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新八德班会教案

上传者:胡明礼
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上传时间:2017-06-07
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新八德班会教案

  篇一:新八德主题班会教案

  扬起理想风帆,立志成才

  ——“新八德”立志主题班会

  望都三中 陈素彩

  【班会背景】:初中是学生成长的重要阶段,确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。我结合“新八德”教育,设计了这次主题班会,培养学生确立目标,做有理想的人。

  【班会目的】 :

  1、通过讲故事、演讲等活动,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;

  2、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上;

  3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,让美梦成真。

  【班会流程】

  一、【班会开始】班主任:航船破浪前进,是因为有辨识方向的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它前行的铁轨;航行中,风雨也许会把帆撕碎,但是永远撕不碎的是人的理想。理想就是人生航船的罗盘,就是人生列车的铁轨。鹰可能有时比鸡飞得低,但是鸡却永远飞不到鹰那么高。同学们,我们正是风华正茂,我们正在人生的里程上飞奔,你想飞得更高吗? 请两位主持人上台

  二、【主持人开场白】:

  甲:尊敬的老师!

  乙:亲爱的同学们!

  合:大家好!

  甲:同学们,我们每一个人都有一个五彩斑斓的梦想。它就像一座灯塔,指引着我们前进的方向。

  乙:是啊,我记得福尔摩斯说过这么一句话:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

  甲:这句话的意思是,我们要想实现自己的理想,就必须朝着正确的方向坚持不懈地去奋斗,去努力。

  乙:是的,再美好的理想也只能在行动中一步步去实现,没有行动的理想只能是一个梦,仅仅一个梦而已。

  合:但我们坚信,扬起理想的风帆,立志就能成才。

  三、【立志名言】:出示关于志向的名言诗句

  诸葛亮曾说“志当存高远”。

  三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。这是孔子的观点。

  老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。曹操在年老之时人发出如此感叹。 会当凌绝顶,一览众山小。杜甫在年轻时就有了如此豪情壮志。

  没有抱负的人,他的生活缺乏伟大的动力,自然不能期盼他有杰出的成就。——华罗庚 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

  少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。(《神童诗》)

  朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。(《神童诗》)

  读律看书四十年,乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。(明 杨继盛《言志诗》)

  ??

  四、【立志故事】讲述名人的立志故事

  关于陈景润的故事。

  关于周恩来的故事。

  关于巴尔扎克的故事。

  出示:

  20岁的青年郭荣庆卖菜时看资本论!苦读车夫,10年考上社科院研究生!卖菜 、扫大街、蹬三轮??走南闯北,一个普通农民工的十年的故事。

  【议一议】。从这几个故事中,你明白了哪些道理?(学生各抒己见) 教师及时小结:是的,无限风光在险峰,我们应该心存高远,勇于翻越困难之山,做生活中的勇者!

  五、【畅谈梦想】各自讲演自己的梦想、目标

  【播放歌曲】成龙的《壮志在我胸》

  (全班齐唱)

  六、【实践理想】只要有豪情壮志在我胸,我们即使面对着茫茫未知的旅程,都要认真面对自己的人生。有了目标,那我们该怎么做呢?

  千里之行,始于足下。此时此刻,我们来探讨几个问题:

  (1) 如何实现自己的理想?

  (2) 现实生活哪些事情最容易影响我们的意志,原因是什么?该如何处理? (学生交流自己的看法,畅所欲言)

  ??

  出示:(齐读)

  三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)

  力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。(宋 刘过《书院》) 青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)

  盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(晋 陶渊明《杂诗》) 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。(唐 《金 缕衣》)

  七、【宣誓】班级立志誓词

  选择大海,就去乘风破浪,

  选择蓝天,就去展翅翱翔,

  选择初三,就去勇敢进取。

  面对挑战,我们毫不畏惧,面对困难,我们勇往直前,面对挫折,我们绝不低头,面对失败,我们从头再来。

  努力!坚持!拼搏!成功!

  站在初三的门口,面对初三的岁月,我们用青春的名义宣誓:

  不负父母的期盼,不负老师的厚望,不做懦弱的退缩,不做无益的彷徨,奋斗二百天,让飞翔的梦在六月张开翅膀;奋斗二百天,让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着顽强的微笑,去赢得志在必得的辉煌。有志者,事竟成,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,三千越甲可吞吴。

  2013,我们注定成功。

  2013,我们注定辉煌。

  同学们,加油

  八、【结束】

  甲:立志,就是树立人生奋斗的志向、目标,它是修养的起点,成就事业的基础。一个

  人只有志存高远,人生才有明确的方向,学习和工作才充满活力与动力,在前进的道路上才足以战胜一切艰难险阻,自强不息,实现理想,成就一番功业。

  乙:有志者事竟成,人人都会说可是却不一定能做到。艰苦的环境有利于磨练一个人的品格,激励一个人的斗志,增强一个人的能力。立志靠志气,志气是生活的脊梁。所以,每个想在此生有所成就的人,必须有一个坚定的志向。 就让我们扬起理想风帆,立志成才。

  九、【班主任总结】

  扬起理想风帆,到达成功彼岸

  实验学校 高会仙

  一 、活动课目的:

  1、通过讲故事、演讲等活动,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;

  2、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上;

  3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,到达成功彼岸。

  二、 活动课准备:

  1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进行排练;

  2、选择讲故事能力较强的同学讲故事,并准备好故事内容:数学家陈景润的故事,小品《二十年后的畅想》课后排练;

  3、演讲选手的挑选和排练;

  4、组织学生收集有关理想的名言警句;

  5、“我的理想”卡片收集准备,组织学生准备卡片,写上自己的奋斗目标,准备在活动中分享、交流;

  三、活动课流程:

  1、播放蜗牛与黄鹂鸟歌曲引入主题

  主持人发言;听了这首歌曲,我们知道蜗牛是爬得非常慢的动物,形容一个人做事非常慢的时候,常说蜗牛速度,但是有人却说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一种是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶,是凭它永不停息的执着精神,因为它有自己的理想。今天我们就谈谈自己的理想。

  男、女:“扬起理想风帆,到达成功彼岸”,我们今天的主题活动课现在开始! 男:理想,是人生的目标,是人生的希望!

  女:理想,是灯塔,是航标,照亮着我们的人生前程,指引着我们的人生方向!

  男:是啊,没有了理想,就没有了前进的动力。世界上,不少的名人从小就树立远大的理想,并为之而奋斗。下面,我们请a同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。

  2、同学讲故事,谈理想:数学家陈景润的故事

  歌德巴赫猜想一直被当作数学皇冠上的明珠,几百年来,有不少的科学家想制服它,可是都没有成功。而陈景润在上中学的时候,就暗暗立志摘取这颗明珠。他把它当作自己的事业和理想,他拼命积累知识,努力演算难题,草稿纸算了一麻袋又一麻袋。最终用自己的智慧和理想的合力,摘取了数学王冠这颗璀璨的明珠,发明了以他的姓氏为名的定理。

  女:感谢a同学的精彩讲述。听完了以上的故事,你是否感觉到,一个有理想的人,就有了人生方向,努力向着理想的方向奔跑,便会走向成功的彼岸!

  男:是啊,树立理想多么重要!特别是我们作为年轻的一代,更要树立远

  大的理想,并为之好好奋斗。

  女:听完了精彩的故事,下面让b同学为我们做演讲“做有理想的人新一代”!(背景音乐响起)

  3、同学演讲,谈理想:“做有理想的新一代”演讲

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路。理想是路,引你走向黎明。

  有人说过,没有理想的人就像一只在海上航行却迷失方向的船,随时都可能触礁。 理想,是人生的指路标、航海灯,引导我们驶向属于自己的海域。有多少伟人,从小就点燃了这盏明灯,从而照亮了他们走向成功的征途啊!伟大的思想家马克思,他在中学毕业论文里写道:“我选择职业所遵循的主要指针是人类的幸福”,多么伟大的理想啊!

  有了远大的理想,才有壮丽的人生。周总理说过:“为了中华的崛起而读书”!是啊,为了祖国的崛起,为了祖国腾飞,我们要有凌云壮志。爱迪生从一个低微的卖报生,成为世界上最伟大的发明家;林肯跨越一道道鸿沟,从肯塔基的一栋小屋走出,最终成为美国最有成就的总统之一??

  理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。每个人都要有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜。俗话说:“有志者,事竟成”。我相信,只要我们努力踏实的学习,一定会使自己的理想成真!

  让我们为理想插上翅膀,放飞理想,做有理想的年轻一

  男:感谢b同学的激情澎湃的演讲,听了她的演讲,我深深地感受到理想的力量,实现远大理想,要从现在做起,从小事做起。

  女:是啊,从故事和演讲中,我们体会到了树立理想的重要性,认识到

  篇二:新八德“守法”主题班会

  新八德“守法”主题班会

  教学目标:

  1、使学生加强对法律知识的认识,增强法律意识。

  2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

  3、培养学生良好的道德意识,自觉的遵纪守法,做合格小公民。 教学设想:通过案例分析增强学生遵纪守法观念。

  教学准备:

  1、准备有关的法律知识材料。

  2、收集有关遵纪守法的案例。

  教学内容与过程:

  一、 导入 同学们!在我们的生活中,处处要和规章制度打交道,俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说,我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理,完善和谐。一个国家,一个社会,如果全体公民都能做到遵纪守法,我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习,健康地成长。今天我们召开 “遵纪守法”主题班会,目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的公民,长大后当个合格的公民。

  二、了解法律知识:

  守法,能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名中学生,我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规,增强自己的法律意识。

  (2)“我懂法”知识竞赛:

  老师:为了做一个守法的公民,我们全体同学课下收集了不少材料。 我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛,看看哪些同学是我们班的小小法学家。

  ①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。

  老师小结:通过竞赛,我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的认识。

  三、案例分析

  四、老师总结

  综上所述,教训是惨痛的,青少年的法制教育刻不容缓,每个同学都应该积极响应中央的号召,根据教育部、司法部、中央综治办、共青团中央近日联合下发了《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》,自觉主动接受法制教育,做到懂法、知法、守法、护法,成为一个真正对社会有所作为的人。

  篇三:新八德主题班会

  新八德主题班会

  班会目的:让同学们进一步理解和内化“立志、孝亲、尊师、友学、长善、守法”六个方面的“八德”内容 形式:问答比赛、讨论、

  班会过程:

  1、了解名人立志的故事和警句

  主持甲:各位老师、各位同学,您们好!今天我们的班会课主题是:理想、立志。理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴;有的人一愤骥足,勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。

  主持乙:一个有远大理想和抱负的人,以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力,一些有理想、有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言,请同学们猜猜作者是谁。猜对的同学会得到一份小小的奖品。

  甲:三军可夺帅,匹夫不可夺志。(孔子)

  乙:志当存高远。 (诸葛亮)

  甲:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。(曹操)

  乙:青年应立志做大事,不可立志做大官。 (孙中山)

  甲:没有抱负的人,他的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他有杰出成就。(华罗庚) 乙:有志者事竟成。(范晔)

  甲:古今中外,有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想,为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事,请大家猜猜主人是谁,猜中的同学同样得到一份奖品。

  乙:有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁?

  (毛泽东)

  甲:20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:“读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从座位上站起来。他 ,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁?

  (周恩来)

  乙:歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又

  一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠,发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁?

  (陈景润)

  2、引导学生立足现实,为实现自己的理想而努力奋斗。

  甲:你的理想是什么呢?

  (每个学生都说出自己的理想)

  乙:千里之行,始于足下。此时此刻,我们来探讨几个问题:

  (1) 如何实现自己的理想?

  (2) 现实生活哪些事情最容易影响我们的意志,原因是什么?该如何处理? (学生交流自己的看法,畅所欲言)

  3、主任总结,画龙点睛

  4、主题班会结束

  篇四:新八德教育教案之孝亲篇

  孝亲

  教学目标:

  1.在认知上,使学生知道“孝亲”是子女在家庭生活中应遵守的道德规范。

  2.在行为上,教育学生要做到:理解父母心意,关心父母健康,接受父母的教导,不向父母提出过分要求;要尊敬长辈,体贴照顾老人;学习用平和的态度和正确的方法处理与长辈的矛盾,做“孝亲敬长”的好孩子。

  教学准备: 1.教学投影片:①古诗《游子吟》;②“入则孝”篇章插图;2、调查表。 3.学生搜集古今中外“孝亲敬长”的名言佳话。 教学过程:

  一、 导入

  1、导语:同学们,大家都知道,父母是我们人生的第一任老师,他们对我们的关心是无微不至的,我国唐代诗人孟郊曾经写过这样的古诗——(播放课件:《游子吟》)

  2、请学生有感情地诵读,启发学生想象:你看到了什么?想到了什么?

  课堂预设:

  生:我看到一位母亲正在为即将远行的儿子缝补衣服,她缝得那么仔细,真是可怜天下父母心!

  生:我看到一位母亲在缝制衣服,因为她的儿子要出远门了,她把衣服缝得很厚实,希望她的儿子穿在身上不会感到寒冷。

  生:看到这幅画,读着这首诗,我想到了自己的妈妈,她总是无微不至地关心着我。

  3、小结:是啊,我们的父母像孟郊的母亲一样,为了我们的健康成长付出了多少心血,他们是多么辛苦啊!我们应该怎么报答父母的养育之恩呢?今天老师将和大家一起探讨有关孝亲的话题。

  二、学习“孝亲”内容

  1、课件出示,诵读《弟子规》之“入则孝”篇章。

  2、交流讨论,说说从中明白了怎么样尽孝?

  课堂预设:

  围绕“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒??”中的行为做法均可。

  3、小组讨论,平时的日常生活中,你是怎么做的?有哪些做得好,哪些不足?

  4、教师巡视,参与指导小组讨论,并从中发现有价值的案例。

  5、小组推荐代表全班汇报。

  三、课堂活动,小调查

  1、孝亲,关键是要用心

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