将孝心进行到底_对学生进行孝心教育案例_姜海如

　　好家长 / 小学教育研究

　　将孝心进行到底

　　——对学生进行孝心教育案例

　　吉林市龙潭区实验学校/姜海如

　　【摘要】中国父母在孩子心目中的地位微乎其微，这不能不说是为人父母的悲哀。之所以造成这种局面，自然有父母长辈教育的失当，许多家长让孩子去实现自己的人生夙愿，把“圆梦”和“光宗耀祖”的任务交给孩子。只管他们的学习，其他一切不管不问。作为一名教育工作者，我们也在反思自己的教育行为。多年来，我们重知识的传授、轻情感的陶冶；重分数的高低、轻做人的培育，都是造成人们思想道德严重滑坡的主要原因，这也是课程改革所亟待解决的问题。因此，在大力弘扬民族精神、提倡精神文明的今天，让孩子怀有孝心，百善孝为先，秉承中华传统文化，是学校、家庭、社会和时代共同的需求。

　　【关键词】学会感激 学会承担 学会做人

　　许多人都看过南京某媒体报道的《父亲的一封信》：南京大学一公告栏上贴的“辛酸父亲”给上大学的儿子的信。信中说，几代里出了一个让人骄傲的大学生，但这孩子太那个，写信时仅仅是为了要钱、催款。在妈妈下岗、爸爸工资微薄的情况下，这儿子还出入卡拉OK、酒吧、餐厅，和富贵的同学攀比，甚至为了多向父母要钱，竟然偷改收费通知，虚报学费。那父亲说儿子“除了增加文化知识和社会阅历外，还能否长一点善良的心？”

　　一些父母疑惑了：“为什么平时自已对儿女关怀得无微不至，现在却得不到相应的回报呢？”抱怨他们的孩子如何没良心，不孝顺。

　　这些现象的发生并非偶然.据调查，中国父母在孩子心目中的地位微乎其微，这不能不说是为人父母的悲哀。之所以造成这种局面，自然有父母长辈教育的失当，许多家长让孩子去实现自己的人生夙愿，把“圆梦”和“光宗耀祖”的任务交给孩子。只管他们的学习，其他一切不管不问。作为一名教育工作者，我们也在反思自己的教育行为。多年来，我们重知识的传授、轻情感的陶冶；重分数的高低、轻做人的培育，都是造成人们思想道德严重滑坡的主要原因，这也是课程改革所亟待解决的问题。因此，在大力弘扬民族精神、提倡精神文明的今天，让孩子怀有孝心，百善孝为先，秉承中华传统文化，是学校、家庭、社会和时代共同的需求。

　　故而，我就从孝心教育入手，以点带面，对孩子进行做人教育，来唤醒孩子包括家长对生活的敏感，对文明的追求，从而享受生活的乐趣，做高素质的现代人。

　　培养孩子孝心的方法：

　　一、培训家长，提高家教质量

　　目前，多数独生子女父母只是一味从衣食住行上去关心孩子，满足孩子。只要孩子学业成绩好，一好顶百好，家务不让沾，体育不让上，社会活动不让参与，有不良思想倾向不予纠正。结果使得这些孩子虚荣心日盛，性情日骄，个性日傲，自私自利，目中无人，形成了极端的“以我为中心”的品行，根本不知道去关心、体贴他人，甚至是疼他爱他的

　　父母。我们利用家长会有目的地对家长进行培训，让他们明确为人父母者，爱其子女，乃人之天性。

　　第一是要明理。要让孩子从小知道，孝心是中华民族的传统美德，没有孝心的孩子不是好孩子。还要让孩子知道怎样做才算是有孝心。为了明理，多给孩子讲些古今故事，利用“故事渲染”，通过形象去理解。

　　第二是给机会。这一点非常重要。真正的孝心要通过实践去培养。平时，孩子应分担家里的一些事情，让他负起责任来。遇有为难的事情，讲给孩子听，让他一起出主意想办法。长辈身体不舒服或生了病，告诉孩子应该做哪些事情，并付诸行动。久而久之，孝心会在孩子身上扎根。

　　第三是父母要做出好样子。父母对孩子祖辈的孝心如何，直接影响孩子，《一个木碗》的故事不正说明这一点吗？真孝心、假孝心，是骗不了孩子的。因此，为人父母要对自己的孝心做一番反省，在自己身上求真，孝心的种子才会播撒到孩子心里去。

　　第四是父母要在关心孩子过程中培养孩子的孝心。孝心是充满爱心的伦理行为，应该重视以情育情。当然，家长的关心、爱心要适度、适时。

　　二、孝心教育作为班级育人工作的重中之重

　　以“报得三春晖”为切入点，在班会课上让学生讨论怎样就是对父母尽孝。学生通过向家长和亲友请教，提出了好多具体的内容。我进行了归纳，并对学生提出了“了解父母，体验、理解父母的爱，每天为父母做一件事”的目标，从而逐步培养学生爱他人、爱学校、爱家乡的思想感情，最终达到爱祖国的目标。

　　具体目标：一是学会感激，让学生懂得感激，形成“心中有他人”的美德；二是学会承担，能主动承担一些力所能及的家务，生活上做到省吃俭用，不乱花钱，还能为父母承担困难。三是学会做人，做一个自觉有为的人，光明笃实、以诚待人的人，对集体有责任感的人，对社会讲奉献的人。从我做起，从身边的小事做起，在生活上自立自理，让父母少操心；在思想上积极上进，让父母放心；在学习上刻苦用功，让父母开心。

　　“每天为父母做一件事”，即是让孩子心中时时有父母，使孩子真正有孝心。真孝敬长辈，就应该听从长辈的教诲，不应随便顶撞，有不同想法应讲道理；真孝敬长辈，就应该严格要求自己，；真孝敬长辈，就应该为父母分忧解难，在父母生病时，在父母有困难时，尽力去关心照顾父母、协助父母；真孝敬长辈，就应该刻苦学习，让父母少为自己的学习担忧……总之，真正的孝心要体现在言行上。

　　我们相信，以孝心教育为契机，中华民族五千年历史长河积淀的许许多多的传统文化，如璀璨夺目的明珠，照耀和引导着人类社会的繁衍发展、生生不息，会深深地烙入中华民族精神的骨髓之中。

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