

  A.科技人员和管理人员的劳动在劳动总量中的比重增加了

  B.农业劳动已成为物质生产劳动的基本形式

  C.在总的劳动消耗量中物化劳动的比重增加而活化劳动的比重相对减少了

  D.第三产业中为生产服务部门的劳动在劳动总量中的比重增加了

  23.下列关于价值创造与财富生产的关系中,正确的是

  A.价值创造是以财富生产为前提的

  B.财富是生产的物质内容,它除了包含人类的劳动以外,还包含着自然物质

  C.价值不包含自然物质,只包含了人类劳动

  D.财富的增长同生产力水平和劳动生产率的提高成正比

  三、辨析题

  1.价格是价值的表现形式,有价格的必有价值。

  2.商品的使用价值有两个源泉,即自然物质和人的劳动,因此,商品的价值也有两个源泉,即生产资料和劳动者创造价值。

  3.在信息经济社会中,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识来实现的。

  4.提高劳动生产率可以增加单位时间内生产的商品数量和价值量。

  5.利用价值规律的作用,就能自动地实现社会资源的最优配置。

  6.劳动是一切财富和文化的源泉。

  四、分析题

  1. 试分析简单商品生产的基本矛盾及其原因。

  2.试分析货币流通规律、通货膨胀、通货紧缩之间的内在联系,并用以说明我国当前出现的相关经济现象及治理措施。

  3.阐述马克思主义关于复杂劳动创造更大价值的原理及其现实意义。

  4.评析下面材料观点是否正确并阐明理由:

  第二次世界大战以后,一些发达资本主义国家生产自动化水平达到了空前规模。20世纪60年代工业机器人的出现,使得资本主义生产过程中,除了“蓝领”和“白领”以外又增添了“钢领”即机器人。由此,西方一些经济学家和社会学家声称劳动价值论过时了,现代化的机器和劳动一样创造价值和剩余价值,比如丹尼尔·贝尔说:“在电子计算机时代,技术起着决定作用,因此,马克思的劳动价值论也要改变,过去是劳动创造价值,现在是知识与技术创造价值。”约翰·奈斯比特在《大趋势:改变我们生活的十个新方向》中指出:“在信息经济社会,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识来实现的。”

  5.下面是关于商品价值量与劳动生产率关系的一段话:

   含有等量劳动或能在同样劳动时间内生产出来的商品,具有同样的价值。

  商品的价值量与体现在商品中的劳动的量成正比,与这一劳动的生产力成反比。

   生产力当然始终是有用的具体的劳动的生产力,它事实上只决定有目的的生产活动在一定时间内的效率。因此,有用劳动成为较富或较贫的产品源泉与有用劳动的提高或降低成正比。相反地,生产力的变化本身丝毫也不会影响表现为价值的劳动。既然生产力属于劳动的具体形式,它自然不再同抽去了具体有用形式的劳动有关。因此,不管生产力发生了什么变化,同一劳动在同样的时间内提供的价值量总是相同的。

  摘自马克思《资本论》

  请结合上文,分析论述商品的价值量与劳动生产率的关系。

第三章红宝书配套习题

 一、单选题

  1. 与其他商品相比,劳动力商品价值的决定的一个重要特点是

  A.由生产它所需要的社会必要劳动时间决定的

  B.可以还原为劳动者维持自己及其家属生存所必须的生活资料的价值

  C.由劳动者的劳动能力决定的

  D.劳动力价值的决定包含着一个历史的和道德的因素

  2. 雇佣工人在剩余劳动时间创造的价值是

  A.商品的使用价值 B.商品的价值

  C.资本家无偿占有的剩余价值 D.劳动力的价值

  3. 资本主义工资之所以掩盖了剥削,是由于它

  A.表现为劳动的价格

  B.是劳动力的价值

  C.是劳动者必要劳动创造的价值

  D.是劳动力的价值或价格的转化形式

  4.资本集中的方式是

  A.资本积聚和资本积累 B.竞争和剩余价值的资本化

  C.竞争和信用 D.简单再生产和扩大再生产

  5. 以资本积聚的方式扩大了个别资本的规模,是通过

  A.许多分散小资本的集合 B.大资本对中小资本的吞并

  C.个别资本的资本积累 D.组织股份公司

  6. 在资本主义经济发展过程中,资本集中的直接后果是

  A.社会总资本急剧增加 B.个别资本规模迅速扩大

  C.绝对剩余价值总量快速增长 D.社会就业率明显提高

  7.资本主义企业生产的商品的成本价格等于

  A.c+v B.v+m

  C.c+v+m D.c+v+p

  8.价值转化为生产价格是

  A.同一部门内部不同企业之间竞争的结果

  B.不同部门之间竞争的结果

  C.国内外同类企业之间竞争的结果

  D.生产者和消费者之间竞争的结果

  9.在资本主义生产过程中生产出的商品的价值中

  A.c+v+m都是新创造的价值

  B.c+v是旧价值转移来的,m是新创造的价值

  C.c是旧价值转移来的,v+m是新创造的价值

  D. c+m是旧价值转移来的,v是新创造的价值

  10. 超额利润是个别生产价格低于社会生产价格的差额,它反映的是

  A.不同部门资本家之间的关系

  B.同一部门内部不同企业资本家之间的关系

  C.产业部门和商业部门资本家之间的关系

  D.职能资本家和非职能资本家之间的关系

  11. 资本主义商业利润的表面来源是

  A.商品贱卖贵卖的收益 B.商品售卖劳动创造的价值

  C.商品的批发价和零售价的差额 D.雇佣工人创造的剩余价值的一部分

  12.借贷资本所有者贷出货币时

  A.放弃了资本所有权,没有转让资本使用权

  B.没有放弃资本所有权,转让了资本使用权

  C.既放弃了资本所有权,又转让了资本使用权

  D.既没有放弃资本所有权,也没有转让资本使用权

  13.把公司全部资本分为等额股份,股东以其出资额为限对公司承担责任,公司以其全部资产对公司的债务承担责任,这是

  A.无限责任公司B.股份有限公司

  C.有限责任公司D.合伙制企业

  14.资本主义地租是

  A.平均利润转化来的 B.超额利润转化来的

  C.垄断利润转化来的 D.企业利润转化来的

  15.土地的资本主义经营垄断使农产品的社会生产价格决定于农业生产中的

  A.优等地的生产条件 B.中等地的生产条件

  C.劣等地的生产条件 D.社会平均生产条件

  16.资本主义绝对地租产生的原因是

  A.土地的资本主义私有权垄断

  B.土地的资本主义经营垄断

  C.土地肥沃程度和地理位置的优势

  D.对同一土地连续追加投资的生产率的差别

  17.土地价格是

  A.土地价值的货币表现 B.资本化的股息收入

  C.土地的价值或价格 D.资本化的地租收入

  18.资本主义社会的发展大体可分为两个阶段,即

  A.资本原始积累阶段和资本积累阶段

  B.资本原始积累阶段和自由竞争资本主义阶段

  C.自由竞争资本主义阶段和垄断资本主义阶段

  D.垄断资本主义阶段和国家垄断资本主义阶段

  19.混合联合公司是

  A.发达国家进行技术交流的主要形式

  B.发展中国家进行经济技术合作的重要形式

  C.当代国际组织的新形式

  D.战后由混合兼并形成的垄断组织的新形式

  20.在垄断资本主义阶段,占统治地位的资本是

  A.工业资本 B.银行资本

  C.金融资本 D.产业资本

  21.国家垄断资本主义的根本特征在于

  A.国家垄断资本在数量上的优势 B.国私合营企业

  C.国家对经济生活进行干预和调节 D.私人垄断资本的主导地位

  22.垄断利润是

  A.垄断资本家所获得的利润

  B.垄断资本家凭借垄断地位而获得的超过平均利润的超额利润

  C.垄断资本家获得的超额利润

  D.垄断资本家获得的平均利润

  23.垄断价格形成的基础是

  A.自由竞争 B.垄断利润

  C.垄断统治 D.资本主义私有制

  24.垄断价格是

  A.成本价格加平均利润

  B.生产价格加平均利润

  C.成本价格加垄断利润

  D.生产价格加垄断利润

  25.国家垄断资本主义生产和发展的原因是

  A.垄断组织在经济生活中起决定作用的结果

  B.资本主义基本矛盾的不断发展和变化

  C.金融寡头在经济上进行统治的结果

  D.资本主义生产关系的进一步调整

  26.“资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利”的主要依据是

  A.资本主义政治经济发展的不平衡

  B.生产社会化与资本主义私人占有生产资料的矛盾不可调和

  C.个别企业生产的有组织和社会生产的无政府状态之间的矛盾

  D.无产阶级与资产阶级斗争的尖锐化

  二、不定项选择题

  1. 商品流通公式和资本流通公式相比较,其区别有

  A.买与卖的顺序不同

  B.流通的起点和终点不同

  C.流通中的媒介不同

  D.流通的目的不同

  2. 劳动力商品的价值包括

  A.维持劳动者生存所需要的生活资料价值

  B.劳动者维持生产所必须的生产资料价值

  C.养育子女所需要的生活资料价值

  D.劳动者的教育和培训费用

  3.资本主义生产过程的结果是

  A.生产出新的使用价值

  B.转移了生产资料的价值

  C.再生产劳动力的价值

  D.创造出剩余价值

  4. 资本区分为不变资本和可变资本的意义在于

  A.进一步揭示了剩余价值的真正源泉

  B.为计算剩余价值率提供了科学依据

  C.为计算资本周转速度提供了依据

  D.为资本有机构、 平均利润、生产价格理论奠定了基础

  5. 资本主义劳动过程同其他劳动的过程相比较体现出来的特点是

  A.创造新的使用价值和价值

  B.工人在资本家监督下劳动,他们的劳动属于资本家

  C.劳动者有人身自由,可以自由出卖自己的劳动力

  D.劳动产品归资本家所有

  6.土地、资本等生产要素参与价值分配表明

  A.其实质是生产要素所有权在经济上的实现

  B.各种非劳动生产要素参与了社会财富的创造并且是价值创造的物质条件

  C.各种非劳动生产要素是价值的源泉

  D.各种非劳动生产要素和劳动力要素(工人的劳动)共同创造价值

  7. 反映资本家对工人的剥削程度的公式是

  A.剩余价值/可变资本

  B.剩余价值/全部预付资本

  C.剩余劳动时间/必要劳动时间

  D.年余剩余价值量/预付可变资本

  8. 剩余价值划分为积累部分和消费部分的比例不变的条件下,影响资本积累规模的因素包括

  A.对劳动力的剥削程度

  B.所用资本和所费资本之间的差额

  C.社会劳动生产率的水平

  D.竞争的激烈程度

  9.下列现象掩盖资本主义剥削实质的是

  A.不变资本只是剩余价值生产的条件

  B.资本主义工资是工人全部劳动的报酬

  C.工人有权出卖或不出卖劳动

  D.资本主义利润是全部预付资本的产物

  10.资本主义工资所以表现为劳动的价值或价格是因为

  A.工资被看作是全部劳动的报酬

  B.工人一般在提供了劳动之后,资本家才付工资

  C.工资依劳动时间长短而不同

  D.工资依劳动效率高低而不同

  11. 绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的共同点

  A.都体现着资本家对工人的剥削关系

  B.都延长了剩余劳动时间

  C.都增加了剩余价值量

  D.都缩短了必要劳动时间

  12. 剩余价值规律

  A.揭示资本主义生产的目的和达到目的的手段

  B.反映资本主义生产的实质

  C.在资本主义社会起主导作用

  D.决定资本主义生产的一个主要方面和主要过程

  13. 二战后,发达资本主义国家工人工作日有所缩短,这表明

  A.对工人剥削程度有所减轻

  B.劳动生产率明显提高

  C.必要劳动时间大为缩短

  D.相对剩余价值成为主要剥削形式

  14. 绝对剩余价值生产、相对剩余价值生产和超额剩余价值生产的关系是

  A.绝对剩余价值生产是相对剩余价值生产的出发点

  B.相对剩余价值生产是绝对剩余价值生产的出发点

  C.超额剩余价值生产是变相的相对剩余价值生产

  D.超额剩余价值生产是相对剩余价值生产的前提

  15.资本主义积累过程总是伴随着资本有机构成提高,资本有机构成提高的直接后果是

  A.个别资本增大

  B.科学技术进步

  C.生产资料优先增长

  D.平均利润率下降

  16.“股份制是现代企业的一种资本组织形式,不能笼统地说股份制是公有还是私有”,这一观点表明

  A.公有制与私有制都可以通过股份制这一形式来实现

  B.有公有制经济参股的就是公有制

  C.股份制本身不具有公有还是私有的性质

  D.公有制经济占控股地位就具有明显的公有性

  17. 马克思关于资本有机构成学说论证了

  A.相对过剩人口的形成

  B.技术进步条件下生产资料生产的优先增长

  C.平均利润率的形成

  D.利润率的下降趋势

  18.资本主义积累中资本有机构成的提高使资本对劳动力的需求日益相对减少,表现为

  A.原有资本有机构成不变,追加资本有机构成提高,资本对劳动力需求的绝对量增加,相对量减少

  B.原有资本有机构成提高,出现机器排挤工人

  C.原有资本和追加资本有机构成都提高,资本对劳动力需求的绝对量和相对量都增加

  D.原有资本和追加资本有机构成都提高,资本对劳动力需求的绝对量和相对量都减少

  19.资本主义生产成本是

  A.商品价值或生产价格的构成部分

  B.按照资本家的资本的耗费计算的

  C.商品销售价格的最低界限

  D. 企业盈亏的标志

  20.在资本主义现实中,剩余价值是采取各种转化形式出现的,它们有

  A. 工资

  B.利润

  C. 利息

  D.地租

  21.剩余价值与利润这两个范畴之间的关系是

  A.剩余价值是利润的转化形式

  B.剩余价值是利润的本质

  C. 利润掩盖了剩余价值的真正源泉

  D.剩余价值掩盖了利润的真正来源

  22.随着利润转化为平均利润

  A.价值便转化为生产价格

  B.全社会的平均利润总额与剩余价值总额不相等

  C.有些部门获得的利润高于本部门生产的剩余价值

  D.有些部门获得的利润低于本部门生产的剩余价值

  23.在数量上相当于平均利润的剥削收入有

  A.产业利润

  B.商业利润

  C.借贷利息

  D.银行利润

  24.生产价格形成以后,价值、生产价格和市场价格三者的关系是

  A.价值是生产价格的基础,生产价格是价值的转化形式

  B.市场价格随供求关系的变动围绕生产价格上下波动

  C.各部门商品的价值和生产价格相同

  D.商品价值的变动必然引起生产价格的变动

  25.借贷资本的特点是

  A.一种资本商品

  B.一种商品资本

  C.具有特殊的运动形式G-G'

  D.最具有拜物性质的资本

  26.职能资本家包括

  A.产业资本家

  B.借贷资本家

  C.商业资本家

  D.农业资本家

  27.利息率的高低受下列哪些因素的影响

  A.平均利润率的高低

  B.借贷资本的供求关系

  C. 国家宏观经济环境的影响

  D.中央银行的法定准备金率

  28.股份公司的产生是资本主义企业组织的重大变化,表现在

  A.资本所有权和使用权分离

  B.资本的经营方式发生变化

  C.资本私有制的实现形式发生变化

  D.资本分散化

  29.股票的特点有

  A.不返还性

  B.流通性

  C.时效性

  D.保值性

  30.级差地租产生的条件有

  A.土地肥沃的程度不同

  B.土地距市场远近的不同

  C.同一块土地连续追加投资的生产率不同

  D.具有特殊优越条件的土地的稀缺

  31.国家垄断资本主义的基本形式

  A.国家直接掌管的垄断资本

  B.国家与私人垄断资本主义在企业内部的结合

  C.国家与私人垄断资本主义在企业外部的结合

  D.国家工作人员在私人垄断企业中投资

  32.私人垄断资本主义向国家垄断资本主义过渡

  A.是资本主义生产社会化的客观要求

  B.是资本主义基本矛盾发展的必然结果

  C.在一定程度上促进了资本主义经济的发展

  D.能从根本上解决资本主义的基本矛盾

  33. 资本主义基本矛盾主要表现在

  A.各个企业内部生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾

  B.社会生产无限扩大的趋势与有支付能力的需求相对狭小的矛盾

  C.无产阶级与资产阶级之间的矛盾

  D.生产社会化和生产资料资本主义私人占有形式之间的矛盾

  34. 马克思说:“资本正是以此自觉不自觉的为一个更高级的生产形式创造条件。”这些条件包括

  A.为社会主义创造物质条件

  B.为社会主义准备精神文化条件

  C.国家垄断资本主义的发展具有社会主义的因素

  D.为社会主义管理社会经济、发展生产力提供了组织形式和可供借鉴的经验

  35. 社会主义最终取代资本主义,需要经历一个很长的历史时期,这是因为

  A.资本主义已经积累了雄厚的经济实力和丰富的统治经验

  B.资本主义生产关系还有调整的余地,在一定程度上允许生产力继续发展

  C.落后国家首先走上社会主义道路,在物质技术基础上超过资本主义需要相当长时期

  D.社会主义在一国或几国首先胜利,面对国外敌对势力的破坏,可能出现倒退和反复

  三、辨析题

  1.劳动力使用价值,是价值的源泉,并且是大于它自身的价值的源泉。

  2.相对剩余价值是超额剩余价值产生的前提。

  3.股份制形式实现了资本积聚,增大了社会资本总额。

  4.剩余价值的产生,既不在流通领域,又离不开流通领域。

  5.资本的价值构成决定资本的技术构成。

  6.剩余价值转化为利润,价值就转化为生产价格。

  7.股票价格是股票价值的货币表现。

  8.资本创造利润(利息)、土地产生地租、劳动获得工资。

  9.个别企业资本的有机构成越高,利润率就越低,两者成反比。

  10.在资本主义条件下,土地成了买卖对象,土地价格是土地价值的货币表现。

  11.股份制改变了企业的资本主义所有制性质。

  12.资本主义垄断阶段,股份公司促进了资本社会化和生产社会化,意味着资本主义占有关系的改变。

  13.资本主义垄断阶段,各种商品的市场价格均以生产价格为中心,随供求关系的变化而上下波动。

  14.金融资本是“银行支配而由工业家运用的资本”。

  15.国家垄断资本主义具有社会主义因素。

  16.资产阶级国家掌握和运用国有资本,是为了直接获取高额垄断利润。

  四、分析题

  1.分析下列材料并回答问题:

  材料1

  货币转化为资本的流通形式,是和前面阐明的所有关于商品、价值、货币和流通本身的性质的规律相矛盾的。……无论怎样颠来倒去,结果都是一样的。如果是等价交换,不产生剩余价值;如果是非等价物交换,也不产生剩余价值,流通或商品交换不创造价值。

  摘自《资本论》第1卷第188-189页。

  材料2

  货币转化为资本,以及根据商品交换的内在规律来加以说明,因此等价物的交换应该是起点。我们那位还是资本家幼虫的货币占有者,必须按商品的价值购买商品,按商品的价值出卖商品,但他在过程终了时必须取出比他投入的价值更大的价值。他变为剩余价值,必须在流通领域中,又必须不在流通领域中。这就是问题的条件。

  摘自《资本论》第1卷第188-189页。

  请回答:

  (1)根据材料1回答马克思说的资本流通形式的矛盾指什么?为什么?

  (2)根据材料2回答解决上述矛盾的条件是什么?为什么?结合所学过的原理说明如何解决矛盾?

  2.马克思说:“假如必须等待积累去使某些单个资本增长到能够修铁路的程度,那么恐怕直到今天世界上还没有铁路。但是,集中通过股份公司转瞬之间就把这种完成了。”

  请用资本集中的有关原理分析马克思上述论述。

  3.用马克思的劳动二重性原理分析资本主义生产过程的实质并揭示出剩余价值是怎样产生出来的?为什么说剩余价值规律是资本主义的基本经济规律?

  4.分析下列材料并回答问题:

  材料1

  货币转化为资本的流通形式,是和前面阐明的所有关于商品、价值、货币和流通本身的性质的规律相矛盾的。……无论怎样颠来倒去,结果都是一样的。如果是等价交换,不产生剩余价值;如果是非等价物交换,也不产生剩余价值,流通或商品交换不创造价值。

  摘自《资本论》第1卷

  材料2

  货币转化为资本,以及根据商品交换的内在规律来加以说明,因此等价物的交换应该是起点。我们那位还是资本家幼虫的货币占有者,必须按商品的价值购买商品,按商品的价值出卖商品,但他在过程终了时必须取出比他投入的价值更大的价值。他变为剩余价值,必须在流通领域中,又必须不在流通领域中。这就是问题的条件。

  摘自《资本论》第1卷

  请回答:

  (1)根据材料1回答马克思说的资本流通形式的矛盾指什么?为什么?

  (2)根据材料2回答解决上述矛盾的条件是什么?为什么?结合所学过的原理说明如何解决矛盾?

  5.改革开放以后,我国对城市土地征收使用费,并按不同地段确定不同的收费标准。试析这样做的理论依据及现实意义。

  6.用马克思主义生产价格理论分析说明价值怎样转化为生产价格的?为什么说马克思的生产价格理论是以劳动价值论为基础的?

  7.试运用马克思主义政治经济学中关于价值创造和价值分配的理论,分析我国现行的分配制度。

  8.阐述商业资本独立的意义及其对我国社会主义市场经济建设的意义。

  9.下列是关于利率的材料:

  材料1

  8月11日,日本银行(日本中央银行)决定把短期利率由近乎于零提高到0.25%,日本维持一年半的零利率政策宣告结束。这也是日本央行10年来第一次提高利率。

  所谓零利率,是指日本银行引导银行间同业拆借的短期利率(通常为隔夜利率)接近零的水平。去年2月,由于日本相继有多家银行倒闭,面临通货紧缩的危险,日本银行开始实施零利率(0.02%)政策,以刺激经济的复苏。

  日本银行发表声明称,由于日本经济已经开始复苏,国际经济形势好转,国内设备投资增加,信息技术革命带来了新的机遇,解除零利率的时机已经成熟。日本银行表示,把短期利率提高到0.25%只是一种微调,日本银行将继续实行宽松的刺激经济增长的货币政策。

  摘自2000年8月14日《人民日报》

  材料2

  美联储自去年6月到今年5月连续6次提高利率,以放慢经济增长速度和抑制通货膨胀,美联储20日发表的一份经济调查报告说,与春末和夏初时相比,大部分地区消费开始持平或略高,另外,大部分地区住宅建筑活动进一步放慢,销售量与去年同期相比持平或下降。分析家们认为,这表明美联储紧缩银根的刺激正在发挥作用。

  摘自2000年9月22日《人民日报》

  请回答:

  (1)什么是利率?影响利率高低的因素有哪些?

  (2)利率的高低对经济发展有什么影响?资本主义是怎样通过调节利率来调节经济运行的?

  10.美国有比较完善的反垄断法,但是在生产力本已非常集中的飞机生产行业中,波音兼并麦道被认为是“合法”的,而政府和国会对微软的技术开发却总是虎视眈眈,微软甚至被勒令“肢解”,试用马克思主义政治经济学中有关国家垄断资本主义的相关原理进行分析。

  11、下列是关于价值创造与价值分配的材料:

  材料1

  “处于流动状态的人类劳动力和人类劳动形成价值,但本身不是价值。它在凝固的状态中,在物化的形式上才成为价值。”

  “劳动不是一切财富的源泉。自然界同劳动一样也是使用价值(而物质财富本来就是由使用价值构成的!)”的源泉。

  “活劳动必须抓住这些东西(铁、木、纱),使它们由死复活,使它们从仅仅是可能的使用价值变为现实的和起作用的使用价值。它们被劳动的火焰笼罩着,被当作劳动自己的躯体,被赋予活力以在劳动过程中执行与它们的概念和职务相适合的职能。”

  摘自《马克思恩格斯选集》第23卷

  材料2

  生产成果的分配,不过是生产要素本身分配的结果。

  长期以来,我国在理论和实践上一直排斥按生产要素分配。由此造成的后果首先是使资金、土地、设备等生产条件由个别企业无偿占有和使用,闲置或低效使用的生产要素得不到合理流动,造成社会资源的巨大浪费。

  马克思的劳动价值论科学揭示的是商品价值的源泉,即人的劳动是商品价值的唯一源泉;而按生产要素分配是一种分配方式,指的是人们创造出来的价值是按照各人投入的生产要素来进行分配的。

  人类社会采取何种分配方式是生产资料所有制的性质和结构决定的,它们从来不取决于价值是如何创造的。

  材料3

  法国的让·萨伊用使用价值或财富的生产过程代替价值的创造过程,得出价值是劳动、资本、土地三种生产要素共同创造的,因而劳动创造的收入是工资,资本创造的收入是利润,土地创造的收入是地租。

  请回答:

  (1)结合材料1,分析土地,设备,原材料等生产要素在商品生产中的作用与劳动创造价值的关系。

  (2)结合材料2,说明我国社会主义初级阶段实行按劳分配与按生产要素分配相结合的个人消费分配制度的依据。

  (3)结合材料1、2、3批判让·萨伊的“三位一体公式”。

第四章红宝书配套习题

 一、单选题

  1.资本是一种运动,资本循环是从

  A.资本运动的形式和条件方面研究资本的运动

B.资本运动的速度方面研究资本的运动

  C.资本运动的实现条件方面研究资本的运动

  D.资本运动的矛盾性方面研究资本的运动

  2.资本循环的三种职能形式是

  A.产业资本、商业资本、借贷资本 B.固定资本、流动资本、生产资本

  C.货币资本、生产资本、商品资本 D.不变资本、可变资本、流通资本

  3.产业资本划分为货币资本、生产资本、商品资本的依据是资本各个部分

  A.在价值增殖过程中的作用不同 B.价值周转方式不同

  C.存在的物质形态不同  D.在循环中的职能不同

  4.预付资本的总周转是指

  A.固定资本和流动资本的平均周转 B.不变资本和可变资本的平均周转

  C.生产资本和流通资本的平均周转 D.货币资本和商品资本的平均周转

  5.目的在于揭示资本周转速度及对剩余价值产生影响的是

  A.资本循环 B.资本周转

  C.资本流通 D.资本增殖

  6.预付资本的总周转是指

  A.全部预付固定资本和流动资本的周转

  B.部分预付固定资本和全部流动资本的周转

  C.预付资本不同组成部分的平均周转

  D.部分预付流动的资本和全部固定资本的周转

  7.下列实物形态的资本中,同时属于生产资本、不变资本和固定资本的是

  A.原料和燃料 B.辅助材料

  C.机器设备 D.商业设施

  8.加快资本周转,可以增加年剩余价值量和提高年剩余价值率,根本是因为

  A.预付的资本总量增加了 B.实际发挥作用的可变资本增加了

  C.流通对生产的反作用 D.剩余价值率提高了

  9.社会总资本再生产的核心问题是

  A.社会总产品的实现问题

  B.社会总产品各个组成部分的价值补偿问题

  C.社会总产品各个组成部分的实物补偿问题

  D.社会总产品的各个组成部分的实物替换问题

  10.社会总资本简单再生产的基本实现条件是

  A.Ⅰ﹙v+m﹚=Ⅱc

  B.Ⅰ﹙c+v+m﹚=Ⅰc+Ⅱc

  C.Ⅱ﹙c+v+m﹚=Ⅰ﹙v+m﹚+Ⅱ﹙v+m﹚

  D.Ⅰ﹙v+△v+m/x﹚=Ⅱ﹙c+△c﹚

  11.社会总资本扩大再生产的基本实现条件是

  A .Iv+m=Ⅱc

  B. Iv+m>Ⅱc

  C.Ⅰ﹙v+△v+m/x﹚=Ⅱ﹙c+△c﹚

  D.Ⅰ﹙c+v+m﹚=Ⅰ﹙c+△c﹚+Ⅱ﹙c+△c﹚

  12.假定在扩大再生产起始的第一年,社会总产品的构成是

  Ⅰ﹙4000c+1000v+1000m﹚=6000

  Ⅱ﹙1500c+750v+650m﹚=2900

  又假定资本技术构成不变,资本家仅用剩余价值中的500来作为个人消费,其余部分用于扩大再生产,则部门间交换的价值总额是

  A.1600 B.2000

  C.1500 D.3000

  13.再生产需要两大部类之间、各部门之间必须保持一定比例关系,这是:

  A.资本主义社会特有的经济规律

  B.社会主义特有的经济规律

  C.人类社会共有的经济规律

  D.一切社会化大生产的客观要求

  14.资本主义经济危机的实质是

  A.生产过剩的危机 B.生产不足的危机

  C.生产相对过剩的危机 D.生产绝对过剩的危机

  15.资本主义经济危机的根源在于

  A.生产的相对过剩B.生产的绝对过剩

  C.资本主义的基本矛盾D.无限制的自由竞争

  16.资本主义经济危机呈现出周期性的原因在于

  A.资本主义基本矛盾

  B.资本主义基本矛盾运动的特点

  C.资本主义的基本矛盾周期性

  D.资本主义再生产的周期性

  17. 资本主义国有制的性质是

  A.社会主义性质的

  B.资本主义性质的

  C.既不是社会主义性质的,也不是资本主义性质的

  D.半社会主义性质,半资本主义性质

  18.资本主义国家对经济运行干预调节的实质是

  A.实现充分就业

  B.保持物价总水平的基本稳定

  C.保证资本主义经济稳定增长

  D.维护资产阶级的整体利益和长远利益

  19.资本国际化的根本原因是

  A.资本无限增殖的本性 B.推动世界经济的共同发展

  C.争夺国外市场 D.生产国际化发展的要求

  20.生产和资本国际化的基础是

  A.科技革命和生产力的发展

  B.国际分工的发展

  C.交通运输和通讯信息技术的革命性变革

  D.经济全球化趋势的发展

  21.二次大战后,垄断资本主义国家对发展中国家

  A.继续推行老殖民主义政策

  B.不再对发展中国家推行殖民主义的政策

  C.转而推行新殖民主义政策

  D. 依据世界形式的变化和与发展中国家力量对比来决定是否采取殖民主义政策

  22.造成南北经济差距进一步扩大的主要根源是

  A.发展中国家内部的矛盾冲突

  B.不合理的国际经济旧秩序的存在

  C.发达国家拥有的科技优势继续扩大

  D.全球性生态环境的恶化与资源枯竭

  23.商品生产所有权规律转变为资本主义占有规律的关系

  A.资本家用转化为资本的剩余价值购买生产资料

  B.资本家用转化为资本的剩余价值购买劳动力

  C.资本家把剩余价值完全用于消费

  D.资本家把剩余价值完全用于积累

  二、不定项选择题

  1.货币资本是

  A.以货币形式存在的资本

  B.产业资本循环的第一种职能形式

  C.商品资本的组成部分

  D.用来购买劳动力和生产资料为剩余价值的生产做准备的资本

  2.影响流通时间的主要因素有

  A.商品的需求状况

  B.交通和信息条件

  C.生产企业距市场的远近

  D.生产性库存数量

  3.固定资本和流动资本的区别是

  A.价值周转方式不同

  B.周转速度不同

  C.价值补偿方式不同

  D.物质更新的方式不同

  4.为了减少固定资本无形磨损的损失,资本家往往采取的办法有

  A. 加强对雇佣工人的剥削

  B.延长劳动时间

  C. 提高劳动强度

  D.提高对机器的利用率

  5.资本周转速度与

  A.资本周转时间成反比,与资本周转次数成正比

  B.资本周转时间成正比,与资本周转次数成反比

  C.生产资本中固定资本占有的量成反比

  D.生产资本中流动资本占有的量成正比

  6.加速流动资本的周转,可以

  A.节约预付不变资本和可变资本

  B.延长资本的生产时间和流通时间

  C.增加年剩余价值量

  D.提高年剩余价值率或在一定时期内不增加预付资本量的条件下,增加实际使用的可变资本

  7.在资本主义条件下,影响年剩余价值量的因素有

  A.不变资本数量 B.可变资本数量

  C.可变资本周转速度 D.剩余价值率的高低

  8.研究社会总资本运行的基本理论前提是

  A.社会总产品的生产和实现

  B.社会生产分为第一、第二、第三产业

  C.社会生产分为第I部类和第II部类

  D.社会总产品的价值c、v、m三部分构成

  9.社会总资本的运动与单个资本运动的区别在于

  A.不仅包括生产消费,而且包括个人消费

  B.只包括生产消费,不包括个人消费

  C.只包括资本流通,不包括一般商品流通

  D.不仅包括资本流通,而且包括一般商品流通

  10.扩大再生产的实现形式有

  A.物质资料的扩大再生产

  B.劳动力的扩大再生产

  C. 内涵的扩大再生产

  D.外延的扩大再生产

  11.资本积累和扩大再生产的客观必然性是由

  A.社会再生产的规律决定的

  B.社会再生产的形式决定的

  C.剩余价值规律决定的

  D.竞争规律决定的

  12.对资本主义简单再生产过程分析的意义在于揭示

  A.可变资本是工人创造的价值的一部分

  B.不仅可变资本而且全部资本都是工人的劳动创造的

  C.工人的个人消费不过是为资本家再生产劳动力

  D.资本主义再生产过程是物质资料再生产与资本主义生产关系再生产的统一

  13.实现社会总资本扩大再生产所必须的物质条件有

  A.追加的生产资料

  B.追加的货币准备金

  C.追加的消费资料

  D.追加的折旧基金

  14.战后,发达资本主义国家经济关系中的矛盾和斗争主要表现在

  A.贸易领域 B.投资领域

  C.货币金融领域 D.生产领域

  15.资本主义国家干预和调节经济运用的经济杠杆有

  A.货币 B.财政

  C.利息 D.汇率

  16.为了防止经济衰退,促进国民经济发展,资本主义国家干预和调节经济的手段有

  A.增加财政收入,减少财政支出

  B.提高利率,减少货币供应量

  C.减少财政收入,扩大财政支出

  D.降低利率,增加货币供应量

  17.国家垄断资本主义的基本形式有

  A.国家直接掌管的垄断资本

  B.国家工作人员在私人垄断企业中投资

  C.国家与私人垄断资本在企业内部的结合

  D.国家与私人垄断资本在企业外部的结合

  18.资本国际化的主要表现形式是

  A.商业资本的国际化

  B.借贷资本的国际化

  C.产业资本的国际化

  D.银行资本的国际化

  19.第二次世界大战后,垄断发展的新现象有

  A.垄断资本跨部门发展

  B.大型企业间的联合与兼并加剧

  C.私人垄断加速向国家垄断转变,跨国公司成为垄断组织的主要形式

  D.垄断取代了竞争

  20.战后国际分工发展的特点有

  A.传统的以自然资源为基础的分工发展为以科技成果为基础的分工

  B.发达国家与发展中国家的分工格局相对削弱,按产业标准划分的分工格局突现出来

  C.部门内部的国际分工日益细化

  D.分工性质仍是资本主义性质的不合理的分工,参与国际分工的主体是发达资本主义国家和发展中国家。

  三、辨析题

  1.流动资本是指在生产过程中其价值发生增殖的资本。

  2.资本循环和资本周转所研究的问题是相同的。

  3.社会总资本运动与个别资本运动既有联系又有区别。

  4.资本主义整个再生产过程是生产过程和流通过程的统一。

  5.用于劳动力的那部分资本的价值可以一次性转移到新产品中,并随产品的出售一次性收回,因此属于流动资本。

  6.年剩余价值率和剩余价值率是一个问题的两种说法。

  7.固定资本更新是周期性经济危机的物质基础。

  四、分析题

  1.运用马克思关于社会总资本再生产的有关原理,分析我国经济生活中存在的部分生产资料和消费品的供过于求对社会再生产的影响及应采取的对策。

  2.试述产业资本循环连续进行的条件及其对社会主义企业资金运用的意义。

  3.知识经济已见端倪,技术进步加速,企业的固定资产更新换代速度越来越快。请用马克思主义政治经济学的相关原理分析这一现象,并指出这一趋势的影响及应采取的对策。

  4.马克思的资本循环理论和资本周转理论是对资本主义社会单个资本运动进行分析的理论,它揭示了商品经济条件下企业资本运动的一般规律。因此,撇开资本主义生产关系,资本循环和资本周转理论对社会主义企业同样是适用的。

  请结合马克思的资本循环和资本周转理论,分析论述保证我国社会主义企业资金循环正常进行和加速资金周转的重要性和主要途径。

  5.江泽民同志“5·13”讲话指出:“经过全党和全国各族人民二十多年的艰苦努力,我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一、第二步目标。……从新世纪开始,我国进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。但是,当前我国经济发展和现代化建设中碰到的最大问题是经济结构不合理。因此,要实现国民经济健康持续协调发展,全面建设小康社会,必须对经济结构进行战略性调整”。

  请结合马克思的社会总资本再生产理论,分析论述马克思关于扩大再生产两种方式的理论对我国社会主义经济建设的启示。

  6.下列是关于经济危机的材料:

  当代资本主义从一次又一次爆发的经济危机中汲取经验教训,切身感受到“不使全部社会关系经常发生变革,就不可能生存下去”。以1825年的工业危机为开端并反复出现的周期性经济危机,体现了资本主义作为“社会生产过程的最后一个对抗形式”所固有的社会矛盾的尖锐性。正是这种尖锐和深刻的矛盾引发了本世纪的两次世界大战。而本世纪20年代末30年代初的资本主义世界大危机,使其经济跌入崩溃的边缘。这次以股票市场大崩溃为起点的危机,使国际交易减少了三分之二,一些国家的失业率高达劳动人口的百分之五十,工资水平下降到危机前三分之一,世界经济陷入大萧条,造成了极大的心理恐慌和社会震荡。可以说,恰恰是作为资本主义孪生物的周期性危机本身,迫切要求改变经济运作方式,建立反危机和预防危机的机制。

  根据以上材料,请回答:

  (1)经济危机的实质和根源是什么?

  (2)怎样认识经济危机的作用?

  7.试述发达资本主义国家与发展中国家之间经济关系及其矛盾的加深。

  8. 资本主义国家对宏观经济调控的实践对我国的市场经济建设有何借鉴作用?

第五章红宝书配套习题

 一、单选题

  1.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是

A. 以公有制为主体,多种所有制为补充

  B. 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展

  C. 以全民所有制为主体,多种所有制共同发展

  D.以按劳分配为主体,多种分配方式并存。

  2.社会主义社会与私有制社会的本质区别是

  A.生产关系不同B.生产力发展阶段不同

  C.共同富裕D.所有制结构不同

  3. 评价社会主义条件下生产资料所有制结构是否优越的标准是

  A. 是否符合公有化程度不断提高的要求

  B. 是否适合生产力发展的要求

  C. 是否适合上层建筑的要求

  D.是否适应生产关系的要求

  4.社会主义社会之所以实行按劳分配,其直接原因是

  A. 社会主义社会的生产力发展水平

  B. 社会主义生产资料公有制

  C. 社会主义经济仍然是商品经济

  D. 存在旧的社会分工,劳动还是谋生的手段。

  5.公有制的实现形式是指:

  A.生产资料公有制的本质

  B.公有资产的组织形式和经营方式

  C.公有资产的归谁所有

  D.剩余产品的归谁所有

  6. 我国占主体地位的经济形式是

  A. 社会主义全民所有制经济形式

  B. 社会主义公有制经济

  C. 社会主义集体所有制经济形式

  D.三资经济

  7. 社会主义个人消费品分配体现

  A.社会主义国家人民的利益 B.效益优先,兼顾公平

  C.公平优先,兼顾效率 D.公有制的实现程度

  8.股份合作经济的性质是

  A. 国有经济的一种形式B. 集体经济的一种形式

  C. 私有制经济的一种形式D.外资经济的一种形式

  9.我国现阶段,不同国有企业的职工,付出同样的劳动,获得的劳动报酬会有所差别,这是因为

  A. 贯彻按劳分配会使一部分企业先富起来

  B. 按劳分配和按生产要素分配是结合在一起的

  C. 按劳分配要贯彻效率优先、兼顾公平的原则

  D.按劳分配的实现程度与企业的经营成果联系在一起。

  10. 下列属于按劳分配性质的收入有

  A. 国有企业职工的工资收入B. 私营企业主的劳动收入

  C. 存入银行的利息收入D.股份合作制企业的按股收入

  11. 除按劳分配以外的劳动收入有:

  A.经营收入B.资产收益

  C.资本收入D.农村专业户的个人收入

  二、不定项选择题

  1. 在社会主义初级阶段,公有制的实现形式有

  A.合作制 B.股份制

  C.股份合作制 D.承包制和租赁制

  2.下列经济成分中属于我国现阶段社会主义市场经济组成部分的有

  A.国有经济 B.集体经济

  C.个体经济 D.私营经济与外资经济

  3.我国现阶段存有雇佣劳动关系的经济成分有

  A.个体经济

  B.私营经济

  C.外商独资经济

  D.集体所有制经济

  4. 完善我国的分配结构和分配方式,必须

  A.坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的制度

  B.坚持效率优先,兼顾公平的原则

  C.允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来

  D.依法保护合法收入,取缔非法收入,整顿不合理收入,调节过高收入

  5. 在社会主义初级阶段,我国的按劳分配有哪些特点

  A. 按劳分配是分配的主体,但不是唯一的分配原则

  B. 按劳分配只能以商品交换实现的价值量所曲折反映的劳动量为尺度

  C. 按劳分配必须借助商品货币关系来实现

  D. 等量劳动领取等量消费品的原则,还不能在全社会的公有制经济范围内实现

  6.在我国现阶段,除按劳分配外,还存在按资本、劳动力、土地等生产要素多种分配方式,这是因为

  A.多种所有制形式并存,公有制实现形式多样化

  B.企业规模大小不同

  C.生产要素参与分配

  D.企业经营效果的不一样

  7.在社会主义市场经济条件下,生产要素包括

  A.资本

  B.劳动力

  C.管理经验

  D.技术信息

  8.我国现阶段的个人收入分配制度遵循坚持效率优先,兼顾公平的原则。这是因为

  A. 提高效率才能为进一步实现公平提供物质基础

  B. 离开效率谈公平,不但不能实现公平,反而会破坏生产

  C. 收入差别过大直接挫伤了广大群众劳动者的积极性,不可能提高效率

  D. 效率与公平的调整与平衡是一个动态的过程

  9. 社会主义市场经济要体现效率优先,兼顾公平的原则,需要处理好以下关系

  A.提倡奉献精神与落实分配政策的关系

  B.反对平均主义与防止收入悬殊的关系

  C.初次分配注重效率与再分配注重公平

  D.按劳分配与按要素分配的关系

  三、辨析题

  1.一个社会生产资料所有制结构合理与否,其评价标准是公有化程度高低。

  2.非公有制经济的存在和发展会导致两极分化。

  3.生产要素能够创造价值,所以我国现阶段承认生产要素按贡献参与分配原则的合法性。

  4.效率与公平是矛盾的,所以我们坚持效率优先,就不兼顾公平。

  5.“剩余品”归属公有是社会主义生产关系的实质性体现

  四、分析题

  1.阅读材料,回答问题。

  材料1

  据国家统计局的一份研究报告测算,1997年我国实现国内生产总值74772.4亿元,其中公有制经济实现56676.2亿元,非公有制经济实现18096.2亿元,分别占整个国民经济的75.8%和24.2%。在公有经济中,国有经济实现31295.6亿元,集体经济实现253380.6 亿元,分别占国民经济的41.9%和33.9%。在混合所有制经济中,公有经济实现增加值6517.1亿元,占国内生产总值的8.7%。其中国有成分4860.2亿元,集体成分1656.9亿元,分别占国内生产总值的6.5%和2.2%,混合经济中的公有经济比1996年增加了1.7个百分点,其中国有成分和集体成分分别增加了1.5百分点和0.2个百分点。测算表明,公有经济尤其是国有经济在国民经济中长期处于绝对优势的状况发生了明显变化,非国有经济占国内生产总值的比重已达58.1%,非公有制经济在国内生产总值中所占比重已由1978年的0.9%上升上1997年的24.2%,已成为国民经济重要力量

  材料2

  《中华人民共和国宪法》中有关所有制结构条文的修改情况:

  1982年宪法:

  第六条修改为:“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,即全民所有制和劳动群众集体所有制。”“社会主义公有制消灭人剥削人的制度,实行各尽所能、按劳分配的原则。”

  第十一条:“在法律规定范围内的城乡劳动者个人经济,是社会主义公有制经济的补充。国家保护个体经济的合法的权利和利益。”“国家通过行政管理,指导、帮助和监督个体经济。”

  1988年宪法修正案:

  第十一条增加规定:“国家允许私营经济在法律规定和范围内存在和发展。私营经济是社会主义公有制经济的补充。国家保护私营经济的合法权利和利益,对私营经济实行引导、监督和管理。”

  1999年宪法修正案:

  第六条修改为:“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,即全民所有制和劳动群众集体所有制。社会主义公有制消灭人剥削人的制度,实行各尽所能,按劳分配的原则。”“国家在社会主义初级阶段,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。”

  第十一条修改为:“在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济,是社会主义市场经济的重要组成部分。”国家保护个体经济、私营经济的合法权利和利益。国家对个体经济、私营经济实行引导、监督和管理。

  请回答:

  (1)从材料1概括说明我国所有制结构的变化。

  (2)从材料1概括说明非公有制经济的变化。

  (3)根据材料2说明我国宪法第六条修改前后的变化及其原因。

  (4)结合我国改革开放二十年的实际,说明我国宪法修改的现实意义。

答案、解析与内容链接

  一、单选题

1.B

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义初级阶段的基本经济制度。

  [内容链接]见《参考书》第100页知识点二、1.社会主义初级阶段基本经济制度的特征和建立的客观依据

  [解析] 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这里要注意两个问题:一是要注意以公有制为主体,而不是以全民所有制为主体。二是要注意是多种所有制形式共同发展,而不是其他所有制形式为补充。选项D是我国现阶段的基本分配制度。

  2.C

  [考点点拨]本题考查的是社会主义社会与私有制社会的本质区别

  [内容链接]见《参考书》第100页知识点一、1.社会主义生产关系的基础

  [解析]共同富裕是社会主义生产关系的本质要求,也是社会主义最终要达到的目标,社会主义社会以生产资料社会主义公有制为基础,每个劳动者都拥有平等的社会地位和经济利益,劳动人民运用共同占有的生产资料进行联合劳动,创造的社会财富归劳动人民共同占有和支配,并实行符合人民利益的按劳分配原则。因此,随着社会生产的发展和社会财富的日益增多,其结果必然是劳动人民在物质文化生活上的共同富裕。

  3.B

  [考点点拨]本题是从不同角度考查我国的基本经济制度。

  [内容链接]见《参考书》第100页知识点二、1.社会主义初级阶段基本经济制度的特征和建立的客观依据

  [解析] 首先要弄明白什么是生产资料所有制结构。所谓生产资料所有制结构是指各种不同的生产资料所有制形式在整个国民经济中所占的比重。所有制不是以公有化程度愈高愈好,而是要以符合生产力发展要求为标准。

  4.D

  [考点点拨]本题考查的知识点是实行按劳分配的直接原因。

  [内容链接]见《参考书》第104页知识点三、1.实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度的客观必然性

  [解析]公有制是实行按劳分配的前提条件,但并非直接对应关系,因为共产主义社会将实行按需分配;但公有制也排除了按资分配的统治地位,所以使消费品能按有利于劳动者的方式分配,即使按劳分配成为主要的分配方式。生产力水平是实行按劳分配的物质条件,只有旧的社会分工和劳动是谋生的手段才是实行按劳分配的直接原因。在共产主义社会劳动不再是谋生的手段,所以实行按需分配。所以“前提条件”、“物质条件”、“直接原因”三个不同要领要清楚。

  5.B

  [考点点拨]本题考查的是公有制的实现形式

  [内容链接]见《参考书》第101页知识点二、2.公有制经济的涵义和多种实现形式

  [解析]所有制与所有制实现形式是两个既有联系、又有区别的概念。生产资料所有制是指生产过程中人与人在生产资料占有方面的关系,它包括人们对生产资料的所有、占有、支配、使用等各方面的经济关系。所有制的实现形式是这些经济关系借以实现的具体形式,主要是指资产的组织形式和经营方式,在社会主义市场经济条件下,公有制实现形式可以而且应该多样化。一切反映社会化大生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。

  6.B

  [考点点拨]本题考查的知识点是公有制经济在国家经济中的地位。

  [内容链接]见《参考书》第102页知识点二、3.坚持公有制的主体地位

  [解析]本题关键是要弄清题中几种所有制形式之间的关系,当前,在我国占主体地位的是社会主义公有制经济形式,它主要包括全民所有制和集体所有制两种形式,全民所有制在现阶段采取的是国家所有制的形式(也称国有经济),国有经济在经济中的主导地位。

  7.B

  [考点点拨]本题考查的知识点是我国的个人消费品分配原则。

  [内容链接]见《参考书》第105页知识点三、3.确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则

  [解析]效率优先、兼顾公平的原则是分配的一个重要原则。要正确认识效率和公平二者之间的关系。强调效率优先,不是不讲社会公平。效率和公平始终是社会主义追求的共同的基本目标。在提倡效率优先的同时,要注重社会公平,采取种种措施,防止两极分化。

  8.B

  [考点点拨]本题考查的知识点是股份合作经济的性质。

  [内容链接]见《参考书》第101页知识点二、2.公有制经济的涵义和多种实现形式

  [解析]股份合作制是在我国经济改革中产生的一种新的公有制实现形式,是具有中国特色的企业组织制度。它兼股份制和合作制的特点为一体,实现了劳动者的劳动联合和资本联合的有机结合。股份合作制性质属于集体经济,是社会主义公有制的多种实现形式之一。

  9.D

  [考点点拨]本题考查的知识点是不同国有企业职工出现收入差别的原因。

  [内容链接]见《参考书》第105页知识点三、2.社会主义市场经济条件下按劳分配的特点

  [解析]凡有劳动能力的人都应尽自己的能力为社会劳动。社会以劳动者提供的劳动的数量和质量作为分配尺度。按劳分配是一种重要的分配制度,但不是唯一的分配制度。相对而言,按劳分配是在国有或集体经济领域进行的,但也不能绝对化,在这一领域中各种形式的公司制、承包制、租赁制不属于按劳分配。

  10.A

  [考点点拨]本题考查的知识点是对多种分配方式的辨别。

  [内容链接]见《参考书》第104页知识点三、1.实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度的客观必然性

  [解析]私营企业主的劳动收入是按劳分配以外的劳动和经营收入。如果私营企业主的经营项目失误,即使投入劳动,也可能出现一无所得的结果。同样,选项C和 D属于按其他生产要素的分配。只有国有企业的职工的劳动和报酬之间才具有必然的内在对应关系,才是按劳分配。

  11.D

  [考点点拨]本题考查的是对按劳分配与劳动收入的理解。

  [内容链接]见《参考书》第104页知识点三、1.实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度的客观必然性

  [解析]因为个体劳动者的收入,体现的不是社会主义公有制经济中劳动者在分配方面的互助合作的关系,而是作为个体私有制在经济上的实现形式。此外,还包括国家企事业单位的职工利用业余时间从事劳动而获得的收入。故选择D。

  二、不定项选项题

  1.ABCD

  [考点点拨]本题考查的是公有制的实现形式。

  [内容链接]见《参考书》第101页知识点二、2.公有制经济的涵义和多种实现形式

  [解析]所有制的实现形式是这些经济关系借以实现的具体形式,主要是指资产或资本的组织形式和经营方式。公有制的实现形式可以而且应当多样化。一切反映社会化大生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆使用。选项ABCD都是公有制的实现形式。

  2.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是我国社会主义市场经济。

  [内容链接]见《参考书》第102页知识点二、4.鼓励、支持和引导非公有制经济的发展

  [解析]传统观念认为,社会主义市场经济只包括公有制经济不包括非公有制经济,但随着思想的解放,非公有制经济已由社会主义经济的有益补充发展为社会主义市场经济的组成部分。选项A.B属于公有制经济,选项C.D则属于非公有制经济,因此它们都是社会主义市场经济的重要组成部分。

  3.BC

  [考点点拨]本题着重考查了对我国现阶段经济成分的理解。

  [内容链接]见《参考书》第102页知识点二、4.鼓励、支持和引导非公有制经济的发展

  [解析]私营经济和外商独资经济是建立在雇佣劳动基础上的。因而存在雇佣劳动关系。故选择B、C

  4.ABCD

  [考点点拨]考查我国目前的分配方式与分配结构。

  [内容链接]见《参考书》第104页知识点三、1.实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度的客观必然性

  [解析]生产方式决定分配方式,生产资料所有制结构决定收入分配结构。从根本上说,在社会主义初级阶段,我国的所有制结构是以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,这就决定了在分配制度上必须实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,而不能以生产要素分配为主体。按要素分配是生产要素的所有权关系在经济上的实现,把按劳分配与按要素参与分配结合起来是由社会主义与市场经济的结合所决定的。

  5.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是我国现阶段按劳分配的特点。

  [内容链接]见《参考书》第105页知识点三、2.社会主义市场经济条件下按劳分配的特点

  [解析]社会主义市场经济条件下的按劳分配,与过去计划经济条件下的按劳分配不同的特点主要有四点:第一,按劳分配是社会主义初级阶段分配方式的主体而不是唯一的分配原则;第二,还不可能在全社会范围内按统一标准实现;第三,只能以商品交换实现的价值量所曲折反映的劳动量为尺度;第四,还必须通过商品货币形式来实现。所以ABCD是正确选项。

  6.ACD

  [考点点拨]本题考查的知识点是对社会主义初级阶段多种分配方式并存的原因的认识。

  [内容链接]见《参考书》第105页知识点三、3.确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则

  [解析]社会主义初级阶段除了坚持按劳分配为主体外,还存在着多种分配方式,之所以如此,主要因为存在多种所有制形式,公有制本身的实现形式也多样化,这决定了不能采取单一的按劳分配形式。另外,由于各个企业经营效果不一样,也不能同吃“大锅饭”,又由于生产要素参与分配,也要取得收入,这些也导致了收入分配方式的多样化。综上所述,ACD为正确选项。企业规模大小与分配形式没有什么联系,B不是正确选项。

  7.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是生产要素。

  [内容链接]见《参考书》第105页知识点三、3.确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则

  [解析]在我国社会主义初级阶段,在个人收入分配上,一定要把按劳分配和按生产要素分配结合起来,确立劳动、资本技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。在社会主义市场经济条件下,生产要素所有者投入各种生产要素,应该取得相应的收入。

  8.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是效率优先,兼顾公平原则的内在根据。

  [内容链接]见《参考书》第106页知识点三、4.处理好效率优先与兼顾公平的关系

  [解析]效率和公平都是具有特定含义的概念。效率主要是指经济效率,即生产要素的投入与产出的比例关系。公平作为一种价值判断,包含着自由、公正和平等诸多方面的内容。在社会分配的过程中,一定要处理好二者的关系。

  9.ABC

  [考点点拨]本题考查考生对效率优先、兼顾公平原则的理解

  [内容链接]见《参考书》第106页知识点三、4.处理好效率优先与兼顾公平的关系

  [解析]效率优先、兼顾公平是我国分配领域的基本原则。社会主义市场经济要体现效率优先、兼顾公平的原则,需要处理好以下几种关系。既要提倡劳动者多为集体、国家奉献,又必须“多劳多得”;既要承认个人收入分配差距的必要性,又要防止收入悬殊,坚持共同富裕;既要强化市场机制在初次分配中的作用,又要强化政府对社会再分配的调节作用。因此A、B、C项入选。

  三、辨析题

  1.[考点点拨]本题考查的知识点是生产资料所有制形式的评价标准。

  [内容链接]见《参考书》第101页知识点二、2.公有制经济的涵义和多种实现形式

  [答案要点](1)所谓生产资料所有制,是指在社会生产过程中人与人在生产资料占有方面的关系体系,它包括人们对生产资料的所有、占有、分配和使用等方面的经济关系。

  (2)评价生产资料所有制形式不能抽象地以公有化的程度为标准,而是要看生产资料的所有制形式是否适应生产力发展的要求,是否促进生产力的发展和促进的程度,是否有利于社会的全面进步。各种不同的所有制形式,在它们所能容纳的生产力范围内,都有其不可替代的作用,一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

  (3)坚持生产资料所有制形式的“三个有利于”标准对我国目前的基本经济制度具有重大的指导作用。党的十五大明确指出,在社会主义市场经济条件下,公有制的实现形式可以而且应当多样化。一切反映社会化大生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。相反,以公有化程度的高低作为评价所有制形式的标准是极其有害的。我国改革开放以来20多年的实践已充分证明了这点。

  2.[考点点拨]本题主要考查考生对非公有制经济在国民经济发展中的地位和作用的认识和理解。

  [内容链接]见《参考书》第102页知识点二、4.鼓励、支持和引导非公有制经济的发展

  [答案要点](1)改革开放初期,邓小平就提出让一部分地区、一部分人先富起来,先富帮后富,走共同富裕的道路。在所有制结构方面,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的方针;在个人收入分配方面,实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,因而在不同所有制经济成员之间出现了收入差距扩大的现象,这在现阶段有其合理性和不可避免性。

  (2)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。在公有制为主体的条件下发展非公有制经济,符合生产力发展的要求。它有利于充分利用社会闲散资金和富余劳动力,活跃城乡市场,方便人民生活,增加财政收入,扩大就业渠道,减轻就业压力,发展地方经济,增加居民收入,对促进社会稳定起了积极的作用。我们在支持和保护非公有制经济发展的同时,必须依法加强对它们的引导、管理和监督,使其健康发展。我们还通过税收政策和完善社会保障制度等手段,合理调节分配关系,扶持低收入群体,防止两极分化。所以,非公有制经济的存在和发展不但不会导致社会两极分化,相反能够加快实现共同富裕的进程。

  3.[考点点拨]本题考查的知识点是我国现阶段的分配方式。

  [内容链接]见《参考书》第104页知识点三、1.实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度的客观必然性;第105页知识点三、3.确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则

  [答案要点](1)我国现阶段实行按劳分配为主体,多种方式并存的分配制度。这是社会主义市场经济发展的必然要求,也是分配理论上的重大突破。因此题目指出“我国现阶段承认生产要素,按贡献参与分配的原则的合法性”是正确的。

  (2)但是生产要素并不能创造价值。即承认生产要素按贡献参与分配的原则的合法性,允许和鼓励生产要素参与分配,并不等于承认一切生产要素都创造价值。生产要素按贡献参与分配不涉及价值的源泉问题,而是创造出来的价值如何进行分配的问题。劳动以外的生产要素不是价值的源泉,它们只是创造价值不可缺少的条件。它们之间不具有因果关系。

  (3)从根本上说,以按劳分配为主体、多种分配方式(包括生产要素按贡献参与分配)并存的分配制度是由以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的。此外,社会主义公有制的多种实现形式和市场经济也是实行生产要素按贡献参与分配的重要原因。

  4.[考点点拨]本题考查的知识点是我国分配制度中的效率优先、兼顾公平的原则。

  [内容链接]见《参考书》第106页知识点三、4.处理好效率优先与兼顾公平的关系

  [答案要点](1)效率和公平的关系,正如世界上任何事物的两个方面都是对立统一的一样,在某些方面,二者存在着矛盾,但作为人类各个社会形态都应追求的两大社会目标,二者又是统一的。

  (2)效率是公平基础和前提。只有提高效率发展经济才能为社会财富的公平分配提供物质基础。改革开放以来,“效率优先,兼顾公平”成为我国现阶段分配制度的指导思想,打破了只要公平不要效率的平均主义和大锅饭,调动了人民群众发展经济的积极性,这是历史的进步。

  (3)公平是效率的保证。一方面公平为效率的实现提供良好的社会稳定的环境,另一方面,缺乏必要的公平也会损害大多数人的积极性,从而损害效率。所以效率与公平结合起来,使每个公民既有平等参与机会,又能充分发挥自身潜力,促进经济发展,保持社会稳定。

  (4)解决公平问题,要以不伤害发展机制为前提,以达到效率与公平的辩证统一。维护公平在我国现阶段关键在“两个确保”,维护好、实现好、发展好弱势群体的利益,保证最大多数人共享现代化的发展成果。

  5.[考点点拨]社会主义经济制度中的剩余产品

  [内容链接]见《参考书》第100页知识点一、2.社会主义生产关系的实质

  [答案要点]由于公有制是社会主义经济制度的基础,生产资料公有制决定了全体劳动者在生产资料的占有关系上处于平等地位,决定了劳动者之间在社会生产和社会经济生活中是一种互助互利的新型合作关系,决定了社会生产的目的和生产成果分配的性质,社会产品归劳动人民共同占有,个人消费品要按照每个劳动者提供的劳动量进行分配。因此,在社会主义经济制度中,剩余产品是由劳动者共同占有,并为社会的全面进步和人的全面发展提供物质条件。

  四、分析题

  1.[考点点拨]本题考查的是我国改革开放二十年以来所有制结构的变化。

  [内容链接]见《参考书》第102页知识点二、3.坚持公有制的主体地位

  [答案要点](1)改革开放以来,我国所有制结构有了重大调整和改善,已从单一公有制变为公有制为主体,多种所有制经济共同发展。这不但没有影响我国社会的社会主义性质,相反,形成了有中国特色的社会主义经济,不断解放和发展社会生产力,从而促进了我国国民经济的持续健康发展。

  (2)非公有制经济迅速发展,以成为我国社会主义市场经济的重要组成部分,对促进国民经济的发展有重要作用。

  (3)保留的共同内容是我国社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,社会主义公有制消灭人剥削人的制度,实行各尽所能,按劳分配的原则,其原因是作为社会主义国家、我国的宪法必须反映社会主义经济基础的根本性质。

  (4)我国宪法的修改把以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的客观事实以国家根本大法的形式上升为国家意志,为我国社会主义初级阶段经济关系的改革和发展提供根本的法律保证。从而极大的调动了全国人民的积极性,充分发挥各种所有制形式对我国经济发展的促进作用,进一步解放和发展社会主义社会的生产力。

第六章红宝书配套习题

 一、单选题

  1.改革开放以来,我国在市场经济认识上的重大突破是

A.市场经济是资本主义的东西B.市场经济对资源配置起基础作用

  C.市场经济是法治经济D.市场经济不属于社会基本制度范畴

  2.下列对计划和市场的关系认识正确的有

  A.属于基本制度的范畴B.存在于不同的社会制度

  C.是经济发展的手段D.是社会主义和资本主义相区别的标志

  3.我国社会主义市场经济同资本主义市场经济的根本区别在于

  A.我国社会主义市场经济的发展尚不成熟

  B.我国社会主义市场经济的发展较强

  C.为发展社会主义社会的生产力服务

  D.市场经济同社会主义基本制度结合在一起

  4.我国经济体制改革的目标是

  A.转换国有企业经营机制,建立现代企业制度

  B.建立社会主义市场经济体制

  C.合理的个人收入分配和社会保障制度

  D.统一、开放、有序的市场体系

  5.国有企业改革的根本方向是

  A.增强国有企业活力

  B.建立现代企业制度

  C.转换企业的经营机制

  D.扩大企业的经营自主权,使之成为自主经营、自负盈亏的经济实体

  6.实现公有制与市场经济相结合的有效途径是

  A.实行股份制B.实行股份合作制

  C.建立现代企业制度D.国有企业和私营企业的联合

  7.转变政府职能的关键是

  A.处理好中央和地方的关系B.处理好计划和市场的关系

  C.处理好国家和企业的关系D.政企职责分开

  8.在现阶段,建立由市场形成价格的机制的原因是

  A.反映价值和供求的变化,引导资源合理配置

  B.适应市场供求变化,实现经济协调发展

  C.促进公平竞争,维护消费者应有的权益

  D.保持价格和价值一致,实行等价交换

  9.按照产权清晰的要求,现代企业制度应该拥有的权利为

  A.经营自主权B.财产所有权

  C.自主决策权D.法人财产权

  10.公司制是现代企业制度的一种有效组织形式,公司制的核心是

  A.产权清晰B.权责明确

  C.政企分开D.企业法人治理结构

  11.建立社会主义市场经济体制,就是要使市场在国家宏观调控下对

  A.收入分配起基础作用B.资源配置起基础作用

  C.价格形成起基础作用D.经济布局起基础作用

  12.发展社会主义市场经济,进行宏观调控非常重要,我国的宏观调控要以

  A.计划调控为主B.间接调控为主

  C.直接调控为主D.经济调控为主

  13.社会保障的基本目标是

  A.满足人们的基本生活需要B.保证劳动者充分就业

  C.实现共同富裕D.发展社会生产力

  14.社会保障制度的核心

  A.社会福利 B.社会救助

  C.社会优抚 D.社会保险

  二、不定项选择题

  1.我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济,它的一般特征是

  A.市场竞争公平化B.市场行为法制化

  C.宏观调控间接化D.资源配置市场化、企业行为自主化

  2.在市场经济条件下,企业是最基本、最重要的市场活动的主体,它的特征有

  A. 企业直接为社会提供产品和服务

  B. 企业提供产品或服务的直接目的是追求利润

  C. 企业必须进行独立核算,自负盈亏

  D. 企业拥有经营自主权

  3.随着改革开放的深入,下列对计划和市场的关系认识正确的有

  A.计划是社会主义的特有的属性

  B.市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场

  C.计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划

  D.计划和市场都是经济手段

  4.邓小平指出:“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。”这表明

  A.计划经济和市场经济属于社会基本制度范畴

  B.计划和市场都是经济手段

  C.计划和市场可以共存,具有互补性

  D.计划与市场的多少,不是社会主义与资本主义的本质区别

  5.单纯市场机制调节自身的弱点和缺陷表现在

  A.它具有盲目性、自发性和滞后性

  B.无法解决经济总量平衡经济结构合理的问题

  C.无法实现社会成员共同富裕

  D.无法从总体上保证资源合理配置

  6.我国现阶段国企改革的目标是建立现代企业制度,现代企业制度的主要形式有

  A.个人业主制

  B.合伙制企业

  C.股份有限公司

  D.有限责任公司

  7.现代企业制度的基本特征有

  A.产权清晰

  B.权责明确

  C.管理科学

  D.政企分开

  8.现代企业制度中出资者的所有者权益包括

  A.资产受益权

  B.重大决策权

  C.资产支配权

  D.选择管理者的权利

  9.公司制企业的主要形式有

  A. 个人业主制企业

  B. 法人制企业

  C.有限责任公司

  D. 股份有限公司

  10.一些企业过去发生问题“不找市场找市长”,现在则是“不找市长找市场”。这一变化说明

  A.企业和市长已不发生关系

  B.企业面向市场组织经营活动

  C.市场对经济的调节作用在增强

  D.企业有了依法自主经营的权利

  11.培育和发展市场体系的重要意义有

  A.发挥市场有效地配置资源作用的必要条件

  B.建立社会主义市场经济体制的重要环节

  C.建立以间接手段为主的宏观调控体系的前提

  D.转换国有企业经营机制的重要外部条件,微观搞活和宏观调控相统一的结合部

  12.宏观调控的基本目标是

  A.保持经济总量的大体平衡

  B.保持物价稳定,实现充分就业

  C.保持合理的经济增长速度

  D.优化国民经济的经济结构,保持国际收支平衡

  13.国家对社会经济活动实行间接调控,其特征有

  A.主要通过价格、利率、税率、汇率等经济手段实施调控

  B.国家计划以市场为基础,总体上是指导性的

  C.对企业生产经营活动不再直接干预

  D.行政手段不再成为调节手段

  14.社会主义国家用来进行宏观调控的经济手段主要有

  A.利率B.汇率

  C.税收D.法令

  15.我国现阶段的一个紧急任务就是建立健全社会保障制度,建立社会保障制度应遵循的基本要求是

  A.个人自愿

  B.城乡有别,地区有别

  C.统一规划,分类管理

  D.权利与义务相统一

  16.我国的社会保障制度包括以下几个方面

  A.社会救济

  B.社会福利

  C.社会互助

  D.优抚安置

  17.我国现阶段建立健全社会保障制度的基本目标和作用是

  A. 保障人们最基本的生活需要

  B. 加快养老、失业和医疗保险制度改革

  C. 更好地贯彻按劳分配原则

  D. 维护社会安定,为居民提供安全网

  三、辨析题

  1.邓小平指出,计划和市场都是一种经济手段,不属于社会制度的范畴,因此,我国社会主义市场经济与资本主义市场经济没有什么不同。

  2.转变政府职能后,政府在调节经济时要采用宏观调控,不能再采用带有强制性的命令、指示等行政手段。

  3.当前社会上出现的腐败现象都是由发展市场经济带来的。

  4.市场主要管资源配置,政府主要管计划。

  5.在我国经济活动中,政府的角色是“运动员”和“裁判员”的统一。

  四、分析题

  1.以下是我国冶金企业的改革经验和效果的部分材料:

  材料1

  1990年,邯钢与其他钢铁企业一样,面临内部成本上升、外部市场疲软的双重压力,经济效益大面积滑坡。当时生产的28个品种有26个亏损,总厂已到了难以为继的状况,然而各分厂报表中所有产品却都显示出盈利,个人奖金照发,感受不到市场的压力。造成这一反差的主要原因,是当时厂内核算用的“计划价格”严重背离市场,厂内核算反映不出产品实际成本和企业真实效率。

  邯钢从1991年开始推行了以“模拟市场核算、实行成本否决”为核心的企业内部改革。用产品的市场售价减去目标利润,按厂内工序反向逐步推算成本,使目标成本等项指标真实地反映市场的需求变化。

  摘自《经济日报》

  邯钢由于紧紧抓住了单位产品劳动时间的节约,使它们的产品成本连年下降。按同口径计算,1991年下降6.86%,1992年下降4.83%,1993年下降6.13%,1994年下降8.9%,1995年下降1%,利润同样连年增长。

  摘自《当代经济研究》

  材料2

  邯钢针对产品的不同情况,对原来亏损但有市场的产品要做到不赔钱或微利,原来盈利的产品要做到增加盈利,对成本降不下来的产品停止生产。

  摘自《经济日报》

  从1991年到1997年,邯钢共投资40多亿元进行了22次大中型技改,每项均比别的企业少投入30%~50%的资金,但效益却多产出50%以上……,为了满足国民经济对高品质钢材的需要,调整产品结构,改变目前只能生产普通建筑钢材局面,形成以板材为主,建筑用钢材为辅的产品结构。

  摘自《瞭望》

  材料3

  通过学习邯钢,邢钢〈邢台钢铁公司〉人学精了,学得有了市场观念……严格抓管理,吨钢成本下降,产值和销售收入都比去年同期增长20%以上,总成本却比去年下降了5.9%。

  摘自《经济日报》

  济钢〈济南钢铁集团总公司〉是在学邯钢过程中,从冶金行业涌现出来的又一个典型。济钢学习邯钢既掌握了邯钢经验的实质,同时又在具体方法上加以创新。其不仅依据市场情况和目标利润倒推出成本计划,而且把主要精力放在影响成本的主要经济技术指标上,根据经济技术指标达到同行业前三名和本企业历史最好水平的原则,正算成本,然后比较修正,确定出科学的成本计划再进行层层分解、层层考核。从1993年到1998年济钢在提取设备折旧率11.28%,比全行业平均水平几乎高出一倍的前提下,实现利润却由1.48亿元提高到1.8亿元,增幅达21.6%。

  摘自《经济日报》

  请回答:

  (1)从价值规律的要求出发,结合材料1说明邯钢主要改革举措的科学依据。

  (2)结合材料2分析邯钢经营的成功所在。

  (3)结合材料1.2.3谈谈推广邯钢经验的意义。

  2.下列是有关我国宏观经济调控的材料

  材料1

  据1999年7月15日《人民日报》报道,去年下半年以来实施的以扩大财政投资为主要内容的积极财政政策,是我国在宏观调控方面采取的一项果断而有益的措施,对拉动国民经济增长取得了明显效果。据统计,1998年通过增发国债扩大基础设施投资,约拉动经济增长1.5个百分点,对基本实现年初确定的经济增长目标起到了至关重要的作用。

  材料2

  据1999年7月14日《人民日报》报道,我国经济生活中既有过去长期积累下来的矛盾,也有新出现的问题。特别是今年3.4月份以来,国际国内形势发生了一些新的变化。我国经济发展面临着较为复杂的外部环境,经济运行中的一些问题更加突出地表现出来。①是外贸出口下降,贸易顺差大幅度减少,出口对经济增长的影响已由过去的有力拉动转变为明显制约。②是消费需求不足。由于居民收入增长缓慢,对未来减收增支的预期增强,导致居民储蓄倾向强化,消费意愿减弱,制约了总需求的增长。③是固定资产投资增长放慢。④是价格总水平持续下降,生产资料价格连续下降的时间更长。⑤是经济结构调整进展缓慢。

  材料3

  据1999年7月16日《人民日报》报道,针对我国经济发展中存在的问题;宏观调控必须实施综合性对策。要进一步加大积极财政政策的力度,努力拉动消费,投资和出口需求;同时加快结构调整,稳步推进改革,确保社会稳定,以继续促进国民经济的持续快速健康发展。

  请回答:

  (1)简析制约当前有效需求不足的原因。

  (2)怎样加大财政政策的力度,刺激投资需求的增长。

  (3)怎样调整收入分配政策,刺激消费需求?

 II  答案、解析与内容链接

  一、单选题

1.D

  [考点点拨]本题考查考生是否能掌握我国建立社会主义市场经济体制的基本理论问题。

  [内容链接]见《参考书》第107页知识点一、1.社会主义市场经济体制的基本特征

  [解析]该题的解题思路应从过去我们对市场经济认识的对比中来明确重大突破是什么。过去我们把市场经济与资本主义划等号,今天,我们的认识是社会主义也可以搞市场经济,社会主义可以同市场经济相结合。市场经济作为一种资源配置方式,社会主义和资本主义都可以采用。因此,我们不再把市场经济看作是从属于社会基本制度的范畴。这是在认识上的重大突破或转变。A选项是过去的错误认识。题目中的B.C各选项都是对市场经济具有的特征的客观描述,在这些方面并没有涉及到认识上的重大突破。但是,如果没有从题干上指出的“认识上的重大突破”来分析这些干扰项,那么,其干扰程度确实是比较大的,因为从这些干扰项本身来看,都是正确的。

  2.C

  [考点点拨]本题考查的知识点是计划和市场的关系。

  [内容链接]见《参考书》第108页知识点一、2.计划与市场两种调节手段的有机结合

  [解析]邓小平在南方讲话中曾经指出,计划和市场都是经济手段,计划多一点还是市场多一点,不是社会主义和资本主义的本质区别。资本主义也有计划,社会主义也可以搞市场经济,这就从根本上解除了把计划经济和市场经济看作属于社会基本制度范畴的思想束缚。因此答案选C。

  3.D

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义的市场经济和资本主义市场经济的根本区别。

  [内容链接]见《参考书》第107页知识点一、1.社会主义市场经济体制的基本特征

  [解析]社会主义市场经济的特性主要表现在:(1)在所有制结构上,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展;(2)在分配制度上,坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存;(3)在宏观调控上,把人们的当前利益与长远利益,局部利益和整体利益结合起来。这些特点都是资本主义市场经济所不具备的,即社会主义市场经济与社会主义基本制度有机结合在一起。

  4.B

  [考点点拨]此题考查对我国经济体制改革的目标的认识。

  [内容链接]见《参考书》第107页知识点一、1.社会主义市场经济体制的基本特征

  [解析]我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这一目标的确立为全面推进经济体制改革指明了方向,使经济体制的各个方面能够相互协调、相互配套改革,从而建立起比较完善的社会主义市场经济体制,B是正确选项。A.C.D是干扰项,排除。

  5.B

  [考点点拨]本题考查的知识点是国有企业改革的根本方向。

  [内容链接]见《参考书》第109页知识点二、3.建立健全现代产权制度

  [解析]国有企业改革是建立社会主义市场经济体制的关键。建立适应市场经济要求,产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度,是社会化大生产和市场经济的必然要求,是我国国有企业改革的方向。

  6.C

  [考点点拨]本题考查的知识点是实现公有制与市场经济相结合的有效途径。

  [内容链接]见《参考书》第109页知识点二、3.建立健全现代产权制度

  [解析]按照现代企业制度,国家作为国有经济的代表和企业之间具有清晰的产权关系,拥有出资者所有权,企业又可以以其全部法人财产依法自主经营,适应市场经济的竞争要求。所以选C。

  7.D

  [考点点拨]本题考查的知识点是转变政府职能。

  [内容链接]见《参考书》第109页知识点二、3.建立健全现代产权制度

  [解析]在社会主义市场经济中,政府的职能十分关键。它要扮演以下几个角色:国有资产所有者,社会行政管理者和宏观经济调控者。政府要转变职能,要具体做到:(1)实现政企分开,这是政府职能转变的关键。(2)分离政府社会经济管理职能和国有资产所有制职能。(3)按照精简、统一、效能的原则,对政府机构进行改革。

  8.A

  [考点点拨]本题考查的知识点是市场形成价格的机制。

  [内容链接]见《参考书》第111页知识点三、3.规范市场秩序

  [解析]价格机制是市场机制中的基本机制,它有传递信息、调节供求、刺激生产、调节收入的功能。我国目前价格改革的目标是以市场形成价格为主的价格机制。市场形成价格机制的主要内容是:企业是价格形成的主体,竞争是价格形成的条件,价格形成的主要依据是市场供求,价格形成的基本形式是企业定价,而价格机制运行的基础是统一开放的市场体系和公开竞争的市场秩序。

  9.D

  [考点点拨]本题考查的知识点是现代企业制度。

  [内容链接]见《参考书》第109页知识点二、3.建立健全现代产权制度

  [解析]现代企业制度的基本特征之一就是产权清晰。产权清晰是指产权关系清晰,即企业财产所有权和企业法人财产权都有明确的界定。企业拥有包括国家在内的出资者投资形成的全部法人财产权,成为拥有民事权利,承担民事责任的法人实体。

  10.D

  [考点点拨]本题考查的知识点是公司制。

  [内容链接]见《参考书》第109页知识点二、3.建立健全现代产权制度

  [解析]公司制是一种适应市场经济要求,依法规范的企业制度,它是现代企业制度的典型形式。它把产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学四个特征有机地结合在一起。公司制最核心的是其企业法人内部的治理结构,选项A.B.C只是其具体特点。

  11.B

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义市场经济体制内涵。

  [内容链接]见《参考书》第111页知识点四、1.宏观调控的必要性

  [解析]党的十四大明确提出我国经济体制改革的目标模式就是建立社会主义市场经济体制,使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用,因此,应选择B。AD两项内容应该属于宏观调控的范畴。关于C项,价格的形成机制也主要是由市场形成价格,这里价格机制是市场机制核心,但价格的基础是价值,价格是价值的货币表现形式。因此,市场不是价格形成的基础。综上所述,ACD不是正确选项。

  12.B

  [考点点拨]本题考查的知识点是我国的宏观调控。

  [内容链接]见《参考书》第112页知识点四、3.完善国家宏观调控体系,提高宏观调控水平

  [解析]国家实行宏观调控主要有两种方式:一是直接调控,即国家运用行政手段直接协调和控制微观经济主体的经济行为;二是间接调控,即国家主要运用经济手段,通过市场机制,影响和引导企业的经济行为,以达到宏观经济调控的目标。在社会主义市场经济中,国家宏观调控要以间接调控为主。

  13.A

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会保障的基本目标。

  [内容链接]见《参考书》第113页知识点五、1.建立和完善社会保障体系的必要性

  [解析]改革我国社会保障制度,必须从我国人口多、底子薄、社会生产力发展水平低的国情出发,兼顾国家、企业(集体)和个人三者利益、眼前利益和长远利益,因而实施社会保障的基本目标,只能保障人民最基本的生活需要,而不能像西方发达国家那样提高福利。B是社会保障的一部分内容。C和D不属于社会保障的范围,故A正确。

  14.D

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会保障的核心。

  [内容链接]见《参考书》第114页知识点五、2.社会保障体系的主要内容

  [解析]社会保障由社会保险、社会救济、社会福利、社会优抚、社会互助五方面构成且具有不同地位。社会保险是社会保障体系的主体部分和最基本的内容;社会救济是社会保障制度的最低纲领;社会福利是最高纲领,其目的在于改善人民生活,提高生活质量;社会优抚对象往往是具有特殊身份的劳动者,因而是特殊层次的社会保障,被称为社会保障制度中的特殊纲领;社会互助是社会成员自觉帮助有特殊困难或需要的一种社会保障制度,如希望工程、幸福工程等,可看作社会保障制度的保障纲领。对此,考生应有尽有明确的概念。

  二、不定项选择题

  1.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是市场经济的一般特征。

  [内容链接]见《参考书》第107页知识点一、1.社会主义市场经济体制的基本特征

  [解析] 社会主义市场经济体制是在国家宏观调控下使市场在社会资源配置中起基础性作用。就其作为资源配置方式来说,社会主义市场经济具有市场经济的一般特征,选项ABCD四个方面是市场经济的一般特征。注意,本题还可以以题干为基础,变换备选项命制辨析题。

  2.ABCD

  [考点点拨]本题所考知识点:企业作为市场活动主体的特征

  [内容链接]见《参考书》第108页知识点二、1.企业是重要的微观经济活动主体

  [解析] 在市场经济中,作为市场主体的企业,必须遵循市场经济固有的竞争规律和优胜劣汰法则,自主经营,自负盈亏,直接从事生产、流通和服务性经营活动,追求利润最大化,这就是企业作为市场活动主体的特征。所以选项A.B.C.D都正确。

  3.BCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是计划和市场的关系。

  [内容链接]见《参考书》第108页知识点一、2.计划与市场两种调节手段的有机结合

  [解析]计划和市场的关系是一个重要的理论问题。把握这个知识点主要是要理解计划和市场作为经济手段不属于社会基本制度范畴,所以A不正确,应选BCD。

  4.BCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是计划和市场的关系。

  [内容链接]见《参考书》第108页知识点一、2.计划与市场两种调节手段的有机结合

  [解析]这是1992年邓小平南方谈话中提出的著名论断。它表明,计划经济和市场经济是资源配置的不同方式,不具有社会制度的属性,不属于生产关系的范畴。所以A是不对的。市场调节根源于社会化生产条件下商品经济的客观存在,和计划调节一样都是经济手段,可以共存与互补,计划与市场的多少,不是社会主义和资本主义的本质区别。

  5.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是市场经济的弱点和缺点。

  [内容链接]见《参考书》第108页知识点一、2.计划与市场两种调节手段的有机结合

  [解析] 计划与市场两种调节相结合,是建立社会主义市场经济体制的内在要求。ABCD是市场机制调节自身的弱点。如果此题改为“计划经济体制的弱点缺陷为”,则有:对微观经济活动中复杂多变的社会需求难以发挥作用;计划脱离实际;动力不足、效率低等。

  6.CD

  [考点点拨]本题考查的知识点是现代企业制度的形式。

  [内容链接]见《参考书》第109页知识点二、3.建立健全现代产权制度

  [解析] 市场经济在其几百年的发展过程中逐步形成了三种企业制度,即个人业主制、合伙制和现代企业制度。一般来说,前两种规模都比较小,现代市场经济中,大中型企业都采取公司制形式,公司制有多种形式,其中主要的是有限责任公司和股份有限公司。

  7.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是现代企业制度的基本特征。

  [内容链接]见《参考书》第109页知识点二、3.建立健全现代产权制度

  [解析]建立现代企业制度是我国国有企业改革的方向,现代企业制度是适应市场经济要求,依法规范的企业制度,它的基本特征可以概括为“十六字”,即产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学。这个知识点在1996年、1998年曾以不定项选择题形式考过,今后仍是考查的重点。

  8.ABD

  [考点点拨]本题考查的知识点是有关现代企业制度的知识。

  [内容链接]见《参考书》第109页知识点二、3.建立健全现代产权制度

  [解析] 这道不定项选择题是根据现代企业制度知识点有关内容命制的一道知识性试题,考查考生对现代企业制度中所有者权益内涵的理解和掌握。出资者作为股东可以领取股息收入,即享有资产受益权。出资者作为股东还可以参加股东大会;作为大股东,还可以参加董事会,享有重大决策权和选择管理者的权力。也就是说出资者的所有权益也包括选项A.B.D的三项权力,所以ABD是正确选项。正如《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中明确指出的,“出资者按投入企业的资本额享有所有者的权益,即资产受益、重大决策和选择管理者等权利。”选项C属于企业拥有的法人财产权的具体内容,所以不符合题意要求。

  9.CD

  [考点点拨]本题所考知识点:公司制企业的主要形式

  [内容链接]见《参考书》第109页知识点二、3.建立健全现代产权制度

  [解析] A、B两个选项指的是两种基本企业制度C、D两项才是公司制企业的主要形式。现代企业的组织形式都是公司制,特别是有限责任公司和股份有限公司这两种典型形式。

  10.BCD

  [考点点拨]本题实际上考查的知识点是企业和政府的关系。

  [内容链接]见《参考书》第109页知识点二、3.建立健全现代产权制度

  [解析] 在以前的计划经济体制下,市长代表政府对企业往往是发号施令,是直接对企业管理与命令;在市场经济条件下,市长作为政府的代表,他对企业的管理以宏观调控为主,主要通过财政政策、货币政策、收入分配政策等经济手段管理企业,企业的自主经营权也逐渐扩大,但并不意味着企业与市长已没有关系,因此A不选。

  11.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是培育和发展市场体系的意义。

  [内容链接]见《参考书》第110页知识点三、1.统一、开放、竞争、有序的现代市场体系

  [解析] 市场体系是相互联系的各类市场的有机统一。完善的市场体系是市场经济有效配置资源的条件,是建立社会主义市场经济的重要环节。它的主要作用有三个:是实现市场机制功能的前提;是市场经济条件下企业进行生产经营的条件;是政府进行宏观调控的重要条件。选项A、B、C、D是其重要性的具体表现。

  12.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是宏观调控的基本目标。

  [内容链接]见《参考书》第112页知识点四、2.宏观调控的主要目标

  [解析]党的十五大明确提出了我国宏观调控的基本目标和具体任务。社会主义宏观经济调控目标:从根本上说要服从社会主义基本经济规律的要求,满足人民日益增长的物质文化生活需要。选项ABCD是这一目标的具体化,答案全部正确。

  13.ABC

  [考点点拨]本题考查考生是否能掌握社会主义市场经济体制条件下,国家宏观调控的基本理论。

  [内容链接]见《参考书》第112页知识点四、3.完善国家宏观调控体系,提高宏观调控水平

  [解析]该题的解题思路应从间接调控与直接调控的比较中来把握间接调控具有的特征。直接调控的特征是:在调控方式上,以指令性计划为主;在调控手段上,以行政手段为主。由这两方面的特征决定,直接调控必然是对企业生产经营活动的直接干预。间接调控的特征是:在调控方式上,是以指导性计划为主;在调控手段上,是以各种经济手段为主,并且把法律规范、信息指导作为调控的重要手段。这时的行政手段已不再作为主要手段,但并不意味着完全排斥行政手段,而只是在必要的时候才采用的一种调节手段。根据上述的比较,就能够准确地从各选项中选出国家对经济活动实行间接调控具有的特征。

  一部分考生可能会选择干扰项D。这说明他们对间接调控与行政手段之间的关系还没有完全搞清楚。间接调控与直接调控的区别是在于行政手段已不再是主要的调控手段,即由行政手段为主转变为经济手段为主。因此,间接调控并不完全与行政手段对立,在间接调控的情况下,行政手段仍然是作为一种调节手段,但只限于必要的行政手段。所以,不能简单地一看到间接调控,就认为行政手段不再成为调节手段了。

  14.ABC

  [考点点拨]本题考查的知识点是宏观调控的经济手段。

  [内容链接]见《参考书》第112页知识点四、3.完善国家宏观调控体系,提高宏观调控水平

  [解析] 解题时要明确,宏观调控的手段主要有经济手段、法律手段和必要的行政手段。经济手段的根本特点在于:它是借助于价格、工资、利率、汇率、税收、信贷等经济杠杆,通过对经济主体的经济利益的调节,来协调微观经济与宏观经济。经济杠杆是一种调节手段,它采取了价值形式,是进行间接调控的主要手段。D属于法律手段的范畴,不符合题意。因此,本题的正确答案是ABC。

  15.BCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是对建立和健全社会保障制度的基本要求的把握。

  [内容链接]见《参考书》第114页知识点五、2.社会保障体系的主要内容

  [解析]建立和健全社会保障制度的基本要求是:(1)社会保障政策要统一,管理要法制化;(2)社会保障水平要与我国社会生产力发展水平及各方面的承受能力相适应;(3)按照社会保障的不同类型确定其资金来源和保障方式,城乡居民的社会保障办法应有区别;(4)提供社会互助;(5)发展商业性保险业,作为社会保险的补充。B.C.D是正确选项,在这五项基本要求中,体现不出“个人自愿”这一要求,所以A是干扰项,排除。

  16.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会保障。

  [内容链接]见《参考书》第114页知识点五、2.社会保障体系的主要内容

  [解析]社会保障是一个重要的实践问题,也是我国经济体制改革中的一个重要方面,它关系着改革的深入、经济发展和社会稳定。它一般由社会救济、社会福利、优抚安置和社会互助等几个方面组成,社会募捐不属于社会保障。

  17.ACD

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会保障制度的基本目标和作用。

  [内容链接]见《参考书》第114页知识点五、2.社会保障体系的主要内容

  [解析]ACD三个选项正确反映了题目的要求,A项是基本目标,C.D两项是作用。B项不符合题意。按劳分配原则要求不劳动者不得食,反对不劳而获。在国民收入初次分配中,要充分反映这一原则,真正体现效率优先。社会保障属于国民收入再分配范畴,在这个过程应尽量体现社会公平原则,这虽然和按劳分配原则相背离,但有利于社会安定。

  三、辨析题

  1.[考点点拨]本题考查考生对社会主义市场经济的认识。

  [内容链接]见《参考书》第107页知识点一、1.社会主义市场经济体制的基本特征

  [答案要点]

  (1)市场经济,是市场对资源配置起基础性作用的商品经济。所以,市场经济的实行,意味着市场对资源配置起基础性的调节作用。这表现在:一是市场机制调节价格,二是市场机制调节企业的生产经营活动;三是市场机制调节需求。这三方面市场调节作用的发挥,就使市场对资源配置真正起到基础性作用,从而表明实行了市场经济。

  (2)社会主义市场经济,是社会主义条件下的市场经济。社会主义市场经济同资本主义市场经济有共性:个人和企业等市场主体具有独立性;有竞争性的市场体系,市场对资源配置起基础性作用;有效的宏观调控机制;完备的经济法规。

  (3)社会主义市场经济是与社会主义基本制度结合的,因而具有特性:社会主义市场经济的市场主体是公有制企业;社会主义市场经济的分配方式在公有制企业中按劳分配;社会主义市场经济的运行有强有力的宏观调控。

  2.[考点点拨]本题考查考生对对国家职能的理解。

  [内容链接]见《参考书》第111页知识点四、1.宏观调控的必要性;第112页知识点四、3.完善国家宏观调控体系,提高宏观调控水平

  [答案要点](1)我国目前实行的是社会主义市场经济体制,这种经济体制遵循价值规律的要求,能更好地实现资源优化配置。但是,它也有明显的弱点和消极作用,如自发性、滞后性和微观性等特点,因此,必须加强国家的宏观调控。

  (2)社会主义宏观经济调控,由社会主义国家来进行。宏观经济调控的方式主要有两种:一是直接宏观经济调控,即国家运用行政手段直接协调和控制微观经济主体的经济行为;一是间接宏观经济调控,即国家主要运用经济手段,通过市场机制,影响和引导企业的经济行为,以达到宏观经济调控的目标。在社会主义市场经济中,国家宏观调控主要以间接调控为主。

  (3)国家在实行宏观调控的同时,也不排除采取一些具有强制性的命令、指示等行政手段,因为必要的行政手段可以保证法律、经济手段的正确实施或应付比较紧迫的状态,因而它是不可缺少的。

  3.[考点点拨]本题主要考查了考生对市场经济与社会不良现象之间的关系的认识。

  [内容链接]见《参考书》第108页知识点一、2.计划与市场两种调节手段的有机结合

  [答案要点](1)目前社会上出现的消极腐败现象,有些确实是市场自身的弱点和消极因素所诱发,如见物不见人、见利忘义、拜金主义等;对此,我们必须予以高度重视,并采取各种措施予以纠正。

  (2)应该指出,在社会主义国家,腐败与市场没有必然的联系。比如权钱交易行为,似乎是同市场经济的等价交换原则有关,但如果深入分析,就可以发现,权与钱实质上并非等价的东西,权与钱的交易也不是一种正常的市场交换行为;这些往往是市场经济发育不成熟、市场机制尚未能够充分有效地发挥作用的结果。随着社会主义市场经济发育成熟和机制健全并充分发挥作用,随着社会主义思想道德建设进一步加强,市场自身的弱点和消极影响将会得到一定程度的遏制和克服。

  4.[考点点拨]本题主要考查考生对市场和计划相互关系以及各自的优缺点的认识和理解。

  [内容链接]见《参考书》第108页知识点一、2.计划与市场两种调节手段的有机结合

  [答案要点](1)市场是资源配置方式。市场通过价格机制、供求机制、竞争机制、及时准确地促进生产和需求的相互协调,实现资源的优化配置。现代市场经济在充分发挥市场配置资源的基础性作用方面起着重要作用。但是,市场在资源配置方面也有缺陷,主要是它是“事后调节”,即市场经营者往往是在其产品生产后才收到市场信号,此时,往往容易造成损失。市场经济这种缺陷,需要依靠计划来纠正或弥补。

  (2)计划同市场一样也是资源配置的一种方式,其特点是“事前调节”,能从许多方面弥补市场的缺陷,因而,计划对任何国家也是需要,计划的另一特点是“权威性,指导性,它由政府来执行更为合适。”

  (3)从市场与计划的特点和国内外经济实践来看,市场主要管理资源配置,政府要管计划是合适的,但是,应该指出政府管计划也是在管资源配置,但是,它是间接地,通过宏观的计划来指导资源配置。因而,确切地说,应该是政府主要管宏观调控。

  5.[考点点拨]本题考查考生是否能掌握在社会主义市场经济体制下政府与企业应有的基本关系,对我国原有经济体制中这方面弊端是否能正确认识。

  [内容链接]见《参考书》第108页知识点二、1.企业是重要的微观经济活动主体

  [答案要点]政府在生产经营性的经济活动中,既直接经营管理企业扮演“运动员”的角色,又负责经济的调控扮演“裁判员”的角色,这是我国原有经济体制的重大弊端之一。

  在社会主义市场经济体制下,企业是市场经济活动的微观主体,是“运动员”;政府是宏观调控的主体,承担宏观调控的职能,当市场经济活动的“裁判员”。政府一般不应直接从事企业的生产经营活动,充当“运动员”的角色。实行政企职责分开,改变政府在生产经营性经济活动中的双重身份,是增强企业活力,搞好宏观调控的关键。

  四、分析题

  1.[考点点拨]本题考查考生对价值规律及国有企业改革的认识和理解。

  [内容链接]见《参考书》第109页知识点二、3.建立健全现代产权制度

  [答案要点](1)邯钢在内部管理改革中,改变过去严重背离市场的作法,采取“模拟市场核算,实行成本否决”的方法,遵循商品的价值由生产该商品社会必要劳动时间决定的要求;尊重市场,努力使本企业产品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间。

  (2)邯钢经营的成功在于:注重适应市场需要调整产品结构;注重改进技术,降低成本,增加盈利。

  (3)冶金企业的改革经验和效果表明,提高企业经济效益必须树立市场观念,遵循价值规律的要求,改进技术,节约生产资料成本,提高活劳动的生产效率,努力减少生产商品的个别劳动时间,这些都具有普遍意义。推广邯钢经验,使广大企业普遍减少生产商品的社会必要劳动时间,以同量的社会总劳动生产更多的产品,从而推动社会生产力的不断发展。

  2.[考点点拨]本题主要考查考生对国家宏观调控政策的手段和作用的理解。

  [内容链接]见《参考书》第112页知识点四、3.完善国家宏观调控体系,提高宏观调控水平

  [答案要点](1)有效需求不足,已成为当前经济生活中的突出矛盾。制约有效需求增长的因素是多方面的,既有亚洲金融风暴冲击,世界经济增长乏力,造成我国出口下降;也有国内生产过剩,缺乏投资热点,居民收入增长不快等问题,造成投资不旺,消费不振。当前的有效需求不足是全面的需求不足,因此必须综合运用各种经济手段,实施综合性的对策。

  (2)适当扩大财政赤字,增加国债发行,扩大政府投资,同时加快投资体制改革,扩大企业投资决策自主权,放宽投资领域,积极启动和引导民间投资,保持投资需求的较快增长。

  (3)通过提高国有企业下岗职工等低收入者的生活保障水平,增加公职人员的工资,相应提高离退休人员待遇等措施,调整城镇中低收入居民收入的政策,刺激消费需求。

第七章红宝书配套习题

 一、单选题

  1.经济全球化是

A. 资本主义基本矛盾发展的客观趋势

  B. 垄断资本主义发展的客观趋势

  C. 生产社会化发展的客观趋势

  D. 发达资本主义国家进行资本输出的客观趋势

  2.当代经济生活国际化的主要承担者和体现者是

  A.世界贸易组织 B.世界货币基金组织

  C.跨国公司 D.主权国家

  3. 20世纪80年代以后,经济全球化的进程进一步加快,范围和规模大大扩展,经济全球化的物质条件是

  A. 新科技革命和生产的高度社会化

  B. 国际贸易的高度发展

  C. 各国相互依存的加深

  D. 信息技术的发展和应用

  二、不定项选择题

  1.经济全球化是经济关系国际化发展的一个新阶段,其不同于生产和资本国际化的重要标志是

  A.世界经济的信息化

  B.世界经济的市场化

  C.世界经济的自由化

  D.国际分工进入一个新阶段

  2.经济全球化已成为当今世界经济发展的重要趋势,其明显表现有

  A.跨国公司越来越成为世界经济的主导力量

  B.国际贸易成为各国经济发展不可缺少的组成部分

  C.国际金融交易总额大大超过国际贸易总额

  D.国际直接投资迅速增长,投资格局多元化

  3.经济全球化与经济国际化的区别是

  A.全球化是与信息经济相适应的

  B.全球化是以垂直型国际分工为基础的

  C.全球化是以水平型国际分工为基础的

  D.全球化时期对外经济交流的联合方式是全方位的

  4. 我们需要的世界各国的经济全球化应该是

  A.世界各国平等的经济全球化

  B.世界各国共赢的经济全球化

  C.世界各国共存的经济全球化

  D.世界各国公平的经济全球化

  5. 第二次世界大战后,西方国家跨国公司迅速发展是由于

  A.生产力发展的需要 B.国内外市场竞争的需要

  C.资本输出的需要D争夺国际垄断地位的需要

  三、辨析题

  生产和资本国际化的根本原因是跨国公司的迅速发展。

  四、分析题

  1.用马克思主义政治经济学所学知识分析关于跨国公司的一组材料:

  材料1

  据联合国贸易会议公布的数字,全球跨国公司目前有6.3万家,年销售额超过14亿美元,近乎是全球出口的两倍。它们控制了近一半的全球产出、60%的世界贸易、70%的技术转让和90%的国际直接投资。去年,以跨国公司为主的全球外国直接投资达到1.1万亿美元,而其中2/3又被用于跨国购并。

  贸易的全球化体现在贸易额在世界生产总值的比重与日俱增。80年代以来,全球贸易额的增长速度超过了世界经济增长速度。1980年全球贸易额约占世界总产值的1/6,预计2020年将占一半左右。2000年,全球商品贸易总额已达6.2万亿美元,服务贸易达到1.4亿美元。

  材料2

  据外电报道,在最近10年中,世界经济发生了重大变化。美国成功地按照其利益在世界范围内推行了世界经济一体化,即所谓的新自由主义全球化。这种变化彻底改变了拉丁美洲地区企业的产权结构。同时,它还明显地扩大了拉美国家各阶层人民的生活差距。

  材料3

  西方主要发达国家利用其经济实力和在国际经济组织中的控制地位,千方百计地要使国际经济规则的制订为其利益服务,有的国家甚至试图以此建立新的经济霸权,发展中国家为了维护自己的利益,应积极参与国际经济规则的制订。在建立国际经济秩序和制订国际经济规则的过程中,发展中国家应团结一致,求同存异,努力为发展中国家在经济全球化中分享更多成果,缩小与发达国家的差距创造条件。

  材料4

  联合国秘书长安南去年4月发表了《千年报告》。该报告谈及全球化问题,他认为:“很少有人,团体或政府反对全球化本身。他们反对的是全球化的悬殊差异。……更广义地说,全球化对许多人意味着更容易受到不熟悉和无法预测的力量的伤害,这些力量有时以迅雷不及掩耳的速度造成经济不稳和社会失调。……甚至在最强大的国家,人们不知道谁是主宰,为自己的工作而担忧,并担心他们的呼声会被全球化的声浪淹没。”

  在第三世界国家,富者进入全球经济体系,但穷人、弱势群体与土著居民仍然度日艰难。在本国政府与国际货币基金组织强加的经济紧缩计划下,那些不能面向出口的或者竞争力不强的大批中小企业萧条甚至破产,金融危机又使得千万人的收入大幅降低。

  请回答

  (1)分析材料1.2.3,说明跨国公司在全球化中的复杂作用。

  (2)根据材料1.2.3.4,能否得出这样结论,发展中国家站在全球化进程之外,更有利于自己的发展。

  (3)结合上述材料,说明世界经济全球化的风险及我国的政策。

  2.下面一组关于跨国公司方面的材料

  材料1

  花旗银行1990年资产总额为2306亿美元,在同旅行者集团合并后,于1999年一跃而达到6686亿美元,也增长了近2倍。波音公司和麦道公司合并前,1990年波音公司的资产只有126亿美元,合并后1999年达到366亿美元。波音公司兼并麦道公司后在美国飞机制造业已无竞争对手。人们认为美国正在出现“新垄断经济”。

  据统计,在1985年到1995年间在美国正式登记注册的联合研究机构有575家,大公司如通用汽车公司、IBM和AT&T公司是多个研究项目的参与者,由于它们的业务是多元化的,并参与许多产品的联合研究与开发,这就为它们在许多领域垄断技术市场提供了机会。

  材料2

  1998年发达国家跨国公司的对外直接投资达5947亿美元,在世界对外直接投资中的比重占92%,同期,发达国家吸引对外直接投资达到4604亿美元,占全球吸引直接外资的比重占72%。

  英国在1998年对美国投资增长超过8倍,德国增长4倍,这两国的投资要占1998年美国 引进外资的60%。

  1999年欧洲对日投资激增。爱雷诺公司收购日产汽车公司的影响,欧洲投资占日本引进外资总数的79%,而1998年同期为33%。

  材料3

  美国《商业周刊》根据上市公司股票的市值排列出1999年全球1000家市场价值最高的公司,其中美国为494家,比1998年增加19家,比1990年增加170家。1998年世界盈利最多的10家大跨国公司中,美国占了8家。

  请回答:

  (1)分析材料1,当今跨国公司为追求垄断而采取的两种形式是什么?

  (2)根据材料2.3,当前跨国公司投资的特点是什么?

  (3)通过分析以上材料,跨国公司建立战略伙伴关系的目标是什么?

答案、解析与内容链接

  一、单选题

1.C

  [考点点拨]本题主要考查考生对经济全球化产生和发展的原因的理解。

  [内容链接]见《参考书》第115页知识点一、1.经济全球化发展趋势的物质条件和现实基础

  [解析]经济全球化是生产社会性化发展的客观趋势和必然结果。生产社会化是指人类的生产活动由分散的、个体的、小规模的活动转变为社会的分工和协作联系起来的大规模的社会化活动的过程。生产社会化的主要表现就是社会分工越来越细,并由国内分工发展为国际分工,人类经济活动相互交织。所以,经济全球化是生产社会化生产的客观趋势。很显然该题选C。

  2.C

  [考点点拨]本题主要考查考生对跨国公司作用的认识。

  [内容链接]见《参考书》第115页知识点一、2.跨国公司在经济全球化发展进程中的重要作用

  [解析] 跨国公司已成为当代国际范围内生产和资本运动的主要组织形式,是经济全球化的重要载体。跨国公司的迅速发展,使它们在国际生产、国际贸易、国际金融、国际投资等领域占有越来越大的份额。它不仅可以加深国际分工,而且可以在国际范围内作出生产要素的最优结合,促进各国经济的发展。所以,选C。

  3.A

  [考点点拨]本题所考的知识点:经济全球化的物质条件

  [内容链接]见《参考书》第115页知识点一、1.经济全球化发展趋势的物质条件和现实基础

  [解析] 新的科学技术,特别是计算机、通信技术的广泛应用,国际互联网络的形成,“网络经济”的发展,使资本可以灵活地在全球范围内流动,使国际间的贸易更为便捷;世界范围内生产高度社会化,生产已超出一国国界,这些都是经济全球化的物质条件,所以A是正确答案。B是指经济全球化的现实基础。各国相互依存的加深是经济全球化的一个结果,它不是经济全球化的物质条件,颠倒了因果关系,所以C不正确。信息技术的发展只是经济全球化物质条件的一个侧面,它是新科技革命的一部分,所以作为单项选择题,D不全面,最佳答案应是A。

  二、不定项选择题

  1.ABC

  [考点点拨]本题主要考查考生对经济全球化特点的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第115页知识点一、1.经济全球化发展趋势的物质条件和现实基础

  [解析] 经济全球化的特点包括:第一,世界经济的信息化,计算机、通讯技术和互联网的发展,使全球的经济活动紧密地联系在一起;第二,世界经济的市场化在全球化条件下,国际分工进一步发展和深化,世界市场迅速扩大,使世界各国各地区都越来越深地卷入了统一的世界市场体系中;第三,世界经济的自由化,商品、资本乃至服务技术,信息在全球范围内跨国界自由流动;第四,国际经济联系的主体是国家。A.B.C三个选项都正确。D项不正确,因为它是生产和资本国际化的基础。

  2.ABCD

  [考点点拨]本题主要考查考生对世界经济一体化特点的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第115页知识点一、3.经济全球化的发展对世界经济的影响

  [解析]这是一道综合性的选择题。选项A.B.C.D都为经济全球化是当今世界经济发展的重要趋势的表现,符合题意,是正确答案。

  3.ACD

  [考点点拨]本题主要考查的知识点是经济全球化与经济国际化的区别。

  [内容链接]见《参考书》第115页知识点一、1.经济全球化发展趋势的物质条件和现实基础;第115页知识点一、3.经济全球化的发展对世界经济的影响

  [解析] 经济全球化是经济关系国际化发展的一个新阶段,它具有许多不同于生产和资本国际化的特点或重要标志:第一,世界经济的信息化。国际化是与工业经济相适应的,而全球化则是与信息产业相适应的;第二,世界经济的市场化。国际化以垂直分工为基础,全球化则以水平分工为基础,使世界各国越来越深地卷入了统一的世界体系之中。第三,经济全球化的条件下,国际经济全球化的主体是国家。在经济全球化的条件下,除国家外,现代跨国公司越来越成为经济全球化的主要载体。第四,世界经济的自由化。从以上分析,可知该题应选ACD。

  4.ABCD

  [考点点拨]本题主要考查考生对经济全球化的特点的认识。

  [内容链接]见《参考书》第115页知识点一、3.经济全球化的发展对世界经济的影响

  [解析] 江泽民在出席联合国千年首脑会议期间,就经济全球化问题发言指出:我们需要世界各国“共嬴”的全球化,所有国家都应该是全球化的受益者;我们需要世界各国平等的全球化,少数国家的富裕不应该也不能够建立在广大南方国家的贫困上;我们需要世界各国公平的经济全球化,世界的贫富差距应逐步缩小,而不是不断扩大,否则人类将会为此付出沉重的代价;我们需要世界各国共存的经济全球化,只有相互尊重、相互促进、保持经济发展模式、文化和价值观念的多样化,世界文明才能生机盎然地发展。所以,本题应选ABCD。

  5.ABCD

  [考点点拨]本题主要考查考生对战后西方跨国公司迅速发展的原因的认识和把握。

  [内容链接]见《参考书》第115页知识点一、3.经济全球化的发展对世界经济的影响

  [解析]选项A.B.C.D分别从不同方面进行了具体分析,因此,四个选项都是正确答案。

  三、辨析题

  [考点点拨]本题主要考查了考生对生产和资本国际化与跨国公司发展之间关系的理解和掌握。

  [内容链接]见《参考书》第115页知识点一、2.跨国公司在经济全球化发展进程中的重要作用;第115页知识点一、1.经济全球化发展趋势的物质条件和现实基础

  [答案要点](1)生产和资本国际化的根本原因是资本无限增殖的本性。资本无限增殖的本性决定了资本趋向于突破国界,开拓世界市场,追求利润的最大化,从而导致生产和资本的国际化。

  (2)战后,由于第三次科技革命的推动和垄断资本向外的扩张和渗透,生产和资本进一步国际化。而生产和资本进一步国际化的突出特点和表现是产业资本的国际化,产业资本国际化集中表现在垄断资本对外直接投资的增加。正是随着产业资本国际化的迅速发展,一种新的国际垄断组织形式——跨国公司应运而生,得到广泛而迅速的发展,并成为国际垄断组织的主要形式。

  (3)该命题的错误在于颠倒了生产和资本国际化与跨国公司发展的因果关系。

  四、分析题

  1.[考点点拨]本题主要考查考生对经济全球化的认识。

  [内容链接]见《参考书》第115页知识点一、2.跨国公司在经济全球化发展进程中的重要作用;第115页知识点一、1.经济全球化发展趋势的物质条件和现实基础;第115页知识点一、3.经济全球化的发展对世界经济的影响

  [答案要点](1)由材料可以看出,在当今的世界经济中,跨国公司已成为经济全球化的主要载体之一,在国际政治经济舞台上,发挥着日益重要的作用。在资本主义国家,跨国公司作为大型垄断集团控制了资本主义的政治。在国际上,跨国公司是资本主义国家剥削发展中国家、推行霸权主义的重要工具。同时,跨国公司的投资客观上也有利于发展中国家的经济社会发展,因而在一定条件下会受到发展中国家的欢迎。

  (2)不能做出这样的判断。因为随着科学技术的发展和广泛应用,生产和资本的国际化日益增强,在此基础上,世界经济必然走向全球化,经济全球化虽然具有各种缺点,但它有利于在国际范围内实现资源的优势互补,使科技成果在全球快速传播,并给发展中国家提供了实现“后发优势”的宝贵机遇,并有利于解决人类所面临的各种全球性问题,因而发展中国家要想实现快速发展,就不应该也不可能完全脱离世界经济全球化的进程。

  (3)经济全球化的风险主要表现在:①使市场经济的消极方面也全球化了;②更有利于并为以美国为首的西方资本主义国家推行经济霸权主义和强权政治,推行资产阶级思想文化,并为此提供了便利条件;③在旧的世界政治经济秩序中还必然会导致南北差距的扩大;④在全球化条件中,局部的危机就会引起全球的动荡甚至危机。

  面对全球化的风险我国应当在坚持“独立自主,自力更生”方针的前提下,积极参与国际市场的合作与竞争积极加入世界经济全球化的进程,抓住机遇迎接挑战,趋利避害发展自己。

  2.[考点点拨]本题主要考查考生对跨国公司性质和特点的认识。

  [内容链接]见《参考书》第115页知识点一、2.跨国公司在经济全球化发展进程中的重要作用

  [答案要点](1)当今跨国公司为追求垄断而采取的两种形式是:①扩大规模(通过合并);②建立伙伴关系。

  (2)根据材料2.3,当今跨国公司投资的特点主要有:①发达国家跨国公司的相互投资仍将是跨国公司投资的主体;②美国跨国公司的投资和引资继续领先世界。

  (3)跨国公司建立战略伙伴关系是以知识为基础的,其目标是合作控制新知识的来源。

《毛泽东思想概论》

·第一章红宝书配套习题

 一、单选题

  1.总结我们党的历史得出的最基本的经验是

  A.坚持武装斗争、统一战线和党的建设

B.坚持实事求是、群众路线和独立自主

  C.坚持工人阶级(通过中国共产党)领导的以工农联盟为基础的人民民主专政

  D.坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,坚持科学理论的指导,坚定不移地走自己的路

  2.马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是

  A.新三民主义 B.毛泽东思想

  C.三民主义 D.邓小平理论

  3.毛泽东思想产生的根本条件

  A.俄国十月革命的爆发B.中国社会矛盾和革命发展的需要

  C.新文化运动D.马克思主义在中国的传播

  4.毛泽东思想初步形成于

  A.中国共产党建立初期B.20世纪20年代后期到30年代前期

  C.土地革命战争后期D.抗日战争时期

  5.毛泽东思想基本形成的标志是

  A.以乡村为中心的思想和实事求是思想路线的提出

  B.新民主主义基本思想的形成

  C.哲学体系的构建完成

  D.领导权问题的确定

  6.毛泽东实际上否定了“城市中心论”,确立了“以乡村为中心”的思想的文章是

  A.《反对本本主义》B.《井冈山的斗争》

  C.《星星之火,可以燎原》D.《怎样分析农村阶级》

  7.中共四大的主要议题有

  A.统一路线问题B.无产阶级领导权和工农联盟问题

  C.革命道路问题D.革命武装的问题

  8.中国民主革命的基本问题是

  A.武装斗争问题B.党的建设问题

  C.统一战线问题D.农民问题

  9.下列著作中,已经包含了毛泽东思想的活的灵魂的“实事求是 、群众路线 、独立自主”三个方面的基本因子的是

  A.《星星之火,可以燎原》 B.《反对本本主义》

  C.《中国革命和中国共产党》D.《实践论》

  10.毛泽东提出“使马克思主义在中国具体化”科学命题的会议是

  A.瓦窖堡会议 B.遵义会议

  C.中共六届六中全会 D.中共六届七中全会

  11.中国共产党人对待马克思主义唯一唯一正确和科学的态度是

  A.坚持马克思主义基本原则与中国具体实际相结合

  B.坚持维护马克思主义的原创性

  C.靠引证马克思关于某一问题的某一论证来解决问题

  D.马克思主义理论是神圣不可侵犯的

  12.第一次使用了“毛泽东思想的活的灵魂”的表述的文件是

  A.党的七大《党章》B.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

  C.《十五大报告》D.党的十五大《党章》

  13.把毛泽东思想确立为党的指导思想是在

  A.瓦窑堡会议B.六届七中全会

  C.遵义会议D.中共七大

  二、不定项选择题

  1.毛泽东思想产生的社会历史条件有

  A.近代中国社会矛盾和革命运动的发展

  B.新的社会生产力的增长和工人运动的发展

  C.马克思列宁主义以及俄国十月革命

  D.中国共产党领导的中国新民主主义革命的伟大实践

  2.毛泽东思想形成的背景是

  A.现实需要

  B.物质条件和阶级基础

  C.理论基础和文化来源

  D.实践基础和国际背景

  3.毛泽东思想在土地革命后期和抗日战争时期得到系统化和全面展开而达到成熟的原因

  A.以毛泽东为核心的中央领导集体形成标志党在政治上走向成熟

  B.大革命以来两次胜利,两次失败的实践经验

  C.抗日战争时期为共产党人在伟大的斗争中处理矛盾、积累经验提供了实践基础

  D.延安整风运动解决了马列主义普遍真理同中国革命具体实践结合这一根本方向问题

  4.在毛泽东思想逐步形成和发展过程中,曾经出现的主要错误倾向是

  A.教条主义

  B.冒险主义

  C.经验主义

  D.机会主义

  5.20世纪20年代后期和30年代前期,以毛泽东为代表的中国共产党人在党内反对的主要倾向是

  A.把马克思主义教条化

  B.把共产国际决议神圣化

  C.把苏联经验神圣化

  D.把中国经验神圣化

  6.毛泽东思想从1928年到1930年提出和阐述农村包围城市、武装夺取政权道路理论的主要文章是

  A.《井冈山的斗争》

  B.《中国的红色政权为什么能够存在》

  C.《星星之火,可以燎原》

  D.《中国革命战争的战略问题》

  7. 在中国共产党初创时期,集中体现我党把马列主义和中国实际相结合的最初成果是

  A.《反对本本主义》

  B.《中国社会各阶级的分析》

  C.《湖南农民运动考察报告》

  D.《星星之火,可以燎原》

  8.刘少奇在中共七大关于修改党章的报告中,对毛泽东思想作了深刻的理论分析,指出毛泽东思想是

  A.马列主义的理论与中国革命的实践之统一的思想

  B.发展与完善着的中国化的马克思主义

  C.中国共产党唯一正确的指导思想和总路线

  D.是中国人民完整的革命建国理论

  9.毛泽东思想的科学涵义是

  A.是马克思列宁主义在中国的运用和发展

  B.是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结

  C.是中国共产党集体智慧的结晶

  D.是建设有中国特色社会主义的理论

  10.先后对毛泽东思想的科学含义做出概括的文献是

  A.毛泽东的《中国革命和中国共产党》

  B.刘少奇在中共七大上所作的《关于修改党章的报告》

  C.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

  D.中共十二大党章

  11.以下关于中国化了的马克思主义的基本内涵的表述中不正确的是

  A.中国化的马克思主义就是马克思主义与中国传统文化的结合

  B.中国化的马克思主义就是被中国传统文化包装了的马克思主义

  C.中国化的马克思主义就是坚持马克思主义基本原则与中国具体实际相结合

  D.中国化的马克思主义就是马克思主义原封不动地搬到中国

  12.关于中共六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》,下列表述正确的是

  A.它指出了中国共产党一切工作的指导方针

  B.它是在整风运动的基础上形成的

  C.指出了毛泽东同志关于中国革命的理论和实践是马列主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合的代表

  D.充分肯定和高度评估了毛泽东的理论贡献

  13.毛泽东思想形成和发展的主要特点是

  A.毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物

  B.毛泽东思想是在同错误思潮的斗争中形成和发展的

  C.毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程

  D.毛泽东思想是近代中国社会和革命运动发展的客观需要和必然要求

  三、辨析题

  1.毛泽东思想既是马克思主义的,又是中国的。

  2.毛泽东思想就是毛泽东同志个人的思想,所以,毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括。

  四、分析题

  1.邓小平指出:“毛泽东思想不是在个别的方面,而是在许多领域发展了马克思列宁主义。毛泽东思想是一个体系,是发展了的马克思主义。”请根据邓小平这个科学的论述,来分析说明毛泽东思想是一个完整的科学理论体系。

  2.江泽民指出:“必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,坚持科学理论的指导,坚定不移地走自己的路,这是总结中国共产党全部历史得出的最基本的经验。”请结合马列主义与中国具体实际相结合的历程,说明马克思主义中国化的必然性与基本要求。

  3.20世纪,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化。试论第二次和第三次历史性巨大变化及其对中华民族振兴和中国社会主义现代化建设的深远影响。

  4.邓小平在领导中国共产党进行指导思想的拨乱反正中如何正确评价毛泽东和毛泽东思想?这一正确评价有何重大意义?

  5. 下列是一组关于科学对待马克思主义的材料

  材料1

  马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。马克思主义的基本原理任何时候都要坚持,否则我们的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向,就会归于失败。这就是我们为什么必须始终坚持马克思主义基本原理的道理所在。马克思主义具有与时俱进的理论品质。如果不顾历史条件和现实情况的变化,拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下、针对具体情况作出的某些个别论断和具体行动纲领,我们就会因为思想脱离实际而不能顺利前进,甚至发生失误。这就是我们为什么必须始终反对以教条主义的态度对待马克思主义理论的道理所在。我们党在历史上的一些时期曾经犯过错误,甚至遇到严重挫折,根本原因就在于当时的指导思想脱离了中国的实际。我们党能够依靠自己和人民的力量纠正错误,战胜挫折继续胜利前进,根本原因就在于重新恢复和坚持贯彻了解放思想、实事求是的思想路线。这方面的经验教训,我们党在《关于若干历史问题的决议》和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中进行了系统的总结,大家必须牢牢记取。全党同志要坚持马克思主义的科学原理和科学精神,善于把握客观情况的变化,善于总结人民群众在实践中创造的新鲜经验,不断丰富和发展马克思主义理论。

  引自江泽民总书记《七一讲话》

  材料2

  江泽民总书记指出:“坚持马克思主义,绝不能采取教条主义、本本主义的态度,而应采取实事求是、与时俱进的科学态度,坚持一切从发展变化着的实际出发,把马克思主义看做是不断随着实践的发展而发展的科学。”

  材料3

  开创建设有中国特色社会主义事业新局面,必须高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”要求。“三个代表”同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。

  引自江泽民总书记“5·31”重要讲话

  请回答:

  (1)阅读材料1,说明怎样科学对待马克思主义?

  (2)阅读材料1、2说明马克思主义必须与时俱进的理论依据。

  (3)阅读材料2、3说明,对待马克思主义为什么不能采取教条主义、本本主义的态度?

  (4)在当前,我们怎样做到使马克思主义与时俱进?

第二章红宝书配套习题

一、单选题

  1.半殖民地半封建中国最基本的国情是

  A.中国封建势力与帝国主义相勾结

B.帝国主义不但操纵了中国的财政和经济命脉,而且控制了中国的政治和军事力量

  C.经济、政治和社会发展的极端不平衡

  D.民族资本主义虽然有了某些发展,但既受外国资本的打击,又受本国封建官僚资本的压抑,始终没有成为中国社会经济的主要形式

  2.辛亥革命失败的客观原因是

  A.国内外的反动势力过于强大

  B.中国民族资产阶级在经济上和政治上的软弱性

  C.不能提出明确和完整的反帝反封建的革命纲领

  D.没能发动广大农民参加

  3.资本主义的建国方案在中国行不通的根本原因是

  A.帝国主义不允许B.中国资产阶级的软弱性

  C.没有提出彻底的反帝、反封建的革命纲领

  D.没有深入农村发动和组织农民革命

  4.1947年被国民党宣布为“非法团体”而取缔的民主党派是

  A.民盟B.九三学社

  C中国民主促进会D.中国致公党

  5.在民主革命时期,中国民族资产阶级的两面性是

  A.革命性与反动性B.革命性与妥协性

  C.进步性与落后性D.民主性与独裁性

  6.区别新民主主义革命与旧民主主义的根本标志是

  A.革命指导思想不同B.革命前途不同

  C.革命领导阶级不同D.革命对象不同

  7.毛泽东首次在下列文献之中提出了“新民主主义革命”科学概念

  A.《中国社会各阶级分析》B.《中国红色政权为什么能够存在》

  C.《中国革命与中国共产党》D.《新民主主义论》

  8. 新民主主义革命理论的核心是

  A.无产阶级对革命的领导权问题B.农民问题

  C.政权问题D.军队问题

  9.在新民主主义的革命总路线的形成过程中,中共二大的历史贡献是

  A.分清了民主主义与社会主义革命的界限

  B.明确提出无产阶级在民主革命中的领导权问题和工农联盟问题

  C.彻底解决了联合民族资产阶级的问题

  D.对政权和武装问题有了极端重要的认识

  10.毛泽东指出,解决中国一切革命问题的最基本的根据是

  A.正确分析中国社会的阶级状况B.正确分析中国社会的经济结构

  C.认清中国社会的特殊国情D.认清中国社会的主要矛盾

  11.彻底解决了联合民族资产阶级的问题是在

  A.中共五大B.中共六大

  C.瓦窑堡会议D.中共七大

  12.新民主主义革命的目的是

  A.推翻清朝的统治

  B.改变封建的生产关系和腐朽的政治上层建筑,从根本上解放生产力

  C.建立社会主义社会

  D.打倒国民党

  13.毛泽东指出:中国过去一切革命斗争成效甚少的基本原因是

  A.不能团结真正的朋友,以攻击真正的敌人B.缺少科学的理论指导

  C.没有自己的武装力量D.脱离了广大人民群众

  14.在中国革命进程中,具有新民主主义革命和社会主义革命双重性质的事件是

  A.没收封建阶级的土地归农民所有

  B.没收官僚资本归新民主主义国家所有

  C.接收帝国主义在华企业归新民主主义国家所有

  D.赎买民族工商业归人民民主专政国家所有

  15.无产阶级领导权的中心问题是

  A.无产阶级对于农民的领导

  B.无产阶级对于小资产阶级的领导

  C.无产阶级对于民族资产阶级的领导

  D.无产阶级对于军队的领导

  16.一切革命的根本问题是

  A.革命的前途问题B.农民问题

  C.国家政权问题D.领导权问题

  17.“因为中国资产阶级根本上与剥削农民的豪绅地主相联结相混合,中国革命要推翻豪绅地主阶级,便不能不同时推翻资产阶级。”这一观点的主要错误是

  A. 忽视了反对帝国主义的必要性

  B. 未能区分中国资产阶级的两部分

  C. 混淆了民主革命和社会主义革命的任务

  D. 不承认中国资产阶级与地主阶级的区别

  18.抗日战争根据地“三三制”政权中的中间分子代表

  A.小资产阶级B.农民

  C.民族资产阶级和开明绅士D.民族资产阶级、开明绅士和地方实力派

  19.人民民主专政相对于其它国家无产阶级专政的最大特点是包括了

  A.工人阶级B.农民

  C.小资产阶级D.民族资产阶级

  20.抗日战争时期,中国共产党在抗日根据地建立的“三三制”政权的性质是

  A.新民主主义性质B.工农民主性质

  C.资产阶级民主主义性质D.社会主义性质

  21. 毛泽东第一次公开使用“人民民主专政”的概念的文章是

  A.《论联合政府》B.《新民主主义论》

  C.《将革命进行到底》D.《论人民民主专政》

  22. 毛泽东在1947年十二月会议上提出的新民主主义革命的三大经济纲领是

  A.没收操纵国计民生的大银行、大工业、大商业,建立国营经济;没收地主土地归农民所有,并引导农民发展合作经济;允许民族资本主义经济的发展和富农经济的存在

  B.没收封建地主阶级的土地归还农民所有;没收官僚垄断资本归新民主主义国家所有;保护民族工商业

  C.节制资本;平均地权;消灭资产阶级

  D.建设有中国特色社会主义的经济;坚持和完善社会主义市场经济体制;不断解放和发展生产力

  23. 人民共和国成立后,中国共产党在土地改革中对待富农的政策是

  A.征收富农多余的土地财产B.消灭富农

  C.保存富农经济D.限制富农

  24. 区分旧民主主义文化与新民主主义文化的根本标志是

  A.服务的对象不同B.文化的内容不同

  C.文化的指导思想不同D.文化的形式不同

  25. 毛泽东指出:“我们共产党人从来不隐瞒自己的政治主张。我们的将来纲领或最高纲领,是要将中国推进到社会主义社会和共产主义社会去的,这是确定的和毫无疑义的。”这段话出自毛泽东的哪篇著作

  A.《新民主主义论》B.《论联合政府》

  C.《目前的形势和我们的任务》D.《中国革命和中国共产党》

  26.“只有经过民主主义,才能达到社会主义,这是马克思主义的天经地义”出自

  A.《新民主主义论》

  B.《中国革命和中国共产党》

  C.《将革命进行到底》

  D.《论联合政府》

  27. 毛泽东在《新民主主义论》中指出,新民主主义革命所要建立的国家体制是

  A.无产阶级领导的各个革命阶级的联合专政的民主共和国

  B.资产阶级专政的共和国

  C.工农民主专政的共和国

  D.无产阶级专政的共和国

  28. 新民主主义革命的总路线是

  A.无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命

  B.资产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命

  C.农村包围城市,最后夺取全国政权

  D.无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和资本主义的革命

  29.中国革命的特点和优点之一是武装的革命反对武装的反革命,这是因为

  A.中国是半殖民地半封建社会,内部没有民主制度,外部没有民族独立

  B. 中国的民主革命实质是农民革命和农民战争,农民是革命的主力军

  C.中国革命的敌人是强大的,在城市占优势,而在广大的农村比较薄弱

  D.中国经济以地方性农业经济为主,便于在农村实行“工农武装革命”

  二、不定项选择题

  1.中国近代半殖民地半封建设社会的主要矛盾是

  A.资产阶级和无产阶级的矛盾

  B.帝国主义和中华民族的矛盾

  C.封建主义和人民大众的矛盾

  D.农民与资产阶级的矛盾

  2.近代以来中华民族面临的历史任务是

  A.民族独立和人民解放B.统一战线

  C.国家繁荣富强和人民共同富裕D.党的建设

  3.1947年党的十二月会议上,毛泽东强调指出,土地改革中必须注意的基本原则是

  A.必须满足贫雇农的要求

  B.必须保存富农经济,以便更好地孤立地主

  C.必须贯彻二五减租原则,团结一切抗日阶级

  D.必须坚定地团结中农,不损害中农的利益

  4.下面关于辛亥革命的历史功绩的叙述正确的是

  A.推翻了清朝的统治

  B.建立了第一个资产阶级共和国政府

  C.为民族资本主义的发展创造了一定的条件

  D.为社会主义革命创造了条件

  5.1936年12月,毛泽东在《中国革命战争的战略问题》一文中,分析了中国革命的战争的基本特点有

  A.中国是一个政治经济发展不平衡的半殖民地的大国

  B.中国革命的敌人异常强大

  C.人民军队力量的弱小

  D.共产党的领导和土地革命的开展

  6.决定中国革命性质的因素是

  A.革命的动力

  B.革命对象

  C.革命的领导权

  D.革命者

  7. 在解放战争的历史条件下,资产阶级共和国方案让位给人民共和国的必然性在于

  A.帝国主义特别是美帝国主义不允许,社会主义特别是苏联不允许

  B.国民党代表的大地主、大资产阶级不允许

  C.中国民族资产阶级本身的软弱性

  D.中国共产党的正确政策及其所领导的革命斗争的胜利发展

  8.对待民族资产阶级的正确认识有

  A.具有一定的反帝反封建的革命性,是中国革命的动力之一

  B. 反帝反封建的勇气不彻底,容易妥协

  C.无产阶级必须对民族资产阶级实行又团结又斗争的策略

  D.和大地主大资产阶级有着本质的区别

  9.旧民主主义革命向新民主主义革命转变的国内条件有

  A.十月革命使中国革命成为无产阶级社会主义革命的一部分(时代条件)

  B.工人阶级及工人运动发展壮大(阶级基础)

  C.马克思主义传人中国并广泛传播(思想基础)

  D.资产阶级领导的旧民主主义革命已经陷入绝境

  10.毛泽东在《中国社会各阶级的分析》中,将中国资产阶级区分为

  A.买办资产阶级

  B.亲英美派资产阶级

  C.小资产阶级

  D.民族资产阶级

  11.中国无产阶级具有承担新民主主义革命领导权的特殊优点是

  A.富于组织性和纪律性

  B.深受帝国主义、封建主义、资产阶级的三重压迫

  C.与农民有天然的联系,易于形成工农联盟

  D.分布集中,易于显示强大的力量

  12.农民问题是中国革命的基本问题,这是因为

  A.在半殖民地半封建的中国,农民占人口的绝大多数,具有很强的革命性,是革命的主力军

  B.无产阶级对农民的领导,是中国革命中无产阶级领导的中心问题

  C.农民是无产阶级最可靠的同盟军,与农民有着天然的联系

  D.农民是中国革命最基本的动力

  13.下列关于中国农民以外的各种小资产阶级的说法是正确的

  A.包括广大的知识分子和青年学生、小商人、手工业者和自由职业者

  B.属于资产阶级范畴

  C.中国革命最可靠的同盟军和主力军

  D.中国革命的最可靠的同盟军和基本动力

  14.新民主主义革命必须由无产阶级领导(实质是共产党领导)

  A.由于无产阶级的特性决定的

  B.由于中国革命历史要求决定的

  C.毛泽东对马列主义关于无产阶级在民主革命领导权思想的发展

  D.区分新旧民主主义革命的根本标志,是中国革命成败的关键

  15.1948年毛泽东在晋绥干部会议上的讲话中明确指出“依靠贫雇农,团结中农,有步骤有分别地消灭封建剥削制度,发展农业生产”这条土地改革的总路线包含了

  A.土地改革必须遵循的阶级路线

  B.开展土地改革的总原则

  C.检验土地改革成功与否的根本标准

  D.土地改革必须注意的两个原则:一是必须满足贫雇农的要求;二是必须坚决地团结中农,不要损害中农的利益

  16.中国新民主主义革命的目的是

  A.取消帝国主义在中国的特权,消灭地主阶级和官僚资产阶级的剥削和压迫

  B.改变买办的封建生产关系,以及改变建立在这种经济基础之上的腐朽的政治上层建筑

  C.确立以人民民主专政为核心的新的政治上层建筑

  D.从根本上解放被束缚的生产力

  17.中国革命之所以要反对封建主义(是指经济上消灭封建剥削制度,政治上推翻封建军阀的专制独裁统治,实现人民的解放),这是因为它是

  A.近代中国贫穷落后的主要根源

  B.导致近代中国落后挨打的内在原因

  C.帝国主义统治中国的主要支柱

  D.封建军阀实行专制统治的社会基础

  18.中国新民主主义革命的对象是

  A.官僚资本主义

  B.帝国主义

  C.民族资本主义

  D.封建主义

  19.没收官僚资本的双重革命性质是

  A.官僚资本是革命目标之一,具有资本主义性质

  B.使巨大经济力量集中到新民主主义国家手中,具有资本主义性质

  C.使巨大经济力量集中到新民主主义国家手中,具有社会主义性质

  D.资本主义性质和社会主义性质的双重性

  20.中国革命之所以要反对官僚资本主义,是因为

  A.它与外国资本主义、本国地主和旧式富农紧密结合着

  B.四大家族是国民党统治中国的经济基础

  C.它具有封建性、买办性、垄断性

  D.它严重阻碍了中国社会经济的发展

  21.中国的新民主主义革命是“新式的特殊的资产阶级民主主义革命”,它的基本特点是

  A.它有新的革命性质即社会主义的性质

  B.它有了新的领导阶级即无产阶级

  C.它有新的指导思想即马克思主义

  D.它有新的前途,经过新民主主义革命进而达到社会主义的目标

  22.中国新民主主义革命和社会主义革命的关系是

  A.既互相区别,又相互联系

  B.这两个革命性质完全不同

  C.民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是民主主义革命的必然趋势

  D.只有完成了前一个革命过程才能完成后一个革命过程

  23.把中国民主革命和社会主义革命“毕其功于一役”的主张,其错误在于

  A.抹杀无产阶级对民主革命的领导权

  B.忽视民主革命与社会主义革命的区别

  C.没有看到民主革命与社会主义革命的联系

  D.混淆民主革命和社会主义革命的界限

  24.中国新民主主义革命总路线中的“人民大众”包括

  A.工人

  B.农民

  C.小资产阶级

  D.民族资产阶级

  25.新民主义社会的基本政治制度与苏联的无产阶级的苏维埃制度都实行民主集中制,但二者的不同之处在

  A.苏联无产阶级革命的目的是消灭资产阶级和资本主义

  B.苏联革命成功后直接建立了社会主义社会

  C.苏维埃政权中包括资产阶级在内

  D.苏维埃政权中不包括资产阶级在内

  26.毛泽东在《论人民民主专政》一文中指出人民民主专政的阶级基础是

  A.工人阶级

  B.农民阶级

  C.小资产阶级

  D.民族资产阶级

  27.1947年党的十二月会议上,毛泽东强调指出,土地改革中必须注意的基本原则是

  A.必须满足贫雇农的要求

  B.必须保存富农经济,以便更好地孤立地主

  C.必须贯彻二五减租原则,团结一切抗日阶级

  D.必须坚定地团结中农,不损害中农的利益

  28.新中国成立初期的新民主主义经济成分有

  A.国营经济

  B.合作社经济

  C.资本主义经济

  D.个体经济

  29.中国新民主主义文化建设是指

  A.新民主主义文化是新民主主义政治、经济的反映,并服务于新民主主义政治与经济

  B.新民主主义文化是资产阶级民主主义思想指导的文化

  C.新民主主义文化是无产阶级社会主义性质的文化

  D.新民主主义文化是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化

  30.毛泽东在下面哪几部著作中谈到党的最低纲领和最高纲领

  A.《中国革命和中国共产党》B. 《将革命进行到底》

  C.《论人民民主专政》D.《论联合政府》

  31.在中国,资产阶级共和国让位于人民共和国是历史发展的必然,因为

  A.帝国主义要把中国变为它们的殖民地、半殖民地,不允许在中国建立资产阶级共和国

  B.社会主义国家和世界无产阶级不允许在中国建立资产阶级专政

  C.国民党统治集团是大地主大资产阶级的政治代表,他们坚持国民党一党专政,不允许建立资产阶级共和国

  D.中国民族资产阶级本身的软弱性决定其不能实现建立资产阶级共和国的方案,中国共产党的正确政策及其所领导的革命斗争的胜利发展,促使民族资产阶级放弃了第三条道路

  三、辨析题

  1.中国的旧民主主义革命和新民主主义革命是革命性质相同的历史发展的阶段。

  2.帝国主义列强侵略中国,给中国资本主义的生产的发展造成了某些客观的条件和可能,因此是有功的。

  3.近代以来中华民族面对的两大历史任务是反帝反封建。

  4.1928年有人主张,既然中国革命的动力是无产阶级,那么革命本身就是无产阶级革命。

  5.中国的新民主主义革命属于世界无产阶级社会主义革命的一部分,具有无产阶级社会主义革命的性质。

  6.“现阶段的中国资产阶级民主革命,只有在坚决反对资产阶级的斗争中,才能得到彻底胜利。”

  7.中共四大前后,党内有人认为,中国的资产阶级不敢出来作领导、打先锋,中国工人阶级天然是国民革命的领导者。

  8.在中国,没收官僚资本就其革命性质而言是新民主主义。

  9.新民主主义革命动力中的主体力量包括工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级。

  10.官僚资本主义成为新民主主义革命的对象之一,是因为它是资本主义。

  11.为了早日实现革命目标,中国革命应“毕其功于一役”。

  四、分析题

  1.毛泽东指出:“认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的基本依据。”毛泽东是如何分析近代中国的国情,并在此基础上正确回答中国革命的一系列基本问题的?这对新时期建设有中国特色的社会主义有何启示?

  2.中共十一届六中全会决议中指出:“毛泽东同志从中国的历史状况和社会状况出发,深刻研究中国革命的特点和中国革命的规律,发展了马克思、列宁主义关于无产阶级在民主革命中的领导权思想。”试述毛泽东关于中国资产阶级民主革命中领导权思想,并分析在领导权问题上中共党内曾经出现过的错误倾向。

  3.毛泽东在《新民主主义论》中指出:“在五四以后,中国产生了崭新的文化生力军,即新民主主义的文化,就是民族的科学的大众的文化,就是人民大众的反帝反封建的文化。”试述这种新民主主义文化的基本内涵和要求,为什么说它代表了五四以来中国先进文化的方向?

  4.毛泽东在《论人民民主专政》中指出:“总结我们的经验,集中到一点,就是工人阶级(经过共产党)领导的以工农联盟为基础的人民民主专政”,“这就是我们的公式,这就是我们的主要经验,这就是我们的主要纲领”。请根据毛泽东的这段科学论述,分析说明人民民主专政为什么是中国革命的主要经验和主要纲领?人民民主专政理论的基本内容和意义是什么?

  5.下面是选自毛泽东的《新民主主义论》一文中的材料:

  材料1

  然而中国资产阶级民主主义革命,自从1914年爆发第一次世界大战和1917年俄国十月革命在地球六分之一的土地上建立了社会主义国家以来,起了一个变化。……因为第一次世界大战和第一次胜利的社会主义十月革命,改变了整个世界历史的方向,划分了整个世界历史的时代。

  材料2

  在五四运动以后,虽然中国民族资产阶级继续参加了革命,但是中国资产阶级民主革命的政治指导者,已经不属于中国资产阶级,而是属于中国无产阶级了。这时,中国无产阶级,由于自己的成长和俄国革命的影响,已经迅速地变成了一个觉悟了独立的政治力量了。打倒帝国主义的口号和整个中国资产阶级民主革命的彻底的纲领,是中国共产党提出的,而土地革命的实行,则是中国共产党单独进行的。

  材料3

  一方面——参加革命的可能性,又一方面——对革命敌人的妥协性,这就是中国资产阶级“一身而二任焉”的两面性。

  材料4

  这种新民主主义政治和新民主主义经济的共和国,是全国百分之九十以上的人民都赞成的,舍此没有第二条道路走。

  请回答:

  (1)分析材料1、2,指出毛泽东提出“新民主主义”概念所根据的两个基本事实。并指出区分新、旧民主主义革命的主要标志是什么?

  (2)分析材料3中“一身而二任焉”指的是谁,为什么?

  (3)分析材料1、2、3,指出中国民主革命,只能由无产阶级及其政党——中国共产党领导的三个理由。

  (4)分析材料4,并结合材料1、2、3,为什么“舍此没有第二条道路走”?

  6.列宁指出:“革命是不能‘制造出来’的,革命是从客观上(即不以政党和阶级的意志为转移)已经成熟了的危机和历史转折中发展起来的。”试根据这一论断分析中国民族民主革命发生发展的社会历史原因。

  7.毛泽东《〈共产党人〉发刊词》中指出,中国革命和中国共产党的发展道路,是在同中国资产阶级的复杂关联中走过的。请结合新民主主义革命的历史实际,阐述中国共产党在处理同资产阶级复杂关联问题上的历史经验。

  8.下面是一组新民主主义文化的材料

  材料1

  新民主主义文化,……它是反对帝国主义压迫,主张中华民族的尊严和独立。……它同一切别的民族的社会主义文化和新民主主义文化相联合,建立互相吸收和互相发展的关系,共同形成世界的新文化;但是,决不能和任何别的民族的帝国主义反动文化相联合,因为我们的文化是革命的民族文化。中国应该大量吸收外国的进步文化,作为自己文化食粮的原料,这种工作过去做的还很不够。

  材料2

  我们必须尊重自己的历史,决不能割断历史。但是这种尊重,是给历史以一定的科学的地位,是尊重历史的辩证法的发展,而不是颂古非今,不是赞扬任何封建的毒素。

  材料3

  新民主主义的文化,是反对一切封建思想和迷信思想,主张实事求是,主张客观真理,主张理论和实践一致的。

  材料4

  ……它应为全民族中百分之九十以上的工农劳苦民众服务,并逐渐成为他们的文化。要把教育革命干部的知识和教育革命大众的知识在程度上互相区别又互相连接起来,把提高和普及互相区别又互相连接起来。革命文化,对于人民大众,是革命的有力武器。革命文化,在革命前,是革命的思想准备;在革命中,是革命总路线中的一条必要和重要的战线。

  根据以上材料,请回答:

  (1)分析材料1、3、4,指出什么是新民主主义文化?

  (2)分析材料1、2,作者提出了对待传统文化和西方文化应采取什么方针?

  (3)结合材料1、2、3、4,作者在全面阐述新民主主义文化观的基础上,还强调了什么?

  9. 1944年7月,毛泽东在延安同英国记者斯坦因谈中国共产党新民主主义政策的问题时指出:“任何地方的共产党必须将共产主义的思想体系,和另一件全然不同的事物即共产主义的社会制度区分开来,因为后者是这个思想体系的最终目标。”“特别是在中国,我们必须严格地将观察、研究和解决社会问题的共产主义方法,同我们实际采用的新民主主义政策加以区别。”“没有共产主义的思想方法,就不能正确地指导我们现在的社会革命的民主阶段;而没有新民主主义政治制度,我们就不能将共产主义哲学正确地运用于中国的实际。”

  请根据毛泽东的论述,分析中国共产党的新民主主义基本纲领、社会主义初级阶段基本纲领同实现共产主义最终目标之间的关系。

  10.毛泽东在《论人民民主专政》中指出:“我们现在的方针是节制资本主义,而不是消灭资本主义。试述党在当时采取这一方针的基本依据。

  11.毛泽东指出,在俄国十月革命后的年代里,“殖民地半殖民地国家,如果发生了……革命,它就不再属于旧的世界资产阶级民主革命的范畴,而是属于新的范畴。……这种殖民地半殖民地革命的第一阶段,第一步,基本上仍然还是资产阶级民主主义的,……然而,这种革命已经不是旧的、被资产阶级领导的、以建立资本主义社会和资产阶级国家为目的的革命,而是新的、被无产阶级领导的……恰恰为社会主义的发展扫清更广大的道路。”

  (引自《新民主主义论》)

  为什么说这一时期革命的第一阶段仍然是“资产阶级民主主义的”?它与旧式的资产阶级革命的区别是什么?结合史实分析中国新民主主义革命的历程是否符合毛泽东的分析。

  12. 以下是关于党的纲领的一组材料

  材料1

  一、我们的党定名为中国共产党。

  二、我们党的纲领如下:

  (1)革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权,必须援助工人阶级,直到社会阶级区分消除的时候;

  (2)直到阶级斗争结束为止,即直至社会的阶级区分消除为止,承认无产阶级专政;

  (3)消灭资本家私有制,没收和征用机器、土地、厂房和半成品等生产资料;

  (4)加入第三国际。

  摘自《中国共产党的第一个纲领》(1921年中共一大通过)

  材料2

  中国共产党是中国无产阶级政党。他的目的是要组织无产阶级,用阶级斗争的手段,建立劳农专政的政治,铲除私有财产制度,渐次达到一个共产主义的社会。

  中国共产党为工人和贫农的目前利益着想,引导工人们帮助民主主义的革命运动,使工人和贫农与小资产阶级建立民主主义的联合战线。中国共产党为工人和贫农的利益在这个联合战线里奋斗的目标是:

  一、消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;

  二、推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;

  三、统一中国本部(东三省在内)为真正民主共和国;

  …………

  摘自《中共二大宣言》(1922年7月通过)

  材料3

  中国共产党,是中国工人阶级的先进的有组织的部队,是它的阶级组织的最高形式。中国共产党代表中国民族与中国人民的利益。它在现阶段为实现中国的新民主主义而奋斗。它的最终目的,是在中国实现共产主义制度。

  摘自《中国共产党章程·总纲》(1945年6月11日中共七大通过)

  材料4

  我们共产党人从来不隐瞒自己的政治主张。我们的将来纲领或最高纲领,是要将中国推进到社会主义和共产主义社会中去的,这是确定和毫无疑义的。……但是,一切中国共产党人,一切中国共产主义的同情者,必须为着现阶段的目标而奋斗。……对于任何一个共产党人及其同情者,如果不为这个目标奋斗,如果看不起这个资产阶级民主革命而对它稍许放松,稍许怠工,稍许表现不忠诚、不热情,不准备付出自己的鲜血和生命,而空谈什么社会主义和共产主义,那就是有意无意地、或多或少地背叛了社会主义和共产主义,就不是一个自觉的忠诚的共产主义者。

  摘自毛泽东:《论联合政府》(1945年4月24日)

  材料5

  一个政党的纲领就是一面旗帜。在革命、建设和改革的各个历史阶段中,我们党既有每个阶段的基本纲领即最低纲领,也有确定长远奋斗目标的最高纲领。我们是最低纲领与最高纲领的统一论者。……全党同志既要树立共产主义的远大理想,坚定信念,以高尚的思想道德要求和鞭策自己,更要脚踏实地地为实现党的现阶段的基本纲领而不懈努力,扎扎实实地做好现阶段的每一项工作。忘记远大理想而只顾眼前,就会失去前进方向;离开现实工作而空谈远大理想,就会脱离实际。

  江泽民:《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》(2001年7月1日)

  请回答:

  (1)阅读材料1、2、3,比较这三个材料对党的纲领的阐述。

  (2)阅读材料5,怎样理解江泽民所说的“一个政党的纲领就是一面旗帜”的论述。为什么有了党的理论、路线后还要有党的纲领。

  (3)阅读材料4、5,并参考材料1、2、3,阐述我们党在处理最高纲领与最低纲领的主要经验。

  (4)怎样理解材料5中江泽民所说的“我们是最高纲领与最低纲领的统一论者?”结合材料说明党的最高纲领与最低纲领的辩证关系。

第三章红宝书配套习题

 一、单选题

  1. 中国共产党在民主革命中战胜敌人的三大法宝是

  A.土地革命、党的建设、武装斗争B.统一战线、党的建设、武装斗争

C.工农运动、党的建设、武装斗争D.武装斗争、土地革命、统一战线

  2. 中国革命的主要形式是

  A.工人运动B.民主运动

  C.武装斗争D.学生运动

  3. 在中共八七会议上,提出“以后要非常注意军事,须知政权是由枪杆子中取得的。”这一著名论断的是

  A.朱德B.毛泽东

  C.周恩来D.刘少奇

  4. 毛泽东提出的“工农武装割据”的基本思想包括三个不可分割的部分是

  A.武装斗争、统一战线、党的建设

  B.武装斗争、土地革命、根据地建设

  C. 实事求是、群众路线、自我批评

  D. 游击战争、红色政权、党的建设

  5. 毛泽东批评“城市中心论”、提出“以乡村为中心”思想的文章是

  A.《中国的红色政权为什么能够存在》B.《井冈山的斗争》

  C.《星星之火,可以燎原》D.《反对本本主义》

  6.人民军队建设的根本原则是

  A.服从指挥B.党指挥枪

  C.加强政治教育工作D.游击战争

  7.在毛泽东关于人民军队建设的思想中,强调人民军队的唯一宗旨是

  A.坚持党对军队的绝对领导

  B.全心全意为人民服务

  C.开展政治工作

  D.坚持革命纪律和民主制度的高度统一

  8.人民军队区别于古今中外一切剥削阶级军队的最根本的标志是

  A.废除了雇佣制

  B.注重思想政治工作

  C.不仅是一支战斗的军队,同时是一支工作队、生产队

  D.坚持党对军队的绝对领导

  9.在毛泽东的人民战争理论中,人民军队作战的基本方针是

  A.基本是游击战,但不放松有利条件下的运动战

  B.集中优势兵力,各个歼灭敌人

  C.着眼于消灭敌人的有生力量

  D.积极防御

  10.正确处理党内矛盾,进行马克思主义教育的一个好的形式是

  A.密切联系实际B.批评与自我批评

  C.理论联系实际D.整风

  11. 解放战争时期的革命统一战线是

  A.国民革命联合战线B.工农民主统一战线

  C.抗日民族统一战线D.人民民主统一战线

  12. 1939年,毛泽东在哪部著作中提出:建设一个全国范围的,思想上、政治上、组织上完全巩固的布尔什维克化的中国共产党,是一个极其严峻的历史任务,是一项“伟大的工程”

  A.《〈共产党人〉发刊词》B.《矛盾论》

  C.《新民主主义论》D.《中国革命和中国共产党》

  13. 毛泽东关于党的建设理论的最核心的内容和最主要的特点是

  A.着重从思想上建设党B. 坚持民主集中制原则

  C.制定正确的政治路线D. 保持党的优良作风

  二、不定项选择题

  1.中国革命的三大法宝之间的关系是

  A.统一战线和武装斗争,是战胜敌人的两个基本武器,而党的组织则是掌握这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士

  B.中国革命的主要形式是武装斗争,党的建设与能否开展武装斗争密切联系着

  C.统一战线是中共政治路线的重要组成部分,是实行武装斗争的统一战线

  D.只有加强党的建设,才能有效地领导和开展统一战线和武装斗争

  2.中国共产党领导全国人民战胜敌人的两个基本武器

  A.统一战线

  B.武装斗争

  C.党的建设

  D.实事求是

  3.中国的武装斗争实质上是无产阶级领导下的农民战争,其主要原因是

  A.农民是中国革命的主要力量,是中国革命的最广大的动力

  B.农民是中国革命军队的主要来源,人民武装力量绝大部分是穿着军装的农民

  C农民是最听党的话参加革命的

  D.中国革命武装斗争主要是党领导下的农民游击战争

  4.土地革命战争时期,中国的红色政权能够存在和发展的条件是

  A.中国是一个半殖民地半封建的大国,其政治、经济发展不平衡

  B.有良好的群众基础,全国革命形式的继续发展

  C.有相当力量的正式红军存在

  D.共产党组织的坚强和政策的正确

  5. 人民军队政治工作的主要原则是

  A.官兵一致

  B.军民一致

  C.瓦解敌军

  D.宽待俘虏

  6.统一战线在中国革命中有着特殊的重要性,主要是由以下因素决定的

  A. 统一战线是无产阶级政党的基本策略路线

  B. 统一战线是中国革命进程中又一个基本特点,是中国革命的又一个法宝

  C.半殖民地半封建的中国在阶级构成上是一个“两头小、中间大”的社会

  D.近代中国经济政治发展的敌我力量对比的不平衡性

  7.近代中国社会的阶级结构是“两头小、中间大”,其中“两头小”是指

  A.无产阶级

  B.大地主、大资产阶级

  C.小资产阶级

  D.民族资产阶级

  8.在抗日民族统一战线的策略总方针中,“发展进步势力”就是发展

  A.小资产阶级

  B.民族资产阶级

  C.农民阶级

  D.无产阶级

  9.中共制定的抗日民族统一战线的策略总方针,即发展进步势力、争取中间势力、孤立顽固势力,其中“中间势力”是指

  A.工人、农民、小资产阶级

  B.民族资产阶级

  C.开明绅士

  D.地方实力派

  10.在新民主主义革命时期,中国共产党要能够正确地领导统一战线,就必须正确处理其与两个联盟的关系,下列说法正确的有

  A.第一联盟(即以工农联盟为主体的工人阶级同其他劳动的联盟)是基本的、主要的

  B.第二联盟(即无产阶级和非劳动者之间的联盟,主要是同民族资产阶级的联盟)是次要的,无关紧要的

  C.放手发展和加强工农联盟,使它真正成为统一战线的基础和依靠

  D.尽可能扩大第二个联盟,团结一切可以团结的力量,正确地发展两个联盟之间的相互作用,使他们相互促进

  11.毛泽东指出,无产阶级要实现对同盟者的领导必须具备的条件有

  A.率领同盟者向着共同的敌人做坚决的斗争,并取得胜利

  B.坚持独立自主的原则,对同盟者实行又联合又斗争的政策

  C. 对同盟者给以物质福利,至少不损害其利益,同时给予政治教育

  D. 对同盟者采取“有理、有利、有节”的策略原则

  12.在实现革命统一战线方面,党的基本原则有

  A.独立自主

  B.同资产阶级实行又斗争又联合的方针

  C.发展进步实力,争取中间势力,孤立顽固势力

  D.共产党领导的原则

  13.中国共产党在抗日民族统一战线中,争取中间势力必须具备的条件是

  A.我们有充足的力量

  B.服从他们的利益

  C.对顽固派做坚决斗争并取得胜利

  D.尊重他们的利益

  14.针对民族资产阶级和大资产阶级这两个不同的统战对象,无产阶级及其政党对他们

  A.争取又联合又斗争的政策

  B.在联合和斗争的性质和方式上有重大的差别

  C.都是既有武装力量上的联合与斗争,又有政治上的联合与斗争

  D.以联合政策对待民族资产阶级,以斗争政策对待大资产阶级

  15. 建设一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的马克思主义政党,是一项伟大的工程。建设这项工程的有利条件是

  A.中国共产党以马克思主义理论为思想基础

  B.中国共产党长期的统一战线实践中,形成和实行了一系列重要的策略方针和策略原则

  C.中国共产党以革命最彻底的工人阶级为阶级基础

  D.中国共产党形成了具有中国共产党人自己特色的建党理论

  16.1942年开始的中国共产党整风运动的内容有

  A.反对主观主义

  B.反对宗派主义

  C.反对命令主义

  D.反对党八股

  三、辨析题

  1.大资产阶级是中国革命的对象,因此它们应该始终被排除在统一战线之外。

  2.抗日战争时期大地主大资产阶级是抗日民族统一战线的组成部分。

  3.中国革命的斗争形式是武装斗争。

  4.民主革命时期,中国共产党党员的绝大多数来自农民,因而它不是工人阶级先锋队。

  四、分析题

  1.毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中指出:“中国资产阶级在资产阶级革命中的这种二重性,对于中国共产党的政治路线和党的建设的影响是非常之大的,不了解中国资产阶级的这种二重性,就不能了解中国共产党的政治路线和党的建设。”阐述民主革命时期中国资产阶级这种两重性以及中共在处理与资产阶级建立统一战线问题上的基本经验。

  2.江泽民在《庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中指出:“八十年的实践还启示我们,必须始终自觉地加强和改进党的建设,不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力,永葆党的生机和活力。”请根据江泽民这段科学论述,分析说明新民主主义革命时期中国共产党建设的基本经验及其现实意义。

  3.毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中指出:“统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本武器,而党的组织是掌握这两个武器对敌冲锋陷阵的英勇战士。 统一战线、武装斗争和党的组织是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,三个主要的法宝。”请说明为什么正确地理解统一战线、武装斗争、党的建设三者关系就正确理解了中国的革命。

  4.列宁针对殖民地半殖民地国家的状况,指出:“认为无产阶级政党(如果它一般地说能够在这类国家里产生的话)不同农民运动发生一定的关系,不在实际上支持农民运动,就能在这些落后国家里实行共产主义的策略和共产主义的政策,那就是空想。”

  毛泽东认为:农民是“中国工人的前身”、“工业市场的主体”、“中国军队的来源”、“中国民主政治的主要力量”。

  请结合以上论述和中国革命的实际情况说明“中国资产阶级民主革命实质上就是农民革命”,农民问题是中国革命的基本问题。

  5.论述统一战线中的两个联盟及中国共产党是如何正确处理两个联盟之间的关系。

  6.毛泽东指出:中国革命的特点是“基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争,也不是先占城市后取农村,而是走相反的道路”。请结合近现代中国社会和革命的实际阐述毛泽东这一思想的基本依据。

  7.下面是20世纪二三十年代中国共产党内关于革命道路问题的几组材料:

  材料1

  (1)乡村是统治阶级的四肢,城市才是他们的头脑与心腹,单只斩断了他的四肢,而没有斩断他的头脑,炸裂他的心腹,还不能制他的最后的死命。

  摘自李立三:《新的革命高潮前面的诸问题》(1930年6月)

  (2)(有人)以为中国象西欧各国一样,大城市的经济力量可以统治全国,所以大城市暴动成功以后可以影响小城市及乡村;而在中国,则找不到一个大城市的经济力量能统治全国的。

  摘自中共六届二中全会的政治问题报告(1929年6月)

  (3)中国豪绅资产阶级因为资本主义发展的落后,不能成为一个整个儿阶级势力,他们内部分裂冲突,而没有组织全国家中央集权政府的能力。因此,革命不能有夺取“首都”,一击而中的发展形势。

  摘自瞿秋白:《武装暴动的问题》(1927年12月)

  材料2

  (1)不要城市就是否认共产党是无产阶级政党,就是否认无产阶级对农民的领导,结果共产党只有变成小资产阶级农民党。(你们)在斗争的布置上有用乡村包围城市的企图,这种倾向是极危险的。

  摘自中共中央致湖北省委信(1929年2月)

  (2)红军、游击队和红色区域的建立和发展,是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式,和半殖民地农民斗争发展的必然结果;并且无疑是促进全国革命高潮的最重要因素。

  摘自毛泽东:《星星之火,可以燎原》(1930年1月)

  (3)现在就全国看来,农民运动的发展比较城市的工人运动要快得多。在这一种情势之下,若我们依然是将大部分的力量都用在城市中,实不如用在农村中为好。革命势力占据了广大农村之后,可以结合起来包围城市,封锁城市,用广大的农村革命势力向城市进攻,必然可以得着胜利。

  摘自中共中央机关刊物《红旗》(1930年5月)

  (4)以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利,这无论在理论上与事实上都是不通的。假使没有城市做领导,则任何乡村都是不能“联合起来”的。并且,没有城市工人激烈斗争,则一切“包围城市”的计划完全是空谈。

  摘自中共中央机关刊物《红旗》(1930年5月24日)

  材料3

  如果革命的队伍不愿意和帝国主义及其走狗妥协,而要坚持地奋斗下去,如果革命的队伍要准备积蓄和锻炼自己的力量,并避免在力量不够的时候和强大的敌人作决定胜负的战斗,那就必须把落后的农村造成先进的巩固的根据地,造成军事上、政治上、经济上、文化上的伟大的革命阵地,借以反对利用城市进攻农村区域的凶恶敌人,借以在长期战斗中逐步地争取革命的全部胜利。

  摘自毛泽东:《中国革命和中国共产党》(1939年12月)

  请回答:

  (1)分析材料1,说明近代中国社会城乡关系的特点及其原因。

  (2)阅读材料2,分析材料中的不同观点及其分歧的实质。

  (3)综合材料1、2、3,指出中国革命新道路的客观依据和革命新道路理论的基本点。

  8. 以下是一组有关中国革命中农民问题的材料,请结合所学知识分析材料并回答问题。

  材料1

  (1)农民占中国人口之大多数, 自然是国民革命之伟大势力,中国国民革命若不得农民之参加,终不能成为一个大的民众革命。但是农民居处散漫,势力不易集中,文化低,生活欲望简单,易于趋向保守,中国土地广大易于迁徙被难苟安,这三种环境是造成农民难以加入革命运动的原因。

  ——摘自陈独秀《中国国民革命与社会各阶级》(1923年12月)

  (2)中国地主重租和军阀战争、官厅苛税及外货侵入之影响,已使占中国全人口大多数的农民参加农民运动,例如湖南、广东、陕西的农民运动,已表示他们走中国革命运动中重要成分,并且他们因利害关系,天然是工人阶级之同盟者。

  ——摘自《中国共产党第四次全国代表大会对于民族革命运动之决议案》(1925年1月)

  材料2

  (1)抛弃城市斗争,是错误的;但是畏惧农民势力的发展,以为将超过工人的势力而不利于革命,如果党员中有这种意见,我们以为也是错误的。因为半殖民地中国的革命,只有农民斗争得不到工人的领导而失败,没有农民斗争的发展超过工人的势力而不利于革命本身的。

  ——摘自《星星之火,可以燎原》(1930年1月)

  (2)斯大林说:“所谓民族问题,实质上就是农民问题。”这就是说,中国的革命实质上是农民革命……中国有百分之八十的人口是农民,这是小学生的常识。因此农民问题,就成了中国革命的基本问题,农民的力量,是中国革命的主要力量。

  ——摘自毛泽东《新民主主义论》(1940年1月)

  请回答:

  (1)材料1、2,关于中国革命中的农民问题提出了哪些基本观点?

  (2)材料2所持观点的基本理论依据是什么?

第四章红宝书配套习题

 一、单选题

  1.新中国成立之初,我国人民民主专政的性质是

  A.新民主主义B.社会主义C.共产主义D.资本主义

  2.我国从新民主主义进入社会主义的标志是

  A.中华人民共和国的成立

  B.社会主义改造的基本完成

  C.第一部《中华人民共和国宪法》的通过

  D.十一届三中全会

  3.1953年到1956年中国国内的主要矛盾是

  A.人民大众同帝国主义、封建主义及其走狗国民党反对派残余的矛盾

  B.工人阶级同资产阶级的矛盾、社会主义道路同资本主义道路的矛盾

  C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

  D.帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾

  4. 党在过渡时期的总路线和总任务是

  A.无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命

  B.在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造

  C.鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义

  D.以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗

  5.过渡时期总路线的主体是

  A.对资本主义工商业的社会主义改造B.对农业的社会主义改造

  C.对手工业的社会主义改造D.实现国家的社会主义工业化

  6.我国农业合作化过程中建立的初级农业生产合作社的性质是

  A.具有社会主义萌芽性质B.完全社会主义性质

  C.半社会主义性质D.新民主主义性质

  7. 中国共产党对资本主义工商业进行社会主义改造的方式是

  A.定息B.国家资本主义

  C.公私合营D.四马分肥

  8.1953年9月,毛泽东在对民主党派和工商界部分代表讲话时指出:改造资本主义工商业和逐步完成社会主义过渡的必经之路是

  A.剥夺资本家的财产B.排挤私营工商业

  C.国家资本主义D.保护民族工商业

  9.对资本主义工商业社会主义改造的正确方针是

  A.利用、团结、教育B.利用、团结、改造

  C.利用、限制、批评D.利用、限制、改造

  10.1956年我国在生产资料所有制的社会主义改造基本完成后,开始进入

  A.新民主主义时期

  B.国民经济恢复时期

  C.从新民主主义向社会主义过渡时期

  D.全面建设社会主义时期

  二、不定项选择题

  1.1949年10月1日,中华人民共和国的成立标志着

  A.中国新民主主义革命基本胜利

  B.中国进入了新民主主义社会

  C.半殖民地半封建社会的结束

  D. 新民主主义向社会主义转变的开始

  2.中国从新民主主义向社会主义过渡的条件主要是

  A.近代中国资本主义经济及现代工业初步发展

  B.社会主义国营经济的壮大和无产阶级政党的领导

  C.有利的国际因素

  D.人民民主专政的国家政权

  3.在中国进行社会主义改造的目的是

  A.消灭资本家

  B.确立社会主义生产关系

  C.健全社会主义上层建筑

  D.继续解放和发展生产力

  4.具有中国特点的社会主义改造道路的内容是

  A.社会主义工业化和社会主义改造同时并举

  B.通过一系列逐步过渡的由低级到高级的社会主义改造形式

  C.和平改造特别是对资产阶级实现了和平赎买

  D.对经济制度的改造与对人的改造相结合

  5.我国对个体农业实行社会主义改造必须遵循的原则有

  A.自愿互利

  B.典型示范

  C.国家帮助

  D.公私兼顾

  6.我国对资本主义工商业的社会主义改造采取由低级到高级的国家资本主义的过渡形式有

  A.委托加工、计划定货

  B.委托经销代销

  C.统购包销

  D.公私合营和全行业公私合营

  7.新中国成立后,国家对私人资本主义采取的赎买政策有

  A.“四马分肥”

  B.定息

  C.公私合营

  D.全行业公私合营

  8.全行业公私合营前,国家对资本主义工商业采取的赎买政策是“四马分肥”,其中“四马”是指

  A.国家所得税B.企业公积金

  C.工人福利费D.资本家的利润(包括服务与红利)

  9.我国的社会主义改造是一场伟大的社会变革,但是在改造过程中也出现了一些偏差,遗留了一些问题,具体表现在

  A.所有制结构过于单一在社会主义公有制已居于绝对统治地位的条件下,没有有限度地保留一部分有益于国计民生的个体经济和私营经济

  B.高度集中的计划经济体制也随之扩大到整个社会经济生活

  C.在一定程度上排斥了商品经济和市场经济的正常运行

  D.要求过急,发展过快,工作过粗,改造形式过于简单

  三、辨析题

  1 中华人民共和国成立后,我国社会的主要矛盾是资产阶级和无产阶级的矛盾。

  2.建国初期,我国的国家资本主义经济是一种资本主义经济。

  3.我国社会主义改革实质是对50年代中期社会主义改造的否定。

  4. 在中国社会主义改革与社会主义改造关系问题上,有人说:“早知今日,何必当初?”

  四、分析题

  1.如何理解江泽民同志在“七一”讲话中指出的:“进行社会主义改造,是为了确立社会主义生产关系,建立社会主义上层建筑,以继续解放和发展生产力,为大规模的社会主义建设开辟道路。”

  2.江泽民《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中指出:“我们建立了社会主义制度,实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革。我们创造性地实现了由新民主主义到社会主义的转变,全面确立了社会主义的基本制度,使占世界人口四分之一的东方大国进入了社会主义社会。这是中国社会变革和历史进步的巨大飞跃,也极大支持和推进了世界社会主义事业。”请根据江泽民这段科学论述,分析说明社会主义改造的完成与社会主义制度在中国的确立的伟大意义是什么?

  3.下面是一组有关中国新民主主义社会的性质和特征的特殊:

  材料1

  中国共产党领导的整个中国革命运动,是包括民主主义革命和社会主义革命两个阶段在内的全部革命运动;这是两个性质不同的革命过程,只有完成了前一个革命过程才有可能去完成后一个革命过程。民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。而一切共产主义者的最后目的,则是在于力争社会主义社会和共产主义社会的最后的完成。只有认清民主主义革命和社会主义革命的区别,同时又认清二者的联系,才能正确地领导中国革命。

  摘自毛泽东:《中国革命和中国共产党》(1939年12月)

  材料2

  国营经济是社会主义性质的,合作社经济是半社会主义性质的,加上私人资本主义,加上个体经济,加上国家和私人合作的国家资本主义经济,这些就是人民共和国的几种主要的经济成分,这些就构成新民主主义的经济形态。

  摘自毛泽东:《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》

  中华人民共和国经济建设的根本方针,是以公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流的政策,达到发展生产、繁荣经济之目的。国家应在经营范围、原料供给、销售市场、劳动条件、技术设备、财政政策、金融政策等方面,调剂国营经济、合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济,使各种社会经济成分在国营经济领导之下,分工合作,各得其所,以促进整个社会经济的发展。

  摘自《中国人民政治协商会议共同纲领》(1949年9月29日)

  材料3

  中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的,团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义,为中国的独立、民主、和平、统一和富强而奋斗。

  摘自《中国人民政治协商会议共同纲领》(1949年9月29日)

  材料4

  今天的斗争对象主要是帝国主义封建主义及其走狗国民党反动派残余,而不是民族资产阶级。对于民族资产阶级是有斗争的,但必须团结它,是它用既团结又斗争的政策以达团结它共同发展国民经济之目的。

  摘自毛泽东:《在全国统战会议工商组讨论会的一份发言记录稿上的批语》(1950年4月)

  我们当前总的方针是什么呢?就是肃清国民党残余、特务、土匪,推翻地主阶级,解放台湾、西藏,跟帝国主义斗争到底。为了孤立和打击当前的敌人,就要把人民中间不满意我们的人变成拥护我们。这件事虽然现在有困难,但是我们总要想各种办法来解决。…………

  总之,我们不要四面出击。四面出击,全国紧张,很不好。我们绝不可树敌太多,必须在一个方面有所让步,有所缓和,集中力量向另一方面进攻。我们一定要做好工作,使工人、农民、小手工业者都拥护我们,使民族资产阶级和知识分子中的绝大多数人不反对我们。这样一来,国民党残余、特务、土匪就孤立了,地主阶级就孤立了,台湾、西藏的反动派就孤立了,帝国主义在我国人民中间就孤立了。我们的政策就是这样,我们的战略策略方针就是这样,三中全会的路线就是这样。

  摘自毛泽东:《不要四面出击》(1950年6月6日)

  在打倒地主和官僚资产阶级以后,中国内部的主要矛盾即是工人阶级与民族资产级的矛盾,故不应再次民族资产阶级称为中国阶级。

  摘自毛泽东:《工人阶级与资产阶级》(1952年6月6日)

  材料5

  在革命胜利之后,因为肃清了资本主义发展道路上的障碍物,资本主义经济在中国社会中会有一个相当程度的发展,是可以想象得到的,也是不足为怪的。资本主义会有一个相当程度的发展,这是经济落后的中国在民主革命胜利之后不可避免的结果。但这只是中国革命的一方面的结果,不是它的全部结果。中国革命的全部结果是:一方面有资本主义因素的发展,又一方面有社会主义因素的发展。这种社会主义因素是什么呢?就是无产阶级和共产党在全国政治势力中的比重的增长,就是农民、知识分子和城市小资产阶级或者已经或者可能承认无产阶级和共产党的领导权,就是民主共和国的国营经济和劳动人民的合作经济。所有这一切,都是社会主义因素。加以国际环境的有利,便使中国资产阶级民主革命的最后结果,避免资本主义的前途,实现社会主义的前途,不能不具有极大的可能性了。

  摘自毛泽东:《中国革命和中国共产党》(1939年12月)

  请回答:

  (1)根据材料1,并结合所学的知识,指出新民主主义社会为什么是中国社会发展的必由之路?

  (2)根据材料2和3,并结合所学的知识,指出新民主主义社会在经济上政治上的特征是什么?

  (3)根据材料4,并结合所学的知识,指出新民主主义社会的主要矛盾是什么?

  (4)根据材料1~5,并结合所学的知识,怎样理解新民主主义社会的过渡性质?

第五章红宝书配套习题

 一、单选题

  1. 1955年底在党内首先提出如何以苏联经验为戒,探索适合中国国情的社会主义建设道路的重大问题的是

A.毛泽东B.周恩来

  C.陈云D.邓小平

  2. 1956年底毛泽东发表的《论十大关系》成为探索中国特色的社会主义建设道路的先声,文章中提出我国社会主义建设必须围绕着一个基本方针,就是

  A.正确区分和处理两类不同性质的矛盾

  B.调动国内外一切积极因素,把中国建设成为社会主义强国

  C.中国共产党和民主党派“长期共存、互相监督”

  D.“调整、巩固、充实、提高”的方针

  3. 中共八大在探索中国自己的社会主义建设道路方面最重要的贡献是

  A.对当时和其后一个时期我国社会主义条件的阶级状况、社会状况及国情的判断、主要矛盾和党的主要任务的分析是基本正确的

  B.提出了加强民主与法制建设的思想

  C.提出了加强执政党建设的思想

  D.提出了既反保守、又反冒进,在综合平衡中稳步前进的经济建设的方针。

  4.在20世纪60年代初的国民经济调整时期,最早支持和提倡实行农业生产责任制的中央领导人是

  A.陈云B.邓子恢

  C.刘少奇D.邓小平

  5. 在1956年知识分子问题会议上,周恩来对知识分子的阶级属性的表达是

  A.小资产阶级B.民族资产阶级

  C.知识分子的绝大部分己经是工人阶级的一部分D.大资产阶级

  6.我国社会主义建设的战略目标是

  A.实现农业、工业、国防和科技现代化

  B.实现工业化和经济的社会化、市场化和现代化

  C.实现经济、政治、文化现代化

  D.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

  7. “阶级斗争基本结束,但没有完全结束”出自

  A.《不要四面出击》B.《论联合政府》

  C.《论十大关系》D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

  8.20世纪50年代,我国提出了建设四个现代化的社会主义强国的战略目标,其中四个现代化是指

  A.工业、农业、商业和交通业

  B.工业、农业、商业和科学技术

  C.工业、农业、国防和科学技术

  D.工业、农业、国防和交通业

  9.毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出解决社会主义社会基本矛盾的途径是

  A.进行新民主主义革命

  B.进行社会主义革命

  C.依靠社会主义制度本身的力量进行改革

  D.进行无产阶级专政下的继续革命

  10.1956年中共八大提出我国国内的主要矛盾是

  A.人民大众同帝国主义、封建主义及其走狗国民党反动派残余势力的矛盾

  B.无产阶级同资产阶级的矛盾

  C.社会主义道路与资本主义道路的矛盾

  D.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾

  二、不定项选择题

  1. 集中体现毛泽东探索中国社会主义建设道路所取得的理论成果的著作有

  A.《中国人民站起来了》

  B.《论人民民主专政》

  C.《论十大关系》

  D.《关于正确处理人民内部矛盾》

  2.在探索社会主义建设道路的初期,以毛泽东为代表的党的第一代领导人在经济体制和管理制度上提出的思想有

  A.“三个主体,三个补充”的思想B.消灭资本主义,又搞资本主义

  C.实行农业生产责任制D.发展社会主义商品生产,重视价值规律

  3. 毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中认为社会主义社会两类不同性质的矛盾是

  A.生产关系和生产力的矛盾

  B.上层建筑和经济基础之间的矛盾

  C.敌我矛盾

  D.人民内部矛盾

  4.在社会主义改造基本完成以后,正确处理人民内部矛盾的具体方针是

  A.经济上实行“统筹兼顾、适当安排”

  B.政治上实行团结—批评—团结

  C.科学文化上实行“百花齐放、百家争鸣”

  D.共产党和各民主党派关系上实行“长期共存、互相监督”

  5.毛泽东指出,从建设社会主义基本制度到建成一个伟大的社会主义国家,至少需要五十年到一百年的时间,这是由于

  A.我国进入社会主义的特殊历史条件决定的

  B.我国的现实状况决定的

  C.我国现代化建设所处的国际环境和时代特点决定的

  D.社会发展的自身规律决定的

  6. 上个世纪60年代,党提出了实现四个现代化的战略目标,并提出了要分两步走的发展战略,这两步走是指

  A.第一步,用15年的时间,即在1980年以前,建成一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系

  B.第二步,在本世纪内,全面实现工业、农业、国防和科学技术的现代化,使我国国民经济走在世界的前列

  C.不发达的社会主义

  D.比较发达的社会主义

  7.下列关于社会主义矛盾的说法中正确的有

  A. 社会主义基本矛盾是对抗性的矛盾

  B. 社会主义存在阶级矛盾和人民内部矛盾两种矛盾

  C. 在社会主义条件下,阶级矛盾基本结束,但还没有完全结束

  D. 社会主义基本矛盾可以通过社会主义制度自身得到解决

  8.下列关于党在五六十年代探索社会主义的发展阶段的说法中正确的

  A.社会主义可以分成不发达的社会主义和比较发达的社会主义两个阶段

  B.中国处于不发达的社会主义阶段,比较发达的社会主义要比不发达的社会主义阶段需要更长的时间

  C.我国当前人口多,底子薄,要建成比较发达的社会主义至少需要五十年至一百年的时间

  D.社会主义在中国将很快建成,共产主义很快就会实现

  三、辨析题

  1.社会主义制度建立后,国家政治生活的主题是正确处理人民内部矛盾和敌我矛盾。

  2.社会主义制度建立后,工人阶级同民族资产阶级仍然存在着对抗性的矛盾,因此属于敌我矛盾的范畴。

  四、分析题

  1.毛泽东的《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》对我们今天建设有中国特色的社会主义有哪些指导意义。

  2.下列是摘自毛泽东的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文的材料:

  材料1

  为了正确地认识敌我之间和人民内部这两类不同的矛盾,应该首先弄清楚什么是人民,什么是敌人。人民这个概念在不同的国家和各个国家的不同的历史时期,有着不同的内容。

  材料2

  敌我之间的矛盾是对抗性的矛盾。人民内部的矛盾,在劳动人民之间说来,是非对抗性的,在被剥削阶级和剥削阶级之间说来,除了对抗性的一面以外,还有非对抗性的一面。

  材料3

  工人阶级和民族资产阶级之间存在着剥削和被剥削的矛盾,这本来是对抗性的矛盾。但是在我国的具体条件下,这两个阶级的对抗性的矛盾如果处理得当,可以转变为非对抗性的矛盾,可以用和平的方法解决这个矛盾,如果我们处理不当,那么工人阶级同民族资产阶级之间的矛盾就会变成敌我之间的矛盾。

  请回答:

  (1)分析材料1,结合所学的知识,分别指出抗日战争时期、解放战争时期与社会主义建设时期人民的范围、敌人的范围。

  (2)分析材料1、2,结合所学知识,指出社会主义时期人民内部矛盾包括的范围。

  (3)结合材料1、2与3,指出人民内部矛盾与敌我矛盾的性质及相互关系。

  3.论述毛泽东在《关于正确处理人内部矛盾的问题》这一著作中提出的新理论及其意义。

答案、解析与内容链接

  一、单选题

  1.A[考点点拨]本题考查考生对探索适合中国国情的社会主义建设道路问题的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第165页知识点一、1. 以苏联经验为借鉴,探索中国自己的社会主义建设道路

  [解析]随着我国国民经济的第一个五年计划的执行,在全国范围内,生产资料所有制的社会主义改造出现了高潮,社会主义工业化建设也取得了很大的进展。在此期间,苏联在经济建设中逐渐暴露出来一些缺点和错误,引起了中共中央的特别注意。怎样以苏联的教训为鉴戒,避免走苏联走过的弯路,探索一条适合我国国情的社会主义建设的道路,成为当时我国必须解决的问题。毛泽东同志首次提出这个问题。因此A为正确选项。

  2.B

  [考点点拨]本题考查的知识点是《论十大关系》中社会主义建设的基本方针。

  [内容链接]见《参考书》第167页知识点一、3. 调动国内外一切积极因素,建设社会主义强大国家

  [解析]1950年毛泽东同志发表的《论十大关系》以苏联的经验为借鉴,总结了中国的经验,提出了调动一切积极因素为社会主义事业服务的方针,对适合中国情况的社会主义建设道路进行了初步探索。因此B项为正确答案。A、C、D项不符合题目要求。

  3.A

  [考点点拨]本题考查考生对中共八大重要意义的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第167页知识点一、2. 社会主义制度基本确立后中国社会的主要矛盾和党的中心工作

  [解析]1956年9月15~27日,中国共产党第八次全国代表大会在北京举行。大会主要提出了以下几个问题:一,对当时和其后一个时期我国社会主义条件下的阶级状况、社会状况及国情的判断、主要矛盾和党的主要任务作了正确的分析;二,提出了既反保守,又反冒进,即在综合平衡中稳步前进的基本建设的方针;三,提出了加强执政党建设问题;四,提出了扩大社会主义民主,健全社会主义法制问题。这些问题的提出具有重要意义。但在探索中国自己的社会主义建设道路方面最重要的贡献是第一条,即A项,因此A为本题正确答案。

  4.B

  [考点点拨]本题考查经济体制改革的初步探索。

  [内容链接]见《参考书》第165页知识点一、1. 以苏联经验为借鉴,探索中国自己的社会主义建设道路

  [解析]关于实行农业生产责任制,邓子恢是最早支持和提倡的中央领导人,他提出在生产经营方面实行“大的集中,小的分散”,在生产资料处理方面可以实行“主要公有,次要私有”。此外,刘少奇、陈云、邓小平对农村出现的“包产到户”的做法都表示了肯定和支持。

  5.D

  [考点点拨]对我国知识分子是工人阶级的这一观点的来源。

  [内容链接]见《参考书》第165页知识点一、1. 以苏联经验为借鉴,探索中国自己的社会主义建设道路

  [解析]这是周恩来在1956年知识分子会议上提出的观点。

  6.D

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义建设的战略目标。

  [内容链接]见《参考书》第170页知识点三、2. 中国共产党致力于中国的工业化和现代化

  [解析] 社会经济发展战略,是指一个国家根据对经济社会发展各种制约因素的分析,从全局出发制定的较长时间内经济社会发展所要达到的总目标及实现的根本途径。选项ABC均为长远目标的一些具体表现内容,D才是长远目标。

  7.D

  [考点点拨]本题考查考生对毛泽东重要文章的把握

  [内容链接]见《参考书》第168页知识点二、1. 社会主义社会仍然充满着矛盾

  [解析]从1956年起,我党开始探索中国自己的社会主义建设道路,毛泽东发表了许多重要讲话,《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是其中一篇非常重要的讲话。在这篇讲话中,毛泽东提出了社会主义基本矛盾的学说和社会主义社会两类不同性质的矛盾的学说,并认为正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题。他指出社会主义社会还存在敌我矛盾即阶级斗争的同时,并提出人民内部矛盾是国家政治生活的主题,敌我矛盾已不是社会主义社会的主要矛盾。题干引文在有些辅导书中并未引出,但考生应该根据其基本思想判断其出处。

  8.C

  [考点点拨]本题考查的是我国的四个现代化的战略目标。

  [内容链接]见《参考书》第170页知识点三、2. 中国共产党致力于中国的工业化和现代化

  [解析]建国后,中国共产党一直致力于中国的工业化和现代化,并且在于20世纪50年代提出了建设社会主义强大国家的目标,要实现工业、农业、国防和科学技术的四个现代化。这一任务任重而道远,已成为全国各族人民不断奋斗的动力与源泉。

  9.C

  [考点点拨]本题考查考生对《关于正确处理人民内部矛盾的问题》主要内容的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第168页知识点二、1. 社会主义社会仍然充满着矛盾

  [解析]毛泽东认为社会主义的基本矛盾仍是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾。但社会主义社会的基本矛盾同旧社会的这些矛盾具有根本不同的性质和情况。资本主义社会的矛盾表现为剧烈的对抗、冲突和阶级斗争,那种矛盾是不可能由资本主义制度本身来解决的,而只有社会主义革命才能加以解决。社会主义社会的矛盾不是对抗性矛盾,它可以通过社会主义制度本身不断得到解决。解决的方式方法就是通过调整和改善生产关系同生产力、上层建筑同经济基础不相适应的方面,使社会主义制度不断得到巩固和发展。这就为在坚持社会主义基本制度的前提下进行改革提供了理论依据,丰富和发展了马克思主义关于社会主义社会的学说。依此分析得C项为正确答案。A、B、D项应排除。

  10.D

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义制度建立后国内主要矛盾。

  [内容链接]见《参考书》第167页知识点一、2.社会主义制度基本确立中国社会的主要矛盾和党的中心工作

  [解析]1956年9月中国共产党第八次全国代表大会召开。刘少奇在代表中共中央所做的政治报告中指出:我国的社会主义改造已经取得决定性的胜利,我国的无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本上解决,几千年来的阶级剥削制度的历史已经基本上结束,社会主义的社会制度在我国已经基本上建立起来了。我国国内的主要矛盾已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。因此,D项应为正确答案。而A项所说的矛盾是1949到1953年中国社会的主要矛盾;B项和C项所说矛盾是1953年到1956年中国社会的主要矛盾。因此A、B、C三项不是正确答案。

  二、不定项选择题

  1.CD

  [考点点拨]本题主要考查对毛泽东探索中国社会主义建设道路的理论成果的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第165页知识点一、1. 以苏联经验为借鉴,探索中国自己的社会主义建设道路

  [解析]1956年毛泽东在中央政治局扩大会议上作了题为《论十大关系》的报告。确定了调动国内外一切积极因素,为社会主义服务的方针。这篇报告以苏联经验为鉴戒,初步总结了我国社会主义革命和建设的经验,科学阐述了一系列适合我国国情的建设社会主义的基本方针和重大政策。为建设有中国特色的社会主义作了贡献。1951年毛泽东又在扩大的最高国务会议上作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》重要讲话,这同样也是中国共产党探索中国社会主义建设道路的新的重大成果。因此,本题正确答案为CD两项。

  2.ABCD

  [考点点拨]本题考查社会主义建设初期对经济体制和管理体制改革的初步探索。

  [内容链接]见《参考书》第165页知识点一、1. 以苏联经验为借鉴,探索中国自己的社会主义建设道路

  [解析]以毛泽东为核心的党的第一代领导集体在1956年的以后的一段时间里,在经济体制和管理体制改革方面作了探索,提出了不少正确的政策思想。在经济体制改革方面,毛泽东提出“可以消灭资本主义,又搞资本主义”,“发展社会主义商品生产,重视价值规律”;陈云提出“三个主体,三个补充”的思想;邓子恢提出“实行农业生产责任制”的思想。因此本题所有备选项均应入选。

  3.CD

  [考点点拨]本题考查考生对社会主义社会的矛盾学说的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第168页知识点二、3. 社会主义社会两类不同性质的社会矛盾

  [解析]社会主义社会的基本矛盾反映到人与人的关系问题上,就表现为两类不同性质的矛盾。毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中第一次明确指出,敌我矛盾和人民内部矛盾是社会主义社会的两类矛盾,是性质完全不同的矛盾。因此C、D项为正确答案;而A项“生产关系与生产力之间的矛盾”和B项“上层建筑和经济基础之间的矛盾”是社会的基本矛盾,因此A、B项应排除。

  4. ABCD

  [考点点拨]本题考查考生对正确处理人民内部矛盾方针的理解。

  [内容链接]见《参考书》第169页知识点二、4. 正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题

  [解析]毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出,在社会主义改造基本完成后,正确处理人民内部矛盾就成为团结全国各族人民,进行一场新的战争即向自然界开战,发展我国的经济和文化,巩固社会主义新制度,建设社会主义新国家的必要条件,成为国家政治生活的主题。毛泽东不仅提出了正确处理人民内部矛盾这一重大命题,而且阐述了正确处理人民内部矛盾的各项方针;这主要是在政治上实行“团结—批评—团结”的方针;在经济上实行“统筹兼顾,适当安排”的方针;在共产党与民主党派关系上实行“长期共存、互相监督”的方针。在科学文化工作上实行“百花齐放,百家争鸣”的方针。因此,备选项A、B、C、D符合题干要求,为正确答案。

  5.ABCD

  [考点点拨]本题考查的是我国建设社会主义的长期性。

  [内容链接]见《参考书》第169页知识点三、1. 社会主义分为不发达和比较发达两个阶段,中国处在不发达的社会主义阶段

  [解析]毛泽东指出,我们处于不发达的社会主义初级阶段,从建立社会主义基本制度到建成一个伟大的社会主义国家,至少需要五十年到一百年的时间,这是根据我国当时的实际情况所作出的实事求是的分析和判断。选项ABCD都是我国当时的实际国情。

  6.AB

  [考点点拨]本题考查的是两步走的发展战略。

  [内容链接]见《参考书》第170页知识点三、3. 实现“四个现代化”的两步走战略

  [解析]1964年12月,周恩来在人大会议上所作的政府工作报告中,第一次提出了要把我国建设成为社会主义强国的伟大目标,并且第一次提出了实现四个现代化分两步走的发展战略。A、B是正确的表述,C、D是对我国社会主义所处的发展阶段问题进行深入思考后所作的粗略的划分。

  7.BCD

  [考点点拨]本题考查的是社会主义的基本矛盾。

  [内容链接]见《参考书》第168页知识点二、3. 社会主义社会两类不同性质的社会矛盾

  [解析]矛盾是无时无刻不存在的,否定社会主义存在矛盾,就是否定辩证法。但是社会主义的矛盾又具有自身的一些特点,阶级矛盾已经不是主要矛盾,矛盾已经不是对抗性的,因此A错误,所以正确答案为BCD。

  8.ABC

  [考点点拨]本题考查的是社会主义的发展阶段。

  [内容链接]见《参考书》第169页知识点三、1. 社会主义分为不发达和比较发达两个阶段,中国处在不发达的社会主义阶段

  [解析]社会主义发展阶段的理论是经过大跃进的挫折后,党的领导人对我国社会主义所处的发展阶段问题进行深入的思考的结果。ABC都是正确的说法,D是大跃进时期的典型的思维方式,因而不选。

  三、辨析题

  1. [考点点拨]本题考查的知识点是:社会主义制度建立后,国家政治生活的主题、两类不同性质的矛盾。

  [内容链接]见《参考书》第168页知识点二、3. 社会主义社会两类不同性质的社会矛盾

  [答案要点](1)毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话中指出:社会主义社会有两类社会矛盾,这就是敌我之间的矛盾和人民内部的矛盾。这是性质完全不同的两类矛盾。敌我矛盾是根本利益对立基础上的矛盾,是对抗性的矛盾;人民内部矛盾是在人民利益根本一致基础上的矛盾。是非对抗性的矛盾。(2)社会主义制度建立后,革命时期的大规模的急风暴雨式的群众阶级斗争基本结束。当然,阶级斗争还没有完全结束,但是人民内部的矛盾突出起来,正确处理人民内部矛盾成为我国政治生活的主题。因此,在这个时候,正确地划分敌我和人民内部两类矛盾的界限,提出正确处理人民内部矛盾的问题,以便团结全国各族人民进行一场新的战争——向自然界开战,发展我们的经济,发展我们的文化,巩固我们的新制度,建设我们的新国家,就是十分必要的了。

  2. [考点点拨]本题考查的知识点是:正确区分两类不同性质的矛盾;两类矛盾的性质不同,解决矛盾的方法必然不同;民族资产阶级的两面性。

  [内容链接]见《参考书》第168页知识点二、3. 社会主义社会两类不同性质的社会矛盾

  [答案要点](1)社会主义社会存在着两类不同性质的矛盾,即敌我矛盾和人民内部的矛盾。在中国,工人阶级同民族资产阶级的矛盾属于人民内部的矛盾。工人阶级同民族资产阶级的阶级斗争一般属于人民内部的阶级斗争。这是因为我国的民族资产阶级有两面性。在资产阶级民主革命时期,它有革命性的一面,又有妥协性的一面。在社会主义革命时期,它有剥削工人阶级取得利润的一面,又有拥护宪法、愿意接受社会主义改造的一面。(2)民族资产阶级和帝国主义、地主阶级、官僚资产阶级不同。工人阶级和民族资产阶级之间存在着剥削和被剥削的矛盾,这本是对抗性的矛盾,但是在我国的具体条件下,采取和平的方法解决这个矛盾,就可以转变为非对抗性的矛盾。(3)在社会主义学说史上,毛泽东第一次把我国工人阶级同民族资产阶级的矛盾作为人民内部矛盾来处理,这是对马克思主义的创造性发展。

  四、分析题

  1. [考点点拨]本题考查的知识点是毛泽东的《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的内容及对其现实意义的分析。

  [内容链接]见《参考书》第165页知识点一、1. 以苏联经验为借鉴,探索中国自己的社会主义建设道路;第167页知识点一、3. 调动国内外一切积极因素,建设社会主义强大国家;第168页知识点二、1. 社会主义社会仍然充满着矛盾

  [答案要点]社会主义建设初期,毛泽东先后发表了《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话,系统地阐述了社会主义建设的基本方针和应该处理的矛盾,不仅为中国共产党探索社会主义道路奠定了坚实的基础,而且对今天建设有中国特色的社会主义事业具有重要的指导意义。

  (1)1956年4月,毛泽东发表了《论十大关系》的讲话,其主要内容是:①提出我国社会主义建设必须“围绕着一个基本方针,就是要把国内外一切积极因素调动起来,为社会主义事业服务”。调动一切积极因素的方针,充分体现了党的群众路线。依据这一方针,党取得了民主革命、社会主义革命和社会主义建设初期的辉煌成就。今天,党继续贯彻这一方针,建立爱国统一战线,调动一切积极因素,积极建设有中国特色的社会主义。②从我国社会主义的改造和建设的实际出发,揭示了我国社会经济生活和政治生活的十种关系。十种关系涉及社会主义建设中的重大问题,对这些问题的分析和解答,对今天有中国特色的社会主义建设事业仍然有重要的借鉴意义。

  (2)1957年2月,毛泽东发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话,其现实意义在于:①提出了社会主义社会基本矛盾的学说,为社会主义改革奠定了哲学基础。根据这一学说的原理,建设有中国特色的社会主义新时期的基本矛盾,仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾,它不是对抗性的矛盾,可以通过社会主义制度本身不断加以解决,这就要通过社会主义改革,使社会主义制度不断得到巩固和完善。②把正确处理人民内部矛盾的问题作为国家政治生活的主题,以及正确处理人民内部矛盾的出发点、方针、政策,对于今天建设有中国特色的社会主义事业有着相当重要的理论和现实意义。

  2. [考点点拨]本题考查的知识点主要是社会主义社会基本矛盾的学说。

  [内容链接]见《参考书》第168页知识点二、3. 社会主义社会两类不同性质的社会矛盾

  [答案要点](1)抗战时期,敌人是指日本帝国主义、汉奸、亲日派;人民是指一切抗日的阶级、阶层和社会集团。解放战争时期,敌人是指美帝国主义和它的走狗即官僚资产阶级、地主阶级以及代表这些阶级的国民党反动派;人民是指反对这些敌人的阶级、阶层和社会集团。社会主义建设时期,敌人是指一切反抗社会主义革命和敌视、破坏社会主义建设的社会势力和社会集团;人民是指一切赞成、拥护和参加社会主义建设事业的阶级、阶层和社会集团。

  (2)社会主义时期人民内部矛盾包括工人阶级内部的矛盾、农民阶级内部的矛盾、知识分子内部的矛盾、工农两个阶级之间的矛盾、工农同知识分子之间的矛盾、工人阶级和其他劳动人民同民族资产阶级之间的矛盾、民族资产阶级内部的矛盾等。

  (3)敌我之间的矛盾是对抗性矛盾,人民内部矛盾是非对抗性矛盾。对抗性矛盾和非对抗性矛盾的区别是相对的,也可以发生对抗的现象,尽管这只是局部和暂时的现象,但也是不可忽略的。

  3. [考点点拨]本题考查考生对毛泽东经典著作《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第168页知识点二、社会主义社会的矛盾学说

  [答案要点]在这一著作中,毛泽东以苏联经验为借鉴,在总结自己经验的基础上,从理论上提出关于社会主义社会矛盾的新学说。

  指出矛盾是普遍存在的,社会主义社会也充满着矛盾,社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力,上层建筑和经济基础之间的矛盾;但社会主义社会的基本矛盾同旧社会的基本矛盾具有根本不同的性质和情况,可以经过社会主义制度本身的自我调整和完善,不断得到解决。

  指出社会主义社会存在敌我矛盾和人民内部矛盾两类不同性质的矛盾,两类矛盾性质不同,处理的方法也应不同,前者需要用强制的、专政的方法去解决,后者只能用民主的方法去解决。

  指出正确处理人内部矛盾,调动一切积极因素,发展我们的经济和文化,已经成为国家政治生活的主题。

  这一理论是探索中国社会主义建设道路的新成果,为马克思主义理论宝库增加了新内容,对今天建设有中国特色社会主义仍有重要的指导意义。

第六章红宝书配套习题

 一、单选题

  1.毛泽东在《论十大关系》中阐述的实际上是我国生产力布局问题的社会主义经济建设的关系是

A.中央与地方的关系

  B.国家、生产单位和生产者个人之间的关系

  C.重工业、轻工业和农业的关系

  D.沿海工业和内地工业的关系

  2. 把重工业、轻工业和农业的发展关系问题,提高到中国工业化道路的高度加以论述是在

  A.《论十大关系》B.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

  C.《一九五七年夏季的形势》D.《不要四面出击》

  3.陈云在中共八大上提出改善社会主义经济管理体制的思想是

  A.“三个主体、三个补充”

  B.“两参一改三结合”

  C.“一化三改造”

  D.发挥中央、地方、企业三个方面的积极性

  4.社会主义时期处理民族区域自治制度的基本原则是

  A.国家统一和民族团结

  B.反对大民族主义、地方民族主义

  C.打击国内外敌对势力的阴谋分裂祖国的勾当

  D.民族平等、民族团结、各民族共同繁荣

  5.在1956年1月召开的知识分子会议上,周恩来代表中央对知识分子属性作了一次正确的表述,认为知识分子属于

  A.小资产阶级B.独立的阶级、阶层

  C.工人阶级范畴D.资产阶级范畴

  6. 在各项工作中,人的问题都是一个根本的问题、一个原则的问题。这是因为

  A.人是各种社会关系的总和B.人能够发挥主观能动性

  C.人的本质是社会性的D.人是生产力中最重要的因素

  7. 经济工作和其他一切工作的生命线是

  A.思想政治工作.B.作风建设

  C.组织建设D.军事保障

  8.在社会主义革命时期,中国民族资产阶级仍有两面性,其表现为

  A.革命性和妥协性质

  B.主动性和被动性

  C.剥削工人的一面和接受改造的一面,进步性和顽固性

  D.改造性和被改造性

  二、不定项选择题

  1.1964年12月,周恩来在第三届全国人民代表大会第一次会议上,正式宣布把我国建设成为社会主义强国的现代化目标是

  A.现代工业

  B.现代农业

  C.现代科学技术

  D.现代国防

  2.20世纪60年代,鞍钢创造的“两参一改三结合”的企业管理制度是指

  A.干部参加劳动,工人参加管理

  B.改革不合理的规章制度C.改革经济管理体制

  D.在技术革新和技术革命中实行企业领导干部、技术人员和工人的三结合

  3.探索社会主义建设道路的初期,中共领导人在经济体制和管理制度上提出的思想有

  A. “三个主体、三个补充”的思想

  B.消灭了资本主义,又搞资本主义

  C.实行农业生产责任制

  D.发展社会主义商品生产、重视价值规律

  4.毛泽东在《论十大关系》中论述的中国工业化道路的特点是

  A.中国工业化道路要从中国国情出发

  B.发展国民经济要以农业为基础

  C.正确处理重工业与轻工业和农业发展的关系问题

  D.按农、轻、重的次序安排国民经济计划

  5.人民代表大会制度是我国根本的政治制度,是因为

  A.它从根本上实现了人民当家作主的权力,它决定国家的其他制度

  B.它决定社会政治生活中的各个方面

  C.它是实现社会主义民主的基本形式

  D.它是人民管理自己国家的最好的政治组织形式

  6.邓小平在中共八大修改党章报告中提出我党要接受的监督是

  A.党的内部监督

  B.人民群众的监督

  C.民主党派和无党派民主人士的监督

  D.国际友好人士的监督

  7.毛泽东认为中国共产党与民主党派实行“长期共存、互相监督”方针的原因是

  A.我国民主党派在历史上是与共产党长期合作的、爱国的、进步的政党

  B.在过渡时期,民主党派接受共产党领导,采取为社会主义服务的政治路线

  C.在社会主义改造完成后,各民主党派的成员及其所联系的群众成了社会主义劳动者的一部分,各民主党派也就成了这部分劳动者的政治联盟

  D.民主党派也可以监督共产党,共产党也需要民主党派的监督,中国共产党从中国实际出发确定的方针,是我国具体历史条件下的产物

  8. 毛泽东提出了在我国人民政治生活中判断言论和行动的是非的六条标准,其中最重要的两条是

  A.有利于团结全国各族人民,而不是分裂人民

  B.有利于社会主义改造和社会主义建设,而不是不利于社会主义改造和社会主义建设

  C.有利于巩固人民民主专政,而不是破坏或者削弱这个专政

  D.有利于巩固共产党的领导,而不是摆脱或者削弱这种领导

  9.毛泽东思想中关于我国争取和维护世界和平的基本政策主要是

  A.坚持和平共处五项原则

  B.通过对话协商解决国与国之间存在的分歧和争端

  C.建立国际政治经济新秩序

  D.不称霸、不搞对抗

  10. 下列关于科学与知识分子的说法中正确的有

  A.科学是关系国防、经济和文化各方面的决定性因素

  B.知识分子中的绝大部分都已成为工人阶级的一部分

  C.科学技术是第一生产力

  D.知识分子是科学技术的载体,我们要不断发展科学教育事业,建设宏大的工人阶级知识分子队伍

  11.独立自主和和平共处是毛泽东思想关于我国对外政策的指导方针,下面对独立自主的说法正确的是

  A.独立自主是从中国实际出发,依靠群众进行革命和建设的必然结论

  B.独立自主排斥外援

  C.独立自主要求我们主要依靠自己的力量来发展革命和建设

  D.独立自主是中国革命和建设的基本立足点

  12. 毛泽东在20世纪60年代曾提出了三个世界的理论,下面关于三个世界的理论中说法正确的是

  A.美国和苏联是第一世界

  B.日本、加拿大以及欧洲的其他一些国家属于第二世界

  C.亚洲(日本除外)、非洲和拉丁美洲的一些国家属于第三世界

  D.这种划分克服了意识形态的区别,在国与国的交往中发挥着重要的作用

  13.中国共产党成为执政党后,面临的考验主要是

  A.工作重心由城市转入农村

  B. 工作重心由农村转入城市

  C. 工作重心由革命转入建设

  D.工作环境由战争环境转入和平环境,由革命党转变为执政党

  三、辨析题

  1.中国共产党和各民主党派之间是亲密友党关系和领导与被领导的关系。

  2.在解决台湾的问题上,应该用和平的手段来处理,应该承诺放弃使用武力。

  3.三个世界的划分理论已不符合当今风云突变的国际形势。

  四、分析题

  1.江泽民同志指出“在我们这样一个多民族的发展大国,要把十二多亿人的力量凝聚起来,向着社会主义现代化的目标前进必须有中国共产党的坚强领导。否则,就会成为一盘散沙,四分五裂,不仅现代化实现不了,而且必然陷入混乱的深渊。这是总结近代以来中国发展的历程得出的结论,也是分析许多国家发展的经验教训得出的结论。”

  根据上述科学论断试述在我国社会主义现代化建设进程中必须坚持中国共产党的领导和按照“三个代表”要求加强和改进党的建设。

  2.下面是一组毛泽东探索适合中国国情的工业化道路的材料:

  材料1

  我们现在发展重工业可以有两种办法,一种是少发展一些农业轻工业,一种是多发展一些农业轻工业。从长远观点来看,前一种办法会使重工业发展得少些和慢些,甚至不那么稳固,几十年后算总帐是划不来的。后一种办法会使重工业发展得多些和快些,而且由于保障了人民生活的需要,会使它发展的基础更加稳固。

  摘自毛泽东:《论十大关系》

  材料2

  我们是一个大农业国,农村人口占全国人口的百分之八十以上,发展工业必须和发展农业同时并举,工业才有原料和市场,才有可能为建立强大的重工业积累较多的资金。

  摘自毛泽东:《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

  材料3

  决不可以忽视生活资料尤其是粮食的生产,如果没有足够的粮食和其他生活必需品,首先就不能养活工人,还谈什么发展重工业?

  摘自毛泽东:《论十大关系》

  请回答:

  (1)结合材料1、2、3,毛泽东认为我国经济建设的重点应该是什么?为什么?

  (2)结合材料1、2、3,毛泽东认为农、轻、重的关系应该怎样?

  (3)毛泽东在材料1中讲到发展重工业可以有两种办法,哪种更好?为什么?

3.在20世纪50年代末至60年代初,毛泽东在带领部分同志读斯大林《苏联社会主义经济问题》和苏联《政治经济学(教科书)》社会主义部分时,对商品生产和商品问题发表了系统的见解,试述这些见解中反映出的毛泽东在商品经济与社会主义关系问题上的观点。

答案、解析与内容链接

一、单选题

1.D

  [考点点拨]本题考查考生对《论十大关系》内容的理解。

  [内容链接]见《参考书》第171页知识点一、2.正确处理经济建设中的各种关系

  [解析] 毛泽东在《论十大关系》中论述了十个问题,即如何处理好十个方面关系的问题。在关于沿海工业和内地工业的关系中,毛泽东指出为了平衡工业的布局,新的工业基地应当摆在内地。但是新的工业基地的建设,需要依靠原有工业基地的支持,必须充分利用和发展沿海工业基地的生产力和技术力量,才能更有力量来发展和支持内地工业。沿海工业和内地工业的关系实际上是我国生产力布局问题的社会主义经济建设的关系。

  2.B

  [考点点拨]适合中国国情的工业化道路。

  [内容链接]见《参考书》第172页知识点一、4. 适合国情的中国工业化道路

  [解析]毛泽东在《论十大关系》中首先论述的是关于重工业、轻工业和农业的关系问题。1957年1月,毛泽东在省、市、自治区党委书记会议上的讲话中进一步强调,全党一定要重视农业,农业关系国计民生极大,要注意,不抓粮食很危险,不抓粮食,总有一天要天下大乱。同年2月,毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话中,把重工业、轻工业和农业的发展关系问题,提高到中国工业化道路的高度加以论述。到1962年,中央形成了以工业为主导,以农业为基础的思想。

  3.A

  [考点点拨]本题考查考生对经济管理体制的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第172页知识点一、5. 经济体制和管理体制改革的初步探索

  [解析]1956年我国社会主义改造基本完成,这是伟大的历史性的胜利。同时,社会主义改造后期的过于急促和粗糙,也遗留下许多问题需要党逐步的加以解决。陈云在我国社会主义改造即将完成的时候,对我国的社会主义经济所有制结构,经济运行的调节机制以及市场等问题作了积极的探讨。在中共八大的发言中,他认为:在工商业经营方面,国家经营和集体经营是工商业的主体,以一定数量的个体经营作为补充;在生产计划方面,以国家计划为主体,以国家计划许可范围内的自由生产作为补充;在市场方面,以国家市场为主体,以一定的自由市场作为补充。因此A项“三个主体三个补充”为正确答案。

  4.D

  [考点点拨]本题考查的是民族区域自治制度的基本原则。

  [内容链接]见《参考书》第174页知识点二、3. 实现民族平等,实行民族区域自治制度

  [解析]民族区域自治制度是适合中国国情的实现民族平等的好制度,新时期处理民族问题的基本原则是:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。选项A是处理民族问题的最高原则,选项B、C是在基本原则指导下的具体措施。选项D才是最标准的说法。

  5.C

  [考点点拨]本题考查的知识点是知识分子的阶级属性。

  [内容链接]见《参考书》第175页知识点二、6. 科学是关系国防、经济和文化各方面和决定性因素,大力发展教育事业,建立宏大的工人阶级知识分子队伍

  [解析]1956年1月召开的知识分子会议上,周恩来代表党中央对知识分子重要属性作了正确表述。认为知识分子属于工人阶级范畴。这是对知识分子重要作用的充分肯定。因此C为正确答案。而A“小资产阶级范畴”、B项“独立的阶级阶层”、D项“资产阶级范畴”,均明显不对。故应排除A、B、D三项。

  6.D

  [考点点拨]本题考查的是人的重要性的问题。

  [内容链接]见《参考书》第177页知识点四、3. 为什么人的问题,是一个根本的问题、原则问题

  [解析]人是生产力中最重要的因素,在各项工作中,都是一个根本的问题、一个原则的问题。题中的其他三个选项都是正确的说法,但与题目要求不符,因此不选。只有D才是最合适的说法。

  7.A

  [考点点拨]毛泽东提出的“政治工作是一切经济工作的生命线”的论断。

  [内容链接]见《参考书》第177页知识点四、2. 思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线

  [解析]重视思想政治工作是中国共产党的优良传统和政治优势。1955年9月毛泽东提出了“政治工作是一切经济工作的生命线”的著名论断,这是根据新的形势和新的实际对思想政治工作重要性的新的理论概括。

  8.C

  [考点点拨]本题考查考生对新中国成立后民族资产阶级两面性的掌握。

  [解析]在社会主义革命时期,民族资产阶级虽然是革命对象,但因为它具有两面性,即既有剥削工人取得利润的一面,又有拥护宪法,愿意接受社会主义改造的一面。因此,我们把工人阶级同民族资产阶级之间的矛盾当作人民内部来处理,用和平的方法解决了这个矛盾。这是我们同民族资产阶级的统一战线,是阶级斗争的一种特殊的不可缺少的形式。我们采取逐步改造的方法,也就是统一战线的方法,即经过教育、说理、批评和自我批评来达到消灭资产阶级又把这个阶级的决大多数人逐步改造成为劳动者的目的。因此C项为正确答案。

  二、不定项选择题

  1.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义现代化建设目标。

  [内容链接]见《参考书》第175页知识点三、1. 国防建设与经济建设的关系

  [解析]1964年周恩来在全国人大三届一次会议的《政府工作报告》中明确提出分两步实现四个现代化的目标:把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国,这样就确立了建设社会主义现代化国家的宏伟目标。因此ABCD为正确答案。

  2.ABD

  [考点点拨]本题考查的知识点是经济管理体制和行政管理体制改革内容。

  [内容链接]见《参考书》第172页知识点一、5. 经济体制和管理体制改革的初步探索

  [解析]1960年3月,中共中央批准中共鞍山市委《关于工业战线上的技术革新和技术革命运动开展情况的报告》。毛泽东在批示中把鞍钢经验称为“鞍钢宪法”,认为鞍钢创造了一套不同于苏联实行“一长制”管理的“两参一改三结合”的企业管理制度,即干部参加劳动,工人参加管理,改革不合理的规章制度,在技术革新和技术革命中实行领导干部、技术人员和工人的三结合。1961年中央颁布“工业七十条”正式确认这种企业管理制度,并确定把企业的职工代表大会作为实行这种制度的有效形式,实行党委领导下的厂长负责制,为企业管理制度的改革提供了经验。因此ABD项为本题正确答案。

  3.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是经济体制和管理体制的相关思想。

  [内容链接]见《参考书》第172页知识点一、5. 经济体制和管理体制改革的初步探索

  [解析]A项“三个主体,三个补充”是1956年底陈云提出的经济思想;B项“消灭了资本主义,又搞资本主义”是毛泽东1956年12月针对所谓“地下工厂”表达的意见。C项“实行农业生产责任制”是1962年国民经济调整时期,邓子恢、邓小平提出的主张;D项“发展社会主义商品生产,重视价值规律”是1958年针对“共产风”提出的对商品生产和价值规律的看法。因此ABCD均为正确答案。

  4. ABCD

  [考点点拨]本题主要考查毛泽东关于中国工业化道路的论述以及《论十大关系》中提出的一些观点

  [内容链接]见《参考书》第172页知识点一、4. 适合国情的中国工业化道路

  [解析]A、B、C、D都是毛泽东关于中国工业化道路的论述以及《论十大关系》中的一些观点。

  5.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是人民代表大会制度。

  [内容链接]见《参考书》第173页知识点二、1. 人民代表大会制度是适合中国国情的根本政治制度

  [解析]人民代表大会制度作为国家的政体,它从根本上实现了人民当家作主的权力,它决定国家的其他制度;决定社会政治生活的各个方面;是实现社会主义民主的基本形式;是人民管理自己国家的最好的政权组织形式。因此ABCD均为正确答案。

  6.ABC

  [考点点拨]本题考查考生对加强执政党建设的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第176页知识点四、1. 加强执政党建设

  [解析]邓小平在中共八大关于修改党章的报告中着重阐述了执政党建设的问题。邓小平指出:“我们需要实行党的内部的监督,也需要来自人民群众和党外人士对我们党的组织和党员的监督。无论党内监督还是党外监督,其关键都在于发展党和国家的民主生活,发扬党的传统作风。”因此,ABC符合本题要求,为正确答案。

  7.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是我党与各民主党派“长期共存,相互监督”方针。

  [内容链接]见《参考书》第174页知识点二、2. 中国共产党同各民主党派“长期存在,互相监督”的基本依据和基本内涵

  [解析]1956年4月,毛泽东在《论十大关系》中第一次提出了中国共产党和各民主党派“长期共存,互相监督”的方针。在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中毛泽东进一步阐述了这个方针,指出这是我国具体历史条件下的产物。我国民主党派具有以下特点:一,在历史上,是与共产党长期合作的、爱国的、进步的政党;二,在过渡时期,它们接受共产党的领导,采取为社会主义服务的政治路线;三,在社会主义改造完成后,各民主党派的成员及其所联系的群众成了社会主义劳动者的一部分,各民主党派也就形成了这部分劳动者的政治联盟。毛泽东强调互相监督不是单方面的,共产党可以监督民主党派,民主党派也可以监督共产党,共产党也需要民主党派的监督。因此ABCD为正确答案。

  8.BD

  [考点点拨]毛泽东提出的在我国人民政治生活中判断言论和行动的是非的标准

  [内容链接]见《参考书》第175页知识点二、5. 繁荣社会主义科学文化事业的方针

  [解析]毛泽东根据我国宪法的原则,提出了在我国人民政治生活中判断言论和行动是非的六条标准,这就是:(1)有利于团结全国各族人民,而不是分裂人民;(2)有利于社会主义改造和社会主义建设,而不是不利于社会主义改造和社会主义建设;(3)有利于巩固人民民主专政,而不是破坏或削弱这个专政;(4)有利于巩固民主集中制,而不是破坏或削弱这个制度;(5)有利于巩固共产党的领导,而不是摆脱或削弱这种领导;(6)有利于社会主义的国际团结和全世界爱好和平人民的国际团结,而不是有损于这些团结。毛泽东强调,这六条标准中,最重要的是两条,即社会主义道路和共产党的领导。

  9.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是维护世界和平的基本政策。

  [内容链接]见《参考书》第176页知识点三、2. 和平共处五项原则和独立自主的和平外交方针

  [解析]坚持和平共处五项原则是处理国与国之间关系的最好的方式,只有建立国际政治经济新秩序,才能促进世界持久和平和人类共同繁荣,我们主张从国际关系的大局出发,用和平手段,通过对话来解决各种争端,一时解决不了的,可以暂时搁置,求同存异。

  10.ABCD

  [考点点拨]本题考查的是科学与知识分子的作用。

  [内容链接]见《参考书》第175页知识点二、6. 科学是关系国防、经济和文化各方面的决定性因素,大力发展教育事业,建立宏大的工人阶级知识分子队伍

  [解析]在当今世界,科学技术的重要性已经愈发显现出来。各国之间的竞争,说到底是以科技和人才为基础的综合国力的竞争,谁占有了人才和知识,谁才具有更强的竞争力。正所谓是知识即是财富。选项ABCD都是正确的说法,因此全选。

  11.ACD

  [考点点拨]本题考查的是独立自主的内容。

  [内容链接]见《参考书》第176页知识点三、2. 和平共处五项原则和独立自主的和平外交方针

  [解析]以往都是放在邓小平理论中来考查,独立自主不仅是过去、现在,而且将来也是我国对外关系的基本指导方针。选项ACD都是正确的说法。独立自主与争取外援是辩证统一的,二者不是相互排斥的,所以B是错误的。

  12. ABCD

  [考点点拨]本题考查的是毛泽东关于三个世界划分的理论。

  [内容链接]见《参考书》第176页知识点三、2. 和平共处五项原则和独立自主的和平外交方针

  [解析]三个世界划分的理论是毛泽东根据当时的国际形势和世界各国的具体特点,以及对各个国家的综合国力的对比中作出的,是符合当时的国际形势的,为我国当时的外交政策提供了重要的依据。

  13.BCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是中共执政后的新考验。

  [解析]A项“工作重心由城市转入农村”明显错误,应排除A项;B项“工作重心由农村转入城市”为正确选项;C项“工作重心由革命转入建设”以及D项“工作环境由战争环境转入和平环境,由革命党转为执政党”均符合新民主主义革命胜利后我党的实际。因此,BCD为正确答案。

  三、辨析题

  1. [考点点拨]本题考查的知识点是中国共产党与各民主党派的关系。

  [内容链接]见《参考书》第174页知识点二、2. 中国共产党同各民主党派“长期共存,互相监督”的基本依据和基本内涵

  [答案要点]中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,它们之间是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的友党关系。它们合作的政治基础是坚持四项基本原则和中国共产党的领导。所以,中国共产党与各民主党派之间是亲密友党派,都是相互独立的政治组织,在组织上它们之间不是领导与被领导的关系。

  2.[考点点拨]本题考查考生对我国政府对祖国统一问题的认识。

  [内容链接]见《参考书》第176页知识点三、3. 和平解决台湾问题,实现祖国统一的主张

  [答案要点]在祖国统一问题上,中国党和政府始终保持和平统一的方针,但同时也决不承诺放弃使用武力。这是一个战略问题。

  (1)在祖国统一问题上,始终存在着和平方式与非和平方式两种可能性。古往今来的国家统一,大都以武力统一,即使是和平统一,也无不以武力统一为后盾。

  (2)能否以和平方式统一祖国,并不完全取决于我们一方,中国政府一旦承诺放弃使用武力,分裂祖国的台独势力就可能任其自流,为所欲为,外国势力也可能为所欲为的染指台湾问题。

  (3)我们不承诺放弃使用武力,绝不是针对台湾同胞,而是针对外国势力干涉中国,台独势力分裂中国或者长期以拖拒统的意图。从以上分析可以得知,题目的观点是错误的。

  3.[考点点拨]本题考查考生对三个世界理论的理解和掌握。

  [内容链接]见《参考书》第176页知识点三、2. 和平共处五项原则和独立自主的和平外交方针

  [答案要点]三个世界的划分理论是毛泽东在20世纪60年代提出的,它是符合当时的世界形势的。

  毛泽东指出,苏联和美国,是第一世界;日本、加拿大和欧洲的一些国家,属于第二世界;亚洲(日本除外)、非洲以及拉丁美洲的一些国家,属于第三世界。这一理论打破了国与国之间的意识形态的划分,对于处理国际关系具有重大的指导意义。

  从表面上,由于苏联的解体,三个世界的划分理论中的第一世界只剩下了美国,三个世界的划分理论已不符合当今的国际形势。但实际上,当今世界的形势仍然没有脱离三个世界理论的范围。三个世界的划分理论仍然比较客观地反映了当今世界的客观形势,对于我们今天处理国际关系仍具有重大的指导意义。

  四、分析题

  1.[考点点拨] 本题考查的知识点包括:坚持党的领导的重要性、按照“三个代表”思想加强党的建设的重要性。

  [内容链接]见《参考书》第176页知识点四、执政条件下党的建设

  [答案要点](l)在我国社会主义现代化建设中坚持中国共产党的领导是由党的性质、根本宗旨和历史任务决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。

  (2)坚持中国共产党的领导是近代以来中国发展的历程证明:没有共产党,就没有新中国。有了共产党,中国的面貌就焕然一新。这是中国人民从长期奋斗中得到的最基本最重要的结论。

  (3)坚持中国共产党领导是我国社会主义现代化建设的根本保证。坚持四项基本原则的核心是坚持共产党的领导。只有坚持党的领导,才能保证现代化建设的社会主义方向,才能制定正确的路线方针政策,才能创造一个安定团结的政治局面和社会环境,才能正确处理各种社会矛盾和协调各方面的利益关系。

  (4)“三个代表”即中国共产党始终代表中国先进生产力发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益,这是江泽民同志对党的性质、根本宗旨和历史任务的新概括,是对马克思主义党的建设理论的丰富和发展。

  (5)在新的历史条件下要坚持党的领导胜利完成党肩负的重大历史任务,就必须按照“三个代表”的要求加强和改进党的建设。这是因为“三个代表”的要求是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,也是我们在新世纪全面推进党的建设,不断推进理论创新、制度创新和科技创新,不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本保证。

  2. [考点点拨]本题考查的知识点是适合中国国情的工业化道路以及对重工业、轻工业和农业的发展关系。

  [内容链接]见《参考书》第172页知识点一、4. 适合国情的中国工业化道路

  [答案要点](1)应以重工业为重点。因为重工业是生产资料的部门,是国民经济中的基础,是现代生产力的基本物质条件。只有重工业发展了,才能为农业和轻工业,为国民经济的各部门提供最先进的装备,因此生产资料的生产要优先增长。

  (2)重工业是我国建设的重点,只有重工业发展了,才能为农业和轻工业提供最先进的装备。农业是国民经济的基础,工业的发展离不开农业。农业为重工业、轻工业提供绝大部分生活资料、为轻工业提供原料。重工业依赖农业、轻工业提供资金和市场。

  (3)两种办法是:一种是少发展一些农业轻工业; 一种是多发展一些农业轻工业。毛泽东基于对重工业、农业、轻工业相互关系的正确认识,明确地提出增加对农业、轻工业的投资比重,多发展一些农业和轻工业的办法,加快重工业的发展方针。

  3.[考点点拨]本题考查的知识点是毛泽东在商品经济与社会主义关系问题上的理论见解

  [内容链接]见《参考书》第171页知识点一、3.发展商品生产,利用价值规律

  [答案要点]第一,分析了商品生产的社会性质,提出了“社会主义商品生产”的概念。毛泽东认为,不能孤立地看商品生产,要看它是同什么经济制度相联系,同资本主义相联系就是资本主义的商品生产,跟社会主义相联系就是社会主义的商品生产。

  第二,中国商品生产很不发达,需要有一个发展商品生产的阶段。毛泽东认为,中国的商品生产比印度、巴西还落后,粮食和经济作物等农产品的商品化很低,农民货币收入很少,生活难以改善。因此,中国很需要有一个发展商品生产的阶段。

  第三,针对斯大林关于商品生产只很于生活资料的观点,毛泽东指出,商品生产的活动范围不仅限于个消费品,有些生产资料也是商品。

  第四,应该充分利用商品生产这一有利工具为社会主义建设服务。毛泽东特别从广大农民出发论述了发展商品生产的积极作用,如:通过交换获得货币,换回生产资料和消费品,满足生产和生活的需要;对农民不能剥夺,通过等价交换可以团结五亿农民,正常地进行城乡经济交流,工农联盟才能巩固。

  第五,两种所有制的存在是商品生产和商品交换存在的主要前提,其最张的结果取决于社会生产力发展水平。现阶段社会主义社会里的商品生产是适合于生产力发展要求的,但它们并不是永生不灭的历史范畴,将来总有一天要被生产力发展所突破,从而退出历史舞台。

第七章红宝书配套习题

 一、单选题

  1.毛泽东对“实事求是”这句话作了科学解释的著作是

A.《改造我们的学习》B.《论联合政府》

  C.《关于领导方法的若干问题》D.《论人民民主专政》

  2.毛泽东在下列哪篇文章中提出了“没有调查,就没有发言权”的著名论断

  A.《改造我们的学习》B.《整顿党的作风》

  C.《反对党八股》D. 《反对本本主义》

  3.在下列著作中,毛泽东把教条主义者比喻为“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋嘴尖皮厚腹中空”的是

  A. 《改造我们的学习》B. 《整顿党的作风》

  C. 《反对本本主义》 D. 《为人民服务》

  4.在我党的领导人中,比较早地明确使用“群众路线”这个科学概念的是

  A.毛泽东B.周恩来

  C.刘少奇D.邓小平

  5.毛泽东在哪篇著作中把“和最广大的人群群众取得最密切的联系”作为中国共产党人区别于其他任何政党的三个显著标志之一

  A.《关于领导方法的若干问题》

  B. 《论联合政府》

  C.《〈共产党人〉发刊词》

  D.《反对本本主义》

  6.中国共产党的根本宗旨和一切工作的根本出发点是

  A.一切为了群众,全心全意为人民服务

  B.实事求是

  C.批评与自我批评

  D.理论联系实际

  7.毛泽东在《关于领导方法的若干问题》中提出的著名口号是

  A. 一切为了群众、一切依靠群众

  B.从群众中来、到群众中去

  C. 没有调查,就没有发言权

  D. 没有正确的调查同样没有发言权

  8.中国共产党同其他一切剥削阶级政党的根本区别是

  A.发展生产力B.消灭剥削

  C.有无群众观点D.消除腐败

  9.我党第一次独立自主解决党内重大问题的会议是

  A.八七会议B.遵义会议

  C.中共三大D.中共六大

  10.中国革命和建设的基本立足点是

  A.艰苦奋斗B.实事求是

  C.独立自主D.争取外援

  二、不定项选择题

  1. 实事求是思想路线的极端重要性主要表现在

  A. 它是辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线

  B. 它是毛泽东思想的根本出发点

  C. 它是毛泽东思想的精髓

  D. 它是中国革命和建设事业不断取得胜利的根本思想保证

  2. 延安整风运动中,毛泽东提出的做好调查研究工作必须注意的两个问题是

  A.向群众调查实际材料

  B.要有正确的调查研究的态度和方法

  C.必须做正确的调查

  D.必须反对主观主义

  3.毛泽东思想的活的灵魂之一——实事求是基本要求是

  A.理论与实际相统一B.调查研究

  C.反对教条主义、经验主义D.解放思想

  4. 实事求是是中国共产党人始终坚持的思想路线是指

  A.一切从实际出发,理论联系实际

  B.把马克思主义普遍真理同中国革命与建设的具体实践相结合

  C.实践是检验标准的唯一标准

  D.批评与自我批评

  5. 毛泽东在《论联合政府》中指出坚持群众路线必须反对的错误倾向是

  A.形式主义

  B.主观主义

  C.尾巴主义

  D.命令主义

  6.新中国成立后,中国共产党把独立自主、自力更生运用到外交领域和经济建设方面,形成的方针、政策是

  A.既反保守又反冒进,坚持在综合平衡中稳步前进

  B.独立自主的和平外交政策

  C.自力更生为主,争取外援为辅的方针

  D.以农业为基础,以工业为主导的总方针

  7. 有当代中国,马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的科学体系,这是因为它们在哪几方面高度统一

  A.理论基础

  B.原则立场

  C.思想方法

  D.历史革命

  8. 江泽民在《毛泽东同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话》中指出,正确评价毛泽东同志的历史功过,确立毛泽东思想的历史地位关系到

  A.怎样看待党和国家几十年奋斗的历史

  B.党的团结

  C.马克思主义的思想路线、政治路线

  D.党和国家未来的发展道路

  9.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的主要内容是

  A.科学地总结了建国32年的历史并评价了毛泽东思想

  B.实事求是地评价了毛泽东的历史地位

  C.高度评价了关于真理标准问题的讨论

  D.肯定十一届三中全会以来确立的社会主义现代化建设的正确道路

  10.毛泽东思想活的灵魂的主要方面是

  A.实事求是B.群众路线

  C.独立自主D.谦虚谨慎

  三、辨析题

  1.实事求是与解放思想在本质上是完全一致的。

  2.不搞群众运动,就不是实行群众路线。

  四、分析题

  1.《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出:“毛泽东同志从来反对离开中国社会和中国革命的实际去研究马克思主义。早在1930年,他就提出反对本本主义,强调调查研究是一切工作的第一步,没有调查就没有发言权。他在延安整风运动前夕指出,主观主义是共产党的大敌,是党性不纯的一种表现。这些精辟论断冲破了教条主义的束缚,使人们的思想得到一大解放。”请根据这段科学论述,分析说明毛泽东是怎样提出实事求是思想路线的?它的基本内涵与基本要求是什么?

  2.在《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出:“把马克思列宁主义关于人民群众是历史的创造者的原理系统地运用在党的全部活动中,形成党的一切工作中的群众路线,这是我们党长时期在敌我力量悬殊的艰难环境里进行革命活动的无比宝贵的历史经验的总结。”请根据这段科学论述,分析说明党的群众路线是怎样提出来的?其基本内涵和基本要求是什么?

  3.1981年中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出,实事求是、群众路线和独立自主,是贯穿于毛泽东思想的各个组成部分的立场、观点和方法,是毛泽东思想的灵魂。试述这一科学概括的依据。

  4.为什么说在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的科学体系?

  5.试分析实事求是、群众路线、独立自主三者的辩证统一关系。  

答案、解析与内容链接

  一、单选题

1.A

  [考点点拨]本题考查考生对实事求是提出过程的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第177页知识点一、1. 实事求是的基本内涵和基本要求

  [解析]20世纪30年代末,毛泽东在论述把马克思主义与中国革命的具体实践相结合,使马克思主义中国化时,多次使用“实事求是”这句成语。1941年毛泽东在《改造我们的学习》中对“实事求是”作了正确的解释。“实事”就是客观存在着的一切事物;“是”就是客观事物的内部联系,即规律性;“求”就是我们去研究。这就要求我们做任何事情都要按客观事物固有的规律去做,也就是要“找出周围事物的内部联系,作为我们行动的向导”,要按客观规律办事才能成功。从此,实事求是成为中共的思想路线的集中概括。因此A为正确选项。B项中主要是论述了毛泽东思想活的灵魂三个方面的基本因子;C项主要是论述了三大法宝;D主要论述了新民主主义总路线。因此B、C、D三项均不符合题意。

  2.D

  [考点点拨]本题考查考生对毛泽东著名论断出处的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第177页知识点一、1. 实事求是的基本内涵和基本要求

  [解析]1930年5月,毛泽东写了《反对本本主义》,这是为了反对当时红军中的教条主义思想而写的。在这篇文章中毛泽东第一次提出了“没有调查,就没有发言权”的著名论断,而且在这篇文章中初步提出了毛泽东思想活的灵魂的三个基本点的雏形。因此D项为正确答案。A项《改造我们的学习》,B项《整顿党的作风》和C项《反对党八股》是针对整风运动写的,不符合本题要求,所以不选。

  3.A

  [考点点拨]本题考查考生对毛泽东著作的理解。

  [内容链接]见《参考书》第177页知识点一、1. 实事求是的基本内涵和基本要求

  [解析]《改造我们的学习》一文是毛泽东关于整风运动的著作,这篇文章第一次提出了“马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合”这一表述;并在这篇文章中把教条主义者比喻为“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空”。因此A为本题正确选项。B项《整顿党的作风》;C项《反对本本主义》;D项《为人民服务》均不符合本题要求,应排除。

  4.B

  [考点点拨]本题考查考生对群众路线提出过程的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第179页知识点一、3. 群众路线的基本内涵和基本要求

  [解析]1929年9月,由周恩来和陈毅起草的一个文件中,就强调红军筹款工作要注意“群众路线”这一工作方式的运用。因此B项符合题目要求,为本题答案。而A、C、D项应排除。

  5.B

  [考点点拨]本题考查的知识点是中共区别于其他政党的标志。

  [内容链接]见《参考书》第179页知识点一、4. 群众路线是党的根本工作路线,是中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别

  [解析]1945年4月24日毛泽东在《论联合政府》中指出:以马克思列宁主义理论思想武装起来的中国共产党,在中国人民中产生了新的工作作风,这主要的就是理论和实际相结合的作风和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。这是我们共产党人区别于其他任何政党的显著标志。因此B为正确选项。

  6.A

  [考点点拨]本题考查考生对中国共产党的根本宗旨和工作出发点的理解。

  [内容链接]见《参考书》第179页知识点一、4. 群众路线是党的根本工作路线,是中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别

  [解析]一切为了群众,全心全意为人民服务,是中国共产党的根本宗旨,是党的一切工作的根本出发点。党的一切工作与努力,都是为了人民的利益;人民利益高于一切,是每个共产党员思想与行为的最高准则。江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话指出:“全心全意为人民服务,立党为公、执政为民,是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。”“八十年来我们党进行的一切奋斗,归根到底都是为了最广大人民的利益。”因此,A项为正确答案。

  7.B

  [考点点拨]本题考查考生对《关于领导方法的若干问题》内容的理解。

  [内容链接]见《参考书》第179页知识点一、3. 群众路线的基本内涵和基本要求

  [解析]1943年毛泽东写的《关于领导方法的若干问题》提出了这个口号,并比较系统阐述了群众路线,标志着这一路线的的系统化和成熟化。因此B项“从群众中来,到群众中去”为正确答案;A项“一切为了群众、一切依靠群众”;C项“没有调查就没有发言权”;D项“没有正确的调查同样没有发言权”不符合本题要求,故应排除。

  8.C

  [考点点拨]本题考查考生对中国共产党与其他政党相区别的标志的把握。

  [内容链接]见《参考书》第179页知识点一、4. 群众路线是党的根本工作路线,是中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别

  [解析]一切为了群众,全心全意为人民服务,是中国共产党的根本宗旨,是党的一切工作的根本出发点。江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中指出:“全心全意为人民服务,立党为公,执政为民,是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。”“八十年来我们党进行的一切奋斗,归根到底都是为了最广大人民的利益。”因此,C项为正确选项,其他应排除。

  9.B

  [考点点拨]本题考查考生对独立自主思想形成的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第180页知识点一、5. 独立自主的基本内涵和基本要求

  [解析]1935年1月召开的遵义会议是中国共产党成立14年来第一次在没有共产国际的干预下独立解决自己的军事和组织问题,是党独立自主地解决党内重大问题的新起点,成为党的历史上一个生死攸关的转折点,标志着中国共产党在政治上的成熟。因此B项为正确答案。A项“八七会议”、C项“中共三大”、D项“中共六大”,都有共产国际的代表参加,不符合题目要求,故不选。

  10.C

  [考点点拨]本题考查的知识点是中国革命和建设的立足点。

  [内容链接]见《参考书》第180页知识点一、6. 独立自主、自力更生,是中国革命和建设的基本立足点

  [解析]中共在抗日战争时期建立的国共合作抗日统一战线中多次强调独立自主、自力更生的原则。中国革命和建设的基本立足点就是独立自主、自力更生。所以C项为最佳选择。B项“实事求是”是毛泽东思想的精髓;A“艰苦奋斗”是我党的优良作风;D项也不符合题意。因此A、B、D应排除。

  二、不定项选择题

  1.ABCD

  [考点点拨]本题考查考生对实事求是思想路线的理解。

  [内容链接]见《参考书》第178页知识点一、2. 实事求是是毛泽东思想的精髓,是中国共产党人始终坚持的马克思主义思想路线

  [解析]实事求是思想路线是辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线,它是毛泽东思想的根本出发点,它是毛泽东思想的精髓,它是中国革命和建设事业不断取得胜利的根本思想保证,也是马列主义、毛泽东思想的精髓,是中共产党人最根本的思想方法和工作方法,是中国共产党的生命线和一切工作的准则。因此ABCD为正确答案。

  2.AB

  [考点点拨]本题考查考生对延安整风运动的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第177页知识点一、1. 实事求是的基本内涵和基本要求

  [解析]在延安整风运动中,毛泽东提出的做好调查研究工作必须注意的两个问题是:向群众调查实际材料,要有正确的调查研究的态度和方法。因此A、B两项为正确答案,而C项“必须做出正确的调查”;D项“必须反对主观主义”均不符合本题要求,应排除。

  3.ABCD

  [考点点拨]本题考查考生对实事求是基本要求的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第177页知识点一、1. 实事求是的基本内涵和基本要求

  [解析]实事求是的本质要求,就是理论与实际相统一。坚持实事求是的思想路线,还包括解放思想的深刻含义。解放思想和实事求是在本质上是完全一致的:实事求是是解放思想的基础,只有坚持实事求是,才能真正达到解放思想;解放思想是坚持实事求是原则的重要条件。只有坚持解放思想,才能保证做到实事求是。要做到实事求是,就必须对实际情况全面深入的调查研究。调查研究是贯彻实事求是思想路线的基础环节,也是实现马克思主义和中国实际相结合的基本途径和方法。要做到实事求是,必须反对经验主义和教条主义。实事求是的对立面就是一切从书本出发的教条主义和一切从经验出发的经验主义,两者的具体表现有所不同。但都是主观与客观相脱离,都犯了主观主义的毛病。因此ABCD都为本题正确答案。

  4.ABC

  [考点点拨]本题考查考生对中国共产党实事求是思想路线的理解。

  [内容链接]见《参考书》第178页知识点一、2. 实事求是是毛泽东思想的精髓,是中国共产党人始终坚持的马克思主义思想路线

  [解析]实事求是就是一切从实际出发,理论联系实际。坚持实践是检验真理的唯一标准。实事求是的前提是解放思想,所以必须把马克思列宁主义普遍真理同中国实际相结合,以发展的眼光看问题,坚持与时俱进。因此本题答案为ABC。

  5.CD

  [考点点拨]本题考查考生对群众路线的理解。

  [内容链接]见《参考书》第179页知识点一、3. 群众路线的基本内涵和基本要求

  [解析]坚持群众路线必须反对命令主义和反对尾巴主义。反对命令主义意思是人民群众的一切斗争都必须建立在群众自觉自愿的基础上。反对尾巴主义,就是党反对处处听从群众安排的工作方法,要求党在思想觉悟上比群众前进一步。形式主义、主观主义和教条主义是坚持实事求原则所必须反对的。因此C、D项为正确答案。

  6.BC

  [考点点拨]本题考查考生对独立自主形成和发展的理解。

  [内容链接]见《参考书》第180页知识点一、5. 独立自主的基本内涵和基本要求

  [解析]革命要依靠独立自主、自力更生,建设同样也要依靠独立自主、自力更生。在新中国成立后,中国共产党又把这个原则运用到外交领域,把独立自主确定为新中国外交的基本方针,形成了独立自主的和平外交政策,并把这个原则运用于经济建设,形成了自力更生为主,争取外援为辅的建设方针。因此B、C两项符合题目要求,应选择。而A项既反保守又反冒进,坚持在综合平衡中稳步前进是中共八大确定的经济建设的指导方针;D项为20世纪60年代确立的发展国民经济的总方针。因此AD不是本题的正确答案,应排除。

  7.ABCD

  [考点点拨]对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”之间的联系的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第181页知识点二、2. 毛泽东思想不仅过去是、今天和将来仍然是中国共产党的指导思想

  [解析]马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”是一脉相承的统一的科学体系。它们之间相互联系,同属于一个科学体系,即马克思主义。又在理论基础、原则立场、思想方法、历史使命、基本主题等方面高度统一;以辩证唯物主义和历史唯物主义为哲学基础;它们都集中代表了工人阶级和广大人民群众的根本利益;都是为了实现社会主义、共产主义的共同目标;都是要回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”等问题。故A、B、C、D入选。

  8.ABCD

  [考点点拨]怎样正确评价毛泽东的功过。

  [内容链接]见《参考书》第182页知识点二、3. 科学评价毛泽东和毛泽东思想的极端重要性,在新的历史条件下坚持和发展毛泽东思想具有重大意义

  [解析]正确地评价毛泽东的历史功过,确立毛泽东思想的历史地位,关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗的成就,关系到党的团结、国家的安定,也关系到党和国家未来的发展道路。故全选。

  9.ABD

  [考点点拨]本题考查考生对《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的主要内容的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第182页知识点二、3. 科学评价毛泽东和毛泽东思想的极端重要性,在新的历史条件下坚持和发展毛泽东思想具有重大意义

  [解析]1981年党的十一届六中全会是党的历史上的一次重要会议,会议通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。科学地评价了毛泽东的历史地位和毛泽东思想;科学地总结了建国32年的历史;肯定了十一届三中全会以来确立的社会主义现代化建设的正确道路。ABD为正确答案。C项是十一届三中全会的内容,因此不符合题目的要求,应排除。

  10.ABC

  [考点点拨]本题考查考生对毛泽东思想的活的灵魂的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第177页知识点一、毛泽东思想的活的灵魂

  [解析]实事求是、群众路线和独立自主,是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法,是毛泽东思想的活的灵魂。这个知识点在1996年理科不定项选择题中曾考查过,今后有可能再出现。这三个基本方面是有机的统一。其中,实事求是是具特色、最根本的原则,是毛泽东思想的出发点、根本点、是毛泽东思想的精髓。因此ABC三项为本题答案。而D项“谦虚谨慎”是我党优良传统,故不选。

  三、辨析题

  1.[考点点拨]本题考查考生对解放思想与实事求是的理解和掌握。

  [内容链接]见《参考书》第177页知识点一、1. 实事求是的基本内涵和基本要求;第178页知识点一、2. 实事求是是毛泽东思想的精髓,是中国共产党人始终坚持的马克思主义思想路线

  [答案要点](1)坚持实事求是的思想路线,就要深刻理解解放思想的深刻含义。解放思想是指在马克思主义的指导下,敢于超越已有的结论,敢于追随时代的发展和历史的步伐,确定符合实际的新思想、新观念;就是不惟上,不惟书,只惟实,使思想和实际相结合,使主观和客观相结合,也就是实事求是。

  (2)解放思想和实事求是在本质上是完全一致的:一方面,实事求是是解放思想的基础,只有坚持实事求是,才能真正达到解放思想;另一方面,解放思想是坚持实事求是原则的重要条件。只有坚持解放思想,才能保证做到实事求是。

  2.[考点点拨]本题考查的知识点是党的群众路线、实行群众路线的方式。

  [内容链接]见《参考书》第179页知识点一、3. 群众路线的基本内涵和基本要求;第179页知识点一、4. 群众路线是党的根本工作路线,是中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别

  [答案要点](1)所谓群众路线,包括一切依靠群众,一切为了群众;从群众中来,到群众中去两个方面的内容。

  (2)群众运动只是实行群众路线的一种方式,但不是唯一的方式。我党在革命战争的特殊年代,主要采用群众运动的方式,但把这种方式运用到社会主义建设上来就未必正确。

  (3)实行群众路线的方式、方法是多种多样的,应该因时制宜,不能墨守成规、拘泥于一些传统模式,要在新形式下努力创造发动和组织群众的新方式,新方法。

  (4)违反群众路线的所谓“群众运动”,不仅不能真正反映群众的意见和要求,而且会损害群众的积极性,损害党的威信。

  四、分析题

  1.[考点点拨]本题考查的知识点是实事求是思想路线的提出过程,实事求是的含义及基本要求。

  [内容链接]见《参考书》第177页知识点一、1. 实事求是的基本内涵和基本要求;第178页知识点一、2. 实事求是是毛泽东思想的精髓,是中国共产党人始终坚持的马克思主义思想路线

  [答案要点]马克思、恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线,毛泽东用中国语言概括为“实事求是”,这本身是把马克思主义中国化的生动体现。实事求是在毛泽东思想活的灵魂中是最有特色、最根本的原则,是毛泽东思想的出发点、根本点,它在其中占据着核心地位,是毛泽东思想的精髓,是中国共产党三代领导集体始终坚持的马克思列宁主义思想路线。

  第一,实事求是思想路线提出过程:(1)1930年5月,毛泽东在《反对本本主义》中第一次提出了党的“思想路线”这个科学概念。(2)红军到达陕北后毛泽东在《实践论》、《矛盾论》中系统地论述了辩证唯物主义的思想路线。(3)1941年毛泽东在《改造我们的学习》中对“实事求是”作了科学的解释:“实事”就是客观存在着的一切事物;“是”就是客观事物的内部联系,即规律性;“求”就是我们去研究。从此,实事求是就成为中国共产党的思想路线的集中概括。

  第二,实事求是的基本内涵。(1)一切从实际出发,按客观规律办事。(2)理论联系实际,就是要把马列主义普遍原理同中国革命具体实践相结合。(3)坚持实践是检验真理的标准。

  第三,实事求是的基本要求。(1)实事求是的本质要求,就是理论与实际相统一。这种理论与实际的关系,毛泽东比喻为“有的放矢”,就是用马列主义之“矢”,去射中国革命之“的”。坚持实事求是的思想路线,还包括解放思想的深刻含义。解放思想和实事求是在本质上是完全一致的:实事求是是解放思想的基础,只有坚持实事求是,才能真正达到解放思想;解放思想是坚持实事求是原则的重要条件。只有坚持解放思想,才能保证做到实事求是。(2)要做到实事求是,就必须对实际情况全面深入地调查研究。调查研究是贯彻实事求是思想路线的基础环节,也是实现马克思列宁主义的和中国实际相结合的基本途径和方法。毛泽东在《反对本本主义》一文中,第一次提出“没有调查,就没有发言权”的著名论断,后来又提出“不做正确的调查同样没有发言权”的思想。(3)要做到实事求是,必须反对教条主义和经验主义。一切从书本出发的教条主义和一切从经验出发的经验主义都犯了主观主义的毛病,特别是教条主义危险性更大。历史证明,党的思想路线正确与否是中国革命成败的关键。

  2. [考点点拨]本题考查考生对群众路线的认识和理解。

  [内容链接]见《参考书》第179页知识点一、3. 群众路线的基本内涵和基本要求;第179页知识点一、4. 群众路线是党的根本工作路线,是中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别

  [答案要点](1)群众路线形成和发展的过程。①周恩来最早明确使用群众路线这个科学概念。1929年9月由周恩来主持、陈毅参加起草的一个文件中,强调红军筹款工作,要注意“群众路线”这一工作方式的运用。②1943年,毛泽东在《关于领导方法的若干问题》中第一次从哲学高度对群众路线作了理论概括,把群众路线与马克思主义的认识论、辩证法和历史唯物主义论有机地统一起来。③1945年在中共七大上毛泽东把密切联系群众作为我党区别于其他任何政党的标志之一,也是党的三大作风之一。④刘少奇在中共七大关于修改党章报告中概括了群众观点的基本内容:第一,一切为了人民群众、全心全意为人民服务;第二,一切向人民群众负责;第三,相信群众自己解放自己;第四,向人民群众学习。⑤1956年9月,邓小平在中共八大关于修改党章的报告中指出群众路线包含两方面的意义:第一,人民群众必须自己解放自己,党的全部任务就是全心全意为人民群众服务,党必须密切联系群众和依靠群众。第二,党的领导工作能否保持正确,决定于它能否采取“从群众中来,到群众中去”的方法。

  (2)群众路线的基本内涵就是一切为了群众,一切依靠群众;从群众中来,到群众中去。

  (3)群众路线的基本要求是:①一切为了群众,全心全意为人民服务。②一切依靠群众。③从群众中来,到群众中去。

  3.[考点点拨]本题考查的知识点是:毛泽东思想活的灵魂;毛泽东思想活的灵魂的指导意义。

  [内容链接]见《参考书》第177页知识点一、毛泽东思想的活的灵魂

  [答案要点](1)1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》不仅阐述了毛泽东思想在许多方面以独创性的理论丰富和发展了马列主义,而且指出实事求是、群众路线和独立自主是“毛泽东思想的活的灵魂”。这是以邓小平为核心的党的第二代领导集体在新的历史条件下重新构建毛泽东思想科学体系时的一个别具匠心的设计,是对毛泽东思想的新的发展。

  (2)之所以说实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想的活的灵魂,是因为:①它们集中了马克思主义的精神实质,是毛泽东思想的精髓和核心。②它们是贯穿和渗透于毛泽东思想科学理论体系各个组成部分中的最基本的立场、观点和方法。③它们是我们党指导中国革命和建设的所必须遵循的基本原则和根本方法,是我们党领导革命和建设战胜各种困难险阻,克服来自“左”或者右的错误干扰不断取得胜利的保证。④它们是毛泽东思想中最本质、最核心的东西,最能体现毛泽东思想科学性和生命力的东西。总之,这三个方面准确完整地体现了学习和把握毛泽东思想的科学体系的根本要求。如果背离了它们,就背离了毛泽东思想。

  (3)这一概括既继承了马克思主义经典作家一脉相承的思路,科学反映了毛泽东思想的本质与特征,又是对毛泽东思想的一个重要贡献。对毛泽东思想的活的灵魂的科学概括,使毛泽东思想作为全党的宝贵财富并长期指导全党的行动,有了更加坚实、可能的基础。

  (4)实事求是、群众路线、独立自主是中国革命和建设的哲学总结,具有普遍的长远的指导意义,是我们党最宝贵的精神财富。中国共产党领导的中国革命和建设的历史经验已经充分证明,什么时候坚持了这三个基本方面,中国革命和建设就胜利;什么时候背离了,中国革命和建设就遭受挫折。中国革命和建设的总任务在各个历史时期是不同的。但是,实事求是,一切从实际出发的思想路线,以广大人民群众的最大利益为出发点与归宿的根本宗旨和从群众中来,到群众中去的根本工作路线,独立自主、自力更生,把我们的方针放在自己力量的基本点上的原则立场,是必须遵循、不可改变的,无论过去、现在和将来,对我们都具有重要的指导作用。

  4. [考点点拨]本题考查考生对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论三者关系的认识。

  [内容链接]见《参考书》第181页知识点二、2. 毛泽东思想不仅过去是,今天和将来仍然是中国共产党的指导思想

  [答案要点]江泽民在党的十五大报告中指出:“在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。”这对于我们理解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论之间的关系具有极为重要的指导意义。

  (1)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本立场、观点和方法是一致的。马克思列宁主义的立场、观点和方法是辩证唯物主义和历史唯物主义的统一,实事求是是马克思列宁主义的精髓,也是毛泽东思想,邓小平理论的精髓。按照实事求是的原则 ,马克思列宁主义提示了人类社会发展的总规律和总趋势,毛泽东思想提出了中国新民主主义革命的理论,邓小平理论提出了建设有中国特色的社会主义理论。实事求是就像一根红线,连接着马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。

  (2)毛泽东思想、邓小平理论的基础是马克思列宁主义。毛泽东思想、邓小平理论最基本的特征,都是马克思列宁主义基本原理同中国实际相结合的产物。离开了对马克思列宁主义的传播,就不可能产生和形成毛泽东思想;同样,离开了对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展,也不可能产生和形成邓小平理论。正是在马克思列宁主义基本原理的指导下,经过与中国人民革命和建设实践的结合,毛泽东思想成为被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结;邓小平理论成为当代中国顺利实现社会主义现代化的正确理论。

  (3)马克思列宁主义是开放的学说体系,毛泽东思想、邓小平理论是马克思列宁主义在中国发展的新阶段。马克思列宁主义作为人类认识史上的最高成果,揭示了人类社会历史的发展总规律和总趋势。但是马克思列宁主义是个开放的体系,它并没有结束对真理的认识,而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。马克思列宁主义在实践中产生,必然随着实践的发展而发展。毛泽东思想、邓小平理论的创立和形成于中国社会发展的不同时代,作为马克思列宁主义与中国社会不同时期的问题,是对马克思列宁主义的新发展。

  由此可见,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的理论体系,任何把三者割裂开来的做法都是形而上学的,因而都是错误的。

  5.[考点点拨]本题考查的知识点是毛泽东思想的活的灵魂三个基本内容及其辩证关系。

  [内容链接]见《参考书》第177页知识点一、毛泽东思想的活的灵魂

  [答案要点](1)实事求是是坚持群众路线和独立自主的前提和理论基础。

  实事求是作为辩证唯物主义和历史唯物主义的集中概括,同样也是群众路线和独立自主的理论基础。

  (2)执行群众路线是坚持实事求是的内在要求。

  实事求是的首要要求就是一切从实际出发。从实际出发,不是要从客观的自然条件出发,更重要的是从社会的实际出发,而社会实际,主要就是人民群众的实际生活以及人民群众的客观实践。因此,必须从群众生活和群众实践这个最大的实际出发,才能做到一切从实际出发。只有如实地了解群众的生活与实践中提出的需要,才能提出符合实际的理论、路线、方针和政策。所谓理论联系实际,最重要的就是要把科学的理论与群众的实践相结合。

  (3)坚持独立自主是实事求是的体现。独立自主的基本点,就是从中国实际出发,依靠中国人民自己的力量进行革命和建设,使马克思列宁主义的普遍原理和中国革命和建设的具体实践相结合,把中国革命和建设的事业做好,独立自主就是遵照实事求是的根本原则,从中国实际出发,依靠群众进行革命和建设的必然结论。

《邓小平理论和三个代表重要思想》

第一章红宝书配套习题

 一、单选题

  1.马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果,这两大理论成果是

A.毛泽东思想与江泽民三个代表B.邓小平理论与江泽民三个代表

  C.毛泽东思想与邓小平理论D.邓小平理论与四项基本原则

  2.邓小平理论的现实依据是

  A.我国改革开放和现代化建设的实践

  B.社会主义建设正反两方面的经验

  C.马列主义、毛泽东思想

  D.当代国际局势的新发展

  3.马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃的起点是

  A.党的十一大

  B.党的十一届三中全会

  C.党的十二大

  D.党的十三大

  4.邓小平理论是

  A.马克思主义与当代中国实际相结合的产物

  B.马克思主义与时代特征相结合的产物

  C.马克思主义与当代中国实际与时代特征相结合的产物

  D.马克思主义与当代改革开放实践相结合的产物

  二、不定项选择题

  1.毛泽东思想、邓小平理论都是

  A.马克思主义基本原则与中国实际相结合的产物

  B.党和人民实践经验和集体智慧的结晶

  C.在实践中不断丰富和发展的理论

  D.具有中国特色的马克思列宁主义理论

  2.党的十五大强调要高举邓小平理论的伟大旗帜,这是因为

  A.邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段

  B.邓小平理论是当代中国的马克思主义

  C.马克思主义不适合中国国情

  D.邓小平理论是被实践证明了的指导我国改革开放和现代化建设的正确理论

  3.邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段,这是因为邓小平理论

  A.开拓了马克思主义的新境界

  B.把对社会主义的认识提高到新的科学水平

  C.对当今时代特征和总体国际形势做了新的科学判断

  D.形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系

  4.邓小平理论与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的科学体系,它们在下列哪些方面是一致的

  A.基本原则

  B.基本立场

  C.思想基础

  D.对根本任务的认识

  三、辨析题

  1.邓小平理论作为马列主义、毛泽东思想的继承和发展,已经达到最完美的阶段。

  2.自从提出“三个代表”重要思想后,邓小平理论就过时了。

第二章红宝书配套习题

 一、单选题

  1.中共十六大报告的灵魂和贯穿报告全篇的一条主线是

  A.全面建设小康社会

B.坚强和改进党的建设

  C.“三个代表”重要思想

  D.坚持以经济建设为中心,不断解放和发展生产力

  2.把“三个代表”重要思想写进党章,作为党的指导思想是在

  A.党的十三届四中全会B.党的十四大

  C.党的十五大D.党的十六大

  3.先进生产力和先进文化的创造主体是

  A.先进政党 B.先进阶层

  C.先进阶级 D.人民群众

  4.“三个代表”的实质是保持党的

  A.阶级性 B.先进性

  C.群众性 D.纯洁性

  5. 贯彻“三个代表”要求,核心在

  A. 保持党的先进性 B. 坚持执政为民

  C. 站在时代潮流的前面 D. 坚持与时俱进

  6.贯彻“三个代表”要求,关键在

  A.保持党的先进性 B.坚持与时俱进

  C.坚持执政为民 D.站在时代潮流的前面

  7.党代表中国先进生产力发展要求必须履行的重要职责是

  A.加强国际贸易

  B.改革旧的生产关系

  C.发展精神文明,为生产力发展提供精神动力和支柱

  D.大力推进科技进步和创新以促进生产力的飞跃发展

  二、不定项选择题

  1.进入新世纪,随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,国内环境发生了重大变化,主要是

  A.社会上出现了新的经济组织和社会活动领域

  B.利益关系、就业方式和分配方式的多样化日趋明显

  C.党员队伍的数量和结构出现了重大变化

  D.党和干部队伍正在进行整体性新老交替,也出现了一些亟待解决的突出问题

  2.“三个代表”重要思想提出来的深刻历史背景是

  A.在吸收世界上一些大党老党失败的教训基础上提出来的

  B.在总结我们党的奋斗历程的历史经验的基础上提出来的

  C.面对国际国内发生的重大变化作出的深刻思考

  D.联系我们党的队伍的状况进行思考的

  3. 江泽民在党的十六大报告中明确提出,全面贯彻“三个代表”重要思想

  A.必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义理论发展的新境界

  B.必须把发展作为党执政兴国的第一要务,不断开拓现代化建设的新局面

  C.必须最广泛最充分地调动一切积极因素,不断为中华民族的伟大复兴增添新力量

  D.必须以改革的精神推进党的建设,不断为党的肌体注入新活力

  4.“三个代表”重要思想形成的时代背景是

  A.世界政治格局多极化趋势越来越明显

  B.经济全球化已成为不可阻挡的历史潮流

  C.现代科学技术迅速发展

  D.各种思想文化相互激荡

  5.“三个代表”重要思想提出的原因是

  A. “三个代表”的要求,是根据我们党的性质、宗旨和历史经验、现实需要提出来的

  B. “三个代表”的要求,是为了在新的时期、新的实践中更好地全面落实毛泽东思想、邓小平理论关于党的建设的要求提出来的

  C. “三个代表”的要求,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源

  D. “三个代表”的要求,是我们加强新时期党的建设的基本方针

  6. 江泽民同志“三个代表”重要思想深化了

  A.对共产党执政规律的认识 B.对社会主义建设规律的认识

  C.对人类社会发展规律的认识 D.对国际形势变化规律的认识

  7.总结八十年的奋斗历程和基本经验,归结起来就是我们必须始终

  A.代表中国先进生产力的发展要求

  B.坚持以经济建设为中心

  C.代表中国先进文化的前进方向

  D.代表中国最广大人民的根本利益

  8.“三个代表”思想

  A.是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展

  B.反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求

  C.是加强和改进党的建设,推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器

  D.是全党集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想

  9.下列说法中,关于“三个代表”重要思想的理解正确的有

  A. “三个代表”体现了国际共运史的发展趋势

  B. “三个代表”体现了党的建设中继承优良传统与不断发展创新的辩证统一

  C. “三个代表” 体现了党的建设中完成根本任务与实践根本宗旨的辩证统一

  D. “三个代表” 体现了党的建设中保持自身先进性与联系群众广泛性的辩证统一

  三、辨析题

  1.“三个代表”,各有侧重,说到底,都是为了人民。

  四、分析题

  1.分析下列论述的深刻内涵。

  “只要我们站在时代前列,立足于新的实践,把握新时代特点,运用马克思主义基本理论研究现实中的重大问题,不断深化对共产党执政的规律、对社会主义建设的规律、对人类社会发展的规律的认识,不断吸取一切科学的新经验、新思想、新成果,我们就能够对丰富和发展马克思主义做出新的贡献。”

  2.江泽民同志在十六大报告中指出:“十三年来的实践,加深了我们对什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党的认识,积累了十分宝贵的经验,主要是……以上十条,是党领导人民建设中国特色社会主义必须坚持的基本经验。这些经验,联系党成立以来的历史经验,归结起来就是,我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这是坚持和发展社会主义的必然要求,是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。”

  请根据上述材料,分析说明“三个代表”重要思想的内在联系。

第三章红宝书配套习题

 一、单选题

  1.中国共产党的思想路线是

  A.解放思想、实事求是 B.密切联系群众

C.理论联系实际 D.批评与自我批评

  2.邓小平理论的精髓是

  A.坚持改革开放 B.坚持四项基本原则

  C.解放生产力,发展生产力 D.解放思想、实事求是

  3.下列关于解放思想和实事求是的关系的说法不正确的是

  A.解放思想是实事求是的前提 B.实事求是是解放思想的目的

  C.解放思想就是实事求是 D.解放思想和实事求是有时是矛盾的

  4. “三个有利于”标准中最基本的是

  A.生产力标准 B.提高人民生活水平

  C.提高综合国力 D.解放思想、实事求是的标准

  5.考查一个社会制度是否有优越性,从根本说是

  A.看其是否能促进生产力发展 B.看其公有制程度如何

  C.看其市场化程度如何 D.看其国民素质如何

  6.马克思主义的理论品质是

  A.解放思想B.开拓创新

  C.与时俱进D.实事求是

  7.实事求是思想路线的根本体现是

  A.解放思想、实事求是B.尊重实践、尊重群众

  C.落实“三个代表”的思想D.坚持科教兴国的方针

  8.创新是一个民族进步的灵魂,它的前提和关键是

  A.理论创新B.制度创新

  C.科技创新D.文化创新

  二、不定项选择题

  1.解放思想、实事求是是

  A.马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓

  B.“三个代表”重要思想的精髓

  C.引导社会前进的强大力量

  D.党的思想路线

  2.坚持党的解放思想、实事求是思想路线最重要的就是要在实践中

  A.创造性地推进党和国家的各项工作

  B.充分发挥人民群众的主观能动性和伟大创造精神

  C.在实践中不断丰富和发展马克思主义

  D.大力发扬求真务实、勇于创新的精神

  3.“三个有利于”标准论断的提出

  A.体现了真理标准与价值标准的统一和从实际出发与从人民的利益出发的统一

  B.排除了阻碍改革开放“左”的思想和观念的障碍

  C.恢复了历史唯物主义的基本观点

  D.划分了社会主义与空想社会主义的界限

  4.在社会主义建设过程中,判断一切工作是非得失的标准是看是否有利于

  A.发展生产力

  B.增强国家的综合国力

  C.发展社会主义市场经济

  D.提高人民的生活水平

  5.坚持解放思想、实事求是,就是要坚持实践是检验真理的惟一标准,在党的基本理论指导下,一切从实际出发,自觉地做到

  A. 把思想认识从过去的既有观念、做法和体制中解放出来

  B. 把思想认识从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来

  C. 把思想认识从那些不和适宜的观念、做法和体制中解放出来

  D. 把思想认识从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来

  6.江泽民同志在“5·31”和党的十六大报告中指出,创新是

  A.一个民族进步的灵魂B.一个国家兴旺发达的不竭动力

  C.一个政党永葆生机的源泉D.引导社会前进的强大动力

  7.江泽民同志在“5·31”讲话中强调指出,党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定性因素是

  A.坚持解放思想、实事求是的思想路线B.坚持讲大局、讲团结、讲稳定

  C. 始终保持同人民群众的血肉联系D.弘扬与时俱进的精神

  8.推进科技进步和创新,要重点做好

  A.继续深化科技体制改革科技进步和创新

  B.要大力推进原始性创新,加速产业化进程

  C.在经济和社会发展各领域推进

  D.要动员全社会力量共同推进科技进步和创新

  9.马克思主义之所以具有与时俱进的品质是因为

  A.它是一个开放的体系

  B.它是当代最先进阶级即无产阶级的理论

  C.它主张理论必须走在时代的前列并强调理论的实践性

  D.它彻底批判了各种唯心主义,形而上学的思想,是一个最终完成的真理体系

  三、辨析题

  1.贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,关键在于坚持与时俱进。

  2.根据“三个有利于”判断标准,凡是与“三个有利于”标准相一致的,其性质一定是社会主义的。

  四、分析题

  1.结合马克思主义发展的历史和改革开放的实际,说明解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓,是引导社会前进的强大力量。

第四章红宝书配套习题

一、单选题

  1. 邓小平关于建设有中国特色社会主义的首要的基本的理论问题是

  A. 什么是市场经济,怎样建立市场经济体制

B. 解放思想、实事求是

  C. 什么是社会主义,怎样建设社会主义

  D.一个中心,两个基本点

  2.邓小平明确提出社会主义本质的论断是在

  A.党的十三大 B.1992年南巡谈话

  C.党的十一届三中全会上 D.党的十三大

  3.邓小平指出,在改革中社会主义必须始终坚持的两条根本原则是

  A.坚持四项基本原则、坚持改革开放 B.实行按劳分配,增强综合国力

  C.不断发展社会生产,增加社会财富 D.坚持公有制为主体,实现共同富裕

  4.发展生产力是社会主义的

  A.根本任务 B.优越性

  C.根本目的 D.发展动力

  5.十六大报告指出,作为党执政兴国的第一要务是

  A.创新B.实事求是

  C.发展D.廉洁

  二、不定项选择题

  1. 邓小平回答和解决了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一重大课题意味着

  A. 我们已经完全掌握了对社会主义的认识

  B. 进一步丰富和发展了马列主义、毛泽东思想

  C. 对建设有中国特色社会主义有重大的实践指导意义

  D. 提出了新的世界观和方法论

  2.邓小平关于社会主义本质的论断

  A.突出了生产力的基础性地位 B.突出了社会主义的价值目标

  C.在动态中描述了社会主义本质 D.在目标层次上界定了社会主义本质

  3.解放生产力和发展生产力二者之间的辩证关系是

  A.解放生产力是发展生产力的前提 B.发展生产力是解放生产力的目的

  C.经济基础和上层建筑的统一 D.社会主义根本任务和根本目的的统一

  4.邓小平关于社会主义本质的论断体现了

  A.解放生产力与发展生产力的统一

  B.发展生产力与实现共同富裕的统一

  C.目的与手段的统一

  D.社会主义发展过程与最终目标的统一

  5.实现共同富裕是

  A.社会主义的根本原则和本质内容

  B.市场经济的客观要求

  C.社会主义优越性的体现

  D.社会主义的根本目标

  6. 社会主义与资本主义的本质区别在于

  A.实现共同富裕

  B.不存在两极分化

  C.解放和发展生产力

  D.消灭剥削,消除阶级

  7.社会主义制度的基本特征的最重要的方面是

  A. 共同富裕 B.市场经济

  C.按劳分配 D.公有制占主体

  8.社会主义的根本任务是发展生产力,这是因为,发展生产力是

  A.社会主义本质的内在要求

  B.解决社会主要矛盾的要求

  C.提高人民生活水平的要求

  D.巩固社会主义制度的要求

  9. 发展之所以成为中国共产党执政兴国的第一要务,是因为

  A.发展是坚持党的先进性的要求

  B.发展是发挥社会主义制度优越性的要求

  C.发展是社会主义本质的要求和实现国富民强的要求

  D.发展决定着中国的前途和命运

  三、辨析题

  1.邓小平关于社会主义本质的论断既是一个内在统一的有机整体,又是分层次的。

  2.实现共同富裕就是实现全体人民的同步富裕。

  四、分析题

  1.邓小平在1992年初的南巡谈话中指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力的分析,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”从邓小平对社会主义的根本任务是解放、发展生产力试述现阶段我国大力发展生产力的重要性和迫切性。

第五章红宝书配套习题

一、单选题

  1.我国社会主义初级阶段最大的实际是

A.生产力水平低且具有多层次、不平衡的特点

  B.社会主义市场经济体制还不完善

  C.我国已是社会主义社会

  D.我国处于并将长期处于社会主义初级阶段

  2.我国社会主义初级阶段的时间跨度是指

  A. 社会主义改造基本完成到基本实现社会主义现代化

  B. 社会主义改造基本完成到我国达到中等发达国家水平

  C. 中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成

  D.中华人民共和国成立到基本实现社会主义现代化

  3.我们强调社会主义初级阶段的长期性,下列选项不是原因的是

  A. 社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态

  B. 我国是一个经济文化落后的国家

  C. 在这个阶段需要对资本主义进行补课

  D.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段

  4.社会主义初级阶段是不可逾越的,这主要取决于

  A.市场经济的不可逾越性

  B.生产力发展的不可逾越性

  C.生产关系发展的不可逾越性

  D.文化传统的不可逾越性

  5.我国社会主义初级阶段的主要矛盾是

  A.改革与开放的矛盾

  B.人口增长与经济发展不相适应的矛盾

  C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

  D.无产阶级同资产阶级之间的矛盾

  6.坚持四项基本原则,最核心的是坚持

  A.社会主义道路

  B.共产党的领导

  C.人民民主专政

  D.马列主义、毛泽东思想

  7.改革是社会发展的

  A.间接动力B.最终决定力量

  C.直接动力D.根本动力

  8.下列对“改革是中国的二次革命”这一论断的理解不正确的是

  A.改革也是解放生产力

  B.改革是社会主义社会发展的动力

  C.改革是对原有经济体制的根本性变革

  D.改革与第一次革命具有相同的内容

  9.在建设有中国特色的社会主义经济方面,我们国家的基本目标是

  A. 坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度

  B. 坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

  C. 坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政

  D.发展市场经济,不断解放和发展生产力

  二、不定项选择题

  1.社会主义初级阶段,从发展进程看,其特征有

  A.它是由自然经济和半自然经济占很大比重,逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段

  B.它是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低,逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段

  C.它是由文盲半文盲占很大比重、科技教育文化落后,逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段

  D.它是逐步缩小同世界先进水平的差距,在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段

  2. 社会主义初级阶段是我国建设社会主义不可逾越的一个历史阶段,这是由于

  A. 这是由我国生产力落后,商品经济不发达的客观条件决定的

  B. 其历史任务是实现别的国家在资本主义条件下实现的工业化和现代化

  C. 它的战略目标是摆脱贫困、解决温饱、实现小康

  D. 它反映了我国建设社会主义的特殊性

  3.我国社会主义初级阶段发展生产力要解决的历史任务是

  A.实现经济现代化 B.实现经济社会化

  C.实现国家工业化 D.实现经济市场化

  4. 我们党在社会主义初级阶段的基本路线,可以概括为

  A.以经济建设为中心 B.解放和发展生产力

  C.坚持四项基本原则 D.坚持改革开放

  5.我国处于并将长期处于社会主义初级阶段,这个初级阶段的涵义有

  A.我国社会已进入社会主义社会

  B.多种所有制经济、分配方式并存的社会主义社会

  C.我国生产力落后,商品经济不发达条件下的特定阶段

  D.没有实现现代化的不发达的社会主义社会

  6.我们党的基本路线的一个重要内容是坚持四项基本原则,那么坚持四项基本原则的内容是

  A.坚持中国共产党的领导B.坚持社会主义道路

  C.坚持马列主义、毛泽东思想D.坚持人民民主专政

  7.改革作为第二次革命与第一次革命有着明显的区别下列说法正确的是

  A.二次革命的条件不同B.二次革命的内容不同

  C.二次革命的对象不同D.二次革命的形式和手段不同

  8.坚持四项基本原则和改革开放的关系是

  A.二者对立统一并统一于建设有中国特色社会主义实践

  B.二者都服务于经济建设这个中心

  C.二者都为了解放生产力

  D.改革是经济和社会发展的强大动力

  9.实行改革开放是

  A.社会主义中国的强国之路 B.新时期中国最鲜明的特征

  C.社会主义优越性的表现 D.决定当代中国命运的历史性决策

  10. 社会主义初级阶段理论

  A.中国共产党制定路线、纲领、方针、政策的根本出发点

  B.丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论

  C.是邓小平理论的重要组成部分

  D.是我国现阶段最大的实际的科学反映

  11. 我国现阶段要正确处理改革、发展、稳定之间的关系,就是要坚持

  A. 改革是发展的动力,发展是改革的目的

  B. 要把改革的力度,发展的速度和社会可以承受的程度统一起来

  C. 稳定是发展和改革的前提,发展和改革是稳定的基础

  D. 在改革和发展中实现政治稳定,在社会政治稳定中推进改革和发展

  12.中国近现代革命和改革的共同点是

  A.内容和对象相同

  B.手段和形式相同

  C.根本目的相同

  D.对社会发展所起的作用相同

  13.党在社会主义初级阶段建设有中国特色社会主义政治的基本政策和基本目标为

  A.在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展社会生产力

  B.在中国共产党的领导下,在人民当家作主的基础上,依法治国,发展社会主义民主政治

  C.坚持和完善人民民主专政和人民代表大会制度

  D.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民

  14. 社会主义初级阶段的基本纲领规定了党在这一时期的

  A.根本任务

  B.基本目标

  C.基本政策

  D.总体目标

  15.十三年来的实践,加深了我们对什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党的认识,积累了十分宝贵的经验,主要是

  A.坚持以邓小平理论为指导,不断推进理论创新;坚持以经济建设为中心,用发展的办法解决前进中的问题;坚持改革开放,不断完善社会主义市场经济体制;坚持四项基本原则,发展社会主义民主政治

  B. 坚持党对军队的绝对领导,走中国特色的精兵之路;坚持团结一切可以团结的力量,不断增强中华民族的凝聚力

  C.坚持物质文明和精神文明两手抓,实行依法治国和以德治国相结合;坚持稳定压倒一切的方针,正确处理改革、发展和稳定的关系

  D.坚持独立自主的和平外交政策,维护世界和平与促进共同发展;坚持加强和改善党的领导,全面推进党的建设新的伟大工程

  三、辨析题

  1.正确把握社会主义初级阶段的含义,必须反对机械论。

  2.我们党之所以强调社会主义初级阶段的长期性是因为过去曾犯过急躁冒进的错误。

  3.革命是解放生产力,改革是发展生产力。

  四、分析题

  1.试述改革、发展、稳定三者的关系,并说明组织实施再就业工程,妥善安排好下岗职工生活是关系改革、发展、稳定全局的大事。

  2.论述建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策是有机统一不可分割的,构成党在社会主义初级阶段的基本纲领。

答案、解析与内容链接

  一、单选题

1.D

  [考点点拨]本题考查的知识点是对社会主义初级阶段的认识。

  [内容链接]见《参考书》第190页知识点一、1.社会主义初级阶段的含义和特征

  [解析]社会主义初级阶段特指我国在生产力落后,商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。社会主义初级阶段作为我国社会主义发展的一个特定阶段,在经济上、政治上、思想文化领域、社会生活领域都有着自己的特征,“社会主义初级阶段”则是对这些特征的总体概括和理性认识。A、B、C选项描述的都是我国目前的实际情况,但只是其中的一个方面,只有D项最全面。

  2.A

  [考点点拨]本题考查的知识点是对社会主义初级阶段的时间跨度的认识。

  [内容链接]见《参考书》第190页知识点一、1.社会主义初级阶段的含义和特征

  [解析]社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力落后,商品经济不发达条件下建设社会主义必须经历的特定阶段。社会主义的一个基本特征就是以社会主义改造基本完成为起始点,以社会主义现代化基本完成为终点。

  3.C

  [考点点拨]本题考查的知识点是对社会主义初级阶段的长期性的认识。

  [内容链接]见《参考书》第190页知识点一、1.社会主义初级阶段的含义和特征

  [解析]社会主义初级阶段的长期性是不以人们意志为转移的,它是由各种条件所决定的。A、B、D正是这些客观因素。社会主义初级阶段已经解决了对资本主义的社会主义改造的问题,不需要对资本主义进行补课,因此C项符合题目要求。进入社会主义社会以后,人们往往急于向社会主义初级阶段过渡,犯急躁冒进的错误,因此必须防止超越阶段。

  4.B

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义初级阶段的必然性。

  [内容链接]见《参考书》第190页知识点一、1.社会主义初级阶段的含义和特征

  [解析]生产关系是可以逾越的,比如中国没有经过资本主义阶段直接进入社会主义阶段,不可逾越的是生产力。因此C项错误。社会主义初级阶段的社会主义发展阶段首先决定于生产力,其次才是经济运行机制或资源配置方式。选项D同样不是社会主义初级阶段的根本性决定因素,因此应选B项。

  5.C

  [考点点拨]本题考查的知识点是我国社会主义初级阶段的主要矛盾。

  [内容链接]见《参考书》第191页知识点一、3.社会主义社会的主要矛盾

  [解析]党的十一届三中全会以后,我们党对主要矛盾进行了重新认识。《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对我国主要矛盾作了明确的概括:人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。党的十二大把它载入了党章。

  6.B

  [考点点拨]本题考查的知识点是四项基本原则。

  [内容链接]见《参考书》第192页知识点二、2.四项基本原则和改革开放两个基本点统一于建设中国特色社会主义的实践

  [解析]坚持四项基本原则是坚持党在社会主义初级阶段的基本路线的重要内容,它是立国之本,而其核心是坚持党的领导。这是因为中国共产党是以马列主义、毛泽东思想为指导的,以社会主义、共产主义为目标的,革命胜利以后是实行无产阶级专政的。党的基本路线是一个重要知识点,一般来说考选择题机会多一些。

  7.C

  [考点点拨]本题考查的知识点是对改革在社会主义发展中的作用的认识。

  [内容链接]见《参考书》第192页知识点二、3.改革是中国的第二次革命,是社会主义发展的动力,是社会主义制度的自我完善和自我发展

  [解析]本题实质上是考查考生对社会发展间接动力、最终决定力量、直接动力、根本动力的区别。社会主义社会发展的间接动力是科学技术;社会主义社会发展的最终决定力量是生产力;社会发展的直接动力是改革和阶级斗争;社会主义社会发展的根本动力是社会基本矛盾。考生对此要熟练掌握。

  8.D

  [考点点拨]本题考查考生对改革的理解。

  [内容链接]见《参考书》第192页知识点二、3.改革是中国的第二次革命,是社会主义发展的动力,是社会主义制度的自我完善和自我发展

  [解析]改革是社会主义发展的动力,改革是中国的第二次革命,是社会主义制度的自我完善和自我发展。因此它具有与革命相同的作用和影响(在某种意义上)。第一次革命是指新民主主义革命,它的内容是将一个半殖民地半封建社会的中国变成一个社会主义新中国,而改革是将一个经济文化落后的中国变成一个富强、民主、文明的现代化国家。二者不具有相同的内容。注意解题前一定要认真审题,这是一道否定式的题目。

  9.D

  [考点点拨]本题考查的知识点是建设有中国特色的社会主义经济的基本目标。

  [内容链接]见《参考书》第193页知识点三、社会主义初级阶段的基本纲领

  [解析]建设有中国特色的社会主义,包括政治、经济、文化等几个方面,本题考查的是经济方面。要注意:基本目标与基本政策是有直接联系的,基本目标是纲,基本政策是为实现基本目标而制订的。建设有中国特色的社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策是有机统一、不可分割的,构成了党在社会主义初级阶段的基本纲领。本题的选项A、B是为实现基本目标的基本政策之内容,具有一定的干扰性,选项C是政治目标。

  二、不定项选择题

  1.ABCD

  [考点点拨]此题考查考生对社会主义初级阶段的特征的把握。

  [内容链接]见《参考书》第190页知识点一、1.社会主义初级阶段的含义和特征

  [解析]关于社会主义初级阶段的基本特点和历史任务,党的十五大报告从九个方面作了论述。选项A、B、C、D是从经济、政治、文化等各方面对社会主义初级阶段基本特征的论述,因而都是正确选项。

  2.ABD

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义初级阶段存在的必然性。

  [内容链接]见《参考书》第190页知识点一、1.社会主义初级阶段的含义和特征

  [解析]社会主义初级阶段之所以是我国建设社会主义不可逾越的一个历史阶段,主要是因为,它反映了我国建设社会主义的特殊性,又是由特殊的国情、生产力落后、商品经济不发达所决定,还由它的历史任务是实现别的国家在资本主义条件下实现的工业化和现代化所决定的。这正是选项A、B、D的内容。选项C是我国在20世纪末应实现的战略目标,因此不符合题意,答案为ABD。

  3.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义初级阶段发展生产力的要求。

  [内容链接]见《参考书》第191页知识点一、3.社会主义初级阶段理论的重要意义

  [解析]解答此题首先要明白“历史任务”的含义。它指的是我国社会主义脱胎于经济文化极为落后的半殖民地半封建社会,由新民主主义社会经过一个较短的过渡时期实现别的许多国家在资本主义条件下实现的国家工业化和经济的社会化、市场化、现代化的历史任务。

  4.ACD

  [考点点拨]本题考查的知识点是我国社会主义初级阶段的基本路线。

  [内容链接]见《参考书》第191页知识点二、1.党在社会主义初级阶段基本路线的内涵

  [解析]党的十三大提出党在社会主义初级阶段的基本路线。“一个中心,两个基本点”,是这条路线的简明概括。“一个中心”即以经济建设为中心,“两个基本点”即坚持四项基本原则、坚持改革开放。考生要特别注意,党的基本路线是必须熟记的知识点,几乎每年都以各种题型来考核。

  5.ACD

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义初级阶段的涵义。

  [内容链接]见《参考书》第190页知识点一、1.社会主义初级阶段的含义和特征

  [解析]社会主义初级阶段的论断有两层涵义:(1)我国已进入社会主义社会。这指明了现阶段社会的性质。(2)我国的社会主义还处于初级阶段。这指明了现阶段社会的发展程度。选项A、C、D是对此两点的解释与扩展。B项是社会主义初级阶段的特征,而不是涵义。

  6.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是四项基本原则的内容。

  [内容链接]见《参考书》第192页知识点二、2.四项基本原则和改革开放两个基本点统一于建设中国特色社会主义的实践

  [解析]坚持四项基本原则是我们党在社会主义初级阶段的基本路线的一个基本点,是我国的立国之本,它规定了我国走什么道路,实行什么样的经济政治制度,由谁来领导和以什么作为指导思想的一系列最根本最重大的原则问题,决定着国家的性质和发展方向。因此,坚持四项基本原则非常重要。另外,考生要熟练掌握四项基本原则的内容及其核心即坚持党的领导。

  7.ABCD

  [考点点拨]本题考查的是改革与第一次革命的区别

  [内容链接]见《参考书》第192页知识点二、3.改革是中国的第二次革命,是社会主义发展的动力,是社会主义制度的自我完善和自我发展

  [解析]第一次革命是在人民大众处于被剥削被压迫的条件下,在社会基本矛盾极大地激化条件下发生的。而第二次革命是在建立社会主义基本制度的基础上,人民群众成为国家的主人,中国共产党成为执政党的条件下进行的;一次革命是要根本改变半殖民地半封建的社会制度,其对象是帝国主义、封建主义、官僚资本主义。第二次革命不是要改变社会主义的基本制度,而是对社会主义制度的自我完善和自我发展,改革的对象是不适合生产力发展的经济体制和政治体制;第一次革命是大规模的群众式的阶级斗争,主要运用暴力手段。而第二次革命是在党的领导下,有秩序、有步骤地进行的,它依靠群众,但又不搞群众“运动”。所以A、B、C、D都是正确选项。

  8.ABC

  [考点点拨]本题考查的知识点是坚持四项基本原则和坚持改革开放的关系。

  [内容链接]见《参考书》第192页知识点二、2.四项基本原则和改革开放两个基本点统一于建设中国特色社会主义的实践

  [解析]坚持四项基本原则和坚持改革开放是党的基本路线中“一个中心、两个基本点”的“两个基本点”,二者紧密相联。坚持四项基本原则是改革开放的政治前提,坚持改革开放能促使更好地坚持四项基本原则。只有坚持两个基本点的统一,才能使政治上的安定团结和经济上的繁荣活跃互相促进,才能把有中国特色的社会主义建设好。选项D只是指出改革的作用,而不是坚持四项基本原则和改革开放的关系,因而不符合题意。

  9.ABD

  [考点点拨]本题考查的知识点的是对改革开放的作用的认识。

  [内容链接]见《参考书》第192页知识点二、2.四项基本原则和改革开放两个基本点统一于建设中国特色社会主义的实践

  [解析]实行改革开放是党在社会主义初级阶段的基本路线的一个基本点。改革是推动社会主义社会发展的动力,改革是中国的第二次革命,改革是社会主义制度的自我完善与自我发展,是解决社会主义社会的基本矛盾的有效途径。因此,ABD为正确选项。实行改革开放不是社会主义优越性的体现,资本主义国家也可以实行改革开放。因此C为干扰项。

  10.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是对社会主义初级阶段理论的认识。

  [内容链接]见《参考书》第190页知识点一、1.社会主义初级阶段的含义和特征

  [解析]十一届三中全会以来,党正确分析国情,做出了我国还处于社会主义初级阶段的科学论断。考生要掌握我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是我国最大的实际,最基本的国情,是我们制定路线方针政策的基本出发点。因此它也成为邓小平理论的重要组成部分。ABCD均为对邓小平社会主义初级阶段理论的正确表述,都为正确选项。

  11.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是改革、发展、稳定的关系。

  [内容链接]见《参考书》第193页知识点二、4.正确处理改革、发展和稳定的关系

  [解析]改革、发展、稳定三者是互相依存和互相促进的。发展是硬道理,是目的,改革开放是推动发展的动力,发展和改革是社会稳定和国家长治久安的基础。而稳定是发展经济和顺利进行改革的必不可少的条件。改革、发展、稳定的关系一起是我国社会经济发展中的一个重大问题,考生所要注意从两个方面掌握:一是不定项选择题,一是与社会经济发展中的实际联系出分析题。

  12.CD

  [考点点拨]本题考查考生对改革是中国近代第二次革命的理解。

  [内容链接]见《参考书》第192页知识点二、3.改革是中国的第二次革命,是社会主义发展的动力,是社会主义制度的自我完善和自我发展

  [解析]中国近现代革命与改革既有共同点,又有不同点。从根本目的来看,两者都是为了解放、发展生产力。以对社会发展起的作用来看,都推动了社会生产关系和上层建筑的变革。因此,CD为正确选项。但是,中国近现代革命与改革也有不同之处。第一,内容和对象不同。改变半殖民地半封建的社会制度,其对象是帝国主义、封建主义、官僚资本主义。改革是社会主义制度的自我完善和自我发展,对象是改革不适合生产力发展的经济体制和政治体制。第二,形式和手段不同。革命是大规模的群众式的阶级斗争,主要运用暴力手段。而改革则在党的领导下进行的,它依靠群众,但又不属于阶级斗争。第三,条件不同。革命是在半殖民地半封建制度下进行的,人民群众处于被压迫的地位。而改革是在建立了社会主义基本制度的基础上,人民群众成为国家的主人的条件下进行的。因此,C、D正确选项。

  13.BC

  [考点点拨]本题考查的知识点是党在社会主义初级阶段的基本纲领的政治方面的内容。

  [内容链接]见《参考书》第193页知识点三、社会主义初级阶段的基本纲领

  [解析]党在社会主义初级阶段的基本纲领包括政治、经济、文化三个方面的基本目标和基本政策。在考试中,这三个方面的内容常常以选择题的题型交叉来考,本题即为一例。这就要求考生不但要熟练掌握政治、经济、文化三个方面的内容,而且要能把三者区分开来。选项A为党的基本纲领的经济方面的基本目标,选项D为党在社会主义初级阶段的文化方面的基本目标,只有选项B、C为党在社会主义初级阶段的政治方面的基本目标和基本政策,因此,答案应为BC。

  14.BC

  [考点点拨]本题考查的知识点是对社会主义初级阶段的基本内容、作用和功能的认识。

  [内容链接]见《参考书》第190页知识点一、1.社会主义初级阶段的含义和特征

  [解析]要解答此题,首先要对基本路线与基本纲领的作用、功能、内容进行区别。B、C属于基本纲领的功能、作用、内容,D属于基本路线的内容。

  15.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是党领导人民建设中国特色社会主义的十条经验。

  [内容链接]见《参考书》第194页知识点四、建设中国特色社会主义的基本经验

  [解析]A、B、C、D四个选项全部正确。这十条经验,覆盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面,是中国共产党理论创新的最新成果。

  三、辨析题

  1.[考点点拨]本题重点考查的是社会主义初级阶段的含义和社会主义的发展。

  [内容链接]见《参考书》第190页知识点一、1.社会主义初级阶段的含义和特征

  [答案要点](1)社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。社会主义初级阶段是中国这样落后国家发展社会主义所必经的阶段。

  (2)正确把握社会主义初级阶段的含义,必须反对机械论,即反对在革命发展问题上,不承认中国可以不经过资本主义充分发展阶段而走上社会主义道路,这是右倾错误的认识根源。

  (3)同时,又必须反对空想论。即反对认为在革命发展问题上不经过生产力的巨大发展就可以达到社会主义的发达阶段,这是左倾错误的主要认识根源。上述论断只认识到其中一种错误倾向,认识问题不够全面。

  2.[考点点拨]本题主要考查考生对社会主义初级阶段长期性的内涵和原因的认识和理解。

  [内容链接]见《参考书》第190页知识点一、1.社会主义初级阶段的含义和特征

  [答案要点]社会主义初级阶段是一个长期的历史阶段,我们党在认识这一问题时,曾犯过急躁冒进的错误,这是我们党反复强调这一阶段长期性的一个原因。但是,仅仅以过去我们犯过超越阶段的错误而来证明它的长期性是不够充分的,必须指出,社会主义初级阶段的长期性是这一阶段各种客观因素决定的。第一,社会主义社会作为一个相对独立的社会形态,它的全部发展过程要经历几百年。因此,作为它的起始阶段的初级阶段,也必须是很长的。第二,我们原来是一个经济文化落后的国家,生产力的落后决定了实现现代化需要很长时间。

  3.[考点点拨]本题考查的知识点是改革和革命的关系,主要是对改革的定位。

  [内容链接]见《参考书》第192页知识点二、3.改革是中国的第二次革命,是社会主义发展的动力,是社会主义制度的自我完善和自我发展

  [答案要点](1)历史唯物主义的基本原理认为,革命是解放生产力。当旧的生产关系不但不适应生产力的发展,反而阻碍生产力的发展,成为生产力发展的桎梏时,而统治阶级又运用所掌握的政权极力维护旧制度,做垂死挣扎时,只有通过革命推翻旧政权,改革生产关系,从而为生产力的发展开辟道路,扫除障碍。从这个意义上来说,革命是解放生产力。

  (2)我国的社会主义改革从根本上说不是对社会主义的基本制度的否定,相反,它是在坚持社会主义的基本制度的基础上,对旧的体制的根本性变革;是从根本上改变过去长期束缚我国生产力发展的经济体制以及相应的政治体制和其他方面的体制,从而扫除生产力发展的障碍,加快我国生产力的发展。从这个意义上说,改革也是一场革命,也是解放生产力,是解放生产力和发展生产力的统一,所以题目“改革是发展生产力”是不全面的。

  四、分析题

  1.[考点点拨]本题考查的知识点是改革、发展、稳定三者之间的关系。

  [内容链接]见《参考书》第193页知识点二、4.正确处理改革、发展和稳定的关系

  [答案要点]正确处理改革、发展、稳定三者的关系,是适用于整个初级阶段的一个长期的基本的方针,它充分体现了党的“一个中心,两个基本点”的基本路线的要求。发展才是硬道理,解决中国所有问题的关键要靠自己的发展,所以发展是改革的目的。改革是发展的动力,是我们走向现代化的必由之路。稳定是改革和发展的基本前提,没有稳定什么事情也做不成。要始终根据不同时期的具体情况,统观全局,精心谋划,把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度协调统一起来,在社会政治稳定中推进改革、发展,在改革、发展中保持社会的稳定和国家的长治久安。

  要从整体上把握改革、发展、稳定三者之间的辩证关系。第一,改革、发展、稳定三个方面,是相互依存、相互促进、相互制约、相互统一的关系。第二,改革、发展、稳定这三个方面,不同的时期,不同的形势下,在矛盾统一体内的地位和作用,不是固定不变的,而是随着形势的变化和时间的推移,其地位的轻重、作用的大小,也会发生明显的变化。第三,在改革、发展、稳定三者关系中,总体上说,必须高度重视稳定作为前提条件的关键作用。

  近几年来,国有企业职工下岗问题日益突出,引起全社会的普遍关注。搞好国有企业下岗职工基本生活保障和再就业工作,直接关系到广大职工切身利益,关系到国有企业改革的成败,关系到社会政治的稳定。事关改革、发展、稳定的全局,不仅是重大的经济问题,也是重大的政治问题,不仅是现实的紧迫问题,也是长远的战略问题。做好这项工作,既是社会主义制度的本质要求,也是党和政府应尽的责任。必须采取一切必要措施,动员全社会的力量,把它作为头等大事抓紧抓好。

  2.[考点点拨]本题考查考生对社会主义初级阶段的基本纲领的把握。

  [内容链接]见《参考书》第193页知识点三、社会主义初级阶段的基本纲领

  [答案要点](1)建设有中国特色社会主义经济、政治、文化的基本目标分别是:①在社会主义条件下,发展市场经济,不断解放和发展生产力。②在中国共产党领导人民当家作主的基础上,依法治国,发展社会主义民主政治。③以马克思主义为指导,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的社会主义文化。

  (2)建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本政策分别是:①坚持和完善社会主义公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度;坚持和完善社会主义市场经济体制,使市场在国家宏观调控下,对资源配置起基础性作用;坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式,允许一部分地区一部分人先富起来,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕;坚持和完善对外开放,积极参与国际经济合作与竞争。②坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政;坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度;发展民主,健全法制,建设社会主义法治国家。③坚持用邓小平理论武装全党、教育人民;努力提高全民族的思想道德素质和教育文化水平;坚持为社会主义服务的方向和“百花齐放、百家争鸣”的方针,繁荣学术和文艺;建设立足中国现实,继承历史文化优秀传统,吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。

  (3)建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策,有机统一,不可分割,构成党在社会主义初级阶段的基本纲领。这个纲领,是邓小平理论的重要内容,是党的基本路线在经济、政治、文化等方面的展开,是这些年来最主要经验的总结。

第六章红宝书配套习题

一、单选题

  1.我国社会主义建设确定了三步走的战略目标,其中第二步是指

A.1990年实现国民生产总值比1980年翻两番,解决人民的温饱问题

  B.到20世纪末,实现人均国民生产总值比1980年翻两番,使人民生活达到小康水平

  C.到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕

  D.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

  2.我国社会主义建设的战略目标是

  A.实现农业、工业、国防和科技现代化

  B.实现工业化和经济的社会化、市场化和现代化

  C.实现经济、政治、文化现代化

  D.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

  3.我国“十五”规划确定的社会发展的出发点和归宿点是

  A.发展B.结构调整

  C.改革开放D.提高人民生活水平

  4.我国的国民经济基础以及放在全部经济工作首位的是

  A.农业B.工业

  C.第三产业D.信息产业

  5.下面是我国不同年度各产业占国民生产总值比重的统计表(%)

  产业 1980年 1985年  1990年 1994年 第一产业  30.1  28.4   27.1  21.0第二产业  48.5  43.1   41.6  47.2第三产业  21.4  28.5 31.3  31.8

  该表说明1980年以来我国

  A.产业结构呈现优化趋势B.第一产业呈现萎缩趋势

  C.第二产业处于停滞状态D.第三产业处于超前发展状态

  6.现阶段,增加农民收入的根本途径是

  A.减轻农民负担,提高农产品价格

  B.实行费改税

  C.加快农业和经济结构调整

  D.加强农村财务制度建设

  7.我国经济发展要坚持速度、结构、效益、质量四者的统一,其中处于核心地位的是

  A.速度B.结构

  C.效益D.质量

  8.我国现阶段大力提倡要实现经济增长方式从粗放型向集约型转变,集约型经济增长方式的实质是

  A.以生产要素大量投入为中心

  B.主要是更加有效地利用生产要素

  C.适度紧缩型增长方式

  D.质量效益型增长方式

  9.我国现阶段实现集约型增长方式,关键是依靠

  A.增加劳动力和生产要素数量B.引进外国先进技术

  C.扩大企业的生产规模D.提高劳动者的素质和依靠科技进步

  10.转变经济增长方式的核心是

  A. 调整经济结构B.加快科研成果向生产的转化

  C.处理好速度和效益的关系D.引入国外先进生产技术

  11.我国可持续发展战略的中心是

  A.计划生育B.环境建设

  C.经济建设D.可持续发展

  12.实施科教兴国战略的关键所在是

  A.贯彻教育为本的思想B.尊重知识,尊重人才

  C..发展科学技术D.把科技、教育与经济建设紧密结合起来

  13. 科学发展观的实质是

  A. 实现科技的飞跃B. 实现综合国力的增长

  C. 实现精神文明的进步D. 实现经济社会更快更好的发展

  二、不定项选择题

  1.我国“三步走”发展战略的特点是

  A.既具有雄心壮志,又坚持实事求是

  B.以提高人民生活水平为出发点和归宿点

  C.注重社会全面协调发展

  D.体现社会主义制度的优越性

  2.中国共产党的十六大报告提出的全面建设小康社会的目标有

  A.国内生产总值到2020年比2000年翻两番

  B.依法治国基本方略得到全面落实

  C.全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高

  D.推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路

  3.全面建设小康社会,我国具备的有利条件如下:

  A.我国有比较雄厚的物质技术基础,经济有广阔的增长空间和良好外部环境

  B.不断完善的社会主义市场经济体制将使社会生产力获得进一步的解放,为经济持续快速增长提供了体制保证

  C.有中国特色的社会保障体系初步构建完成

  D.我们有党的坚强领导

  4.我国产业结构优化和升级的目标是

  A.优先发展信息产业,积极发展高新技术产业

  B.优先发展重工业

  C.坚持用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业,大力振兴装备制造业

  D.加快发展服务业特别是现代服务业

  5.十六大报告提出了我国经济建设和改革的任务之一就是走新型工业化道路,为此我们必须

  A.要以信息化带动工业化,以工业化促进信息化

  B.发挥科学技术作为第一生产力的重要作用

  C.注重依靠科技进步和提高劳动者素质,改善经济增长质量和效益

  D.把可持续发展放在十分突出的地位,坚持计划生育和保护环境的基本国策

  6.区域经济协调发展的基本原则是

  A. 统筹规划

  B. 因地制宜

  C. 发挥优势

  D. 分工合作、协调发展

  7.农业是整个国民经济的基础,它的基础作用主要表现在以下几个方面

  A.农业是人类的衣食之源,生存之本

  B.农业是轻工业的重要原料,是国家基金积累的重要来源

  C.农村的发展为工业和其他部门提供劳动力

  D.农业所创造的财富在整个国民经济中所占的比重最大

  8.邓小平提出,从长远的观点看,中国社会主义农业的改革和发展,要实现的飞跃有

  A.废除农业的计划经济体制,实行市场调节

  B.废除人民公社,实行家庭联产承包为主的责任制

  C.适应社会主义市场经济需要,加强农业发展

  D.适应科学种田和生产社会化的需要,发展适度规模经营,发展集体经济

  9.经济增长方式从粗放型向集约型转变,要靠深化经济体制改革,逐步形成

  A.有利于节约资源、降低消耗、增加效益的企业经营机制

  B.有利于市场公平竞争和资源优化配置的经济运行机制

  C.有利于自主创新的技术进步机制

  D.有利于企业自我激励和自我约束的机制

  10.提高企业经济效益的基本要求是

  A.保持高速度增

  B.不断提高劳动生产率

  C.产品应符合社会需要

  D.尽可能减少劳动消耗

  11.实施可持续发展战略,必须要做到

  A.提高人口质量,控制人口数量

  B.节约资源,坚持开发与合理利用并重

  C.正确认识到经济发展与人口、资源、环境的辩证关系

  D.大力加强环境污染的治理

  12. 深化经济体制改革,为全面建设小康社会提供强有力的体制保障所遵从的“五个统筹”是:

  A. 统筹城乡发展和区域发展

  B. 统筹国内发展和对外开放

  C. 统筹经济社会发展

  D. 统筹人与自然和谐发展

  三、辨析题

  1.我国目前正处于社会主义初级阶段,经济文化还比较落后,因此在各项工作中都要把效益摆在第一位。

  2.我国的国情决定了我们现在只能走可持续发展的战略,此外,再没有第二条道路。

  3.农业在国民经济中的地位和作用随着它在国民经济中所占比重的下降而下降。

  四、分析题

  1.材料1

  我国每亩耕地占有农机总动力只有0.16千瓦,远远低于发达国家水平……机播和机收面积均不超过20%。……在现有耕地中,2/3是中低产田,目前改造的步伐仍然比较慢。

  摘自《经济日报》

  日前中国农业的科技贡献率只有39%,而发达国家则达到70%~80%

  摘自《经济日报》

  材料2

  我国12亿人口,9亿多在农村。1997年,9亿多农民消费水平还不及3亿城镇居民的消费水平。据有关专家分析,我国农民要达到1995年城市居民的消费水平,约需增加彩电1.6亿台、电冰箱1.4亿台、洗衣机1.7亿台,相当于我国目前彩电生产能力的2.8倍、电冰箱生产能力的7.2倍、洗衣机生产能力的6.8倍。

  摘自1998年度《中国统计年鉴》

  材料3

  国家对农业的支持力度加大。1996年1月~10月份,国家财政支援农业的支出达326亿元,比上年同期增长18.5%,高于同期财政总支出的增长速度。良种在农业增长中的贡献率……我国“九五”期间将达到40%以上。据专家估计,科技在农业中的贡献率如果能提高到50%,则我国的粮食生产能力可提高4500万吨。

  摘自《经济日报》

  材料4

  坚持党在农村的基本政策,长期稳定并不断完善以家庭承包经营为基础,统分结合的双层经营体制。有条件的地方可按照依法、自愿、有偿的原则进行土地承包经营权流转,逐步发展规模经营。尊重农户的市场主体地位,推动农村经营体制创新。增强集体经济实力。建立健全农业社会化服务体系。加大对农业的投入和支持。加快农业科技进步和农村基础设施建设。改善农村金融服务。继续推进农村税费改革。减轻农民负担,保护农民利益。

  摘自江泽民作的十六大报告

  依据以上材料,请回答问题

  (1)材料1说明了什么?

  (2)材料2说明了什么?

  (3)结合材料3、4,说明我国现阶段怎样才能改变农业落后的现状?

  2.“西部大开发”正在成为热门话题,下面是几位专家学者的意见:

  学者甲:新疆的棉花产量高,质量好,但由于运费太高等原因,在国内打不开市场。要扬长避短,不能仅仅把注意力放到国内,而应把市场开发的重点转移到自己的“西部”,即邻近的中亚诸国,劣势未必不是优势。

  学者乙:以前支援西部地区主要是给钱、给物或援建几个项目。现在应改变思想,不仅“输血”,更要“造血”。

  学者丙:西部有自然资源,但缺乏经济建设和社会发展所急需的专业技术人才,东部的情况则是人才相对较多,自然资源相对缺少,这说明我国资源配置尚未达到最优状态。

  学者丁:西部地区的发展不能走传统工业化路子,要将经济效益与生态效益很好地结合起来,注意保护好西部地区原已脆弱的生态环境,做到持续发展。

  请回答:

  (1)从建立和完善社会主义市场经济体制的角度分析学者乙和学者丙的观点。

  (2)阐述学者丁的观点,分析实施西部大开发战略对于实现我国的国家职能所具有的重要作用。

  (3)根据学者甲和学者丁的观点,分析实施西部大开发战略对于实现我国的国家职能所具有的重要作用。

  3.阅读下列材料:

  材料1

  经过二十多年的改革开放和发展,我国社会生产力、综合国力和人民生活水平都上了一个大台阶,市场供求关系、体制环境和对外经济关系发生了重大变化,为开始实现现代化建设第三步战略部署奠定了良好基础。进入二十一世纪,经济全球化趋势增强,科技革命迅猛发展,产业结构调整步伐加快,国际竞争更加激烈。世界经济形势的深刻变化和发展趋势,特别是加入世界贸易组织,将给我国带来新的发展机遇和严峻挑战。

  引自《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》

  材料2

  经济和社会发展中也存在一些突出问题:一是产业结构不合理,地区发展不协调,城镇化水平低,国民经济整体素质不高,国际竞争力不强;二是科技、教育比较落后,科技创新能力弱,人才资源不足;三是水、石油等重要资源短缺,部分地区生态环境恶化;四是社会主义市场经济体制尚不完善,阻碍生产力发展的体制性因素仍然突出;五是人口压力大,就业矛盾尖锐,农民和城镇部分居民收入增长缓慢,收入差距拉大;六是一些领域市场经济秩序相当混乱,贪污腐败、奢侈浪费现象和形式主义、官僚主义作风还比较严重,有些地方社会治安状况不好等。对此,必须保持清醒的认识,认真解决。

  引自《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》

  材料3

  “十五”计划是进入新世纪的第一个五年计划,是开始实施现代化建设第三步战略部署的第一个五年计划,也是社会主义市场经济体制初步建立后的第一个五年计划。制定“十五”计划,要把发展作为主题,把结构调整作为主线,把改革开放和科技进步作为动力,把提高人民生活水平作为根本出发点。要全面估量加入世界贸易组织后的新形势,充分体现发展社会主义市场经济的要求。面对改革开放和现代化建设新阶段的形势和任务,必须坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领,进一步解放思想,实事求是,正确处理改革、发展、稳定的关系,推动经济发展和社会全面进步。为此,必须着重研究和解决重大的战略性、宏观性和政策性问题。

  引自《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建设》

  材料4

  坚持经济和社会协调发展。要把物质文明建设和精神文明建设作为统一的奋斗目标,把依法治国与以德治国结合起来,始终坚持两手抓、两手都要硬,切实加强社会主义精神文明和民主法制建设。要高度重视人口、资源、生态和环境问题,抓紧解决好粮食、水、石油等战略资源问题,把贯彻可持续发展战略提高到一个新的水平。

  引自《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》

  材料5

  社会主义的根本任务是发展生产力,这是邓小平反复强调的观点。他说,解决中国所有问题的关键是要靠自己的发展。发展是硬道理。贫穷、发展太慢不是社会主义。低速度就等于停步,甚至等于后退。江泽民同志总结近几年来的实践经验,提出要“坚持用发展的办法解决前进中的问题”。十五届五中全会通过的《建议》和九届全国人大四次会议通过的“十五”计划《纲要》,分析了当今世界的大格局、大变化、大趋势带来的机遇和挑战,要求我们增强紧迫感和忧患意识,积极进取,努力提高我国的综合国力和国际竞争力,绝不能因循守旧,丧失发展机遇,拉大与发达国家的差距。当前,强调重视发展问题,具有特别重要的意义。

  钟延实:《坚持以发展为主题》

  请回答

  (1)根据材料1扼要地说明“九五”计划期间,我国国民经济和社会发展所取得的成就及存在的问题。

  (2)根据材料3、4,概括说明制订“十五”计划的指导方针。

  (3)根据材料5说明,为什么进行社会主义建设必须以发展为主题?

  (4)阅读上述材料,说明如何实现国民经济持续快速健康发展。

  4.阅读下列材料:

  材料1

  科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志,也是人类文明进步的基石。在刚刚过去的二十世纪,科学技术突飞猛进,科学理论充分发展,极大地推动了生产力的发展和社会进步,人类创造了空前丰富的物质文化财富。在二十一世纪,科学技术将会继续取得重大突破,给人类社会的发展带来新的巨大推动。当今世界,科学发现、技术发明与商品化产业化之间的关系越来越紧密,科技成果转化为现实生产力的周期越来越短,科技进步和创新越来越成为经济社会发展的重要决定性因素。

  我们必须敏锐地把握当今科学技术发展的大势,充分估计未来科学技术发展对人类社会的巨大意义,增强紧迫感和忧患意识,瞄准世界科技的先进水平,紧密结合我国发展的实际要求,奋起直追,锐意进取,努力开创我国科技事业蓬勃发展的新局面。

  科学技术工作,是党和国家工作大局的重要组成部分。各级党委和政府都要为科技进步和创新做好引导、支持、管理、服务工作,充分发挥科学技术在促进经济发展、社会进步和维护国家安全中的重要作用。

  江泽民《在中国科协第六次全国代表大会上讲话》

  材料2

  目前,世界范围蓬勃发展的新技术革命,使国家和地区综合实力竞争的焦点由过去单纯的资源要素竞争转向高新技术要素竞争。为了争夺在世界经济格局中的战略主导地位,发达国家几乎无一例外地将发展高新技术作为基本国策。据统计,美国80%的资金投入竞争力强的高新技术产业,15%的资金投入传统产业的技术改造,只有5%的资金投入一般产业。日本、西欧各工业化国家也大致如此。

  李海舰:《为什么说结构升级要以科技创新为动力》

  材料3

  传统理论认为,经济增长是有极限的。经济过度增长将导致资源枯竭、生态恶化,从而直接危及人类的生存和发展。现在,科技进步将使人类的经济发展从主要依靠自然资源转向主要依靠智力资源,从主要依靠物质资本转向主要依靠人力资本,从以牺牲环境为代价转向高度重视对环境的保护。因此,科技进步使经济、社会、环境的协调发展进而是经济的可持续发展成为可能。

  坚持把改革开放和科技进步作为动力。改革开放是强国富民的必由之路,科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素,经济发展和结构调整必须依靠体制创新和科技创新。要深化市场取向的改革,加快完善社会主义市场经济体制。坚定不移地扩大对外开放,在积极“引进来”的同时,实施“走出去”战略。加大实施科教兴国战略的力度,振兴科技,培养人才。

  材料4

  坚持把改革开放和科技进步作为动力。改革开放是强国富民的必由之路,科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素,经济发展和结构调整必须依靠体制创新和科技创新。要深化市场取向的改革,加快完善社会主义市场经济体制。坚定不移地扩大对外开放,在积极“引进来”的同时,实施“走出去”战略。加大实施科教兴国战略的力度,振兴科技,培养人才。

  引自《十五计划纲要》

  请回答:

  (1)据材料1.3说明,科技在发展国民经济中的地位和作用。

  (2))根据材料1.2说明,科技是国民经济动力的依据。

  (3)阐述实施科教兴国战略的重大意义。

  5.下面是有关科技、教育与经济发展的一组材料:

  材料1

  荷兰花卉出口占全球花卉出口的65%。但荷兰的气候并不好,土地资源也不足。荷兰人把花卉种在特殊温室的水中,水中加有可以重复使用的肥料和杀虫剂。这种温室培养技术,不但使荷兰可以终年种花,还可以解决密集种植所造成的杀虫剂、除草剂、肥料等污染土壤和地下水的问题,提高花卉的质量。

  摘自《经济日报》

  在经济发达的国家,20世纪以来国民生产总值的增长靠科学技术进步因素的比重,在本世纪初仅占5%~20%;到50~60年代上升为50%左右,到80年代则高达60%~80%,有些生产部门如电子工业则高达90%以上。20世纪以来,随着科学技术的发展,生产过程机械化、自动化程度的提高,体力劳动与脑力劳动的比例,在机械化初级阶段是9:1,在中等机械化阶段是6:4,在自动化条件下是1:9。

  摘自《文汇报》

  材料2

  在我国所有工业企业设备中,近1/5已经老化,国有工业中设备的老化率已达25%,超期服役率为39%。我国技术结构中,低层次技术所占比重高达80%。在钢铁行业,世界上大多数国家已经淘汰的平炉炼钢工业,在我国仍占有15%的比重。全国有1/4的纺织机械设备需要淘汰,居于80年代国际先进水平的不到40%。

  摘自《知识经济呼唤中国》第268页

  1996年,我国国民生产总值排世界第七位,而科技国际竞争力却排世界第28位。90年代初,我国每万美元国内生产总值能耗为美国的3倍,日本的9倍。发达国家均已普及了10~12年的教育,我国目前普及九年义务教育的人口覆盖率为65%;发达国家研究与开发人员的主体是博士生,我国目前仍以本科生为主,研究生仅占三分之一;发达国家经济增长中的技术贡献率为60%至80%。我国近期才达到35%。据国际管理开发研究所1997年度国际竞争力报告统计结果,我国科学教育状况在46个对比国中排名第34位。教育体制满足国家经济竞争力的程度排名第40位。

  摘自《中国教育报》

  材料3

  “信息经济”已经不是一个抽象的概念,而是一支强大的力量,因为它已占全球国内生产总值的百分之六。……国际数据集团总裁麦戈认为,中国可望在2008年成为全球最大的信息技术市场。

  摘自1998年10月11日《经济日报》

  世界银行的一份研究报告指出,新兴工业化国家的经济增长率,在工业化初期,约58%归功于较高的小学入学率,约35%归功于有形投资,中学入学率的作用居第三位。据国外教育专家分析,在传统工业中,小学水平的数量工作占66%,中学水平的占4%至8%,只有1%至2%受过大学教育;而在现代工业中,中学水平要占60%,受过大学教育的工厂技术人员占劳动者的比例达到20%至40%。

  摘自《中国教育报》

  联合国教科文组织编写的《学会生存》指出:多少世纪以来,特别在发动产业革命的欧洲国家,教育的发展一般是在经济增长之后发生的。现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。

  摘自《中国教育报》

  请回答:

  (1)根据材料1,说明现代生产力发展的特点。

  (2)根据材料2,说明我国经济发展与世界先进水平之间的差距表现在哪些方面。

  (3)根据材料1-3,说明未来经济发展趋势及实现我国经济持续、快速、健康发展所应采取的战略。

  6.下面是一组有关我国农业、农村经济发展内容的材料:

  材料1

  投资、消费和出口,是拉动经济增长的“三套马车”。1997年我国经济增长8.8%,从拉动因素上看,投资约占2.2个百分点,消费约占4.9个百分点,净出口约占1.7个百分点。由于受亚洲金融危机的影响,1998年我国出口增长明显下降,1999年出口形势依然极为严峻。

  摘自1999年1月13日《经济日报》

  材料2

  我国12亿人口,9亿多在农村。1997年,9亿多农民消费水平还不及3亿城镇居民的消费水平。据有关专家分析,我国农民若要达到1995年城镇居民的消费水平,约需增加彩电1.6亿台、电冰箱1.4亿台、洗衣机17亿台,相当于我国目前彩电生产能力的2.8倍、电冰箱生产能力的7.2倍、洗衣机生产能力的6.8倍。

  材料3

  从1978年到1984年,农民人均纯收入由134元提高到355元,年均实际增长15.1%,这是第一个收入增长较快的时期。这期间,农村市场繁荣,购销两旺;从1985年到1991年,农民收入增长减缓,年均实际增长仅0.7%,这严重制约了农村市场的开发;从1992年到1996年,农民收入出现了第二个增长较快的时期,农村市场出现了新的繁荣;1997年以来,农民收入增长又出现了减缓,由此带来了农民购买欲望不高,农村市场疲软。

  材料4

  尽管近年来农业连续丰收,但农民收入增幅却反而下降,城乡居民收入差距再度扩大,因此,农村消费品零售额占社会消费品零售额的比重呈逐年下降趋势,由1996年的46.4%降到1997年43.3%。近年来国民经济中出现的工业品需求不旺、积压严重,与农民收入增长缓慢、农村市场份额下降关系很大。

  材料5

  面对当前亚洲金融危机的冲击和经济全球化的挑战,进一步加强农业,繁荣农村经济,提高农民购买力,有利于扩大内需,保持整个国民经济增长的良好势头,增加我国在国际合作与竞争中的回旋余地。在充分利用国外市场的同时,努力开拓国内市场特别是农村市场,是我国经济发展的基本立足点。

  请回答:

  (1)材料1和材料2各反映什么经济现象和观点?它们之间有何内在联系?

  (2)材料3、4反映了什么经济问题?怎样解决?

  (3)联系材料1、2、3、4运用唯物辩证法的有关原理分析材料5。

  7.材料1

  经济和社会发展中也存在一些突出问题:一是产业结构不合理,地区发展不协调,城镇化水平低,国民经济整体素质不高,国际竞争力不强;二是科技、教育比较落后,科技创新能力弱,人才资源不足;三是水、石油等重要资源短缺,部分地区生态环境恶化;四是社会主义市场经济体制尚不完善,阻碍生产力发展的体制性因素仍然突出;五是人口压力大,就业矛盾尖锐,农民和城镇部分居民收入增长缓慢,收入差距拉大;六是一些领域市场经济秩序相当混乱,贪污腐败、奢侈浪费现象和形式主义、官僚主义作风还比较严重,有些地方社会治安状况不好等。对此,必须保持清醒的认识,认真解决。

  《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》

  材料2

  坚持把结构调整作为主线。我国经济已经到了不调整就不能发展的时候。按原有结构和粗放增长方式发展经济,不仅产品没有市场,资源、环境也难以承受。必须在发展中调整结构,在结构调整中保持较快发展。今后五年要着力调整产业结构、地区结构和城乡结构,特别要把产业结构调整作为关键。要巩固和加强农业基础地位,加快工业改组改造和结构优化升级,大力发展服务业,加快国民经济和社会信息化,继续加强基础设施建设。

  朱镕基:《关于国民经济和社会发展第十个五年计划纲要的报告》

  材料3

  经济结构调整的主要预期目标是:产业结构优化升级,国际竞争力增强。2005年第一、二、三产业增加值占国内生产总值的比重分别为13%、51%和36%,从业人员占全社会从业人员的比重分别为44%、23%和33%。国民经济和社会信息化水平显著提高。基础设施进一步完善。地区间发展差距扩大的趋势得到有效控制。城镇化水平有所提高。

  要坚持以市场为导向,以企业为主体,以技术进步为支撑,突出重点,有进有退,努力提高我国工业的整体素质和国际竞争力。工业改组改造要遵循市场经济规律,正确引导投资方向,依靠现有基础,防止盲目扩大规模和重复建设。坚持引进技术与自主创新相结合,先进技术与适用技术相结合。重点强化对传统产业的改造升级,进一步发挥劳动密集型产业的比较优势。积极发展高新技术产业和新兴产业,形成新的比较优势。以信息化带动工业化,发挥后发优势,实现社会生产力的跨越式发展。

  《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》

  请回答:

  (1)当前,我国经济结构上存在着哪些突出问题?

  (2)阐述调整经济结构的重要性及依据。

  (3)阐述调整经济结构的重点和关键方面,《纲要》提出和规定的“十五”期间我国经济结构调整的主要预期目标是什么?

  (4)阐述调整和优化经济结构要注意解决的主要问题。

  答案、解析与内容链接

  一、单选题

1.B

  [考点点拨]本题考查的知识点是我国现代化建设的三步走战略目标。

  [内容链接]见《参考书》第198页知识点二、1.我国经济社会发展的战略目标,分“三步走”的战略步骤

  [解析]为了把我国建设成为一个富强、民主、文明的现代化国家,我们国家确立了三步走的战略目标,其中前两个战略目标已经实现。考生对此要熟悉“三步走”的具体内容。其中选项A是第一步的战略目标,B是第二步的战略目标,C是第三步的战略目标,D是总的战略目标。

  2.D

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义建设的战略目标。

  [内容链接]见《参考书》第198页知识点二、1.我国经济社会发展的战略目标,分“三步走”的战略步骤

  [解析]社会经济发展战略,是指一个国家根据对经济社会发展各种制约因素的分析,从全局出发制定的较长时间内经济发展所要达到的总目标及实现的根本途径。选项ABC均为长远目标的一些具体表现内容,D才是长远目标。

  3.D

  [考点点拨]本题考查的知识点是“十五”规划。

  [内容链接]见《参考书》第198页知识点二、1.我国经济社会发展的战略目标,分“三步走”的战略步骤

  [解析]为了实现我国社会经济发展的战略目标,“十五”规划中又特别对此作了强调。其中规定,发展是主题,结构调整是主线,科技进步和改革开放是动力,提高人民生活水平是出发点和归宿点。因此本题正确答案为D。此外,本题还可以选择题的形式从其他角度来考查。

  4.A

  [考点点拨]本题考查的知识点是农业在整个国民经济中的地位。

  [内容链接]见《参考书》第203页知识点二、3.农业是国民经济的基础,全面繁荣农村经济,加快城镇化进程

  [解析]农业是国民经济的基础,但同时农业生产又是我国国民经济最薄弱的环节。它的滞后影响着国民经济其他各部门的发展。因此,必须把发展农业放在全部经济工作的首位。在国民经济的三个基本部门中,工业占主导地位,第三产业是现代化经济的一个重要特征,要注意区分。

  5.A

  [考点点拨]本题考查考生是否能掌握关于产业结构的基本理论。

  [内容链接]见《参考书》第201页知识点二、1.走新型工业化道路

  [解析]该题的解题思路应从分析产业结构变化的一般规律入手,根据表中提供的数字,正确判断其说明了什么问题。产业结构变化的一般规律是:随着一国生产力和经济发展水平的提高,在国民经济中由第一产业占优势比重逐渐向第二、第三产业占优势比重演进。根据这一规律来分析1980年以来的我国产业结构的变化情况。第一产业在国民经济中所占比重呈现持续下降的趋势,第二产业所占的比重基本稳定,第三产业所占比重稳定上升。这样的变化符合产业结构变化的一般规律,因而说明了我国产业结构呈现优化趋势。如果考生选择了干扰项,这说明他们不懂得产业结构变化的一般规律,只是把某一产业的比重变化与有关的选项简单地挂钩,而没有从产业结构的整体上来分析问题。对该题的回答,掌握产业结构变化的一般规律是个关键。

  6.C

  [考点点拨]本题考查的知识点是增加农民收入的问题。

  [内容链接]见《参考书》第203页知识点二、3.农业是国民经济的基础,全面繁荣农村经济,加快城镇化进程

  [解析]提高农产品价格,缩小工农业产品剪刀差,对提高农业经济效益,增加农民收入很重要,但不是根本之道,只有选项C才是根本途径。选项B税费改革的出发点是从根本上治理对农民的乱收费,切实减轻农民负担,因此B是减轻农民负担的治本之策。故不选。

  7.C

  [考点点拨]本题考查的知识点是速度、结构、效益、质量四者的关系。

  [内容链接]见《参考书》第204页知识点二、4.实现增长方式的根本转变,实现速度、结构、郊益、质量的统一

  [解析]速度、结构、效益、质量的关系是我国社会经济发展中的一个重大课题。坚持速度、结构、效益、质量四者的统一,既是社会主义发展的客观要求,也是我国多年经济建设的基本历史经验。四者之间的正确关系是:速度是前提,结构是条件,而效益是中心,并要求保证质量。

  8.D

  [考点点拨]本题考查的知识点是集约型经济增长方式。

  [内容链接]见《参考书》第204页知识点二、4.实现增长方式的根本转变,实现速度、结构、郊益、质量的统一

  [解析]集约型增长方式强调改善投入产出关系,主要通过提高效率来实现经济增长。选项D是对其实质的最概括表述。选项A是粗放型经济增长方式的表现;选项B是集约型增长方式的表现之一,不全面;C是经济发展过程中的一种调整方式。因此,正确答案为D。

  9.D

  [考点点拨]本题考查的知识点是实现集约型经济增长方式的手段。

  [内容链接]见《参考书》第204页知识点二、4.实现增长方式的根本转变,实现速度、结构、郊益、质量的统一

  [解析]经济增长方式由粗放型向集约型转变就是从主要依靠增加投入,铺新摊子、追求数量,转到主要依靠科技进步和提高劳动者素质上来,转到以经济效益为中心的轨道上来。选项A、C是粗放型增长方式的特征,选项B是实现转变的具体办法而非关键。

  10.C

  [考点点拨]经济增长方式转变的核心。

  [内容链接]见《参考书》第204页知识点二、4.实现增长方式的根本转变,实现速度、结构、郊益、质量的统一

  [解析]经济增长包括两个相互联系,相互制约的方面:一是经济增长的数量和规模扩大,二是经济增长的质量和效益的提高。经济增长必须坚持以提高经济效益为中心,把发展速度与经济效益提高统一起来。

  11.C

  [考点点拨]本题考查的知识点是可持续发展战略。

  [内容链接]见《参考书》第206页知识点三、3.可持续发展的内涵以及实施这一战略的意义

  [解析]可持续发展一方面强调把发展放在优先地位,要实现经济和社会的可持续发展,要以经济建设为中心,以经济发展推动社会发展。可持续发展另一方面又强调了环境保护,实现人口、资源、经济社会发展的相互协调,本题正确选项是C。ABD项包含的内容都是可持续发展战略的要求,但不是中心。

  12.B

  [考点点拨]本题考查的是对实施科教兴国战略知识点的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第206页知识点三、2.实施科教兴国战略,创新人才工作机制

  [解析]实施科教兴国必须以教育为本,其根本途径是把科技与教育和经济建设紧密结合起来。尊重知识,尊重人才则是贯彻科教兴国战略的关键所在。

  13.D

  [考点点拨]本题考查的是科学发展观的实质。

  [内容链接]见《参考书》第195页知识点一、1.科学发展的内涵

  [解析]科学发展的实质是要实现经济社会更快更好的发展。发展观的第一要义是发展,离开发展,就无所谓发展观。故选D。

  二、不定项选择题

  1.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是“三步走”战略的特点。

  [内容链接]见《参考书》第198页知识点二、1.我国经济社会发展的战略目标,分“三步走”的战略步骤

  [解析]这一战略根据我国国情,纠正了以往急于求成的错误,目标和步骤几经修改,经过努力是完全能够实现的。用一百年时间达到中等发达国家水平,已充分体现了中国人民的雄心壮志。这一战略突出了人民利益,战略步骤的每一步,都始终把提高人民生活水平作为出发点和归宿点。战略不是片面强调经济增长,而是多元化经济、社会全面发展。战略目标突出富强、民主、文明,每一步都有多元化的目标。因此,正确答案为ABCD。

  2.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是我国全面建设小康社会的目标。

  [内容链接]见《参考书》第198页知识点二、2.21世纪头20年,全面建设小康社会的奋斗目标,我国发展战略的特点

  [解析]题中A、B、C、D四个选项是党的十六大报告提出的全面建设小康社会的四大目标的内容。

  3.ABD

  [考点点拨]本题考查了实现全面建设小康社会战略目标的有利条件的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第198页知识点二、2.21世纪头20年,全面建设小康社会的奋斗目标,我国发展战略的特点

  [解析]在中国这样一个经济文化落后而又发展不平衡的大国,实现全面建设小康社会的战略目标,任务是极其困难。但我国也具备了诸多有利条件:首先,我国有比较雄厚的物质技术基础,经济有广阔的增长空间;其次,不断完善的社会主义市场经济体制将使社会生产力获得进一步的解放,为经济持续快速增长提供了体制保证;再次,我国的经济发展有一个良好的外部环境;最后,我们有党的坚强领导。故选择ABD。

  4.ACD

  [考点点拨]本题考查的是产业结构优化和升级的目标。

  [内容链接]见《参考书》第201页知识点二、1.走新型工业化道路

  [解析]走新型工业化道路必须大力推进产业结构优化升级。从根本上说,工业化过程就是伴随科技进步,经济不断发展,产业结构逐步优化升级的过程。我国产业结构化和升级的目标是形成以高新技术产业为先导,基础产业为支撑、服务业全面发展的产业格局。故选择ACD。

  5.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是走新型工业化道路的措施。

  [内容链接]见《参考书》第201页知识点二、1.走新型工业化道路

  [解析]全面建设小康社会,最根本的是坚持以经济建设为中心,不断解放和发展生产力。为此,我们必须走新型工业化道路,大力实施科教兴国和可持续发展战略这一具有全局性的任务。选项A、B、C、D都是走新型工业化道路的具体措施,都是正确答案。

  6.ABCD

  [考点点拨]本题考查的是对区域经济发展的基本原则的识记。

  [内容链接]见《参考书》第202页知识点二、2.邓小平关于区域经济协调发展的战略思想,西部大开发战略的重大意义

  [解析]区域经济发展的基本原则是:统筹规划、因地制宜、发挥优势、分工合作、协调发展。故选择ABCD。

  7.ABC

  [考点点拨]本题考查的知识点是农业在整个国民经济中的作用。

  [内容链接]见《参考书》第203页知识点二、3.农业是国民经济的基础,全面繁荣农村经济,加快城镇化进程

  [解析]农业在我国社会经济发展中始终处于一个特别重要的地位,邓小平也多次论述农业问题。这一知识点可以任何题型来考核。解答此题要注意我国的国情和农业与其他产业之间的关系。从国情看,我国是人口大国,只有立足于本国的农业发展,才能解决人民的温饱问题。从农业与其他产业间关系看,农业是基础,如果农业落后,必然要影响其他产业的发展。但这并不意味着农业在整个国民经济中所占的比重最大,实际上,我国现阶段占的比重最大的是工业,因此D项排除。

  8.BD

  [考点点拨]本题考查的知识点是我国经济体制改革过程中关于农村改革“两个飞跃”的内容。

  [内容链接]见《参考书》第203页知识点二、3.农业是国民经济的基础,全面繁荣农村经济,加快城镇化进程

  [解析]我国的经济体制改革首先是从农村开始的。20世纪80年代,安徽、四川等地的农民开始实行家庭联产承包责任制,解决了人民公社“吃大锅饭”、农业生产长期停滞不前的问题,但只靠一家一户的手工式劳动远不能满足客观形势发展的要求,须引导农民走集约化、科学化的道路,于是逐步出现了集体经营和乡镇企业。此时邓小平同志多次谈到关于“两个飞跃”的问题:一是废除人民公社,实行家庭联产承包为主的责任制;二是适应科学种田和生产社会化的需要,发展适度规模经营,发展集体经济。因此正确选项为B、D。部分考生出错可能一是考生对这段历史不清楚,因而在逻辑上无法贯通;二是题干中有意隐去了“两个”这一提示语,使C项的干扰性突出出来,从而造成了一定的难度。

  9.ABC

  [考点点拨]本题考查的知识点是深化经济体制改革。

  [内容链接]见《参考书》第204页知识点二、4.实现增长方式的根本转变,实现速度、结构、效益、质量的统一

  [解析]要实现经济增长方式的转变,关键是通过深化改革,形成有利于集约型经济增长的经济运行机制。D项包括在A项“企业经营机制”之中,没有必要单列,因此也不选。

  10.BD

  [考点点拨]本题考查考生是否能掌握经济效益的基本概念,以及如何才能提高经济效益。

  [内容链接]见《参考书》第204页知识点二、4.实现增长方式的根本转变,实现速度、结构、效益、质量的统一

  [解析]该题的解题思路应首先从经济效益概念的含义出发,结合社会主义市场经济的特点,分析怎样做才能提高经济效益。经济效益是劳动耗费与劳动成果的比较关系,即投入与产出的关系。以尽可能少的劳动消耗生产出尽可能多的产品,这是提高经济效益的基本前提。要做到这一点,就必须不断提高劳动生产率,尽可能减少劳动消耗。在市场经济条件下,产品的实现必须通过市场,因而产品又必须符合社会需要。如果产品不符合需要,产品就不能在市场上实现,这时,生产过程中花费的劳动都将成为无效劳动,同时又造成物质投入的浪费,这当然就无经济效益可谈。因此,产品应符合社会需要,这是在社会主义市场经济条件下企业提高经济效益必不可少的条件。根据上述分析,就不难从各选项中选出正确的答案。

  一部分考生可能会漏选正确项C,也有考生可能会选择干扰项A。这说明他们对经济的含义并不清楚,增长速度的高低,生产规模的大小,与是否能提高经济效益并没有必然的联系,所以不能成为提高经济效益的基本要求。

  11.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是可持续发展。

  [内容链接]见《参考书》第206页知识点三、3.可持续发展的内涵以及实施这一战略的意义

  [解析]可持续发展就是既要考虑当前发展的需要,又要考虑未来发展的需要,不能以牺牲后代人的利益为代价,来换取当代人的一时利益。它强调经济发展与人口、资源、环境相协调,它包括经济的可持续发展、生态的可持续发展和社会的可持续发展。因此,单方面追求经济的发展而忽略协调性是错误的,故本题全选。

  12.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是“五个统筹”。

  [内容链接]见《参考书》第196页知识点一、2.按照“五个统筹”的要求,深化经济体制改革,为全面建设小康社会提供强有力的体制保障

  [解析]“五个统筹”统筹就是为了兼顾,统筹就是为了整合,统筹就是为了协调。一句话,统筹就是我们这个在近13亿人口的大国长期执政的党,要始终代表中国最广大人民的根本利益,正确反映和兼顾不同方面群众的利益,使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。只有按照“五个统筹”的要求,深化经济体制改革,才能为全面建设小康社会提供强有力的保障。故选ABCD。

  三、辨析题

  1.[考点点拨]本题考查的是社会主义初级阶段的经济效益问题。

  [内容链接]见《参考书》第204页知识点二、4.实现增长方式的根本转变,实现速度、结构、效益、质量的统一

  [答案要点](1)我国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段,我国当前最主要的矛盾是人民日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产之间的矛盾。为了解决这个主要矛盾,我国当前要以经济建设为中心,全心全意抓经济。

  (2)经济效益是经济发展的中心。因此,我国目前大力发展经济应当以也必须以提高经济效益为中心。提高经济效益就是用一定量的投入去取得尽可能多的符合社会需要的产出。提高经济效益可以缓解我国人口多,资源相对不足、资金短缺等矛盾;能增加有效供给,更好地满足人民日益增长的物质文化需要;可以增强我国的经济实力和国际竞争能力。

  (3)但是,我们也应当注意到,我们以提高经济效益为中心,并不意味着在任何时候都要把效益摆在第一位。在促进经济发展的过程中,我们要始终坚持速度、比例、效益三者的有机统一,这既是社会主义发展的客观要求,也是我国多年经济建设的基本历史经验。在具体掌握三者的有机统一的关系中,我们要坚持速度是前提,比例是条件,效益是中心这样一个基本原则。只有坚持三者的有机统一,才能促进我国的经济健康、有序地发展。

  2.[考点点拨]本题考查的知识点是可持续发展战略。

  [内容链接]见《参考书》第206页知识点三、3.可持续发展的内涵以及实施这一战略的意义

  [答案要点]这种观点是从我国的实际情况出发做出的判断,是正确的。

  (1)实施可持续发展是我国现代化建设的一个重大战略,是我国现代化建设的自身需要和必然选择。我国是发展中国家,经济文化还比例落后,生产力水平比较低,并且发展不平衡。同时我国人口众多,资源相对贫乏,环境污染严重等等。中国的这些国情决定了我国必须走可持续发展的道路。

  (2)实施可持续发展战略就要既能满足当前人们的需要,又要考虑未来发展的需要。不能以牺牲后代的利益为代价换取当代人的利益。这就要求:坚持以经济建设为中心,从经济与人口、资源、环境、社会的相互协调中推动经济建设的发展,并在发展过程中带动人口、资源、环境和社会问题的解决,从而实现经济、资源生态和社会的可持续发展。

  3.[考点点拨]本题主要考查考生对农业在国民经济中的基础地位的理解和掌握。

  [内容链接]见《参考书》第203页知识点二、3.农业是国民经济的基础,全面繁荣农村经济,加快城镇化进程

  [答案要点](1)随着国家工业化和经济现代化的进程,农业在国民经济中的比重呈现下降趋势,这是产业结构调整和优化升级的必然结果,是合乎经济发展规律的现象。

  (2)农业比重的下降丝毫不意味着农业在我国国民经济中地位和作用的下降。因为,我国大部分人口生活在农村,工业的发展、人们的生活消费资料都有赖于农业,这样的基本国情决定了农业、农村、农民问题是关系改革开放的现代化建设的重大问题。

  (3)农业比重下降,但其质量要求提高,以满足人们生活和工业发展的需要。农业的地位和作用不因其比重下降而随之下降,它过去是、现在是、将来仍然是我国经济发展、社会稳定和国家自立的基础,它在我国有着特殊重要的意义。把加强农业放在经济工作的首位,是我国必须长期坚持的方针。

  四、分析题

  1.[考点点拨]本题考查的知识点是对农业和农村经济问题。

  [内容链接]见《参考书》第203页知识点二、3.农业是国民经济的基础,全面繁荣农村经济,加快城镇化进程

  [答案要点](1)材料1说明我国农业的科学技术含量非常低,科学技术发展水平非常低,远远低于世界上的发达国家水平。这表明农业生产已成为我国国民经济最薄弱的环节。

  (2)材料2一方面说明我国农民的消费水平非常低,农民的生活很苦,另一方面说明农业的发展水平高低对其他产业有着非常重大的影响。农业是国民经济的基础,它的滞后将影响着国民经济其他各部门的发展。农业是个国内大市场,未来21世纪的中国农村市场潜力巨大,前景广阔。由此可见,在充分利用国外市场的同时,努力开拓国内市场特别是农村市场,是我国经济发展的基本立足点,是长期的方针。

  (3)从以上材料中我们可以看出当前我国农业中还存在着诸多问题。我们要改变这种不利现象,大力发展农业,一要靠政策,因为政策能够调动广大农民的积极性;二要靠科学,主要是要科教兴农。此外还要坚持把农业放在经济工作的首位,稳定党在农村的基本政策,深化农村改革,确保农业和农村经济发展,农民收增加。

  2.[考点点拨]此题考查西部大开发对我国建立和完善社会主义市场经济体制的重要性,以及如何在开发的同时保护环境,做到可持续发展。

  [内容链接]见《参考书》第202页知识点二、2.邓小平关于区域经济协调发展的战略思想,西部大开发战略的重大意义

  [答案要点](1)加快西部发展的关键在于加快建立和完善社会主义市场经济体制,使市场对资源配置发挥基础性作用,推动企业参与西部开发,将西部的自然资源优势转化为经济优势,将依靠输血发展的模式转为造血发展模式,只有建立全国统一的、开放的、竞争有序的市场体系,使各种资源和要素能够在全国范围内合理流动和配置,才能加快西部地区的经济发展。

  (2)学者丁认为,西部开发要将经济效益和生态效益很好地结合起来,注意保护环境,做到可持续发展,体现了普遍联系的哲学道理。

  (3)实施西部开发,对于实现我国的对内职能作用表现在它有利于我国组织和领导社会主义经济建设,有利于我国正确处理人民内部矛盾,缩小贫富差距,促进民族团结,维护社会稳定;对外有利于实现我国发展国际交流与合作。

  3.[考点点拨]本题主要考查考生对社会和经济健康发展的重要性的认识和理解。

  [内容链接]见《参考书》第205页知识点三、1.科学技术是第一生产力

  [答案要点](1)“九五”期间,我国国民经济和社会发展所取得的成就,概括地来说,是上了一个大台阶,发生了三个重大变化。一个大台阶就是我国社会生产力、综合国力和人民生活水平都上了一个大台阶,完成了社会主义现代化“三步走”的第二步骤,经济和社会全面发展,人民生活总体达到了小康水平。三个”重大变化“是:①商品短缺状况基本结束,市场供求关系发生重大变化;②社会主义市场经济体制初步建立,市场机制在配置资源中日益明显地发挥作用,经济发展的体制环境发生重大变化;③全方位对外开放格局基本形成,开放型经济迅速发展,对外经济关系发生重大变化。但是,当前我国社会主义经济建设也存在一些突出问题,主要是:第一,在生产力方面,经济结构不够合理,科技教育比较落后;第二,在经济体制方面,市场经济体制不够完善;第三,人口压力大,就业压力增大。

  (2)“十五”计划的指导方针是:以发展为主题,以结构调整为主线,以改革开放和科技进步为动力,以提高人民生活水平为根本出发点,坚持经济和社会协调发展。

  (3)第一,把发展作为主题,是解决我国改革和经济发展中突出矛盾的关键。社会主义的根本任务是发展社会生产力,我国是一个经济发展水平还很低的发展中大国,当前经济生活中的突出矛盾,是有效需求不足,农民收入增长缓慢,就业压力加大。解决这些问题,归根到底还是要靠发展经济。特别是“十五”期间,正处于新成长的劳动力的就业的高峰期。只有保持较快的增长速度,才能增加就业岗位,使居民收入特别是农民收入有较快的增长。第二,把发展作为主题,是我国实现现代化建设的宏伟目标决定的。进入新世纪,我国将开始实施第三步战略部署,标志着我国改革开放和现代化建设进入到新的发展阶段。“十五”期间,我们面临的困难和问题较多,能不能保持较快的增长,关系到能否实现党提出的这一目标。第三,把发展作为主题,也是缩小与发达国家差距,迎接国际竞争新挑战的要求。世纪之交,各国都在加紧制定和调整发展战略,加快经济发展,力求在新世纪更加激烈的国际竞争中赢得主动。发达国家在经济上、科技上占优势的压力,霸权主义和强权政治的压力仍将长期存在。对此,我们必须有清醒的认识,增强紧迫感和忧患意识,决不能丧失发展机遇,使我国与发达国家的差距拉大。

  (4)实现国民经济持续快速健康发展,必须做到下列两点:第一,以提高经济效益为中心,对经济结构进行战略性调整。经济结构存在的问题,主要是产业结构不合理,地区发展不协调,城镇化水平低,这是当前我国经济发展中的突出矛盾。把经济结构问题解决好,才能扩大国内需求,增加有效供给,也才能切实提高国民经济的整体素质,在日趋激烈的国际竞争中赢得主动。第二,推动经济发展和结构调整必须依靠体制创新和科技创新。改革开放是强国富民的必由之路,科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素,要坚持把改革开放和科技进步作为动力,推动经济发展和社会进步。

  4.[考点点拨]本题主要考查考生对科学技术是第一生产力的理解。

  [内容链接]见《参考书》第205页知识点三、1.科学技术是第一生产力和第205页知识点三、2.实施科技兴国战略,创新人才工作机制

  [答案要点](1)科学技术是第一生产力,科学技术的进步是国民经济发展的推动力量,是增强综合国力的决定性因素。

  (2)科技进步是国民经济发展的动力,依据主要有下列方面。

  ①科技进步已是国民经济增长的第一源泉。第二次世界大战以后,在世界范围正在兴起一场科技革命,科学研究与创新在国民经济持续发展的作用日益增大,经济增长因素中生产要素的增加对经济增长的相对重要性在下降,而科技创新促进生产率的提高对经济增长的相对重要性则在持续上升。

  ②科技进步是提高国民经济整体素质的决定性因素。国民经济整体素质的提高,是经济发展的关键,而国民经济整体素质的提高的主要手段是经济结构的优化,在于技术结构升级,亦即技术创新和科技进步。

  ③科技进步是决定一国经济竞争力的根源所在。目前,世界范围蓬勃发展的新技术革命,使国家和地区综合实力竞争的焦点由过去单纯的资源要素竞争转向高新技术要素竞争。为了争夺在世界经济格局中的战略主导地位,发达国家几乎无一例外地将发展高新技术作为基本国策。可以说,高新技术的研究开发与应用,正成为当今世界科技进步的主流。

  ④科技进步使经济、社会、环境的协调发展,进而使经济的可持续发展成为可能。传统理论认为,经济增长是有极限的。经济过度增长将导致资源枯竭、生态恶化,从而直接危及人类的生存和发展。现在,科技进步将使人类的经济发展从主要依靠自然资源转向主要依靠智力资源,从主要依靠物质资本转向主要依靠人力资本,从以牺牲环境为代价转向高度重视对环境的保护。

  (3)实施科教兴国战略的重大意义。实施科教兴国战略是全面落实科学技术是第一生产力的战略决策;是保证国民经济持续、快速、健康发展的根本措施;是实现社会主义现代化宏伟目标的必然抉择;也是中华民族振兴的必由之路。

  5.[考点点拨]本题考查的知识点是科技、教育与经济发展的关系。

  [内容链接]见《参考书》第206页知识点三、2.实施科教兴国战略,创新人才工作机制

  [答案要点](1)科学技术是第一生产力。现代生产力发展的特点在于科学和技术在社会生产中的作用日益增大。科学技术的发展冲破种种自然条件的制约,极大促进了社会生产力的发展,智力资源在经济发展中的地位和作用越来越重要。

  (2)我国经济发展与世界先进水平之间的差距表现在:设备陈旧,技术落后,管理落后,研究开发能力较低,教育滞后。

  (3)未来经济的发展越来越主要依靠高新技术和高素质的劳动者。我们必须实施科教兴国战略,科教要与经济结合,为经济发展服务。教育是科技发展的基础,必须把教育摆在优先发展的战略地位。

  6.[考点点拨]本题主要考查的知识点是开拓农村市场在拉动经济增长,保持国民经济持续健康快速发展中的重要作用。

  [内容链接]见《参考书》第203页知识点二、3.农业是国民经济的基础,全面繁荣农村经济,加快城镇化进程

  [答案要点](1)材料1表明,在拉动我国经济增长的“三套马车”中,由于亚洲金融危机的影响,出口对经济的拉动作用明显减弱。因此,要保持经济持续快速增长,必须依靠扩大内需,开拓国内市场。材料2表明,农村是个国内大市场,未来21世纪的中国农村市场潜力巨大,前景广阔。由此可见,努力开拓国内市场特别是农村市场,是我国经济发展的基本立足点,是长期的方针。

  (2)材料3表明,什么时候农民收入增长较快,农村市场就活跃繁荣;什么时候农民收入增长减缓,农村市场就低迷疲软。材料4说明农民收入增长减缓,不利于农民小康的实现和农村市场的开拓。扩大内需刺激消费,潜力在农村。总之进一步开拓农村市场的关键是增加农民收入,提高农民购买力。

  增加农民收入的具体措施有:①落实党在农村的基本政策;②要进一步优化农村产业结构;③积极稳妥地推进农业产业化经营;④确保乡镇企业适度快速发展;⑤切实减轻农民负担;⑥拓宽就业门路,组织农民外出务工,国家投资兴建基础设施,应多用农村劳动力,增加农民现金收入。

  (3)唯物辩证法认为,事物是普遍联系的,必须用联系的观点观察和处理问题。农业、农村和农民问题与改革开放和现代化建设之间存在着密切联系,关系着全局;增加农民收入,开拓农村市场与扩大内需、拉动经济增长之间也是相互影响、相互制约的。同时,发展农业,增加农民收入,扩大农村市场,保持国民经济增长的良好势头,还会增加我们对亚洲金融危机和在国际竞争中的回旋余地。因此,我们要用联系的观点,站在战略高度观察和处理发展农业、农村经济和增加农民收入的问题。

  唯物辩证法认为,事物发展是内外因共同起作用的结果,内因是事物变化发展的基本原因,外因是事物发展的外部条件。开展国内市场特别是农村市场,这是我国经济发展的基本立足点,是内因。合理利用国外市场,参加国际合作竞争,以增加自力更生的能力,这是我国经济发展的外部条件。

  7.[考点点拨]本题考查的知识点包括:经济结构调整的必要性、方向和目标。

  [内容链接]见《参考书》第201页知识点二、1.走新型工业化道路

  [答案要点](1)当前我国经济结构中存在的问题,主要是产业结构不合理,地区发展不协调,城镇化水平低,国民经济整体素质不高,国际竞争力不强。

  (2)调整和优化经济结构是当前我国社会主义建设的主线,是推动我国经济发展再上新台阶的关键。①理论依据:第一,唯物辩证法关于质变与量变的原理还告诉我们,事物的结构形式的变化也能引起质变。产业之间的比例和衔接,一个产业内部不同层次的结构,反映着不同层次经济水平和发展状况。因此,发展经济,实行经济增长方式的转变,既要从提高科学技术水平入手,又要从调整经济结构入手。第二,唯物辩证法关于事物矛盾的原理告诉我们,推动事物发展要着重抓主要矛盾。当前我国经济发展中的问题是经济结构不合理,必须抓住这个主要矛盾进行解决。②现实依据:从国内看,当前,我国经济发展中存在主要问题,其根源是经济效益较低,以粗放增长方式经营,要解决这一问题,必须以提高经济效益为中心,积极主动地对经济结构进行战略性调整;从国际上看,当前在新技术革命带动下,世界范围内经济结构调整加快,许多国家的产业结构、产品结构和企业组织结构正在发生很大变化。我国加入世界贸易组织以后,将在更大范围和更深程度上参与国际经济合作与竞争,为了提高国际竞争力,实现国民经济快速发展,必须对经济结构作全面的调整。

  (3)经济结构调整的关键和重点是产业结构的调整,调整产业结构的方向是:①大力发展第一产业,巩固和加强农业基础地位;②调整和提高第二产业,加快工业改组和结构升级,继续加强基础设施建设;③积极发展第三产业,大力发展服务业,加快国民经济和社会信息化。《第十个五年计划纲要》提出和规定的“十五”期间我国经济结构调整的主要预期目标是:产业结构优化升级,国际竞争力增强。国民经济和社会信息化水平显著提高。基础设施进一步完善。地区间发展差距扩大的趋势得到有效控制。城镇化水平有所提高。

  (4)调整和优化我国经济结构要解决的问题是:①以市场为导向,使社会生产适应国内外市场需求的变化;②依靠科技进步,促进产业结构优化;③发展各地优势,推动区域经济协调发展;④转变经济增长的方式,改变高投入、低产出,高消耗、低效益的状况。

第七张红宝书配套习题

 一、单选题

  1.从根本上解除把计划经济和市场经济看作属于社会基本制度范畴的思想范畴是在

A.十二大B.十三大

  C.十四大D.十五大

  2.我国之所以实行市场经济是因为

  A.有利于促进生产力的发展B.有利于改善生产关系

  C.有利于发挥社会主义制度的优越性D.有利于提高人民生活水平

  3.计划与市场作为调节经济的手段,是

  A.社会主义经济发展特有的需要

  B.社会化大生产基础上产品经济发展的需要

  C.资本主义经济发展特有的需要

  D.社会化大生产基础上发展市场经济的需要

  4.党的十四大明确提出了我国经济体制改革的目标,它是建立

  A.社会主义市场经济体制

  B.以市场经济为主,计划调节为辅的经济体制

  C.不断解放和发展社会生产力

  D.以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的经济体制

  5.现代企业制度的典型形式是

  A.股份制B.股份合作制

  C.国有企业和私营企业的联合D.公司制

  6.我国市场经济体制改革的重点和中心环节是

  A.转变经济增长方式B.提高企业经济效益

  C.深化国有企业改革D.对经济结构进行战略性调整

  7.社会主义市场经济条件下,市场机制

  A.对资源配置起基础性作用B.能确保经济总量的平衡

  C.可实现经济结构的平衡D.可保障社会公平

  8.价格改革是市场发育和经济体制改革的关键,我国价格机制改革的目标是

  A.建立由计划价格,浮动价格和自由价格结合的价格形成机制

  B.建立与国际市场价格接轨的价格形成机制

  C.建立主要由市场形成价格的机制

  D.建立反映政府宏观调控政策的价格形成机制

  9.下列对我国现阶段的非公有制经济地位的认识正确的是

  A.资本主义性质的经济

  B.社会主义经济的补充

  C.社会主义市场经济的重要组成部分

  D.社会主义经济的主体

  二、不定项选择题

  1.邓小平关于社会主义市场经济理论的内涵包括

  A.市场经济是资源配置的一种方式

  B.市场经济不具有社会制度的属性

  C.市场调节可以与计划调节相结合,可与公有制相结合

  D.市场经济更有利于促进生产力的发展

  2.社会主义市场经济具有的一般市场经济的共性主要表现在哪些方面

  A.经济关系市场化

  B.企业行为自主化

  C.宏观调控间接化

  D.经济管理法制化

  3.我国社会主义市场经济体制的基本框架是指

  A.现代企业制度B.效率优先,兼顾公平的收入分配制度和社会保障制度

  C.统一、开放、竞争、有序的市场体系D.以间接手段为主的宏观调控体系

  4.国有企业改革的方向是建立现代企业制度。根据权责明确的要求,出资者应拥有

  A.法人财产权B.资产所有权

  C.重大决策权D.选择管理者的权利和资产受益权

  5.建立与市场经济发展要求相适应的宏观调控体系,在调控模式上必须实现的三个转变是

  A.由直接管理为主转向以间接管理为主

  B.由以行政手段为主转向以经济、法律手段为主

  C.由以行政、法律手段为主转向以经济手段为主

  D.由以指令性计划为主转向指令性计划和指导性计划相结合

  6.在社会主义社会的所有制结构中,公有制的主体地位主要体现在

  A.国家和集体所有的资产在社会总资产中占优势

  B.公有制企业在各个地区、各个部门、各个行业中都占有绝对的优势

  C.国有经济控制国民经济命脉

  D.国有经济对经济发展的主导作用

  7.所有制的实现形式是指

  A.人们对生产资料的占有形式

  B.人们对生产资料的使用形式

  C.人们对生产资料的经营方式

  D.人们对生产资料的组织形式

  8.“股份制是现代企业的一种资本组织形式,不能笼统地说股份制是公有还是私有”,这一观点表明

  A.由法人股东而不是个人股东构成的股份制是公有制

  B.公有制与私有制都可以通过股份制这一形式来实现

  C.公有制经济与控股地位就具有明显的公有性质

  D.股份制本身不具有公有还是私有的性质

  9.社会主义市场经济中按劳分配的“劳”是指

  A.不同形式的具体劳动

  B.通过价值形式来实现的劳动

  C.直接的社会劳动

  D.公有制企业的局部劳动

  10.按劳分配是社会主义的分配原则,其必然性是

  A.社会主义生产资料公有制是实行按劳分配的前提条件

  B.社会主义生产力水平是实行按劳分配的物质条件

  C.劳动存在重大差别,同时劳动还是人们谋生的手段,是实行按劳分配的直接原因

  D.共同富裕的目标是实行按劳分配的直接原因

  11.我国现阶段存在按劳分配、经营收入、资产收益等多种分配形式,其经济依据是

  A.存在商品货币关系,实行社会主义市场经济

  B.存在以公有制为主体的多种经济成分

  C.公有制内部实行多种经营方式

  D.现阶段生产力状况及发展要求

  12.我国现阶段分配制度中,按生产要素分配的依据是

  A.存在着多种所有制经济

  B.社会主义市场经济的要求

  C.各种生产要素都在生产过程中作出贡献

  D.实行多种经营方式的要求

  13.确定劳动、资本、技术和管理等生产要素参与分配的原则

  A.是完善社会主义个人收入分配制度的重要内容

  B.是社会主义初级阶段基本经济制度的客观要求

  C.社会主义市场经济的发展要求,影响资源配置效率

  D.表明个人收入日益呈现出多样化的趋势

  三、辨析题

  1.允许一部分地区、一部分人通过辛勤劳动和合法经营先富起来,是社会主义制度的根本要求。

  2.建设有中国特色社会主义的经济,其基本目标是坚持和完善社会主义市场经济体制。

  四、分析题

  1.材料1

  1979—1991年市场化改革的过程,可划分为三个小阶段:

  1979—1984年,是经济调整与改革的起步阶段,计划经济为主、市场调节为辅。其重点是农村改革,核心是解散人民公社、农村全面实行家庭联产承包责任制;城市改革则处于试点、探索阶段,创办了经济特区,对国企放权让利,推行厂长经理负责制与经济责任制。

  1984—1988年,是推行全面经济改革的阶段,改革重点由农村转向城市,企业承包经营责任制成为主要形式,提出了社会主义经济是“在公有制基础上有计划的商品经济”的论断,从宪法上确认与保护了私营经济,国有企业探索了租赁制、股份制,新工人实行合同制,颁布《企业破产法》,价格管理由过去的调整为主改为放开为主,农产品生产由统购改为合同定购。

  1988—1991年,这一阶段的主线是治理整顿、维护稳定。在微观层面上,市场化程度仍在提高,定量票证逐步消亡,非公有制经济仍在以各种形式发展。1990年底上海、深圳成立了证券交易所,1991年底已有14家上市公司,1991年中国第一支B股向海外发行,等等。

  1992年之后中国市场化改革进入了实质性操作阶段。这一时期,市场化水平有了迅速提高。放开粮价、汇率并轨、颁布公司法、合同法等。1997年后国企改革进入最后攻坚阶段,我国市场化改革不断向纵深发展。

  摘自《瞭望》

  材料2

  计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。就是要对大家讲这个道理。

  《邓小平文选》第三卷第373页《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》

  材料3

  改革开放这二十年,告别了“大锅饭”,告别了凭票供应,告别了缺衣少食的贫困年代,中国人民的生活进入了历史上最好的时期。1949年到1998年,农村居民人均纯收入由44元增加到2162元,提高了48倍,其中最近这二十年,就增加了2028元。城里人的生活水平也得到了迅速提高,1949年年人均现金收入不足100元,1957年达到254元,1978年提高到343元。1998年城镇居民年人均可支配收入为5425元,扣除物价因素,最近这二十年实际增长2.2倍。

  摘自《瞭望》

  请回答:

  (1)根据材料1,说明我国经济体制改革的特点。

  (2)结合材料2,阐明邓小平“社会主义和市场经济不存在根本矛盾”的思想。

  (3)结合材料2.3,说明实行市场经济对我国发展带来的变化。

答案、解析与内容链接

  一、单选题

1.C

  [考点点拨]本题考查市场经济理论的发展历程。

  [内容链接]见《参考书》第207页知识点一、1.社会主义市场经济理论的提出和基本内涵

  [解析]传统的观念认为,市场经济是资本主义特有的东西,计划经济才是社会主义经济的基本特征。随着实践的深入发展使我们逐步摆脱了传统的观念,形成了新的理论认识。十二大提出计划经济为主,市场调节为辅。十三大提出社会主义有计划商品经济的体制,应该是计划与市场内在统一的体制。十四大提出了社会主义市场经济理论,从根本上解除了把计划经济和市场经济看作属于社会基本制度范畴的思想束缚,使我们在计划与市场关系问题上的认识有了新的重大突破。

  2.A

  [考点点拨]本题考查我国实行市场经济的原因。

  [内容链接]见《参考书》第207页知识点一、1.社会主义市场经济理论的提出和基本内涵

  [解析]社会化大生产的条件下,资源配置可以通过两种方式来进行:即市场经济和计划经济。我国长期以来都实行计划经济,但单一的计划经济不能有效促进生产力的发展。改革开放以来的实践充分证明,市场经济能促进生产力的迅速发展。因此,我国之所以抛弃原有的计划经济模式,实行市场经济,是因为实践证明市场经济更有利于促进生产力的发展。

  3.D

  [考点点拨]本题考查考生对计划与市场作为调节经济手段的认识。

  [内容链接]见《参考书》第207页知识点一、1.社会主义市场经济理论的提出和基本内涵

  [解析]社会化生产要求社会总劳动在不同部门之间按比例分配,即社会资源合理配置,这在历史上先后有两种形式:市场调节和计划调节。市场调节根源于社会化生产条件下商品经济的客观存在;计划调节根源于社会化生产客观上要求自觉地按比例发展。计划和市场都有各自的长处和不足,所以,正确选项是D。选项A、B、C均不符合题意。

  4.A

  [考点点拨]本题考查的知识点是我国经济体制改革的目标。

  [内容链接]见《参考书》第209页知识点一、2.我国经济体制改革的目标模式,社会主义市场经济体制的基本特征

  [解析]党的十四大明确规定,把建立社会主义市场经济体制作为改革的目标,实现由传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的根本转变。选项C是建设有中国特色的社会主义市场经济的基本目标,选项D是我国的基本经济制度。因此应选A。

  5.D

  [考点点拨]现代企业制度的典型形式。

  [内容链接]见《参考书》第210页知识点一、3.(1)建立现代企业制度

  [解析]公司制企业是以法人制度为核心的企业。公司可以有不同类型,单一投资主体的可依法改组为独资公司,多个投资主体的可依法改组为有限责任公司或股份有限公司。国有股权在公司中占有多少份额比较合适,可按不同产业和股权分散程度区别处理,生产某些特殊产品的公司和军工企业由国家独资经营,支柱产业和基础产业中的骨干企业,国家要控股并吸收非国有资金入股。实行公司制不是单纯为了筹集资金,而要着重于转换机制。

  6.C

  [考点点拨]本题的考点是我国市场经济体制改革。

  [内容链接]见《参考书》第207页知识点一、1.社会主义市场经济理论的提出和基本内涵

  [解析]以公有制为主体的现代企业制度是社会主义市场经济体制的基础。建立现代企业制度,是发展社会化大生产和市场经济的必然要求,是我国国有企业改革的方向。所以,我国市场经济体制改革的重点和中心环节是深化国有企业改革。

  7.A

  [考点点拨]本题考查考生对社会主义市场经济条件下市场机制作用的理解。

  [内容链接]见《参考书》第209页知识点一、2.我国经济体制改革的目标模式,社会主义市场经济体制的基本特征

  [解析]选项B.C.D都是市场机制难以有效发挥作用的问题,是市场机制的弱点和不足所在,所以都不符合题意,是干扰项,应排除。

  8.C

  [考点点拨]本题考查的知识点是价格体制改革的目标。

  [内容链接]见《参考书》第211页知识点一、3.(2)培育和发展市场体系

  [解析]社会主义市场经济的基本框架之一即是统一、开放、竞争、有序的市场体系。价格改革则是市场发育和经济体制改革的关键。培育和发展市场体系,必须进行价格改革,价格改革一是要改革历史遗留的既不反映价值,也不反映供求的价格体系;二是要改革不合理的价格管理体制,目标是建立由市场形成价格的机制,所以选C。

  9.C

  [考点点拨]本题考查的知识点是非公有制经济的地位。

  [内容链接]见《参考书》第213页知识点二、2.坚持和完善社会主义基本经济制度

  [解析]在我国,对非公有制经济的认识和接受是有一个过程的。从最初的全面否定非公有制,实行一大二公;到后来的非公有制经济是社会主义经济的补充,再到非公有制经济是社会主义的;到了社会主义初级阶段,非公有制经济已成为社会主义市场经济的重要组成部分。

  二、不定项选择题

  1.ABCD

  [考点点拨]本题考查考生对邓小平关于社会主义市场经济理论的全面理解和掌握。

  [内容链接]见《参考书》第207页知识点一、1.社会主义市场经济理论的提出和基本内涵

  [解析]邓小平关于社会主义市场经济的基本思想包括:计划和市场都是调节经济的手段,社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾,社会主义也可以搞市场经济;计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别,要把计划与市场有机结合起来;市场经济能有力地促进社会生产力的发展。所以,选项A、B、C、D都正确。

  2.ABC

  [考点点拨]本题考查的知识点是市场经济的一般特征。

  [内容链接]见《参考书》第209页知识点一、2.我国经济体制改革的目标模式,社会主义市场经济体制的基本特征

  [解析]社会主义市场经济是社会主义基本制度与市场经济的结合,市场经济的一般特征是社会主义市场经济和一般市场经济都具有的共性特征,主要包括四个方面,即题中的ABCD四项内容。本题正确答案为ABCD。

  3.ABCD

  [考点点拨]本题考查的是社会主义市场经济体制的基本框架。

  [内容链接]见《参考书》第210页知识点一、3.社会主义市场经济体制的基本框架

  [解析]为实现市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用,必须积极推进经济体制的整体改革,构建社会主义市场经济体制的基本框架。社会主义市场经济体制的基本框架主要包括四个方面,即ABCD四项。因此答案为ABCD。

  4.BCD

  [考点点拨]现代企业制度中出资者拥有的权利。

  [内容链接]见《参考书》第210页知识点一、3.(1)建立现代企业制度

  [解析]出资者对企业的投资形成对企业资产的所有权,按投入企业的资本额享有所有者权益,这种权益表现为三个方面:即资产受益权、重大决策权、选择管理者的权利。

  5.ACD

  [考点点拨]本题考查的知识点是建立、健全宏观调控体系。

  [内容链接]见《参考书》第211页知识点一、3.(3)建立健全宏观经济调控体系

  [解析]社会主义市场经济必须有健全的宏观体系,这既是社会化大生产的客观要求和现代市场经济的特征,又是弥补市场调节缺陷的需要。但建立与市场经济发展要求相适应的宏观调控体系,在调控模式上必须实现三个转变即A、C、D。

  6.ACD

  [考点点拨]本题考查考生是否掌握我国所有制结构中公有制主体地位的具体内容。

  [内容链接]见《参考书》第214页知识点二、3.全面认识公有制经济的含义

  [解析]我国社会主义的所有制结构是以公有制为主体,其他多种经济成分长期并存,共同发展。这一所有制结构包括两层含义:一是我国目前的所有制是多元的,而不是单一的;二是在这多种所有制并存的条件下,占主体地位的是公有制经济。作为占主体地位的公有制,首先要在量上得到体现,即A项的内容“国家和集体所有的资产在社会总资产中占优势”;其次要能够控制国民经济的重要部门,即C项的内容“国有经济控制国民经济命脉”;再次要在经济发展中的作用上得到体现,即D项的内容“国有经济对经济发展的主导作用”。坚持了上述几个方面,也就坚持了公有制的主体地位。

  7.BCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是所有制的所属权与实现形式的区别。

  [内容链接]见《参考书》第215页知识点二、4.公有制实现形式的多样化

  [解析]所有制的所属权与所有制的实现形式既有联系又有区别,A项是所有制的所属权,BCD项是所有制的实现形式,因此正确答案为BCD。

  8.BCD

  [考点点拨]本题考查的是对股份制概念的理解。

  [内容链接]见《参考书》第215页知识点二、4.公有制实现形式的多样化

  [解析]这是党的十五大报告中提出的一个著名论断。股份制是现代企业的一种资本组织形式,有利于所有权和经营权的分离,有利于提高企业和资本的运作效率。资本主义可以用,社会主义也可以用,不能笼统地说股份制是公有还是私有,股份制的性质,关键看控股权掌握在谁的手中,由国家和集体控股,就具有明显的公有性质。据此可以判断出BCD为正确答案。

  9.BD

  [考点点拨]本题考查的是社会主义市场经济中的按劳分配概念。

  [内容链接]见《参考书》第216页知识点三、1.实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的个人收入分配制度的依据

  [解析]按劳分配是社会主义市场经济中的主体分配原则。在社会主义初级阶段,按劳分配原则所体现的等量劳动交换必须通过市场来实现,要受等价交换原则的制约。因此,按劳分配不能以每个劳动者的劳动时间为尺度,而只能以商品交换实现的价值量曲折反映的劳动量为尺度,必须通过商品货币形式来表现,据此可知,正确答案为BD。

  10.ABC

  [考点点拨]本题考查的是对按劳分配的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第216页知识点三、1.实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的个人收入分配制度的依据

  [解析]共同富裕是社会主义的目标,社会主义市场经济是社会主义的经济方式,不是导致按劳分配的必然原因,因此选ABC。

  11.ABCD

  [考点点拨]本题考查考生是否能掌握我国现阶段实行以按劳分配为主体,其他多种分配方式并存的个人收入分配制度的基本理论。

  [内容链接]见《参考书》第216页知识点三、2.社会主义市场经济条件下按劳分配的特点

  [解析]该题的解题思路应从我国现阶段为什么实行这一收入分配制度的分析入手,找出其经济依据。我国现阶段的生产力状况是我们实行各种具体制度的基本出发点和依据。分配方式是由所有制性质决定的,因此,存在多种经济成分必然存在多种经营方式。多种分配方式又与多种经营方式相联系,这就使同一所有制经济中也会出现不同的分配方式。当然,这又都是与实行社会主义市场经济,与存在商品货币关系分不开的。根据这些分析,就能够准确地从选项中选出正确的答案。

  12.ABCD

  [考点点拨]本题考查考生对按生产要素分配的理解。

  [内容链接]见《参考书》第217页知识点三、3.确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则

  [解析]社会主义初级阶段的个人收入分配是实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。实行这一制度必须把按劳分配与按生产要素分配结合起来。按劳分配与按生产要素分配是属于两种不同的分配方式,按生产要素分配是由生产要素所有权关系决定的,生产要素参与分配的实质是生产要素所有权在经济上的实现,而不在于各种生产要素都具有价值,而在于各种生产要素在生产过程中都做出了贡献(C为正确选项)。在市场经济中,一切生产要素都具有商品性质,为保证把生产要素投入到经济生活中去,必须对投入的生产要素在利益上给予一定的回报,这样,按生产要素分配这一分配方式的存在也就是必然的了,这是由社会主义市场经济的发展要求决定的(B为正确选项),因为收入分配要体现市场经济的规律,就要按照市场原则来对个人收入进行分配。同时,按生产要素分配的依据还在于它是由社会主义初级阶段的基本经济制度决定的。这是因为,分配方式是由所有制性质决定的,同时分配方式又是所有制的实现。由于我国现阶段还存在着多种所有制和多种经营方式,这也就必然存在着与之相联系的多种分配方式,要求各种生产要素参与分配。所以,A和D也是正确选项,由上述分析可以看出,ABCD是本题的正确选项。

  13.ABCD

  [考点点拨]本题考查考生对按生产要素进行分配的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第217页知识点三、3.确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则

  [解析]社会主义市场经济的运行要求各个方面都必须遵循市场经济的基本规律,在个人收入分配领域也不例外,生产要素包括资本、劳动力、土地、技术、信息等,一切生产要素都具有商品性质,都是以取得收入最大化为前提的,如果没有收入和回报,生产要素的所有者是不会把其所有的生产要素投入到经济活动中去的,这样,按生产要素分配这一分配方式的存在就是必然了。

  三、辨析题

  1.[考点点拨]此题考查考生对共同富裕的理解。

  [内容链接]见《参考书》第218页知识点三、4.效率优先,兼顾公平,以共同富裕为目标,正确处理好收入分配的各种关系

  [答案要点]实现共同富裕是社会主义制度的根本要求,但是,共同富裕不等于也不可能是完全平均和同步富裕。实行以按劳分配为主体的多种分配方式,会使一部分地区、一部分人先富起来,这就能带动其他地区、其他劳动者学习先进,提高经济效益,也逐步富裕起来。实现社会主义的共同富裕是有先有后的。

  允许一部分地区、一部分人通过辛勤劳动和合法经营先富起来,并非社会主义制度的根本要求,而是达到共同富裕的必由之路。

  2.[考点点拨]本题主要考查考生对建设有中国特色社会主义经济的基本政策的掌握和理解。

  [内容链接]见《参考书》第207页知识点一、1.社会主义市场经济理论的提出和基本内涵

  [答案要点]党的十五大提出的社会主义初级阶段的基本纲领,是基本目标和基本政策的统一。建设有中国特色社会主义的经济,其基本目标是在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力。坚持和完善社会主义市场经济体制,使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用,仅仅是达到上述基本目标的一项基本政策。党的十五大提出的建设有中国特色社会主义的经济的基本政策,除了坚持和完善社会主义市场经济体制以外,还包括:坚持和完善社会主义公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度;坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式,允许一部分地区一部分人先富起来,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕;坚持和完善对外开放,积极参与国际经济合作和竞争;保证国民经济持续快速健康发展,人民共享经济繁荣成果。

  四、分析题

  [考点点拨]本题主要考查考生能否从理论上准确地把握我国经济体制改革的一系列基本问题。

  [内容链接]见《参考书》第209页知识点一、2.我国经济体制改革的目标模式,社会主义市场经济体制的基本特征

  [答案要点](1)我国经济体制改革是从农村到城市,从微观到宏观,从易到难的循序渐进的改革。

  (2)邓小平关于社会主义与市场经济不存在根本矛盾的思想主要有下列涵义:第一,相对于发展生产力这个社会主义的根本任务来说,计划和市场都是经济手段和方法,问题是用什么方法才能更有力地发展社会生产力。社会主义国家要搞经济建设,而市场经济能推动经济建设的发展。实践证明,只搞计划经济会束缚生产力的发展,正是在发展生产力这个根本问题上,社会主义基本制度和市场经济的体制,找到了结合点。第二,计划经济和市场经济不属于社会基本制度范畴,因而,不能将实行哪种经济体制作为区分两种制度的标志。区分两种制度的根本标志是生产资料所有制。第三,社会主义市场经济虽然方法上与资本主义社会相似,但却有根本的不同。这就是说,市场经济既有共性和普遍性,也有因社会制度不同、国情各异而造成的个性与特殊性。社会主义条件下的市场经济和资本主义条件下的市场经济的根本区别在于所有制基础不同。社会主义市场经济以公有制为主体,资本主义市场经济以私有制为主体。

  (3)实行市场经济极大地解放和发展了生产力,迅速增强了我国的综合国力,提高了人民的生活水平。

第八章红宝书配套习题

一、 单选题

1.人民代表大会制度是我国的根本政治制度,我国人民代表大会制度组织和活动的基本原则是

  A.民主集中制原则B.公平、公正、公开的原则

  C.人民当家做主原则D.在宪法和法律范围内活动的原则

  2.社会主义政治制度的主要特征是

  A.马克思列宁主义占指导地位B.坚持社会主义道路

  C.建立无产阶级政权D.社会主义公有制占主导地位

  3.社会主义民主政治的本质是

  A.民主集中制

  B.共产党的领导

  C.人民当家做主

  D.坚持社会主义道路

  4.人民民主是社会主义的本质要求和内在属性,归根结底是因为它

  A.是社会主义公有制经济在政治上的集中体现

  B.有利于调动最广大人民群众的积极性

  C.是社会主义制度优越性的重要体现

  D.体现了多数人对少数人的专政

  5.发展社会主义民主政治,最根本的是要

  A.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

  B.实现民主政治的制度化、规范化、程序化

  C.充分发挥人民群众的监督作用

  D.有领导、有步骤地推进政治体制改革

  6.依法治国的目的是

  A.以宪法和法律为依据

  B.将国家事务纳入法律轨道

  C.实现社会主义民主的制度化

  D.保证人民群众行使当家做主的权利

  7.社会主义法制的基本要求是

  A.党在宪法和法律范围内活动

  B.在法律面前人人平等

  C.依法行政

  D.有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

  二、不定项选择题

  1.人民民主专政所具有的中国特色是

  A.参加国家政权的不仅有工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级,而且在一定历史时期还有民族资产阶级

  B.实行共产党领导的多党合作

  C.在概念的表述上也有它突出的优点

  D.是以工人阶级为领导以工农联盟为基础的国家政权

  2.我国人民民主专政与人民代表大会制度的关系是

  A.前者是国体,后者是政体

  B.前者是后者的依据和前提,后者是前者的性质和要求

  C.前者是国家权利机关,后者是国家管理机关

  D.前者是国家性质,后者是政治制度

  3.人民代表大会制度是我国的根本政治制度,这是因为它

  A.直接体现我国人民民主专政的性质

  B.保证人民的权力在全部国家政治生活中处于首要地位

  C.在制定国家各种制度中起着决定性作用

  D.与多党合作和政治协商制度相适应

  4.人民政协以政治协商和民主监督作为自己的主要职能。民主监督主要是指

  A.对国家的宪法和法律法规的实施情况进行监督

  B.对人民代表大会进行工作监督

  C.对重大方针政策的贯彻执行情况进行监督

  D.对国家机关及其工作人员履行职责的情况进行监督

  5.人民政治协商会议制度体现了我国

  A.社会主义民主的广泛

  B.各民族的平等和团结

  C.国家结构与政权组织的特点和优点

  D.领导经济建设的功能

  6.我国的多党合作是一种社会主义的新型政党关系,其主要特点是

  A.中国共产党是社会主义事业的领导核心,是执政党

  B.中国共产党同各民主党派合作的政治基础,是坚持中国共产党的领导,坚持四项基本原则

  C.各民主党派都参加国家政权,参与国家事务的管理

  D.中国共产党和各民主党派都必须以宪法为根本活动原则

  7.我国民主党派的参政作用表现

  A.参与国家政权和国家事务的管理

  B.参与国家大政方针和国家领导人选的协商

  C.参加政府,成为执政党之一

  D.参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行

  8.我国实行民族区域自治制度,其优点是

  A.有利于保障各少数民族自主管理本民族内部事务的权力

  B.有利于巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系

  C.有利于调动全国各民族进行社会主义现代化建设的积极性和创造性

  D.有利于促进和发展各民族的共同繁荣和进步,有利于巩固国家的稳定和统一

  9.邓小平指出:“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化。”这一理论命题的涵义是

  A.民主建设是社会主义现代化建设的重要内容

  B.民主是社会主义的本质要求和内在属性

  C.民主建设是社会主义现代化建设的重要目标

  D.民主是社会主义现代化的政治保证

  10.我国社会主义民主政治建设的艰巨性和长期性是由()决定的。

  A.封建意识残余和资产阶级思想影响的长期存在

  B.认清在我国具体历史条件下建设社会主义民主政治的客观规律要有一个过程

  C.我国还没有根本摆脱经济文化落后的状态,更不具备高度民主所需要的高度发达的经济文化

  D.我国社会主义民主政治建设是在复杂的国际形势和环境中进行的

  11.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,实行依法治国的意义有

  A.是实现人民当家做主的根本保证

  B.有利于加强和改善党的领导

  C.是发展社会主义市场经济的客观需要

  D.是社会文明的重要标志和是国家长治久安的重要保障

  三、辨析题

  1.三权分立制度不适合我国国情。

  2.我国宪法规定公民政治权利不受教育程度的限制,列宁却说:“文盲是处在政治之外的。”

  3.中国人民政治协商会议是国家权力机关的一部分。

  4.依法治国,就是国家立法,公民守法。

  四、分析题

  1.材料1

  1978年12月13日,邓小平同志在中共中央工作会议闭幕会上的讲话中强调:“为了保障人民民主,必须加强法制。必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”

  材料2

  1999年1月22日,中共中央向全国人民代表大会常务委员会提出《关于修改宪法部分内容的建议》中有:“……”

  二、宪法第五条增加一款,作为第一款,规定:“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法制国家。……”

  1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》第十三条规定:“宪法第五条增加一款,规定:‘中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。’”

  材料3

  坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。适应社会主义市场经济发展,社会全面进步和加入世贸组织的新形势,加强立法工作,提高立法质量,到2010年形成中国特色社会主义法律体系。坚持法律面前人人平等,加强对执法活动的监督,推进依法行政,维护司法公正,提高执法水平,确保法律的严格实施。维护法制的统一和尊严,防止和克服地方和部门的保护主义。拓展和规范法律服务,积极开展法律援助,加强法制宣传教育,提高全民法律素质,尤其要增强公职人员的法制观念和依法办事能力。党员和干部特别是领导干部要成为遵守宪法和法律的模范。

  摘自党的十六大

  请回答:

  (1)结合材料1,说明党在社会主义民主政治的建设上取得了什么样的突破?

  (2)比较材料3和材料1.2,说明我们党在依法治国方面的进步。

  (3)结合三个材料,说明依法治国的重要意义。

答案、解析与内容链接

 一、单选题

  1.A

  [考点点拨]本题考查的知识点是我国人民代表大会制度组织和活动的基本原则。

  [内容链接]见《参考书》第220页知识点一、2.坚持和完善人民代表大会制度

  [解析]题目所列四项原则都是正确的,但本题所问的是人民代表大会制度组织与活动的基本原则,即是说既要体现最广泛的充分的民主,又要保证国家制度作为社会公共权力的效率,而不是一个没有效率、空泛议论的机关。因此我国人大制度实行的是民主集中制。故选A。

  2.C

  [考点点拨]此题考查对社会主义政治制度的主要特征的确认。

  [内容链接]见《参考书》第219页知识点一、1.人民民主专政是有中国特色的无产阶级专政

  [解析]题中给定的4个选项中,A是社会主义的指导思想;B是根本方向;D是经济制度的主要特征;只有C是政治制度的主要特征。因此,C是正确选项。

  3.C

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义民主的本质。

  [内容链接]见《参考书》第222页知识点二、1.没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化

  [解析]社会主义民主政治的本质和核心,是人民当家做主,真正享有各项公民权利,享有管理国家和企事业的权力。民主集中制是社会主义国家政权机关的组织原则,无产阶级政党的领导是社会主义民主政治的保证,维护社会主义制度是社会主义民主政治的根本目的,他们都同社会主义民主政治的本质有关,同人民民主、人民当家做主有关,但都并不直接体现人民民主。

  4.A

  [考点点拨]本题主要考查考生对人民民主的理解。

  [内容链接]见《参考书》第222页知识点二、1.没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化

  [解析]本题难度比较大,需要考生仔细审题,对所给的4个答案分析比较,选择最符合题意的答案。本题的正确项是A,A项不仅正确,且最符合题意。选项B、C、D与题目搭配,也可构成正确观点,表达某种意义,但它并非题目所要求的,故而不选。干扰项内容可能是正确的,但离题意甚远。部分考生由于不注意分析,可能会错误地选择B、C、D项而丢分。

  5.A

  [考点点拨]本题考查的知识点是我国发展社会主义民主政治的目的。

  [内容链接]见《参考书》第222页知识点二、1.没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化

  [解析]发展社会主义的民主政治,就是在中国共产党领导下,在人民当家作主的基础上依法治国。“5·31”讲话和党的十六大报告都指出:发展社会主义民主政治,最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。题中B.C.D三个选项的内容也是发展社会主义民主政治所必需的,但不是最根本的,最根本的一条就是题中A选项。因此,本题正确答案是A。

  6.C

  [考点点拨]本题考查的知识点是依法治国。

  [内容链接]见《参考书》第224页知识点三、建设社会主义法治国家

  [解析]选项A.B.C.D均与依法治国有关,但它们分别是依法治国的某一方面。选项A是依法治国的内容,D是实质。只有C最符合题目要求。

  7.D

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义法制的基本要求。

  [内容链接]见《参考书》第224页知识点三、建设社会主义法治国家

  [解析]有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是社会主义法制的基本要求,也是社会主义法制建设的总方针,选项A.B.C也是建设法治国家所要求的,但不是基本要求。

  二、不定项选择题

  1.ABC

  [考点点拨]对我国人民民主专政的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第219页知识点一、1.人民民主专政是中国特色的无产阶级专政

  [解析]无产阶级专政是一个表明国家本质的概念。我国人民民主专政实质上是无产阶级专政,是适合中国国情和革命传统的一种形式,有着中国的特色:第一,参加国家政权的不仅有工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级,并且在一定历史时期还有民族资产阶级。第二,实行共产党领导的多党合作。第三,人民民主专政符合我国国情,在概念的表述上也有它突出的优点。因此ABC入选。

  2.ABD

  [考点点拨]本题考查的知识点是国体与政体的关系。

  [内容链接]见《参考书》第219页知识点一、1.人民民主专政是中国特色的无产阶级专政

  [解析]马克思主义认为国体和政体的关系是内容和形式的关系,内容决定形式,形式体现内容。一定的阶级本质的国家必然要求某种政权组织形式与之相适应,没有适当的政权组织形式,国家的本质和力量便不能充分表现出来。在我国,人民民主专政是我国的国体,也即国家性质。人民代表大会制度是我国的政体,也是政权组织形式,或根本的政治制度。故ABD正确。

  3.ABC

  [考点点拨]本题考查考生对人民代表大会制度是我国根本政治制度的理解。

  [内容链接]见《参考书》第220页知识点一、2.坚持和完善人民代表大会制度

  [解析]人民代表大会制度是我国的根本政治制度,因为它是我国人民民主专政的政权组织形式,与我国的国家性质相适应,直接体现我国人民民主专政的国家性质;它从根本上体现了人民行使当家作主的权力,保证人民当家作主的权力在全部国家政治生活中处于首要地位;它在制定国家各种制度中起着决定性作用,充分反映我国社会政治生活的全部面貌。因此A.B.C都是正确项。多党合作和政治协商制度也是我国的一项基本政治制度,但它不是政权机关组织形式,也不能说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。因此D项是本题的干扰项。

  4.ACD

  [考点点拨]本题通过对人民政协具体职能的考查,了解考生对人民政协性质的认识。

  [内容链接]见《参考书》第221页知识点一、3.坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度。

  [解析]人民政协的主要职能是政治协商和民主监督,民主监督的主要内容是指对国家宪法和法律法规的实施情况、对重大方针政策的贯彻执行情况、对国家机关及其工作人员履行职责的情况进行监督。但人民代表大会是权力机关,人民政协不能对人民代表大会进行工作监督。本题虽然直接考查的是政协民主监督的内容,但实际上涉及到人民政协与人民代表大会的性质等更广泛的问题,所以有相当的难度。

  5.ABD

  [考点点拨]本题考查的知识点是人民政治协商会议制度的特点。

  [内容链接]见《参考书》第221页知识点一、3.坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度

  [解析]中国人民政治协商会议是我国最广泛的爱国统一战线组织,是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的主要组织形式,是具有中国特色社会主义政治制度的重要组成部分。因此它体现了社会主义民主的广泛性,各民族的平等和团结,以及社会主义政治制度的特点和优点。因此A、B、D是正确项。国家结构中的中央和地方的关系,政治协商会议不是政权组织,因此C是干扰项。

  6.ABCD

  [考点点拨]中国共产党的多党合作制度

  [内容链接]见《参考书》第221页知识点一、3.坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度

  [解析]中国共产党领导的多党合作,根本不同于资产阶级国家的多党制、两党制。它表现了中国共产党是社会主义事业的领导核心,是执政党,中国共产党同各民主党派合作的政治基础是坚持四项基本原则,坚持中国共产党的领导;各民主党派都参加国家政权,参与国家事务的管理,中国共产党和各民主党派都必须以宪法为根本活动原则。历史表明,共产党领导的多党合作和政治协商制度,在实践上是行之有效的。

  7.ABD

  [考点点拨]本题考查考生对我国民主党派参政作用的认识。

  [内容链接]见《参考书》第221页知识点一、3.坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度

  [解析]题中四个被选项,唯有第三个选项C,说民主党派参政成为执政党之一,是不对的,其他都是正确的,因为在我国民主党派是参政党,而不是执政党,也不是在野党,更不是反对党,而是友党。

  8.ABCD

  [考点点拨]民族区域自治制度。

  [内容链接]见《参考书》第222页知识点一、4.坚持民族区域自治制度

  [解析]坚持和完善民族区域自治制度是加强民族团结,解决民族问题的正确途径。民族区域自治是中国共产党运用马克思列宁主义解决我国民族问题的基本政策,是我国的一项重要政治制度。实践证明,实行民族区域制度,有利于保障各少数民族自主管理本民族内部事务的权力;有利于巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系;有利于调动全国各民族进行社会主义现代化建设的积极性和创造性;有利于促进和发展各民族的共同繁荣和进步;有利于巩固国家的稳定和统一。

  9.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是邓小平理论和“三个代表”重要思想概论有关社会主义民主政治的内容。

  [内容链接]见《参考书》第222页知识点二、1.没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化

  [解析]邓小平始终把民主政治建设同社会主义联系在一起,同社会主义现代化建设联系在一起。这是因为社会主义民主是社会主义的本质要求和内在属性,而不是社会主义的外在物。只有发展社会主义民主才能使社会主义各项事业的发展符合人民的利益和要求,保证各项成果真正属于人民,才能充分发挥人民群众的主人翁责任感和积极性、创造性,才能巩固、发展安定团结的政治局面,对敌对分子实行有效的专政,保证社会主义现代化建设的顺利进行。因此,民主政治建设既是社会主义现代化建设的重要目标,也是社会主义现代化建设的重要内容。

  10.ABC

  [考点点拨]对社会主义政治文明建设的理解。

  [内容链接]见《参考书》第223页知识点二、2.我国社会主义民主政治建设的紧迫性和长期性

  [解析]由于我国的经济文化比较落后,所以其艰巨性和长期性不可低估,其原因是:第一,我国还没有根本摆脱经济文化落后的状态,更不具备高度民主所需要的高度发达的经济文化。第二,封建意识残余和资产阶级思想影响的长期存在。第三,认清在我国具体历史条件下建设社会主义民主政治的客观规律,要有一个过程,因此ABC入选。

  11.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是依法治国的意义。

  [内容链接]见《参考书》第224页知识点三、建设社会主义法治国家

  [解析]依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,是社会主义民主政治建设的一个重要方面。实行依法治国具有重要意义,选项ABCD均为依法治国的重要意义。

  三、辨析题

  1.[内容链接]见《参考书》第220-211页知识点一、2.坚持和完善人民代表大会制度。

  [答案要点]任何国家的民主,都要受到那个国家的历史文化传统,经济发展状况和社会制度的制约。我们的民主不是抽象的民主,而是具体的民主;不是照搬资本主义国家的民主,而是适合中国国情的具有中国特色的社会主义民主。我国以社会主义公有制为主体的所有制结构和全国人民根本利益的一致性,决定了人们可以统一行使自己的国家权力,我们人民民主专政的国家只能实行“议行合一”的民主集中制。我国立法、行政、司法也有必要的分工,也分设了三种机关各司其职,三权之中立法权居首位,行政、司法均从属于它。在国家机构体系中,掌握立法权的全国人民代表大会居最高地位。我国正是通过国家最高权力机关全国人民代表大会来体现国家权力的统一,保证一切权力属于人民。

  2.[考点点拨]此题考查关于文化教育事业对民主政治建设的重要意义的掌握。

  [内容链接]见《参考书》第223页知识点二、2.我国社会主义民主政治建设的紧迫性和长期性。

  [答案要点]我国是人民当家做主的社会主义国家,实行广泛的、全面的民主。因此,公民的政治权利是不受教育程度限制的。列宁的话是说,文盲由于自身文化条件限制不能真实有效地参与政治活动。落后国家的民主政治建设是一项长期而艰巨的任务,要把我国建设成为一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家,就必须大力发展教育事业,提高全体公民的文化素质,使公民的民主权利和行使民主权利的能力统一起来。

  3.[考点点拨]本题主要考查考生对中国人民政治协商会议的性质的认识。

  [内容链接]见《参考书》第221页知识点一、3.坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度

  [答案要点](1)中国人民政治协商会议是我国统一战线的组织,是中国共产党领导的多党合作、政治协商的重要组织形式,是具有中国特色的社会主义民主政治体制的重要组成部分。

  (2)在建国初期,中国人民政治协商会议曾代行全国人民代表大会的职权,在建立全国政权方面起过重要作用,具有政权性质,但它是过渡性质的机关,我国人民代表大会制度建立后,这种职能立即中止。

  (3)人民政协按其性质不同于国家权力机关,不具有国家权力机关的权力与职能。但是它在我国政治生活中的地位非常重要,是各民主党派和无党派民主人士在中国共产党领导之下,实行政治协商、民主监督、合作共事的重要形式,是我国社会主义民主政治体制的重要组成部分,不同于一般的人民团体。

  4.[考点点拨]本题考查的知识点是依法治国。

  [内容链接]见《参考书》第224页知识点三、建设社会主义法治国家

  [答案要点](1)我国立法体制和法律体系有不同层次。全国人大及其常委会行使国家立法权,制定法律,国务院制定行政法规,省级人大及其常委会制定地方性法规,国务院各部委和省级政府制定规章。

  (2)全国人大及其常委会要依法履行国家权力机关的职能,不仅要加强立法,而且还要加强对执法的监督。政府机关必须依法行政,司法机关必须公正司法。执法主体、行政主体,都必须首先依法规范自己的行动,接受各方面的监督。所以,认为依法治国就是国家立法是不全面,不正确的。

  (3)中国共产党领导的人民群众是依法治国的主体。广大人民群众不仅要学法、知法、守法、树立法制观念,而且要运用法律武器,监督国家机关和任何个人依法办事,对一切违法行为进行斗争,保障公民的合法权益,维护宪法和法律的实施。所以,认为依法治国就是公民守法,也是不完全、不正确的。

  四、分析题

  1.[考点点拨]本题考查的知识点是我国民主政治建设的进步性。

  [内容链接]见《参考书》第222页知识点二、建设社会主义政治文明

  [答案要点](1)邓小平同志在新的历史时期,一方面继承了毛泽东高度重视民主的思想,肯定了民主同社会主义之间的内在必然联系;另一方面,在深刻总结我国社会主义实践经验教训的基础上,邓小平又发展了毛泽东关于民主的思想,提出了把民主同法制结合起来的观点。这是我们党在发展社会主义民主政治问题认识上的一大突破。只有使社会主义民主形成、上升为法律,并使这种法律和制度具有稳定性、连续性和极大的权威性,社会主义民主才能获得切实保障。

  (2)与以前相比,我们依法治国的目标更加明确,依法治国的措施更具体和具有可行性,并提出了依法治国的具体要求。更为可贵的是,提出了要依法行政,加强对执法活动的监督;党员和干部特别是领导干部更要遵守法律,突出人民群众的主体地位。

  (3)依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要;是建设社会主义民主政治的基本保证;是社会文明的重要标志;是维护社会稳定,国家长治久安的重要保障。

第九章红宝书配套习题

一、 单选题

1.社会主义精神文明建设的主要内容是

  A.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新人

  B.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针

  C.进行思想道德建设和教育科学文化建设

  D.继承和发扬优秀民族文化传统和吸收各国优秀的思想文化成果

  2.依法治国和以德治国

  A.在国家治理中的地位和作用不一样

  B.社会意识的形式不同

  C.治理国家的效果不一样

  D.社会控制和国家治理的方式不同

  3.有中国特色社会主义文化建设的根本是

  A.在全社会形成共同理想和精神支柱

  B.发展教育和科学

  C.营造良好的文化环境

  D.深化文化体制改革

  4.社会主义道德的集中体现是

  A.诚实守信B.为人民服务

  C.拾金不昧D.爱国主义

  5.发展社会主义文化必须坚持的方向是

  A.为人民服务,为社会主义服务

  B.为精神文明建设服务,为物质文明建设服务

  C.为党的工作服务,为经济发展服务

  D.为政治稳定服务,为经济发展服务

  6.促进人的全面发展是

  A.社会主义的本质要求

  B.马克思主义建设社会主义新社会的本质要求

  C.社会主义初级阶段建设与发展的根本要求

  D.建设社会主义精神文明的根本要求

  7.推进人的全面发展同推进经济、文化的发展之间的关系是

  A.二者相互矛盾不可兼得

  B.二者互为前提和基础

  C.前者取决于后者

  D.后者取决于前者

  二、不定项选择题

  1.社会主义精神文明建设的重要战略地位表现为

  A.为现代化建设提供精神动力和智力支持

  B.为现代化建设创造良好的社会环境

  C.为现代化建设提供思想保证

  D.为现代化建设提供制度保证

  2.社会主义要大力建设精神文明,现阶段的重点是

  A.坚持以邓小平理论为指导

  B.培育“四有”的社会主义公民

  C.加强教育科学文化建设

  D.加强思想道德建设

  3.现阶段,我国建设有中国特色的社会主义,要坚持物质文明和精神文明都要搞好。其中二者的关系认识正确的有

  A.相辅相成、相互促进

  B.精神文明是基础,对物质文明起最终的决定作用

  C.物质文明是基础,对精神文明起最终的决定作用

  D.精神文明对物质文明起巨大的反作用

  4.我们党目前坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,其中包括

  A.一手抓经济建设,一手抓民主法制

  B.一手抓改革开放,一手抓打击犯罪

  C.一手抓改革开放,一手抓惩治腐败

  D.一手抓物质文明,一手抓精神文明

  5.社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导,这是因为马克思主义

  A.揭示了人类社会发展的普遍规律

  B.决定着精神文明的性质

  C.规定着精神文明建设的方向

  D.是精神文明建设的全部内涵

  6.社会主义思想道德建设主要包括

  A.理想建设B.道德建设

  C.纪律建设D.教育科学文化建设

  7.江泽民同志曾经指出党代表先进文化的前进方向,其中当代中国先进文化的前进方向是指

  A.以培育“四有”新人为目标

  B.以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导

  C.努力加强社会主义精神文明建设

  D.发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的有中国特色的社会主义文化

  8.促进人的全面发展的方向是

  A.要在经济上努力建设小康社会,不断提高人民的物质生活水平

  B.要在政治上保证人民群众依法管理好自己的事情,充分发挥人民群众的主观能动性和伟大创造精神,实现人民的愿望和利益

  C.要在文化上努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,实现人们思想和精神生活的全面发展

  D.要把推进人的全面发展同社会经济、政治、文化的全面发展协调统一起来,要在人与自然的关系上努力实现人与自然的和谐共存,使人们在优美的环境中工作和生活。

  三、辨析题

  1.“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。”

  2.市场经济对社会主义精神文明产生了消极影响。

  3.在社会主义市场经济条件下,等价交换原则是社会主义道德的集中体现。

  四、分析题

  1.“代表先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向代表最广大人民的根本利益”,的三个代表重要思想已成为党在新时期的指导思想。试述党在新时期应该怎样更好的代表中国先进文化的前进方向,建设当代中国的先进文化。

 答案、解析与内容链接

  一、单选题

1.C

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义精神文明建设的内容。

  [内容链接]见《参考书》第227页知识点二、1.中国特色社会主义文化建设的根本任务,社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针

  [解析]社会主义精神文明是我国改革开放和现代化建设的重要目标和保证,我们国家在抓好社会主义物质文明建设的同时,必须要抓好社会主义精神文明的建设,二者不可偏废。社会主义精神文明建设的主要内容包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。因此,本题正确选项是C,而选项A、B、D三项是干扰项,它们讲的是社会主义精神文明建设的目标、方针等。

  2.D

  [考点点拨]本题考查的知识点是依法治国和以德治国的区别。

  [内容链接]见《参考书》第226页知识点一、3.正确认识和处理政治、经济、文化建设的相互关系,依法治国与以德治国相辅相成

  [解析]我国目前实行“依法治国”和“以德治国”相结合,法治和德治并重,但二者也是有着区别的。选项A、B、C都有一定的道理,但相对于治国方略而言,最主要的还是方式、手段的不同。

  3.A

  [考点点拨]本题考查考生对建设有中国特色社会主义文化的根本的确认和掌握。

  [内容链接]见《参考书》第227页知识点二、1.中国特色社会主义文化建设的根本任务,社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针

  [解析]建设有中国特色社会主义文化的根本就是“在全社会形成共同理想和精神支柱”(A项),而“发展教育和科学”(B项)是文化建设的基础工程,“营造良好的文化环境”(C项)是文化建设的条件,“深化文化体制改革”(D项)是建设有中国特色社会主义文化的基本政策。所以只有A选项才是符合题意的正确的选项。

  4.B

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义道德的本质。

  [内容链接]见《参考书》第228页知识点二、2.社会主义思想道德建设

  [解析]任何社会的道德都是由该社会的经济基础所决定的,并为该经济基础服务。社会主义道德建设在以社会主义公有制为主体的社会经济制度之上,与社会主义基本制度相结合,是社会主义精神文明的重要组成部分。因此社会主义道德的核心应该是为人民服务,为人民服务是社会主义道德的集中体现。

  5.A

  [考点点拨]本题考查的知识点是发展社会主义文化的方向。

  [内容链接]见《参考书》第229页知识点二、3.社会主义教育科学文化建设

  [解析]发展社会主义文化,必须坚持为人民服务,为社会主义服务的“两为”方向和“百家争鸣、百花齐放”的“双百”方针。为人民服务,为社会主义服务是社会主义文化的本质表现,是社会主义文化和资本主义文化的根本区别所在。

  6.B

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会发展的本质

  [内容链接]见《参考书》第230页知识点三、努力促进人的全面发展

  [解析]马克思主义认为,人是社会活动的主体,人在进行社会活动推动社会发展的过程中自身也不断地得到发展。而人自身的发展又是推动社会向更高层次发展的基础条件。所以,从动态发展的过程来看,社会的发展与人的发展是相互推动、互为条件的关系,二者在本质上是一致的。又由于人是主体,社会的进步和发展最终体现为人的全面发展。所以,努力促进人的全面发展是马克思主义关于社会主义新社会的本质的要求。

  7.B

  [考点点拨]本题考查的知识点是人的发展与政治、经济、文化建设的相互关系。

  [内容链接]见《参考书》第230页知识点三、努力促进人的全面发展

  [解析]江泽民同志在“七一”讲话中指出,推进人的全面发展,同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活是互为前提和基础的。人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。所以,选项B正确。

  二、不定项选择题

  1.ABC

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义精神文明建设的重要性。

  [内容链接]见《参考书》第225页知识点一、2.社会主义精神文明建设的重要战略地位

  [解析]社会主义精神文明建设的重要性表现为:为我国社会主义现代化建设提供精神动力、智力支持、思想保证,精神文明搞好了,也为现代化建设创造了良好的社会环境。D是干扰项,因为制度、组织保证已超出精神文明建设的范围。所以,正确选项是ABC。

  2.CD

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义精神文明建设的重点。

  [内容链接]见《参考书》第227页知识点二、1.中国特色社会主义文化建设的根本任务,社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针

  [解析]社会主义精神文明建设是我国改革开放和现代化建设的重要目标和保证。社会主义精神文明建设包括许多内容,其中主要内容或重点是“加强思想道德建设”和“加强教育科学文化建设”。题中所给出的四个选项中,B项的内容是社会主义精神文明建设的目标,A项的内容是社会主义精神文明建设指导方针的核心,这样选项A、B都不符合题意,需要排除,只有选项C、D是正确的选项。

  3.ACD

  [考点点拨]本题考查的知识点是物质文明和精神文明的关系。

  [内容链接]见《参考书》第226页知识点一、3.正确认识和处理政治、经济、文化建设的相互关系,依法治国与以德治国相辅相成

  [解析]社会主义物质文明建设和精神文明建设密切相连,不可分割,二者互为条件,互为目的,互相促进,不可偏废。选项B、C是对物质文明和精神文明的关系的错误认识,为干扰项。

  4.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是“两手抓”。

  [内容链接]见《参考书》第226页知识点一、3.正确认识和处理政治、经济、文化建设的相互关系,依法治国与以德治国相辅相成

  [解析]党的十一届三中全会以来,邓小平在不同时期提出了一系列“两手抓”思想,对我国的改革开放和社会主义现代化建设都有切实的指导意义。选项A、B、C、D均为“两手抓”主张。

  5.ABC

  [考点点拨]本题考查考生对马克思主义在精神文明建设中的地位与作用的理解。

  [内容链接]见《参考书》第227页知识点二、1.中国特色社会主义文化建设的根本任务,社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针。

  [解析]社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导。在四个选项中A、B、C是正确项。A项讲的是马克思主义学说本身,马克思主义是关于人类社会发展的普遍规律的学说,对指导人类社会包括精神文明的发展具有指导意义。B、C项直接体现了马克思主义对精神文明建设的作用,即决定社会主义精神文明建设的性质与方向。D项是干扰项。社会主义精神文明包括思想道德和教育科学文化两个方面,马克思主义指导社会主义精神文明建设,但它本身不可能是精神文明的全部内涵。考生往往漏选了C项,或者多选了D项,把精神文明建设与马克思主义等同起来。

  6.ABC

  [考点点拨]本题考查的是思想道德建设的内容

  [内容链接]见《参考书》第228页知识点二、2.社会主义思想道德建设

  [解析]思想道德建设是整个民族的精神支柱和精神动力,决定着精神文明建设的性质,主要包括理论建设、理想建设、道德建设和纪律建设。

  7.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是先进文化。

  [内容链接]见《参考书》第228页知识点二、2.社会主义思想道德建设

  [解析]代表先进文化的前进方向是党的“三个代表”思想的重要组成部分,其前进方向正是ABCD说中的内容。

  8.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是人的全面发展的方向。

  [内容链接]见《参考书》第230页知识点三、努力促进人的全面发展

  [解析]江泽民在“5·31”讲话中,就促进人的全面发展的方向问题,分别从政治、经济、文化、人与自然等方面做了深刻论述,选项A.B.C.D均符合题意,为正确答案。

  三、辨析题

  1.[考点点拨]本题考查的知识点是物质文明与精神文明的关系。

  [内容链接]见《参考书》第226页知识点一、3.正确认识和处理政治、经济、文化建设的相互关系,依法治国与以德治国相辅相成

  [答案要点](1)这句古汉语的意思是:只要米仓充实,衣食丰足,人们物质生活好了,就会讲究礼节,知道荣辱,重视精神道德。

  (2)这句话有一定的道理,它说明精神文明是以物质文明为基础的。但是,有了一定的物质文明并不意味着会自然而然地产生与它相适应的精神文明,精神文明与物质文明的发展并不总是同步的。这就是说,无论从社会或者是从个人来说,物质生活好了,如果不抓精神生活、社会风气,它不会自然而然就好起来的。

  (3)当前在改革开放和进行现代化建设的条件下,以经济建设为中心,大力加强物质文明建设,同时也要十分重视精神文明建设,坚持“两手抓、两手都要硬”的方针。

  2.[考点点拨]此题考查对市场经济与社会主义精神文明的关系的认识。

  [内容链接]见《参考书》第226页知识点一、3.正确认识和处理政治、经济、文化建设的相互关系,依法治国与以德治国相辅相成

  [答案要点]发展社会主义市场经济有利于增强人们的自立意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神;有利于提高广大群众学文化、学科学、学技术的积极性和自觉性,使社会主义的优越性进一步发挥出来。同时,市场自身的弱点和消极方面也会反映到精神生活中来,给精神文明建设带来不可忽视的影响。因而,社会主义精神文明建设必须引导人们正确处理竞争和协作、自主和监督、效率和公平、先富和共富、经济效益和社会效益等关系,反对见利忘义、唯利是图,形成把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观,形成健康有序的经济和社会生活规范。

  3.[考点点拨]本题考查考生对市场经济中等价交换原则的理解和认识。

  [内容链接]见《参考书》第226页知识点一、3.正确认识和处理政治、经济、文化建设的相互关系,依法治国与以德治国相辅相成

  [答案要点]等价交换是市场经济活动中普遍遵循的原则,但不是社会主义道德的集中体现。道德是经济、政治的反映,是社会意识形态的组成部分。社会主义市场经济体制不仅同社会主义基本经济、政治制度结合在一起,而且也同社会主义精神文明结合在一起。因此社会主义道德的集中体现只能是为人民服务。在发展社会主义市场经济条件下,仍要提倡正确处理国家、集体和个人的关系,防止把商品交换原则引入党和国家政治生活之中。

  四、分析题

  1.[考点点拨]本题考查的知识点是社会主义的先进文化。

  [内容链接]见《参考书》第229页知识点二、3.社会主义教育科学文化建设

  [答案要点](1)坚持什么样的文化方向,推动建设什么样的文化,是一个政党在思想上、精神上的一面旗帜,是党凝聚力的表现。

  (2)社会主义文化以马克思主义为指导,代表人类社会发展的总趋势,克服了资本主义文化的弊端与缺陷,吸收了符合人类社会发展需要的新文化成果,以实现人的全面自由发展以及物质文化与精神文化、个人与社会、人类与自然的协调一致为目标,从本质上比资本主义文化更先进、更优越。

  (3)建设先进文化,代表先进文化的前进方向,要坚持马列主义指导并且不断推进马克思主义与时俱进的理论创新,努力吸收中外文化的优秀文明成果,加强社会主义思想道德建设,逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系,全面推进建设有中国特色社会主义事业。

第十章红宝书配套习题

本章配套习题

  一、单选题

1.“一国两制”构想的提出,是从解决哪个地区问题开始的

  A.台湾B.香港

  C.澳门D.香港和澳门

  2.我国目前在对待统一问题上使用的是“一国两制”的政策,但它不会改变我国人民民主的国家性质,这是因为

  A.特别行政区是在中华人民共和国中央人民政府的统一领导下

  B.特别行政区只是中华人民共和国的一个行政区域

  C.两种制度地位不同,社会主义制度是主体

  D.特别行政区享有内地一般地方行政区所没有的高度自治权

  3.中国政府主张“一国两制”和平统一台湾,但决不承诺放弃使用武力,原因是

  A.以武力使台湾统一

  B.准备最后用武力解放台湾

  C.对付台湾人民的

  D.对付台独和某些外国势力把台湾从祖国大陆分裂出去的图谋

  4.“一国两制”的前提是

  A.国家主权统一于中华人民共和国

  B.港、澳、台实行高度自治

  C.大陆实行社会主义制度

  D.港、澳、台资本主义制度不变

  二、不定项选择题

  1.“一国两制”由我国首次提出并付诸实践,这一制度的重大历史意义有

  A.丰富了马克思主义原则的坚定性与策略的灵活性相统一的原理

  B.丰富和发展了马克思主义的国家学说

  C.创造性地把和平共处五项原则用来处理一个国家的内部问题

  D.是从我国社会主义现代化建设需要一个和平的国际环境出发,为解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路、新的途径和模式

  2.在“一国两制”中,两种制度的关系是

  A.不分主次、共同发展B.大陆的社会主义制度是主体

  C.长期共存和平共处D.相互支援

  3.我国政府恢复对香港、澳门行使主权后,对香港、澳门实行“一国两制”、港人治港、澳人治澳、高度自治的方针。香港、澳门特别行政区在政治和法律方面享有的自治权包括

  A.独立的外交权

  B.行政管理权

  C.立法权

  D.独立的司法权和终审权

  4.中国政府目前对待台湾问题的立场有

  A.坚持“和平统一、一国两制”的基本方针

  B.我国对台湾的主权神圣不可侵犯;绝不允许任何势力以任何方式改变台湾是中国一部分的地位

  C.台湾问题同香港、澳门问题一样是殖民主义侵略遗留问题

  D.努力用和平方式实现,但不能承诺放弃使用武力

  三、辨析题

  1.和平解决台湾问题就应该放弃使用武力,不承诺放弃使用武力就不会有和平解决。

  四、分析题

  1.材料1

  台湾的李登辉总统9日在接受德国电视台采访时,就中国和台湾现在的关系明确地说:“是国与国的关系,至少是特殊的国与国的关系”。李登辉总统迄今对中台关系用过“是两个对等的政治实体”、“分治的现实”的措施,而表明“是国与国的关系”的认识则是第一次。可以认为,以往用的“政治实体”和“分治”的措辞太暧昧,外国很难理解,所以进一步表明了明确的认识。

  《读者新闻》7月11日报道

  材料2

  2002年8月3日,陈水扁在“总统府”以视讯方式向在日本东京召开的“世界台湾同乡联合会”第29届年会上称“台湾不是人家的一部分,不是人家的地方政府或一省,也不能成为第二个香港或澳门,台湾是主权独立国家……台湾与对岸是一边一国……公投是基本人权,大家应认真思考公民投票立法的重要性与急迫性。我们要坚持走自己的路,最后替台湾走出一条民主自由的路”。

  材料3

  最近,李登辉公然将两岸关系说成是“国与国关系”,这是他在分裂国家的道路上走出的十分危险的一步,是对国际社会公认的一个中国原则的严重挑衅,进一步暴露了他蓄意分裂中国领土和主权,企图把台湾从中国分裂出去的本质。世界上只有一个中国,台湾是中国领土的一部分,中国的领土和主权绝对不容分割。我们解决台湾问题的基本方针,自然是“和平统一、一国两制”。我们一直在积极促进两岸人员往来和经济交流,争取两岸直接“三通”,推动两岸进行政治谈判。但是,在台湾问题上,我们不承诺放弃使用武力。原因很清楚,台湾岛内和国际上都有一股企图把台湾从祖国分裂出去的势力。如果出现搞“台湾独立”和外国势力干涉中国统一的情况,我们决不会坐视不管。

  摘自《人民日报》1999年7月19日

  《江泽民重申中国政府在台湾问题上的严正立场》

  问题:

  (1)结合材料1、2,请说明台湾当局在祖国统一问题上的立场。

  (2)结合材料3,请说明我国政府在台湾问题上的立场。

  (3)结合上述材料,说明“一国两制”解决台湾问题的可能性。

  2.材料1

  针对如果中国要解决台湾问题,某国就要用武力干预这一说法,朱镕基说,克林顿总统在霸普金斯大学演讲时说了一句话:“必须要实现海峡两岸由威胁转成对话这样一种转变。”朱镕基用英语说:“我觉得这句话应改两个字,使这句话成为‘必须要实现太平洋两岸由威胁转成对话这样一种转变’。”

  ——中新社北京电

  材料2

  尽管美国当前对台政策正在调整,但它难以改变美国目前政府的基本对台方针,即“一个中国”的原则政策。在保持海峡两岸稳定方面,中美两国尽管目的不同,但存在着有限的利益重叠,考虑到国家的整体利益,美国不会走极端,不会因台湾而根本牺牲中美关系的大局。美国为了台湾不惜与中国大陆全面开战的决心未下。“台湾牌”并不是那么好玩的。

  ——《北京青年报》

  材料3

  台湾领导人上台来,明里暗里搞“台独”,已经把台湾带入了危险的边缘。祖国大陆一再重申将继续按照和平统一,一国两制的基本方针和江泽民主席的“八项主张”,并以最大的诚意争取和平统一的前景,与此同时坚持反对“台独”、反对分裂。不接受一个中国的原则,两岸对话商谈就没有了基础,两岸关系不可能缓和、改善,只会蕴积新的冲突和危机。

  ——《人民日报》

  请回答:

  (1)分析材料1,如何理解朱镕基总理在演讲时提出的解决台湾问题必须要实现“太平洋两岸由威胁转成对话”这样一种转变?

  (2)分析材料2.3,结合美国对台湾问题的态度说明美国为什么不会走极端。

  (3)结合材料,简论海峡两岸和平统一的必要性及重大意义。

答案、解析与内容链接

一、单选题

  1.A

  [考点点拨]本题考查的知识点是“一国两制”提出的时间问题。

  [内容链接]见《参考书》第231页知识点一、“和平统一、一国两制”基本方针的形成和发展

  [解析]“一国两制”构想是党和国家为实现祖国统一大业而制定的一项战略方针,是邓小平同志集中全党智慧提出的一项战略构想。它是在党的十一届三中全会以后形成发展起来的。“一国两制”构想最初是从解决台湾问题开始提出来的,后来这一构想却首先实际运用于解决香港问题。1982年中国政府提出按“一国两制”方针收回香港,从而为顺利实现香港回归开辟了道路。所以A项是本题正确选项。

  2.C

  [考点点拨]本题考查的知识点是“一国两制”的主体。

  [内容链接]见《参考书》第232页知识点二、“一国两制”基本方针的内涵

  [解析]“两种制度”是说国家主体坚持社会主义制度,港、澳、台地区实行资本主义制度。实行“两种制度”不会改变人民民主专政国家的社会主义性质。这是因为,两种制度地位作用不同,实行社会主义制度的大陆地区是国家的主体,起着决定作用。所以C正确。

  3.D

  [考点点拨]本题考查考生对“不放弃使用武力”的理解。

  [内容链接]见《参考书》第232页知识点二、“一国两制”基本方针的内涵

  [解析]如果台湾当局接受“一个中国”的原则,祖国统一就是海峡两岸共同谈判协调的一个和平进程。中国政府历来强调,我们不承诺放弃使用武力,绝不是针对台湾人民的,主要是对付台独和外国势力把台湾从中国大陆分裂出去的图谋。

  4.A

  [考点点拨]本题主要考查考生对“一国两制”问题的理解和知识再现能力。

  [内容链接]见《参考书》第232页知识点二、“一国两制”基本方针的内涵

  [解析]我国解决香港、澳门、台湾问题实现祖国统一的基本原则是“一国两制”,它的前提是什么?题干列出的四个答案中,B.C.D三项都讲的是“一国两制”的内容,只有A项“国家主权统一于中华人民共和国”讲的是前提。少数考生可能会选择B,认为高度自治是前提,这说明考生对概念理解不清,或不明白“前提”的含义。

  二、不定项选择题

  1.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是一国两制的历史意义。

  [内容链接]见《参考书》第233页知识点三、1.香港、澳门回归对祖国统一大业的意义

  [解析]一国两制的构想允许在一个统一的主权国家内有两个不同性质的社会制度长期并存,突破了在一个国家内部只能允许一种社会制度及其相应的政权组织形式,丰富和发展了马克思主义的国家学说。和平共处五项原则本来是用来解决国际间的问题的,现在把它用来处理一个国家的内政问题,这是一个创造,坚持了原则的坚定性和策略的灵活性,为解决世界性的问题提供了新的思路。所以,应该全选。

  2.BCD

  [考点点拨]本题考查考生对“一国两制”中的“两制”的理解。

  [内容链接]见《参考书》第232页知识点二、“一国两制”基本方针的内涵

  [解析]在“一国两制”中,构想是这样的:在大陆实行社会主义制度,在香港、澳门、台湾实行资本主义制度,两种制度长期并存、和平共处、相互支援、共同发展。但二者在一个国家内部的地位和作用是不同的,是有主有次的。

  3.BCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是特别行政区的自治权。

  [内容链接]见《参考书》第232页知识点二、“一国两制”基本方针的内涵

  [解析]特别行政区的自治权包括:行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权;保持财政独立;自行制定适合于香港的经济、贸易和文化教育等方面的政策。还可以继续保持香港自由港和国际金融、贸易中心的地位,继续同各个国家和地区以及有关的国际组织保持和发展经济关系。故选项BCD是正确的;外交属于国家主权范围内的事,不包括在内,是本题的干扰项。

  4.ABD

  [考点点拨]本题考查的知识点是我国在台湾问题上的基本立场。

  [内容链接]见《参考书》第233页知识点三、2.解决台湾问题的基本方针和纲领

  [解析]我国政府在台湾问题上的立场是明确的,一贯的,即选项ABD所包含的内容。选项C的说法是错误的,台湾是中国内战的产物,是内战遗留下来的问题,不同于香港、澳门问题。

  三、辨析题

  1.[考点点拨]本题考查考生对我国政府对祖国统一问题的认识。

  [内容链接]见《参考书》第232页知识点二、“一国两制”基本方针的内涵

  [答案要点]在祖国统一问题上,中国党和政府始终保持和平统一的方针,但同时也决不承诺放弃使用武力。这是一个战略问题。

  (1)在祖国统一问题上,始终存在着和平方式与非和平方式两种可能性。古往今来的国家统一,大都以武力统一,即使是和平统一,也无不以武力统一为后盾。

  (2)能否以和平方式统一祖国,并不完全取决于我们一方,中国政府一旦承诺放弃使用武力,分裂祖国的台独势力就可能任其自流,为所欲为,外国势力也可能会为所欲为地染指台湾问题。

  (3)我们不承诺放弃使用武力,绝不是针对台湾同胞,而是针对外国势力干涉中国,台独势力分裂中国或者长期以拖拒统的意图。从以上分析可以得知,题目的观点是错误的。

  四、分析题

  1.[考点点拨]本题考查的知识点是大陆与台湾当局对中国统一问题的态度。

  [内容链接]见《参考书》第233页知识点三、2.解决台湾问题的基本方针和纲领

  [答案要点](1)台湾当局一直不承认其是中国不可分割的一部分,一直企图谋取独立的地位,从上届总统李登辉到现任总统陈水扁都对大陆持敌对态度。这实际上是否认一个中国的原则,企图把台湾从中国分割出去。

  (2)中国政府的基本立场是:台湾是中国的一部分,世界上只有一个中国,不能允许有什么“两个中国”或“一中一台”,坚决反对“台湾独立”。“和平统一、一国两制”是我国政府解决台湾问题的基本方针。我们主张并一贯致力于和平统一,但同时不承诺放弃使用武力。

  (3)“一国两制”的构想丰富了马克思主义原则的坚定性与策略的灵活性相统一的原则。坚持祖国统一,维护国家主权,坚持国家主体的社会主义制度,这是原则问题,是丝毫不能动摇和改变的。同时,充分考虑到台湾的历史与现状,考虑到当地同胞及各方面人士的意愿,考虑到实现祖国统一的现实可能性,允许两种制度并存,台湾保持资本主义制度长期不变,找到了有关各方面都能接受的方案。这又表现出极大的灵活性。实践已经证明,“一国两制”是最终实现祖国和平统一的最佳途径。

  2.[考点点拨]本题主要考查考生对台湾问题的认识,以及对解决台湾问题途径的理解。

  [内容链接]见《参考书》第233页知识点三、2.解决台湾问题的基本方针和纲领

  [答案要点](1)台湾问题是中美关系中最关键的问题。美国的干涉是造成台湾问题长期得不到解决的重要原因,美国对解决台湾问题负有重要责任。所以,只有实现中美双方在台湾问题上由威胁转成对话,美国不干预中国内政,海峡两岸的和平统一才能更加顺利地实现。

  (2)美国政府为控制台湾,不希望海峡两岸尽快实现和平统一,但在台湾问题上也不会铤而走险。这是因为:第一,中国是一个大国,是联合国常任理事国之一,在世界事务中有很大的影响力和发言权;第二,中国拥有核武器。若美国以武力介入台湾问题,将会为此付出最昂贵的代价;第三,中国政府解决台湾问题的诚意和务实而灵活的政策,得到了包括台湾同胞在内的国际社会的广泛支持。

  (3)台湾问题是中国的内政,台湾人民是炎黄子孙的一部分,实现海峡两岸的和平统一是所有华人的共同愿望。

  实现海峡两岸的和平统一,对两岸社会与经济的发展具有重大意义:这将大大有利于台湾地区的长期稳定与经济发展,有利于世界和平与稳定,台湾问题的解决将实现中华民族的大团结、大发展;增强炎黄子孙的凝聚力,实现中华民族的伟大复兴。

11章红宝书配套习题

本章配套习题

  一、单选题

1.我国对外政策的主要目标是

  A.坚持独立自主

  B.实行和平共处五项原则

  C.推进世界和平与发展

  D.加强与发展中国家团结与合作

  2.我国外交政策的首要任务是

  A.反对霸权主义,维护世界和平

  B.独立自主

  C.维护世界和平,维护国家主权、独立和领土完整

  D.增强同第三世界的团结与合作

  3.中国外交工作的立足点是

  A.加强同西方发达国家的合作

  B.加强对话,反对对抗

  C.加强同发展中国家的团结与合作

  D.独立自主

  4.中国提出和平共处五项原则,最初是用于处理

  A.同西方资本主义国家的关系

  B.同民族主义国家的关系

  C.同社会主义国家的关系

  D.同一切国家的关系

  二、不定项选择题

  1.当今世界的主题是

  A.人口问题

  B.发展问题

  C.环境问题

  D.和平问题

  2.和平与发展这两大主题至今一个都没有解决,天下仍不太平。这是因为

  A.冷战思维依然存在,霸权主义、强权政治仍然存在

  B.民族、宗教、领土等因素而引发的局部冲突时起时伏

  C.少数发达资本主义国家利用“人权”等问题干涉他国内政的现象还很严重

  D.不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害发展中国家的利益

  3.我国在外交政策中坚持独立自主,主要体现在

  A.反对霸权主义,维护世界和平

  B.真正不结盟

  C.坚持把国家主权和国家利益放在首位

  D.建立国际政治经济新秩序

  4.我国争取和维护世界和平的基本政策主要是

  A.坚持和平共处五项原则

  B.通过对话协商解决国与国之间存在的分歧和争端

  C.建立国际政治经济新秩序

  D.以搁置主权,共同开发来解决国与国之间的领土争端

  三、辨析题

  1.时代主题有时是和平与发展,有时是战争与革命。

  2.和平共处五项原则只适用于解决不同社会制度国家之间的关系,不适用于处理社会主义国家之间的关系。四、分析题

  1.2003年3月末,美、英两国以伊拉克存在大规模杀伤性武器为由,绕开联合国,公然对主权国家伊拉克发动军事打击,使国际政治格局再一次受到挑衅。试述霸权主义和强权政治是世界和平与发展的主要根源,并指出解决的办法。

答案、解析与内容链接

一、单选题

  1.C

  [考点点拨]考查的是我国对外政策的主要目标。

  [内容链接]见《参考书》第235页知识点二、1.中国外交政策的基本目标和根本原则

  [解析]A是我国对外政策的根本原则,B是处理国际关系的基本原则,C是我国对外政策的主要目标,D是我国外交工作的立足点,做此题关键是区分开这些基本点。由上可知,本题正确答案为C。

  2.A

  [考点点拨]本题考查的知识点是我国外交政策的首要任务。

  [内容链接]见《参考书》第235页知识点二、1.中国外交政策的基本目标和根本原则

  [解析]A项反对霸权主义,维护世界和平是我国外交政策的首要任务。B项独立自主是我国对外政策的根本原则。C项是干扰项。D项增强同第三世界的团结与合作是我国对外工作的立足点。

  3.C

  [考点点拨]本题考查的知识点是中国外交工作的立足点。

  [内容链接]见《参考书》第235页知识点二、1.中国外交政策的基本目标和根本原则

  [解析]加强同第三世界国家的团结和合作是我国对外工作的立足点。这需要强行记忆。选项D是我国对外政策的根本原则。A.B为干扰项,只有C为正确选项。

  4.B

  [考点点拨]本题考查的知识点是中国对外政策的内容。

  [内容链接]见《参考书》第236页知识点二、2.在和平共处五项原则基础上发展我国同世界各国的关系

  [解析]和平共处五项原则是我国处理同一切国家关系的基本准则,也是现代国际关系的普遍原则。1953年12月31日,中国总理周恩来在接见印度政府代表团的谈话中,首先提出了和平共处五项原则的设想。当时,中国政府本着和平外交政策,着眼发展同广大发展中国家的友好关系,加强团结,共同反对帝国主义与新老殖民主义的侵略政策。并认为他们不仅适用于亚洲新近独立的国家,也适用于世界一切国家的相互关系之中。本题B项是正确选项。

  二、不定项选择题

  1.BD

  [考点点拨]本题考查的知识点是当今世界的主题。

  [内容链接]见《参考书》第234页知识点一、1.邓小平对当今时代特征的科学判断

  [解析]正确把握国际形势的变化及其发展趋势是制定和执行路线、方针、政策的重要依据。和平与发展已成为当今世界的两大主题。人口和环境问题虽然也是当今世界的重要问题,但还未成为主题。因此选项BD为正确答案。

  2.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是对“和平与发展是当今时代两大主题”的理解。

  [内容链接]见《参考书》第234页知识点一、1.邓小平对当今时代特征的科学判断

  [解析]“和平与发展是时代的主题”,是邓小平同志对当今时代主题的科学判断。和平与发展是时代的主题,但这两大主题至今一个都没有解决。这是因为世界和平和发展还面临着许多障碍,主要就是题中所给出的A、B、C、D四大因素。所以正确选项是ABCD。

  3.ABC

  [考点点拨]本题考查的知识点是我国的独立自主政策。

  [内容链接]见《参考书》第235页知识点二、1.中国外交政策的基本目标和根本原则

  [解析]我国一贯坚持独立自主的和平外交政策,不允许任何国家插手中国的内政,坚决维护我国的国家利益,真正的不结盟,反对霸权主义和强权政治,维护世界和平。选项D也是我国的对外政策,但不是独立自主的表现。

  4.ABCD

  [考点点拨]本题考查的知识点是维护世界和平的基本政策。

  [内容链接]见《参考书》第236页知识点二、2.在和平共处五项原则基础上发展我国同世界各国的关系

  [解析]坚持和平共处五项原则是处理国与国之间关系的最好的方式,只有建立国际政治经济新秩序,才能促进世界持久和平和人类共同繁荣,我们主张从国际关系的大局出发,用和平手段,通过对话来解决各种争端,一时解决不了的,可以暂时搁置,求同存异。因此正确答案为ABCD。

  三、辨析题

  1.[考点点拨]本题考查的知识点是当今时代的主题是和平与发展。

  [内容链接]见《参考书》第234页知识点一、1.邓小平对当今时代特征的科学判断

  [答案要点]从上世纪初到70年代,以战争与革命相交织的时代主题持续了半个多世纪。在这一期间,资本主义世界充满了激烈的对抗和争斗,由此引发两次世界大战。战争推动了世界革命形势的发展,并实现了社会主义在一国的突破和多国的胜利。第二次世界大战结束,世界政治形成了社会主义和资本主义两个阵营对峙的格局。但从70年代开始,随着世界经济一体化和多极化趋势的加强,资本主义阵营开始分化,社会主义与资本主义的矛盾开始趋向缓和,整个国际形势和世界政治格局发生了明显的变化,国际间出现了相对和平的发展趋势。

  面对世界经济与政治发生的重大变化,邓小平敏锐的觉察到和平与发展问题超越了战争与革命,已经成为当今时代的主题。战争与革命虽然在局部地区和一定时间内会仍然存在,并有可能激化,但它已经不是时代的主题。

  2.[考点点拨]本题考查的知识点是和平共处五项原则。

  [内容链接]见《参考书》第236页知识点二、2.在和平共处五项原则基础上发展我国同世界各国的关系

  [答案要点](1)和平共处五项原则是:互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处。

  (2)和平共处五项原则适用于一切国家。社会主义国家的根本利益是一致的。但它们又是各自独立的主权国家,有着各自的特殊利益,因此,社会主义国家之间也应遵循和平共处五项原则。

  四、分析题

  [考点点拨]本题考查考生对霸权主义、强权政治和建立国际新秩序的把握。

  [内容链接]见《参考书》第236页知识点三、建立公正合理的国际政治经济新秩序

  [答案要点](1)霸权主义、强权政治是和平和发展的主要障碍。冷战已经结束,冷战思维依然存在,霸权主义、强权政治依然是威胁世界和平和妨碍发展的主要根源。一些西方国家坚持要把它们的政治经济制度和价值观强加于别国,利用“人权”等问题干涉他国内政的现象还很严重。不合理、不公正的国际政治经济旧秩序并没有改变,还损害着发展中国家的利益。世界各国人民反对霸权主义、强权政治,维护世界和平的任务依然十分艰巨。美英两国对伊拉克进行军事打击即是最明显的一例,就是公然的侵略行为,给国际政治格局带来一系列的消极影响。

  (2)基于上述对世界和平与发展不利的诸多因素,我们要坚决反对霸权主义,维护世界和平。反对国际政治经济旧秩序,建立国际政治经济新秩序。具体说来,第一,坚持和平共处五项原则。即坚持互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政。世界各国应在和平共处五项原则的基础上,建立国家关系,发展外交关系和经济文化关系。第二,通过对话协商解决国与国之间存在的分歧和争端。应当从稳定国际关系的大局出发,用和平手段,通过对话协商解决各种分歧和争端,坚决反对诉诸武力或以武力相威胁,反对恃强凌弱,侵略、欺负和颠覆别的国家。第三,建立国际政治经济新秩序。应当以和平共处五项原则作为新的国际政治经济秩序的准则建立国际新秩序,核心是不干涉别国的内政,尊重和维护世界各国的主权独立和国家利益,建立民主、平等、合理、公正的新型国际关系,以促进世界持久和平与人类共同繁荣。

12章红宝书配套习题

 一、单选题

  1.在社会主义初级阶段,建设社会主义的依靠力量是

A.全心全意依靠工人阶级

  B.全心全意依靠中国共产党

  C.依靠工人、农民、知识分子为主的广泛的统一战线

  D.依靠以胡锦涛为核心的党中央

  2.总结党成立以来八十多年的历史,我们得出的最基本的经验是

  A.必须始终紧紧依靠群众

  B.必须始终坚持马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合

  C.必须始终坚持解放生产力、发展生产力

  D.必须始终自觉地加强和改进党的领导

  3.中国共产党与一切剥削阶级政党是有区别的,其本质区别在于

  A.坚持“三个代表”

  B.以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导

  C.全心全意为人民服务,立党为公,执政为民

  D.坚持解放思想、实事求是

  4.中国共产党是中国革命和建设的领导核心,这种地位是由

  A.党的工人阶级先锋队的性质决定的

  B.党的基本路线和基本方针决定的

  C.党的为人民服务的宗旨决定的

  D.党的纲领和章程决定的

  5.新时期党风建设的重点是

  A.坚持从严治党B.发扬党内民主

  C.把思想建设放在首位D.保持党的先进性

  二、不定项选择题

  1.下列各项中对工人阶级的地位认识正确的有

  A.人民民主专政国家的领导阶级

  B.中国共产党的阶级基础

  C.国企改革的主要对象

  D.当代中国先进生产力的代表

  2.中国共产党是社会主义事业的领导核心,下列对中国共产党的认识正确的有

  A.中国工人阶级的先锋队

  B.中国社会主义事业的领导核心

  C.中国各族人民利益的忠实代表

  D.以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南,以实现共产主义社会制度为最终目的

  3.中国共产党是社会主义事业的领导核心,它对我国各项事业的领导主要包括

  A.思想领导

  B.政治领导

  C.文化领导

  D.组织领导

  4.党的建设是新的伟大工程,实施这项新的伟大工程,必须切实加强党的

  A.组织建设

  B.作风建设

  C.思想建设

  D.文化建设

  三、辨析题

  1.随着科学技术的发展和脑力劳动在生产过程中的增加,工人阶级的地位和作用发生了根本变化。

  2.近年来,党内的腐败现象越来越严重,涉及金钱数额越来越大,涉及官员级别越来越高,党风问题已成为关系党的生死存亡的问题。

  四、分析题

  1.江泽民同志在“七一”讲话中指出:“在社会变革中出现的民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等社会阶层,都是有中国特色社会主义事业的建设者。”你如何看待这种现象。

  2.江泽民同志指出“在我们这样一个多民族的发展大国,要把十二多亿人的力量凝聚起来,向着社会主义现代化的目标前进必须有中国共产党的坚强领导。否则,就会成为一盘散沙,四分五裂,不仅现代化实现不了,而且必然陷入混乱的深渊。这是总结近代以来中国发展的历程得出的结论,也是分析许多国家发展的经验教训得出的结论。”

  根据上述科学论断试述在我国社会主义现代化建设进程中必须坚持中国共产党的领导和按照“三个代表”要求加强和改进党的建设。

  3.根据下列材料回答问题:

  材料1

  中共中央总书记、国家主席、中央军委主席江泽民,在出席了广东茂名高州市领导干部“三讲”教育会议之后,2月21日至25日在广东考察工作,围绕加强新时期党的建设和推进高新技术产业发展这两个题目进行调研。他强调,要把中国的事情办好,关键取决于我们党,取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。

  材料2

  在新的历史条件下,我们党如何更好地代表中国先进社会生产力的发展要求,更好地代表中国先进文化的前进方向,更好地代表中国人民的根本利益,要紧密结合国内外形势的变化,紧密结合我国社会生产力的最新发展和经济体制的深刻变革的实际,紧密结合人民群众对物质文化生活提出的新的发展要求,紧密结合我们党员干部队伍发生的重大变化,来深入思考这个重大问题。

  材料3

  江泽民指出,我们党的党员已经达到6000多万,这么大的一支队伍,要管理好不容易。现在党的建设同新形势新任务不相适应的地方还相当不少,党内在思想上、组织上、作风上存在的不符合甚至违背党和人民利益的问题也相当不少,需要研究解决的新情况、新问题也不少。各级党委都要根据当地党的建设的实际情况,确定一批关系党建工作全局的重要题目,深入进行调查研究,摸清情况,并制定加强工作的措施,把党建工作扎扎实实地推向前进。

  材料4:

  经济发展了,生活条件好了,领导干部仍然要保持艰苦奋斗的优良作风。所有领导干部都要珍惜邓小平同志制定的改革开放政策,珍惜我们党领导人民进行改革开放和现代化建设赢得的历史荣誉,堂堂正正地做人,老老实实地工作,终生全心全意地为人民服务。各级领导干部都要牢固树立和大力发扬艰苦奋斗、脚踏实地、埋头苦干的工作作风。所有干部特别是年轻干部思想上必须十分明确,当干部,当领导,都是要为党和人民的利益工作的,都要时刻准备着为党和人民牺牲与贡献自己的一切。共产党特别是领导干部都要忠心耿耿、任劳任怨地为党和人民而工作而奋斗,有了这种精神,就一定能够在工作中作出成绩。

  材料5

  江泽民强调,开展党风廉政建设,教育和管理,德治和法治,必须双管齐下。教育抓好了,德治加强了,干部的思想政治素质和精神境界提高了,就可以有力地防范和减少违法乱纪问题的发生。管理抓好了,法治加强了,就可以堵塞引发违法犯罪的漏洞,依照法纪惩处违法乱纪分子,对广大干部和群众又可以起到警戒和教育作用。

  请回答:

  (1)根据材料1,试述当前为何要加强党的建设。

  (2)根据材料2,如何理解“三个代表”?

  (3)根据材料3,怎样把从严治党全面贯彻于党的思想、政治、组织、作风建设?

  (4)根据材料4,试述当前为何要加强党的领导干部建设?

  (5)根据材料l.2.3.4.5,学习“三个代表”有何重要意义?

  答案、解析与内容链接

  一、单选题

  1.C

  [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义的依靠力量。

  [内容链接]见《参考书》第237页知识点一、中国特色社会主义事业的依靠力量

  [解析]我国社会主义建设没有一项不是依靠广大人民的艰苦努力来完成的。因此,工人、农民和知识分子,是我国改革开放和社会主义现代化建设的基本依靠力量。选项C是最标准的表述。

  2.B

  [考点点拨]本题考查的知识点是党的最基本的经验。

  [内容链接]见《参考书》第241页知识点三、2.加强党的建设的主要内容

  [解析]必须始终紧紧依靠群众;必须始终自觉地加强和改进党的领导;必须始终坚持解放生产力、发展生产力也是我们得出的历史结论,但是这些都是和把马克思主义的基本原理同中国的实际相结合分不开的,后者是大的方向。因此,答案为B。

  3.C

  [考点点拨]本题考查的知识点是中国共产党同其他剥削阶级政党的区别。

  [内容链接]见《参考书》第241页知识点三、2.加强党的建设的主要内容

  [解析]全心全意为人民服务,立党为公,执政为民,是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。任何时候我们都必须坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性,坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性,坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性。

  4.A

  [考点点拨]本题考查考生对中国共产党的领导地位的认识。

  [内容链接]见《参考书》第239页知识点二、2.坚持中国共产党的领导是建设中国特色社会主义事业的根本保证

  [解析]中国共产党的领导核心地位是在长期革命斗争和社会主义建设实践中形成的,是中国近代历史发展和中国人民长期选择的必然结果。中国共产党的核心领导地位也是由它的性质、宗旨以及在长期革命斗争中形成的优良传统与作风所决定的。但最根本的,党的领导地位是由党的工人阶级的先锋队的性质决定的。

  5.A

  [考点点拨]本题考查考生对从严治党的重要性的认识。

  [内容链接]见《参考书》第240页知识点三、1.按照“三个代表”重要思想的要求加强党的建设的重要性

  [解析]执政党的党风问题是关系党的生死存亡的问题,坚持开展反腐败斗争,从严治党是新时期党风建设的重点。十五大指出,保持党的先进性和纯洁性,增强党的凝聚力和战斗力的保证是坚持从严治党,本题应选择A。

  二、不定项选择题

  1.ABD

  [考点点拨]本题考查考生对工人阶级地位的认识。

  [内容链接]见《参考书》第237页知识点一、中国特色社会主义事业的依靠力量

  [解析]工人阶级是我国的领导阶级,是中国共产党的阶级基础。它是先进生产力和生产关系的代表,是我国社会主义现代化建设的主导力量。工人阶级在国企改革中既是对象又是动力,而且主要是动力,所以C项不准确,不选。

  2.ABCD

  [考点点拨]本题考查考生对中国共产党的性质的认识。

  [内容链接]见《参考书》第239页知识点二、1.中国共产党的性质

  [解析]中国共产党是中国工人阶级的先锋队,以马克思主义为指导,掌握科学的世界观和方法论,以全心全意为人民服务作为自己的惟一宗旨。选项ABCD均为对中国共产党的正确认识,均为正确选项。

  3.ABD

  [考点点拨]本题考查的知识点是党的领导。

  [内容链接]见《参考书》第239页知识点二、2.坚持中国共产党的领导是建设中国特色社会主义事业的根本保证

  [解析]党的领导主要是政治领导,思想领导和组织领导。文化中属于意识形态的内容,包括在党的思想领导功能中;文化中属于具体文化生活的内容也不是党的直接领导的因素。因此,答案为ABD。

  4.ABC

  [考点点拨]本题考查的知识点是党的建设。

  [内容链接]见《参考书》第241页知识点三、2.加强党的建设的主要内容

  [解析]党的十五大报告把加强党的建设看做是一项“伟大的工程”,要求全党群策群力,胜利完成。要使中国共产党成为始终走在时代前列,领导全国人民建设有中国特色社会主义的马克思主义政党。为此,全党要按照新的伟大工程的目标,从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设,提高党的领导水平和执政水平。

  三、辨析题

  1.[考点点拨]本题主要考查了考生对改革开放以后,工人阶级队伍的变化对工人阶级地位的影响的理解。

  [内容链接]见《参考书》第237页知识点一、中国特色社会主义事业的依靠力量

  [答案要点](1)新时期我国工人阶级的状况确实发生了重大变化,但这种变化没有也不可能改变中国工人阶级的先进性和历史地位。

  (2)工人阶级始终是同先进生产力和先进生产关系紧密联系在一起的。随着科学技术的发展,社会生产活动中的脑力劳动大大增加,但这只是劳动方式的改变,并没有改变工人阶级在生产劳动中的地位和作用。要把科学技术变成现实生产力,必须通过实际的生产过程,通过工人的劳动。自动化是科学技术进步对人类的贡献,但自动化仍然需要人去操作。

  (3)还要看到,知识分子包括掌握现代先进科技的知识分子,在我国社会主义现代化建设条件下,已经成为工人阶级的重要组成部分。随着科学技术、文化教育和社会主义现代化建设的发展,知识分子在工人阶级中的比重会越来越大,在我国经济社会生活中发挥的作用也会越来越大。这将进一步提高我国工人阶级的整体素质,增强工人阶级的先进性。

  2.[考点点拨]本题考查的知识点是党的建设问题。

  [内容链接]见《参考书》第241页知识点三、2.加强党的建设的主要内容

  [答案要点](1)党风问题是关系执政党的生死存亡的问题,在改革开放和发展社会主义市场经济条件下,加强党风建设具有特殊的重要性。

  (2)党风是党的性质的具体体现,党风反映党的宗旨;良好的党风是党的正确路线、方针得以顺利贯彻执行的根本保证。

  (3)加强党风建设,必须对党风的现状有正确的估计,不能因党内有某些消极腐败现象而看不到党的主流是好的,更不能因党的主流是好的就对存在的问题视而不见,掉以轻心。

  (4)加强党风建设必须从严治党。

  (5)加强党风建设,必须建立、健全一套拒腐防变的制度和党内外的监督机制。

  四、分析题

  1.[考点点拨]本题考查考生对我国改革开放中出现的新阶层的正确认识。

  [内容链接]见《参考书》第237页知识点一、中国特色社会主义事业的依靠力量

  [答案要点]改革开放以来,我国社会阶层构成发生了新的变化,出现了民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等社会阶层。而且,许多人在不同所有制、不同行业、不同地域之间流动频繁,人们的职业、身份经常变动。这种变化还会继续下去。在党的路线方针政策的指导下,他们中间的多数人员通过诚实劳动和工作,通过合法经营,为发展社会主义社会的生产力和其他事业做出了贡献。他们中间的大部分人与工人、农民、知识分子、干部和解放军指战员团结在一起,也是有中国特色社会主义伟大事业的建设者。

  2.[考点点拨]本题考查的知识点包括:坚持党的领导的重要性、按照“三个代表”重要思想加强党的建设的重要性。

  [内容链接]见《参考书》第240页知识点三、1.按照“三个代表”重要思想的要求加强党的建设的重要性

  [答案要点](l)在我国社会主义现代化建设中坚持中国共产党的领导是由党的性质、根本宗旨和历史任务决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。

  (2)坚持中国共产党的领导是近代以来中国发展的历程证明:没有共产党,就没有新中国。有了共产党,中国的面貌就焕然一新。这是中国人民从长期奋斗中得出的最基本最重要的结论。

  (3)坚持中国共产党领导是我国社会主义现代化建设的根本保证。坚持四项基本原则的核心是坚持共产党的领导。只有坚持党的领导,才能保证现代化建设的社会主义方向,才能制定正确的路线方针政策,才能创造一个安定团结的政治局面和社会环境,才能正确处理各种社会矛盾和协调各方面的利益关系。

  (4)“三个代表”即中国共产党始终代表中国先进生产力发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益,这是江泽民同志对党的性质、根本宗旨和历史任务的新概括,是对马克思主义党的建设理论的丰富和发展。

  (5)在新的历史条件下要坚持党的领导胜利完成党肩负的重大历史任务,就必须按照“三个代表”的要求加强和改进党的建设。这是因为“三个代表”的要求是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,也是我们在新世纪全面推进党的建设,不断推进理论创新、制度创新和科技创新,不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本保证。

  3.[考点点拨]本题主要考查考生对在新的历史时期按照“三个代表”的要求加强党的建设的必要性和紧迫性的理解。

  [内容链接]见《参考书》第240页知识点三、1.按照“三个代表”重要思想的要求加强党的建设的重要性

  [答案要点](1)这是因为,在新时期,尤其是在世纪之交,我们党正面临着巨大的新考验。第一,世界发生大转折,带来新的机遇和挑战。我们国家能否抓住机遇,经受住挑战,归根到底取决于党的建设,取决于按照什么样的思路来进一步把党建设好。第二,领导中华民族实现伟大复兴,这更是对我们党的严重考验。就国内来说,随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,全社会范围经济成分、利益主体、社会组织和社会生活方式日趋多样化,对我们党的建设提出了新的更高要求和众多前所未有的新课题。第三,我们党正进入整体性新老交替的重要时刻。在这种情况下,从严治党,进一步全面提高全党特别是党的干部队伍的素质,成为十分紧迫的任务。江泽民同志关于“三个代表”的重要论述,正是针对这个根本性问题,做出了最集中最概括的科学回答。

  (2)我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力符合生产力发展的规律,体现不断推动社会生产力发展的要求,通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。我们党要始终代表中国先进文化的前进方向,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的要求,促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高,为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿,充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性,在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。

  (3)首先,要切实运用邓小平理论武装全党。这是从严治党的首要条件。第二,要充分发挥对我们党长期有效的传统治党手段的作用。我们党在领导革命和建设的实践中,积累了党的建设的丰富经验。第三,要根据建设社会主义市场经济和民主政治的规律和要求来治党。对共产党来说,这个问题尤为重要。因为在这方面,我们的经验是欠缺的。必须努力探索适合社会主义市场经济和民主政治要求的新机制和新方法。第四,要把制度治党作为从严治党的落脚点。治党必须从严,就是坚持制度治党。第五,要根据形势的需要和群众反映强烈的问题从严治党。在当前,群众反映比较强烈的是党的作风和腐败问题,从严治党应着重解决这方面的问题。

  (4)第一,党的干部是制定和执行党的路线和政策的决定因素。第二,党的干部是完成党的各项任务的组织者和领导者。第三,党的干部是党联系群众的桥梁和纽带。

  (5)学习“三个代表”的意义非常重大。“三个代表”以高度精练的表述,从根本上进一步回答了在充满挑战和希望的21世纪,我们中国共产党要把自己建设成为一个什么样的党和怎样建设党的问题。正如江泽民同志在江苏、浙江、上海考察工作时指出的,“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。能否始终坚持“三个代表”,关系到我们党将以什么样的姿态和面貌出现于新世纪,并从而关系到党和国家的前途命运。这是一个纲领性的重大论断,是马克思主义党建学说的新发展。

《当代世界经济与政治》

第一章红宝书配套习题

1.阅读材料,回答问题:

  “国际货币基金组织(IMF)、世界银行(WB)、世界贸易组(GATT)是公认的世界三大经济组织和世界经济主要行为主体,它们在世界经济的发展过程中起了不可替代的作用。但是在这三大世界性的经济组织中,发达国家是主要的受益者,它们在很大程度上往往成了发达资本主义国家的“利益代言人”。发展中国家的利益往往得不到体现,处于被动地位......但是如果没有这三大组织的话,不可想象世界经济是怎么样的。我们希望......”

  马来西亚外交部 2003年6月

  根据哲学和当代相关知识,科学评价世贸组织、世界银行、国际货币基金组织作为世界经济主要行为主体的作用并指出上述问题出现的原因以及如何解决上述材料中出现的问题?

  2.阅读材料,回答问题:

  材料1

  今天的世界贸易组织,与国际货币基金组织和世界银行三足鼎立,成为协调当今世界经济的支柱。世界贸易组织135个成员间的贸易额已占到世界贸易总额的90%。我国与世界贸易组织成员之间的贸易额同样已占我国外贸总额的90%左右。在如此重大的贸易关系中,世贸组织成为135个成员的保护伞,它对于关于世界贸易发展的重大问题有着充分的发言权,它制定着世界贸易组织的游戏规则,裁决国与国之间的贸易纠纷。

  刘光溪等著:《WTO与中国经济》

  材料2

  世界贸易组织协议由序言、16条正文及4个附件所组成。

  世贸组织继承了原关贸总协定的基本原则,同时又对其进行了发展完善。

  (1)非歧视待遇;(2)贸易自由化原则;(3)透明度原则;(4)允许例外和差别待遇原则;(5)以关税为主要保护措施,一般地取消数量限制。

  材料3

  英国《金融时报》19日发表一篇评论认为,中国入世是一个好消息,对全球经济大有益处。评论说,在全球经济处于衰退边缘的关键时刻,向中国这个经济增长潜力巨大的国家打开贸易大门将会刺激全球经济的发展。评论同时认为,中国加入世贸组织将使中国在发展市场经济的道路上进入一个新阶段。在劳动成本低廉、国内市场巨大等因素作用下,中国会生产出更多具有一流品质的产品。

  新华社伦敦9月19日电(记者刘桂山)

  巴西著名经济报纸《商报》18日发表题为《中国重振世界贸易》的社论说,中国加入世界贸易组织将对世界贸易和巴中两国贸易发展产生积极和深远的影响。社论指出,拥有13亿人口的中国是全球最大的经济实体和最具发展潜力的市场之一,中国加入世贸组织这一重大事件将为世界经济前景注入新的活力。社论说,中国不仅是世界上最大的市场,也是世界上最具活力的市场。社论呼吁巴西企业抓住中国入世的机遇,积极发展与中国的经贸关系。

  新华社巴西利亚9月18日电(记者杨立民)

  转引自新华社2001年9月18日~9月19日电

  材料4

  中国代表团团长、外经贸部首席谈判代表龙永图17日在日内瓦说:“中国入世,是中国和世界双赢和共赢的结果。”龙永图是在完成中国入世谈判的世贸组织中国工作组第十八次会议上作上述发言的。他说,对世界而言,中国入世后,中国巨大的市场潜力将会逐步转化为现实的购买力,从而为世界各国各地区提供了一个巨大的开放的市场。这是中国将要对人类作出的重要贡献。

  据新华社日内瓦2001年9月17日电(记者梁业倩、陆大生报导)

  材料5

  在2002年的4个季度里我国GDP的增速分别为7.6%、7.8%、7.9%和8%,始终保持了小幅加速上扬势头。

  根据国家统计局公布的数据,2003年第一季度,全国规模以上企业实现工业增加值同比增长了17.2%。这一水平不仅比去年同期提高了6.3个百分点,而且也为1994年以来的同期最高点。

  《南方周末》2003年04月17日

  请回答:

  (1)根据材料1,分析说明WTO这一主要的世界经济组织的职能。

  (2)结合材料2阐述的WTO的原则,分析说明加入WTO对中国的影响。

  (3)怎样理解材料4中国外经贸部首席代表指出的:“中国入世,是中国和世界双赢和共赢的结果。”

  (4) 结合材料5 来论证材料4中龙部长的谈话。材料5说明了经济发展中的一个什么问题?

  3.阅读材料,回答问题:

  材料1

  从经济的角度来看,目前主要势力圈的国民总生产(GNP)的份额如下:美国为10万亿美元、欧盟8万亿美元、日本为4万亿美元、中国为1万亿美元;在德国和日本都处于不景气的状态下,其中中美两国之间建立互补性合作的潜力最大。

  《参考消息》 2003 年2月1日

  材料2

  上世纪80年代后半期,美国、西欧和日本经济同步增长,成为世界经济增长“三大引擎”。据统计,1985-1990年间,美、欧、日经济年平均增长速度分别为3.4%、3.0%和4.8%。在此期间,东亚地区经济年平均增长8.1%,拉美经济也有适度增长,年平均增长率为2.9%。1991年海湾战争后,世界经济格局渐渐发生了重大变化。上世纪90年代,西欧经济增长缓慢,日本经济一沉不起,拉美、东亚和俄罗斯等新兴市场经济屡遭金融危机重创,非洲、南亚和加勒比等地区的许多发展中国家逐渐被边缘化,美国逐渐成为世界经济增长的“唯一引擎”。据估计,从1996年至2002年的7年间,美国占世界经济增长总量的64%,这一比重是美国占世界经济比重的两倍多。

  2003年03月21日 (中国现代国际关系研究所)

  材料3

  一年来……欧盟决定在2004年增收10个成员,以期欧洲国家能用“一个声音说话”;欧元今年初正式进入流通领域,为欧洲经济增添了新的动力。亚太经合组织领导人10月聚首墨西哥,强调要全面落实“上海共识”,向“茂物目标”迈进,加强经济技术合作,以应对挑战,把握机遇,为亚太地区的共同繁荣作出贡献。第八次东南亚国家联盟(东盟)首脑会议11月在金边举行,与会各国领导人就实现东盟一体化、扩大东盟与中、日、韩和印度在经济贸易以及非传统安全领域开展合作等问题达成了广泛共识,并在紧锣密鼓地磋商和制订有关方案。在非统组织完成历史使命后,非洲联盟作为一个新的泛非组织扬帆起航,为加快非洲经济一体化开始了新的征程。拉美国家也在为实现地区自由贸易进行着不懈努力,并同意到2005年完成与美国的自由贸易区的谈判。

  《人民日报》2003年1月2日

  请回答:

  (1)什么是世界经济格局?根据材料1回答当今世界经济格局是什么?

  (2)结合材料1和2说明西方发达国家的经济发生了什么变化?为什么会出现这种现象?这种现象对世界政治产生了什么影响?

  (3) 材料3说明了世界经济发展中的一个什么趋势?这种趋势与材料1和2中的现象有什么联系?

  4.阅读材料,回答问题:

  下面是经济全球化与可持续发展相互关系的一组材料

  材料1

  近代工业文明提出“向自然宣战”的口号,人类在获得大量物质财富的同时,也较大地破坏了环境,造成许多全球性问题。

  材料2

  经济全球化是当今世界发展的潮流,但是经济全球化也有巨大的负面作用,如加剧了全球贫富分化,南北差距愈来愈大,所以在世界某些地方出现反经济全球化运动,要求人与人的和谐,人与自然的和谐。

  材料3

  可持续发展是人类一种新的思路,它要求经济发展与整个环境发展相协调,当代人的发展与未来人的发展相协调,这也就是说,经济发展不能以牺牲环境为前提,不能以损害未来的发展为前提,人与环境,现在与未来应该是相协调的。

  材料4

  由于经济全球化是一把双刃剑,它在推行人类迅速前进的同时,其负面作用不可低估,消除、缓和经济全球化的不利因素,尽可能使更多的人都能共享经济全球化的成果,这是世界上大多数人民的根本利益要求。因此,江泽民同志在“七一”讲话中,提出经济全球化的目的是共存共赢。

  请回答:

  (1)比较材料1与材料2,说明反经济全球化运动的合理性和片面性。

  (2)比较材料1、2、3,说明可持续发展思路的合理性。

  (3)比较材料1、2、3、4,说明共存共赢哲学依据。

  5.阅读材料,回答问题:

  材料1

  全球6万多家跨国公司在境外有50多万个分支机构,7500万名员工,500家最大的公司占全球GDP的1/3和贸易总量的3/4。20余年来,跨国公司为推进其全球化战略,先是从销售本地化过渡到制造本地化,进而又转向技术、人才本地化,其重要标志是跨国公司纷纷在境外建立研究开发机构......加大投资、吸引人才、推进研究开发本地化是跨国公司实行其全球化战略的重要组成部分。

  《联合早报》2001年9月26日

  材料2

  据统计,世界绝对贫困人口已从5年前的10亿增加到现在的12亿。一些穷国、小国、弱国,特别是一些非洲国家在经济全球化大潮中面临边缘化的危险......在西方发达国家内部,不同社会阶层在全球化进程中的得失差别十分悬殊。造成新的社会不公正现象和“新贫困”。全球化的推进是以近年来高科技的迅猛发展为背景和动力的。由于不同群体对新科技革命的适应能力大相径庭,部分传统产业被淘汰后,传统产业工人和低技能者因不能适应这一社会变革而利益受损。

  《半月谈》 2003年05期

  材料3

  日前,又从西班牙巴塞罗那传来消息,近万名示威群众聚集那里,抗议世界银行年会在此举行,并和警方发生冲突,有几十人受伤,世界银行被迫取消在此开会的计划。这是继6月15日瑞典哥德堡欧盟首脑会议发生大规模骚乱仅十天后,发生的又一起大规模群众抗议“全球化”行动。

  今年4月21日,第三届美洲国家组织首脑会议在加拿大魁北克举行,来自美洲国家(古巴没有参加)的大批反对组建自由贸易区的示威群众情绪激昂,频频冲突会场。去年3月,国际货币基金组织在捷克首都布拉格召开年会,数万名来自欧美各地的抗议者,包围了会议,阻断了交通,强烈反对国际金融资本推行全球化的计划,并与警方发生了激烈的冲突,街道、商店受到严重破坏。

  另外还有消息说,由于下月20日,八国首脑会议将在意大利的热那亚举行,抗议群众正准备聚集那里,展开声势浩大的反全球化行动。由于热那亚是一座古城,街道狭窄弯曲,警方无法有效制止示威群众。意大利正考虑将八国首脑会议转移至美国的航空母舰上举行。

  2002年06月29日 《人民日报》

  材料4

  为了与“世界经济论坛”针锋相对,2001年1月,巴西劳工党发起召开了第一届“世界社会论坛”,来自世界各大洲130多个国家的5万多反全球化人士参加了会议,被称为“穷人的联合国”。“世界社会论坛”每年召开一次会议,每次都明确提出反对新自由主义的全球化,但反对在这一活动中使用暴力,主张以和平方式进行反全球化的斗争;主张建立一个“新世界”取代现行全球化,通过合理分配财富来消除贫困的根源。

  《半月谈 2003年04期

  请回答:

  (1) 根据材料1说明跨国公司和经济全球化之间有什么关系?怎样评价跨国公司的本地化战略?

  (2) 根据材料2,科学评价经济全球化的作用?

  (3) 材料3反映了世界经济发展中的一种什么现象?它说明了什么?根据材料2和3评价这一现象。

  (4) 根据材料4说明反全球化运动的主张是什么?你认为解决经济全球化进程所带来的不公正、不平等现象的根本出路是什么?

  6.阅读材料,回答问题:

  材料1

  大约40年前,加纳和韩国的人均国民收入相差无几,但到90年代初期时,韩国的人均收入比加纳高出了六倍。究其原因,专家们认为两者收入差距的一半以上归于韩国十分成功地获得和利用了知识。

  发展经济的途径有三种:一是开发尚未利用的土地;二是增加积累有形资本,比如公路、工厂、电话网络等;三是扩建劳动大军,增加教育和培训。缺乏自然资源的香港等亚洲“四小龙”经济成功的一大经验就是注意知识和教育。“四小龙”在从发展中经济进入发达经济之前,它们的儿童入学率已远远高于其他发展中国家,它们在高等技术教育方面甚至超过了部分工业国家。

  引自世界银行报告《知识发展报告》

  材料2

  目前,与发达国家相比,我国还没有摆脱传统产业的束缚,经济增长方式仍以外延扩张为主,以消耗稀缺资源和污染环境为代价。尽管我们多次强调“经济增长方式的根本转变”,但是,以高科技为产业支柱,以智力资源为主要依托的新型经济,还没有成为我国内涵式经济增长方式的主体。

  方新:《知识经济的挑战》2002年

  材料3

  知识经济正在崛起,无疑将促使经济结构和社会面貌发生广泛变化,也会激起人的思想观念和行为方式的深刻变迁。谁能顺应时代的变迁,适时进行调整和变革,谁就能取得主动。知识经济引发的这些变化,向正在致力于社会主义现代化建设、努力实现民族振兴的我国人民提出了许多要求。

  张式谷:《知识经济与学习社会》2003

  请回答:

  (1)什么是知识经济,它的主要特征是什么?

  (2)知识经济的兴起,对发展中国家提出哪些挑战?

  (3)材料2中列举的发展经济途径的事例说明了什么?

  (4)运用邓论的有关知识,来回答知识经济的兴起对我国社会主义现代化建设提出哪些新的要求?

  7.阅读材料,回答问题:

  材料1

  在这个新的全球市场的法则手册中,只有一条法则:适者生存。伴随世界贸易增长而来的是更大的经济投机。结果,经济的基础将偏离实际的生产,而用手指在键盘上轻轻一敲,大量投资便从一个地方转移到另一个地方,所有这一切都是在一瞬间完成的。

  摘自《曼谷日报》2003年1月5日

  材料2

  信息将在人、组织和国家之间以一种简便的、容易的方式传播。信息传播技术的大量运用将从积极和消极两个方面影响世界各国的文化制度、价值观念、思维方式和人们的生活方式。我们必须想方设法维护人类在整个新世纪的安全。

  材料3

  俄罗斯总统普京最近说:“如果一个国家的经济不能运转,那它就不可能有现在,如果没有富有竞争力的科学技术,那它就不会有未来。”

  材料4

  世界科技正在发生新的重大突破,我们面临难得的发展机遇,也面临着严峻的挑战。在世界政治走向多极化,经济日趋全球化的条件下,我们要实现跨世纪发展的战略目标,必须加紧推进科技进步和创新,为社会主义现代化建设不断提供强大的科技支持。……如果不加快我国经济和科技事业的发展,努力缩小与世界先进水平的差距,我们就难以在激烈的国际竞争中掌握主动,中国在发展,世界也在发展,时不待我啊!

  《江泽民在中国科学院第十次院士大会和中国工程院第五次院士大会上的讲话》

  请回答:

  (1)信息经济时代与农业时代、工业时代相比有何特点,结合材料1-4加以分析。

  (2)根据材料1、2,分析世界科技进步对哲学这门科学的挑战。

  (3)结合材料3、4,简述我国将如何迎接科技革命与经济信息化的挑战?

第二章红宝书配套习题

1.阅读材料,回答问题:

  材料1

  半个世纪之前,在世界反法西斯战争取得胜利之际,联合国应运而生。联合国作为世界上最有代表性、最具权威的主权国家间的国际组织,在维护世界和平、促进共同发展、建立公正合理的国际政治经济新秩序方面,具有不可替代的作用。展望新世纪,联合国肩负的任务更加艰巨联合国的积极作用只能加强而不能削弱,联合国的权威必须维护而不能损害。

  我们坚决维护联合国宪章的宗旨和原则,继续发挥联合国及其安理会在处理国际事务、维护世界和平方面的积极作用,确保全体会员国平等参与国际事务的权利。任何国家或国家集团在处理国际事务中,都不应对联合国采取需要时则利用之、不需要时则抛弃之的态度。

  摘自中国国家主席江泽民在联合国会议上的讲话

  材料2

  联合国创始人之一、美国罗斯福曾于1945年旧金山制宪会议前夕说,即将成立的联合国将是一个永久性的和平机构,“它应该从此宣告单方面行动、排他性联盟、势力范围、力量均衡以及尝试了若干世纪而从未成功过的所有其他权宜之计的结束”。

  不幸的是,在联合国问世半个多世纪以来,罗斯福所不愿看到的“排他性联盟”、“势力范围”乃至赤裸裸将联合国甩在一边的“单方面行动”屡有发生。在一个多样化的世界中,构筑单极世界格局的强权政治时常左右着包括联合国在内的国际事务的发展。世界几乎已把冷战时期遗留和冷战后发生的全部最棘手的问题都交给联合国,而其中的许多都是年深日久、屡治不愈的痼疾。

  人类社会文明发展正迫不及待地要求各国领袖们运用自己的政治智慧对于以下问题做出回答:在即将到来的21世纪,人类应建立一个怎样的国际政治经济新秩序,这种国际新秩序的建立又需要一个怎样的联合国?

  摘自《人民日报》文章《新千年的呼唤》

  材料3

  尽管理论家们竭力想证实圆圈是方的,但毫无疑问,北约的轰炸和英美联军攻打伊拉克进一步破坏了脆弱的国际法框架的残存部分。美国拒绝允许在北约声明中出现“授权”这个令人头疼的词,不愿将任何权威拱手让与《联合国宪章》和国际法;它允许使用“认可”这个词。在里根时代,美国开始公然与国际法和《联合国宪章》对抗。在克林顿执政期间,对世界秩序的违抗已经走向极端,甚至连鹰派政策分析家都感到忧虑。

  摘自(英)《新政治家》周刊

  请回答:

  (1)结合材料1-3,阐述联合国的宗旨和原则并分析联合国作为世界政治行为主体的作用。

  (2)结合材料1-3,说明影响联合国发挥作用的最主要因素是什么。

  (3)材料1说:“展望新世纪,联合国肩负的任务更艰巨”,结合材料1-3予以分析。

  2.阅读材料,回答问题:

  材料1

  美国的各项实力都处于支配地位,特别是军事实力,美国的军事预算相当于排在它后面大约12个国家的总和,而美国的经济实力也相当于位居它之后的3个国家的总和,“自从罗马帝国的鼎盛时期以来,还没有哪个国家像美国这样鹤立鸡群”。

  新加坡《联合早报》2003年5月26日

  材料2

  美国通过发动在阿富汗的反对恐怖主义的战争,加强了其在中亚地区的战略利益,并对中俄两国形成了战略威胁;2003年3月20日绕过联合国,发动了对伊拉克的战争,加强了其在中东的战略利益,在单极强权政治的极度膨胀过程中,“丛林法则”幽灵的出现令整个世界再次失衡。而对于美国的种种行径,中、俄等国推动多极化的努力明显的受到了美国霸权主义的挑战。

  《环球时报》2003年04月11日

  材料3

  ......江泽民论述说,推动国际格局走向多极化,是时代进步的要求,符合各国人民的利益,有利于世界和平与安全。这种多极化格局,不同于历史上大国争霸、瓜分势力范围的局面。各国应是独立自主的,各国的相互合作及各种形式的伙伴关系,不应针对第三方。大国对于维护世界和地区的和平负有重要责任,大国应该尊重小国,强国应该扶持弱国,富国应该帮助穷国。

  江泽民在联合国千年首脑会议上的讲话

  请回答:

  (1)当今世界政治发展的趋势及其根本原因是什么?结合材料1和2,说明世界政治的格局是什么?

  (2)你怎样看待材料1和2这种现象?

  (3)结合材料3,中国在这一问题上的立场是什么?应该采取什么样的措施来推动这一趋势?

  3.阅读材料,回答问题:

  材料1

  2002年中美进行了密切的高层往来和战略对话,两国间的建设性关系取得了重要发展。布什总统2月访华,胡锦涛副主席和江泽民主席分别于4月和10月访美,双方就推动政治、经贸、安全和其他各个领域中的合作进一步达成一系列重要共识。布什政府在台湾问题上重申一个中国原则,明确表示反对台湾“独立”;同时把“东突”定为恐怖组织并截断其在美财源。两国在双向和互利基础上积极开展反恐合作,两国军方也恢复了接触与交流。

  与此同时,中俄战略协作伙伴关系进一步深化。两国高层互访频繁,双边互利合作不断加强,双方在国际事务中的协作更有成效,《中俄睦邻友好合作条约》在两国得到积极落实。普京总统11月访华,两国领导人一致同意继承10年来两国关系发展的成功经验,将中俄关系不断推向前进。

  在这一年,美俄关系调整和改善幅度之大引人注目。5月24日,美国总统布什与俄罗斯总统普京签署新的《美俄削减进攻性战略核力量条约》,并签署《美俄战略新关系宣言》,宣布两国“彼此视为敌人或战略威胁的时代已经结束”,两国已成为“伙伴和朋友”和全球反恐斗争中的“盟友”。紧接着,俄罗斯与北约签署《罗马宣言》,将双方“19+1”的合作机制升格为“20机制”,标志着双方“朝着建立互信平等合作关系迈出重要一步”;俄罗斯与欧盟领导人举行莫斯科首脑会晤,确定了加强俄欧关系的发展方向。

  新华社北京2003年1月2日

  材料2

  虽然俄罗斯在反导这个困扰俄美双方数十年的问题以及其它问题上做出了明显让步,但是美国仍然在12月中旬宣布开始部署强化独家核优势的国家导弹防御系统。欧美之间的深层次矛盾逐渐浮出水面,双方在一些重大国际问题上的分歧公开化。德、法两国公开反对美国对伊拉克动武。

  材料 3