教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 高等教育> 理学> 建筑声学复习要点

建筑声学复习要点

上传者:程长锋
|
上传时间:2015-04-15
|
次下载

建筑声学复习要点

建筑物理复习要点

建筑声学复习要点

第3.1章 建筑声学基本知识

一、声音的基本性质

人耳可听到的声波频率范围是20-20000Hz。

将声音的频率范围划分为若干个区段,称频带。声学设计和测量中常用倍频带和1/3倍

频带。倍频带的常用频率有8个: 63、125、250、500、1000、2000、4000、8000Hz。

声波在传播过程中会发生反射、绕射、干涉现象。

二、声音的计量

声功率W:声源在单位时间内向外辐射的声能。

声强I:单位时间,垂直于声波传播方向上单位面积通过的声能。

声压p:介质有无声波传播时压强的改变量。

级的概念,声压级Lp 20lgp/p0;声强级LI 10lgI/I0;声功率级 LW 10lgW/W0;几个等声压级的叠加Lp 20lgp。两个等声压级叠加时,总声压级比一个声压级增加 10lgnp03dB。

三、声音的频谱和声源的指向性

声音的频谱表示声音各组成频率的声压级分布。声音分纯音、复音和复合音。

声源的指向性指声源辐射声音强度的空间分布。频率越高、声源尺寸比辐射波长大得越

多,声源的指向性越强。声源因其尺寸与波长之比可分为点、线和面声源。

四、人的主观听觉特性

时差效应,即哈斯效应,直达声到达后50ms以内到达的反射声会加强直达声,直达声到达后50ms后到达的“强”反射声会产生“回声”。

听觉定位,即双耳听闻效应,人可以根据声波到达双耳时的时间差、强度差和相位差,

判断声源方位和远近,进行声像定位。

掩蔽效应,人耳对一个声音的灵敏度因另一个声音的存在而降低的现象。

响度级:以1000Hz纯音的声压级作基准,则听起来和它同样响的其他频率的纯音的各

自声压级构成一条曲线叫“等响曲线”。1000Hz纯音的声压级数值就是待测声音的响度级。

对于复合音,响度级要通过计算或用声级计测量得到。声级计中设有A、B、C计权网

络,其中A计权网络参考40 phon等响曲线,对500Hz以下的低频声衰减很大,以模拟人耳对低频不敏感的特性。要使人耳的主观听闻的响度增加一倍,声压级要增加10dB。

声音的三要素:声强、音调、音色。

五、自由声场与室内声场 自由场中点声源声压级,Lp LW 10lg1,或r LW 20lgr 11Lp2 Lp1 20lg224 rr1。,与声源的距

离增加一倍,声压级降低6dB;线声源情况下为3dB;交通声源为4dB(点6线3交通4)。

六、混响时间及计算公式

混响是指室内的声源停止发声后,在声场中还存在着来自各界面迟到的反射声形成的“声残留”现象。当室内声场达到稳态,声源停止发声后,声压级衰减60dB所经历的时间就是混响时间。赛宾公式 T60 0.161V( 0.2时);依林公式 T 60 0.161V

七、室内稳态声压级

Q4Lp10(l ) ,且 R室内稳态声压级 LW g S R4 r1 八、房间的共振和共振频率

不同共振方式的共振频率相同时,出现共振频率的重叠现象,称为共振频率的简并。在

简并的共振频率范围内的声音会被大大地加强,导致原有的声音出现失真,产生“声染色”。S Sn(l1 )

建筑物理复习要点

房间的三个尺度不相等或不成整数倍,能减少房间的共振,音质好。

第3.2章 材料的声学特性

一、吸声系数

工程上通常用六个倍频带中心频率下的吸声系数表示某种材料或结构的吸声频率特性。

多用混响室法来测量无规入射的吸声系数。

二、多孔吸声材料和吸声构造

多孔材料中有大量的内外相连的微小间隙和通道。入射声波进入多孔材料的微孔,引起

微孔中空气的振动,由于材料的摩擦阻力和空气的粘滞阻力,使一部分声能耗散为热能。中、高频声波的吸声效果良好。

增加多孔吸声材料的厚度、容重、背后空气层,均有利于中、低频声的吸收。

三、薄膜、薄板共振吸声结构

薄膜吸声构造作为中、低频范围的吸声材料,薄板构造作为低频吸声结构。

四、空腔共振吸声构造

亥姆霍兹共振器、穿孔板等。入射波的频率与共振器的固有频率一致时,孔颈中的空气

柱由于共振而剧烈振动并与孔壁摩擦而消耗声能。

穿孔板的吸声特性取决于板厚、孔径,孔距、空气层厚度以及底层材料。穿孔板吸声频

率在中频段,板后填充多孔吸声材料会使共振频率向低频段方向移动,并提高高频吸声效果。

五、其他吸声构造

空间吸声体、吸声尖劈(吸声系数0.99以上)、幕帘、洞口、人和家具等。

六、空气声隔绝 隔声量:表示构件对空气声的隔绝能力。R 10lg1( 10 R/10),计算组合墙的隔声量。

常用6个倍频带的隔声量表示某构件的隔声性能,称为构件的隔声频率特性曲线。隔声

性能的单一指标有计权隔声量。住宅、教室间隔墙和楼板的隔声量不小于40dB。

单层匀质墙的隔声量R 20lgm 20lgf 48。单位面积的质量每增加一倍,隔声量增加6

dB,这一规律称为“质量定律”。入射声波的波长与墙体固有弯曲波的波长相吻合而产生共振,致使构件对该频率的声波的隔声能力大大降低的现象,称为“吻合效应”。采用硬而厚或软而薄的板使吻合效应的频率控制在100 ~ 2500Hz以外。

双层墙的隔声量等于两侧单层墙的隔声量加上空气层的附加隔声量。空气间层的厚度一

般为8-12cm。双层墙之间的应采用弹性连接,且两层墙应具有不同的面密度或厚度来避免吻合谷。当入射声频率f >f0时,双层墙的隔声量才有明显地提高。

提高轻型墙体隔声量的措施有:多层复合、双墙分立、薄板叠合、弹性联结、加填吸声

材料、增加结构阻尼。

提高门的隔声能力措施:门的周边密封处理、厚重或多层复合门扇、设置声闸。

提高窗的隔声能力措施:多层玻璃窗、双层玻璃不平行设置、窗框周边吸声和密封处理。

房间的吸声降噪量 Lp Lp1 Lp2 R 10lgA

S

七、撞击声的隔绝

住宅楼板的计权标准化撞击声压级不应大于75dB。

撞击声隔绝的措施:楼板表面铺设弹性面层、楼板面层和结构层间铺设弹性垫层、楼板

下做弹性吊顶。

第3.3章 噪声控制

建筑物理复习要点

一、噪声评价指标

声级 LA 用于稳态噪声的测量、等效连续声级 Leq 用以测量起伏噪声、累计分布声级 LN

用于对交通噪声的评价(背景噪声L90,中值噪声L50,峰值噪声L10 )、噪声评价曲线 NR。

二、噪声允许标准

工业企业卫生标准规定,企业按每天工作8小时,允许噪声为90dB。

住宅建筑卧室、书房,学校建筑中的一般教室允许噪声级不高于45dB。

三、噪声控制措施

噪声控制原则:① 降低声源的噪声。改进设备,声源处吸声、隔声、减振等技术措施。

② 在噪声传播途径中控制。噪声源远离、城市防噪规划与建筑平剖面设计、吸声减噪、隔声屏障、管道消声。③ 对声源接受者采取保护措施。佩带耳塞、减小暴露时间。

城市噪声的控制:噪声管理和控制法规;从城市规划和总体布局方面控制人口和建立合

理的城市功能分区;进行交通道路控制,改善道路设施,限制车速和车辆。

四、室内吸声减噪

在室内界面上布置吸声材料或悬挂空间吸声体,使反射声减弱,从而降低接受处的噪音

级,这种利用吸声原理降低噪声的方法就是吸声减噪。吸声减噪只能降低混响声能,对直达声无效。减噪量 Lp 10lgA2/A1

五、隔声构件降噪

隔声屏障用来遮挡声源和接受点之间的直达声。在屏障后形成“声影区”,对刺耳的高频最为有效,低频声不明显。朝向声源的一侧铺设吸声材料或靠近声源安装隔声屏提高减噪效果。

六、管道消声

消声器的种类有阻性、抗性、阻抗复合性。

七、设备隔振

在振源和围护结构间应设置减振装置加以隔绝。提高减振效率就要降低减振系统的共振

频率,可通过增加系统的质量来得到。

第3.4章 室内音质设计

音质设计所遵循的原则:低噪音、足够响度、足够近次反射声、最佳混响、无声缺陷。

音质设计任务归结为:容积的确定、体形的设计、混响设计、电声系统配置等。

一、音质评价标准

主观评价标准:语言声要求具有合适的响度、高的清晰度和可懂度、频率不失真;音乐

声要求具有适当的响度、高的明晰度、足够的丰满度、良好的空间感、音色不失真。

客观评价指标:声压级、混响时间RT及其频率特性(要求平直或低频略升)、语言的

清晰度和音乐的明晰度(评价反射声的时间分布特点)、早期侧向能量因子(评价反射声的空间分布特点)

二、厅堂容积的确定

根据大厅的规模和用途来确定厅堂的容积。应保证有足够的响度与合适的混响时间。

各类厅堂推荐的每座容积:音乐厅8-10 m3/座、歌剧院 4.5-7 m3/座、戏曲与话剧3.5-5.5

m3/座、多功能厅堂3.5-5.5 m3/座、讲演厅及大教室3-5 m3/座、电影院3.5-5.5 m3/座。

三、厅堂体形设计

体型设计的五项原则:①保证直达声到达每个观众。控制大厅的纵向长度,观众席最好

在声源的140°范围内,地面陡坡设计。②保证近次反射声的良好分布。平剖面形状,尤其是利用舞台附近各界面和顶棚提供尽可能多的近次反射声。③争取充分的扩散反射。在界面

建筑物理复习要点

上交错布置吸声材料或布置扩散构件可使声能扩散。④防止产生回声和其它声缺陷。采取合适的房间比例,或不规则体型以及吸声扩散处理来克服声共振现象,对引起声聚焦的凹曲面顶棚或墙面做吸声或扩散处理,对产生回声的后墙、后部天花、挑台拦板布置吸声材料、扩散处理或改变倾角以避免回声,控制挑台的进深和高度比来防止声影。⑤ 合理利用舞台反射板。提高听众席内的声能密度和加强演员间的相互听闻。

四、混响设计

混响设计是使室内具有和使用要求相适用的混响时间及其频率特性,取得丰满度和清晰

度的平衡。不同厅堂推荐的中频满场混响时间。

混响时间频率特性:音乐用房低频的低音比是1.2-1.3,中高频平直;语言用房各频率

混响时间相同。

各类厅堂推荐的混响时间及频率特性:音乐厅1.8-2.2s,1-1.35、歌剧院/话剧戏剧院

1.3-1.6s/1.1-1.4s,1-1.2,、多功能厅1.1-1.4s,1-1.2(可调吸声结构)、电影院0.9-1.1s/0.6-1.0s,1-1.3、体育馆1.2-1.9s(吸声顶棚或空间吸声体), 1-1.3、教室0.8-1.0s,1。

五、电声设计

基本扩声系统的组成:传声器、功率放大器和扬声器。

扩声系统的要求:足够宽的频响;足够的频率输出;大厅声压分布均匀;良好的声源方

位感并使声像协调;控制声反馈和避免回声、颤声的干扰。 扬声器的布置方式:集中式、分散式和混合式。

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

下载文档

热门试卷

2016年四川省内江市中考化学试卷
广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
山东省滨州市三校2017届第一学期阶段测试初三英语试题
四川省成都七中2017届高三一诊模拟考试文科综合试卷
2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(附答案)
重庆市永川中学高2017级上期12月月考语文试题
江西宜春三中2017届高三第一学期第二次月考文科综合试题
内蒙古赤峰二中2017届高三上学期第三次月考英语试题
2017年六年级(上)数学期末考试卷
2017人教版小学英语三年级上期末笔试题
江苏省常州西藏民族中学2016-2017学年九年级思想品德第一学期第二次阶段测试试卷
重庆市九龙坡区七校2016-2017学年上期八年级素质测查(二)语文学科试题卷
江苏省无锡市钱桥中学2016年12月八年级语文阶段性测试卷
江苏省无锡市钱桥中学2016-2017学年七年级英语12月阶段检测试卷
山东省邹城市第八中学2016-2017学年八年级12月物理第4章试题(无答案)
【人教版】河北省2015-2016学年度九年级上期末语文试题卷(附答案)
四川省简阳市阳安中学2016年12月高二月考英语试卷
四川省成都龙泉中学高三上学期2016年12月月考试题文科综合能力测试
安徽省滁州中学2016—2017学年度第一学期12月月考​高三英语试卷
山东省武城县第二中学2016.12高一年级上学期第二次月考历史试题(必修一第四、五单元)
福建省四地六校联考2016-2017学年上学期第三次月考高三化学试卷
甘肃省武威第二十三中学2016—2017学年度八年级第一学期12月月考生物试卷

网友关注视频

沪教版八年级下册数学练习册20.4(2)一次函数的应用2P8
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 7
冀教版英语四年级下册第二课
二年级下册数学第三课 搭一搭⚖⚖
【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
《空中课堂》二年级下册 数学第一单元第1课时
六年级英语下册上海牛津版教材讲解 U1单词
外研版英语七年级下册module3 unit2第二课时
北师大版八年级物理下册 第六章 常见的光学仪器(二)探究凸透镜成像的规律
沪教版八年级下册数学练习册一次函数复习题B组(P11)
沪教版八年级下次数学练习册21.4(2)无理方程P19
《小学数学二年级下册》第二单元测试题讲解
冀教版小学数学二年级下册1
19 爱护鸟类_第一课时(二等奖)(桂美版二年级下册)_T502436
精品·同步课程 历史 八年级 上册 第15集 近代科学技术与思想文化
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 12
二年级下册数学第二课
每天日常投篮练习第一天森哥打卡上脚 Nike PG 2 如何调整运球跳投手感?
人教版二年级下册数学
化学九年级下册全册同步 人教版 第18集 常见的酸和碱(二)
苏科版八年级数学下册7.2《统计图的选用》
第4章 幂函数、指数函数和对数函数(下)_六 指数方程和对数方程_4.7 简单的指数方程_第一课时(沪教版高一下册)_T1566237
人教版历史八年级下册第一课《中华人民共和国成立》
外研版英语三起5年级下册(14版)Module3 Unit1
苏科版数学 八年级下册 第八章第二节 可能性的大小
第12章 圆锥曲线_12.7 抛物线的标准方程_第一课时(特等奖)(沪教版高二下册)_T274713
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 3
二次函数求实际问题中的最值_第一课时(特等奖)(冀教版九年级下册)_T144339
冀教版小学数学二年级下册第二单元《租船问题》
外研版英语三起6年级下册(14版)Module3 Unit2