SAT语法备考建议
SAT语法的特点
SAT语法部分的计分方法,与阅读相同,均采用倒扣分制,即:语法原始分=正确题目数-错误题目数1/4。算出原始分后再查看“Writing Conversion Table”,找到与Essay
分数所对应的总分,即写作部分的标准分。
SAT语法之所以被划分在Writing Skills当中,是因为它实际是考查考生对英语的标准书面语(即Standard Written English)的掌握程度,并非琐碎复杂的语法知识,其考试题型和考试重点也与中国的语法题目大相径庭。SAT的语法规则,也就是像OG当中所阐述的那样,是一种“the rules of good written English”,具有准确,清晰,简洁的特点,
杜绝口语化、模糊和冗余的表达。
SAT语法三种题型所考查的侧重点各不相同,从OG和真题上对各部分考试目的和内容
的解析中可以得出这一点。
Identifying Sentences Errors(ISE)的介绍中,对考生的要求是“ The ability to
recognize grammar and usage errors”,强调语法和固定用法的使用是否正确; Improving Sentences(IS)对考生的要求则变成了“the ability to recognize and write clear, effective and accurate sentences”,从语法知识转移到了清晰,准确,简洁的
表达方式。
这种题型对中国学生而言要比句子挑错题更难适应,由于在中国的英语教育中,对于
“简洁”这一知识点的训练几乎是空白,而这恰恰又是修改句子的重要解题思路; Improving paragraphs(IP)与前两种题型的差别较大,要求考生 “to understand how the sentences and the paragraphs work together.”,既然是考查句子和段落之间如何作用,那么除了修改句子结构,合并句子的题目外,还会有一部分题是考查句子在段落中的作
用,以及给段落加首句和尾句等。
对于中国学生来说,接触SAT语法初期会感觉不适应,因为部分内容会与中学所学的知
识冲突,并且题型也与中国的语法考试截然不同。
因此要求中国学生能快速摒弃原先对书面英语错误的认识,并接受SAT语法题目的特
点,熟悉考试内容。
在教材的选择上,初期和中期以OG为主,可以按照归类后的考点做题,建议OG上的题目至少做3遍,中后期的重点在真题的研究和总结上,注意要留三套真题做模考练习。 有更多精力的考生可用《SAT 11 套题》(即Princeton 11 Review)巩固知识点,并且注意各种题型做题时间的分配。后期的任务是模考和查缺补漏,考前的冲刺阶段最好不要再
做新题目。
SAT语法在备考过程中最重要的是对知识点,以及常见语法规则的总结。对于个别违背规则的题目明白原因即可,不要过分纠缠,“重规律,轻反例”是语法得高分的重要原则。只要多练习,多总结,并且持之以恒,相信每位考生都可以在语法部分取得好成绩。 以上就是关于SAT语法考试要求和备考建议的相关信息,包括了对SAT语法题型的分析和对SAT语法备考中做题方法的介绍,都是非常值得在实际中应用的方法。大家可以在备考
自己的SAT语法考试的时候,进行适当的练习。
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